江蘇省南京市玄武區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上期末語(yǔ)文試題（含解析）

江蘇省南京市玄武區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上期末語(yǔ)文試題一、（21分）1．（6分）根據(jù)提示，默寫(xiě)古詩(shī)文名句。（1）采菊東籬下，。（陶淵明《飲酒（其五）》）（2）報(bào)君黃金臺(tái)上意，。（李賀《雁門(mén)太守行》）（3），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（4），出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）（5）詩(shī)人在欣賞明媚春光時(shí)表達(dá)人生感懷，透露出某種生活哲理的詩(shī)句是：，。（晏殊《浣溪沙》）2．（15分）中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)，入選《人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，引發(fā)廣泛關(guān)注?！酒鋵?shí)很可愛(ài)】2024年12月2日，中央電視臺(tái)發(fā)布了2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)吉祥物“巳升升”。為了幫助同學(xué)們擺脫“談蛇色變”的誤區(qū)，小玄精心準(zhǔn)備了下面的材料。主色調(diào)：青綠色，象征生意盎然、欣喜歡愉。頭部造型：頭部輪廓與臉頰上的螺旋形狀為“如意”紋樣，頭頂有寓意“遍福”的蝙蝠裝飾。其他配色：鸚哥綠、品綠、吐綬藍(lán)、青金石、荷花白、橘（）黃、龍膏燭等中國(guó)傳統(tǒng)色彩。尾部造型：尾巴點(diǎn)綴“壽”字盤(pán)長(zhǎng)結(jié)，與頭部“如意”相yìng（）襯，寓意著“福從頭起，尾隨如意”。（1）請(qǐng)你幫助小玄補(bǔ)充材料中空缺的字音、字形。（2分）①橘黃②yìng襯（2）小玄以“可愛(ài)”為關(guān)鍵詞，向同學(xué)們介紹“巳升升”的形象特征。請(qǐng)你根據(jù)以上圖文，在橫線(xiàn)上填入適當(dāng)內(nèi)容，使介紹內(nèi)容完整，至少運(yùn)用一種說(shuō)明方法。（3分）相比于傳統(tǒng)的“蛇”形象，“已升升”的“可愛(ài)”表現(xiàn)在?！究梢愿鼰狒[】（3）小武代表班委會(huì)向全班同學(xué)發(fā)出了參加“我看蛇年春晚”在線(xiàn)交流活動(dòng)邀請(qǐng)。邀請(qǐng)函親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！即將到來(lái)的寒假里，我們將迎來(lái)蛇年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)大家參加“我看蛇年春晚”在線(xiàn)交流活動(dòng)。如你有意參加，必須于1月28日登錄班級(jí)QQ群，參與交流活動(dòng)。班委會(huì)2025年1月7日①小玄對(duì)“邀請(qǐng)函”的內(nèi)容和格式提出以下修改意見(jiàn)，其中不正確的一項(xiàng)是（2分）A.“你們好！”另起一行并空兩格。B.“必須”一詞改為“請(qǐng)”，表達(dá)誠(chéng)懇態(tài)度。C.“1月28日”后添加具體時(shí)間。D.落款處“班委會(huì)”和“時(shí)間”位置對(duì)換。②對(duì)“邀請(qǐng)函”劃線(xiàn)句的句子成分劃分不正確的一項(xiàng)是（2分）A.語(yǔ)句的主語(yǔ)是“我們”。B.語(yǔ)句的謂語(yǔ)是“邀請(qǐng).”。C.語(yǔ)句的賓語(yǔ)是“參加”。D.句中“誠(chéng)摯地”是狀語(yǔ)?！咀８Ｗ蠲篮谩浚?）小玄在人工智能搜索引擎中輸入適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞，得到了一條蛇年新春祝福語(yǔ)。蛇年到，福氣到，愿你的生活如靈蛇般靈動(dòng)，被智慧與幸運(yùn)圍繞。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)祝福語(yǔ)的理解，將小玄輸入的關(guān)鍵詞補(bǔ)充完整。（3分）ABC②請(qǐng)你在以上祝福語(yǔ)的基礎(chǔ)上自主續(xù)寫(xiě)一句祝福語(yǔ)，送給即將迎來(lái)中考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。（3分）二、（45分）3．（16分）古詩(shī)文閱讀。小玄發(fā)現(xiàn)南京某書(shū)城門(mén)口有龍形卡通塑像，很感興趣。他和小組同學(xué)搜集了材料，請(qǐng)你和他們一起探究。材料一：天子布德將致太平則麟鳳龜龍先為之呈祥。（秦?孔鮒《孔叢子》）材料二：大哉龍之為德，變化屈伸，隱則黃泉，出則升云，圣賢其似之乎□（晉?劉琬《神龍賦》）材料三：宿珠橋見(jiàn)龍上天升天舊說(shuō)有神龍，今睹蜿蜒在目中。莫道已騰霄況下，愿施霖雨作年豐。（宋?姚勉《姚勉集》）材料四：龍生九子不成龍，各有所好……一曰囚牛，好音樂(lè)，胡琴上所刻是。二曰睚眥①，刀柄龍吞頭是。三曰嘲風(fēng)，性好險(xiǎn)，殿角走獸是。四曰蒲牢，好鳴，鐘上獸紐是。五曰狻猊②，好坐，佛座獅子是。六曰霸下，好負(fù)重，碑座獸是。七曰狴犴③，好訟，獄門(mén)所畫(huà)獸是。八曰赑屃④，好文，石碑兩旁所畫(huà)龍是。九曰蚩吻⑤，好吞，殿脊獸頭是。（清?褚人獲《堅(jiān)瓠集》）材料五：東安孝子唐遜負(fù)米養(yǎng)親，見(jiàn)江中有物如大堤，迫視之，則云氣滃起，鱗甲森然。歸語(yǔ)母，母曰：“龍也，見(jiàn)之當(dāng)?shù)堑??！惫允乔镫h⑥秋闈，洪武丙子科也。（清?呂恩湛、宗鎖辰《道光永州府志》）【注】①睚（yá）眥（zì）：龍二子；②?。╯uān）猊（ní）：龍五子；③狴（bì）犴（àn）：龍七子；④赑（bì）屃（xì）：龍八子；⑤蚩（chī）吻：龍九子；⑥雋：指科舉考中。（1）小玄輯錄了下列字詞，請(qǐng)解釋加點(diǎn)詞的意思。（3分）文言詞句方法提示解釋各有所好【成語(yǔ)聯(lián)想】好高騖遠(yuǎn)①負(fù)米養(yǎng)親【課內(nèi)遷移】命夸娥氏二子負(fù)二山②歸語(yǔ)母【詞類(lèi)活用】周亞夫軍細(xì)柳③（2）小玄發(fā)現(xiàn)整理的材料有缺漏，請(qǐng)按要求完善。①材料一中畫(huà)橫線(xiàn)句有斷句，從下列A到D中選出正確的兩處。（2分）天子A布德B將致太平C則麟鳳龜龍D先為之呈祥材料二中有一處標(biāo)點(diǎn)模糊不清，請(qǐng)你結(jié)合內(nèi)容，從“！”和“？”中選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)還原到“□”處，并給小玄闡述理由。（3分）圣賢其似之乎□填入標(biāo)點(diǎn)“”，因?yàn)椤＃?）請(qǐng)你和小玄結(jié)合搜集的材料解決下列問(wèn)題。①依據(jù)材料四，書(shū)城門(mén)口龍形卡通塑像主體的原型是龍九子中的哪一個(gè)呢？請(qǐng)?zhí)骄坎⒄f(shuō)明理由。（4分）②小玄不理解書(shū)城門(mén)口的卡通塑像為何設(shè)計(jì)為龍形，請(qǐng)你結(jié)合以上五則材料與生活經(jīng)驗(yàn)為他闡釋。（4分）4．（13分）散文閱讀。小武邀請(qǐng)你在寒假去南京重建的芥子園游玩，他提前搜集了關(guān)于芥子園的資料以增加了解，請(qǐng)你一起閱讀并思考。【甲】芥子園在什么地方（節(jié)選）葉兆言浙江朋友來(lái)南京玩，狡黠地問(wèn)芥子園在什么地方，我一時(shí)答不出來(lái)。他笑著說(shuō)在蘭溪，我連聲嚷嚷不可能，芥子園在南京，眾所周知。朋友說(shuō)，上網(wǎng)搜索就知道它在哪了。查尋后果然跳出許多嶄新的圖片，我看了不以為然，原來(lái)是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的假貨。朋友說(shuō)，有誰(shuí)能拿出一個(gè)真貨。芥子園早沒(méi)了，它曾經(jīng)輝煌一時(shí)，然后無(wú)影無(wú)蹤。今天，專(zhuān)家或許能告訴你大致什么地方，譬如南京城的西南處，說(shuō)白了，也就是給人一點(diǎn)歷史信息和文化破爛。李漁擱歷史上，是個(gè)可有可無(wú)的人，但多才多藝，戲曲和小說(shuō)都玩得不錯(cuò)。他在南京的別墅芥子園，被譽(yù)為園林藝術(shù)的經(jīng)典，而他在這兒編輯出版的《芥子園畫(huà)譜》，成了中國(guó)畫(huà)的教科書(shū)。近年來(lái)重建芥子園，成了許多有識(shí)之士的夢(mèng)想。浙江人捷足先登，南京方面也在喋喋不休，為選址暗暗較勁。為此，我的觀點(diǎn)很簡(jiǎn)單，真跡既然不存在，贗品建哪都多余。不妨把芥子園建在內(nèi)心深處，人的腦袋只有椰子那么大，卻能裝下萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)。如果我們的心里有，現(xiàn)實(shí)世界是否重建一個(gè)芥子園，已根本不重要。重建芥子園，完全可以成為虛擬的事實(shí)，按照這個(gè)思路，盡可能地出版李漁原著，多寫(xiě)一些與他有關(guān)的文字，充分發(fā)表不同觀點(diǎn)，讓物質(zhì)的芥子園變成精神的文化家園，少花錢(qián)，多辦事，何樂(lè)不為。（選自《生有熱烈，藏與俗?！?，北京聯(lián)合出版公司2021年版，有刪改）【乙】從周處臺(tái)到芥子園（節(jié)選）薛冰近年以來(lái)，讀小說(shuō)、讀詩(shī)讀戲、讀畫(huà)，幾無(wú)處不遭逢李笠翁①，尤其一部《閑情偶寄》，令人拍案。不由動(dòng)了心念，決意訪(fǎng)一訪(fǎng)明知早已湮沒(méi)的芥子園。要找芥子園，最明顯的標(biāo)識(shí)是赤石磯和老虎頭，自然還有周處讀書(shū)臺(tái)了。康熙初年，笠翁芥子園建成前夕，余賓碩作《金陵覽古》，曾極力鋪陳那一帶的自然景觀：周處臺(tái)“高接城巔，下俯赤石磯，左帶芳園，高林秀木，翹楚競(jìng)茂，右憑南岡，丹巖霞駁，有若繢焉”。李笠翁選中此地經(jīng)營(yíng)他的藝術(shù)小天地，是別具慧眼的。沿著小心橋東街走到底，便是“周處讀書(shū)臺(tái)”的石門(mén)樓了。進(jìn)門(mén)是一個(gè)不大的院落，兩側(cè)密匝匝蓋了些簡(jiǎn)易住房，當(dāng)院空空如也。院子深處有零亂的石階，拾級(jí)而上，原本應(yīng)該是周孝侯享堂的建筑內(nèi)部已徹底改造為民居。只有伸向天井的前檐，依稀殘留著舊時(shí)光景，再就是院中鋪地的破碎石板勾起人破碎的思古之情。出了周處臺(tái)，逼仄的陋巷兩側(cè)緊湊地?cái)D滿(mǎn)了民房。向幾位當(dāng)?shù)乩先舜蚵?tīng)李笠翁和芥子園，卻不約而同地瞠目搖頭。按說(shuō)李漁生活的年代比周處晚一千四百多年，至今不過(guò)三百余年；芥子園的藝術(shù)價(jià)值遠(yuǎn)過(guò)于周孝侯享堂；讀過(guò)《默語(yǔ)》和《風(fēng)土記》的人，怎么也不會(huì)比看過(guò)李漁《風(fēng)箏誤》傳奇的人多，至于京劇《鳳還巢》就更加膾炙人口了；芥子園竟被人們遺忘得如此迅速而徹底，確實(shí)是耐人尋味的！李笠翁曾對(duì)人說(shuō)，他“生平有兩絕技”，“一則辨審音樂(lè)，一則置造園亭”。這倒不是“老王賣(mài)瓜”。他的朋友、也是戲曲家的尤侗曾說(shuō)：“入芥子園者，見(jiàn)所未見(jiàn)。讀《閑情偶寄》者，聞所未聞?！币淮麍@了無(wú)痕跡，在我總有些于心不甘，繼續(xù)鉆進(jìn)赤石磯下的小巷中徘徊，終于在一個(gè)叫作“轉(zhuǎn)龍車(chē)”的地方，發(fā)現(xiàn)了幾座古老的建筑。透過(guò)那重重疊疊被歲月浸泡得泛白的桶扇門(mén)，可以看到屋后的一片低凹地，生長(zhǎng)著濃密的灌木雜草，間有一兩株合抱大樹(shù)拔地而起，直插云天，襯得背后周處臺(tái)上的赤石磯格外鮮麗。我想，或許這里倒真是芥子園遺址呢？至少，由此多少可以領(lǐng)略到幾分芥子園遺跡的氛圍意境吧！南京城內(nèi)這西南一隅，興盛的頂峰要數(shù)六朝，那時(shí)它曾是最集中的士大夫萃聚之所；而周處臺(tái)與芥子園，約略正代表了文人薈萃歷史的犖端和終結(jié)。周處臺(tái)的修復(fù)與芥子園的重建恐怕都是很難辦到也不必辦到的事情。但是多留下一點(diǎn)文化歷史的痕跡、則是舉手之勞即可奏功的，比如為它們樹(shù)立一些標(biāo)識(shí)增加一點(diǎn)說(shuō)明，讓游人在飽覽東西水關(guān)間的綺羅金粉香艷之余也看一看另一種風(fēng)格的傳統(tǒng)。了解歷史變迀，領(lǐng)略人世滄桑，比起現(xiàn)今的只能作紙上游，豈不更多興味么?。ㄟx自2021年《江南時(shí)報(bào)》第158期，有刪改）【注】①李笠翁：李漁。（1）根據(jù)材料，完成以下圖片。（4分）（1分）（2分）③（1分）（2）兩文語(yǔ)言各具特色，從下列句中任選一句，品味其加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。（3分）A.我看了不以為然，原來(lái)是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的假貨。B.只有伸向天井的前檐，依稀殘留著舊時(shí)光景，再就是院中鋪地的破碎石板勾起人破碎的思古之情。選，。（3）乙文主要寫(xiě)“芥子園”，為何要用一定筆墨寫(xiě)“周處臺(tái)”的相關(guān)內(nèi)容？（3分）（4）南京已經(jīng)重建了芥子園，如果想讓物質(zhì)的芥子園同時(shí)能變成游客的精神文化家園，下列建議中不夠合理的一項(xiàng)是（3分）A.閱讀李漁的《閑情偶寄》，體會(huì)芥子園所體現(xiàn)的江南園林藝術(shù)之美。B.閱讀余賓碩的《金陵覽古》，體會(huì)芥子園建造選址方面的慧眼獨(dú)具。C.邀請(qǐng)專(zhuān)家在芥子園舉辦“《芥子園畫(huà)譜》與當(dāng)代繪畫(huà)名家對(duì)話(huà)展”。D.在芥子園中建立商業(yè)旅拍基地，吸引旅游者購(gòu)票入園拍攝國(guó)風(fēng)美照。5．（10分）閱讀下列材料，完成探究記錄單。材料一：11月12日，知名傳統(tǒng)文化短視頻創(chuàng)作者李子柒攜最新作品全網(wǎng)發(fā)布，新視頻以中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“漆器”為主題。視頻展示的是一件她為奶奶親手制作的漆器衣柜，其上繪有金色麒麟圖案，寓意紫氣東來(lái)、吉祥長(zhǎng)壽，更融入了她個(gè)人的情感寄托。李子柒的作品深受網(wǎng)友們喜愛(ài)，越來(lái)越多的年輕人通過(guò)她的視頻深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。她的影響力并非止步于國(guó)內(nèi)，她在海外同樣擁有龐大的受眾群體，成為中國(guó)文化的“世界級(jí)傳播符號(hào)”。（選自微信公眾號(hào)“央視頻”，有刪改）材料二：漆器，是將漆涂在各種器物的表面上所制成的日常器具及工藝品、美術(shù)品。早在8000年前的新石器時(shí)代，人們就發(fā)現(xiàn)，用漆樹(shù)上割取的天然汁液涂在木制器物表面，能帶給器物一層經(jīng)久不朽的保護(hù)膜。漆器由此誕生。人們進(jìn)一步嘗試，將漆液與各種有色礦物粉末相結(jié)合，創(chuàng)造出朱、黑、黃、綠等多彩色漆。這些色漆的髹涂，打破了器物的單色和枯寂，也為人類(lèi)生活帶來(lái)璀璨的色彩。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，色漆工藝日臻成熟。湖北省博物館珍寶之一的戰(zhàn)國(guó)彩漆木雕小座屏，以黑漆為底，上施各色漆加以彩繪，并于方寸之間雕刻51只鳥(niǎo)獸形象，其中大蟒20條，小蛇17條，均形成婉轉(zhuǎn)而對(duì)稱(chēng)的造型，座屏下部?jī)缮弑P(pán)成的對(duì)稱(chēng)花結(jié)，曲折剔透，展現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期色漆藝術(shù)的巔峰水平。在秦漢，人們的衣食住行已經(jīng)離不開(kāi)漆器。漆器制成的食具、酒具、梳妝奩廣泛流行，建筑上有大漆裝飾的雕梁畫(huà)棟。漆器發(fā)展到明清，呈現(xiàn)一派繁榮景象。漆器的裝飾手段、表現(xiàn)手法基本成形，各種工藝也非常成熟。除了色漆，蚌貝珠牙、金銀玉石等材料也被巧妙融入漆器之中，提升漆器的華麗感。（選自微信公眾號(hào)“中國(guó)青年報(bào)”，有刪改）材料三：（選自《巴蜀史志?非物質(zhì)文化遺產(chǎn)2022年增刊》，有刪改）材料四：漆樹(shù)產(chǎn)漆量很少，所謂百里千刀一斤漆，割漆又受特定季節(jié)的限制，每棵漆樹(shù)所產(chǎn)生漆分量有限。漆器主要是手工制作，從選木、人工雕刻、打磨上漆到繪畫(huà)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，整件作品就報(bào)廢。元明清雕漆的漆層，至少要幾十遍漆才能達(dá)到可供雕刻的厚度，多的則要上百道。傳統(tǒng)的造物工藝主要強(qiáng)調(diào)實(shí)用，漆器作品雖較為豐富，但傳統(tǒng)器具如屏風(fēng)、器皿、硯臺(tái)等產(chǎn)品已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代人的日常需求。同時(shí)，大漆發(fā)展到現(xiàn)代，和現(xiàn)代人的審美產(chǎn)生了比較明顯的矛盾。以顏色為例，紅色和黑色依舊是大漆文創(chuàng)產(chǎn)品的主色調(diào)，缺乏當(dāng)代審美的“流行色”研究設(shè)計(jì)；此外，大漆相關(guān)產(chǎn)品的裝飾圖案較為陳舊，依舊是數(shù)千年以來(lái)流行的龍鳳造型、民間流行的吉祥物和中國(guó)傳統(tǒng)的神話(huà)傳說(shuō)。（選自段煒剛《論大漆藝術(shù)在當(dāng)前民眾中的認(rèn)知困境與推廣》，有刪改）探究記錄單走近漆器（1）四則材料圍繞漆器，分別從漆器的文化價(jià)值、、、四個(gè)方面進(jìn)行介紹。（3分）探究漆器（2）下列表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A.材料一中的“世界級(jí)傳播符號(hào)”，說(shuō)明李子柒在國(guó)內(nèi)外都有很強(qiáng)的影響力。B.材料二舉“戰(zhàn)國(guó)彩漆木雕小座屏”之例，說(shuō)明戰(zhàn)國(guó)時(shí)期色漆工藝日臻成熟。C.材料三中，漆器制作工序嚴(yán)格，只有在制胎之后才能進(jìn)行割漆、制漆步驟。D.材料四中，畫(huà)線(xiàn)句中的“至少”強(qiáng)調(diào)了工藝復(fù)雜，體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。推廣漆器（3）小玄研究發(fā)現(xiàn)，漆器在當(dāng)代并不流行。請(qǐng)你結(jié)合材料，為漆器推廣提供一些合理建議。（4分）6．（每空2分，共6分）小玄在閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，發(fā)現(xiàn)不少昆蟲(chóng)的特性與平常認(rèn)知存在反差，請(qǐng)你幫助他完成讀書(shū)卡片。昆蟲(chóng)讀之前讀之后探究結(jié)論蟬鐘情于歌唱，懶惰虛榮。勤勞能干，是甘愿分享甘露的能工巧匠。法布爾的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)源于他的研究方法和科學(xué)精神：（3）螞蟻樸實(shí)善良，自食其力。（1）螢火蟲(chóng)可愛(ài)而且柔弱。（2）三、（34分）7．（34分，含書(shū)寫(xiě)4分）根據(jù)要求，完成寫(xiě)作。寒假到來(lái)，面對(duì)家長(zhǎng)、老師“謹(jǐn)慎使用手機(jī)”的善意勸告，你曾做出過(guò)怎樣的正確選擇，又獲得了怎樣的美好體驗(yàn)？請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷向同學(xué)們分享，引導(dǎo)大家讓寒假生活更加充實(shí)、有意義。以《放下手機(jī)過(guò)好寒假》或《帶上手機(jī)過(guò)好寒假》為題，寫(xiě)一篇記敘文，不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。江蘇省南京市玄武區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上期末語(yǔ)文試題答案及簡(jiǎn)析1.古詩(shī)文名句默寫(xiě)（1）悠然見(jiàn)南山（2）提攜玉龍為君死（3）東風(fēng)不與周郎便（4）入則無(wú)法家拂士（5）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)簡(jiǎn)析：主要考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦和準(zhǔn)確默寫(xiě)能力，需注意易錯(cuò)字，如“攜”“拂”等。2.春節(jié)相關(guān)綜合題（1）①jú②映（2）示例：它的主色調(diào)青綠色，像春天的草地般充滿(mǎn)生機(jī)，象征生意盎然、欣喜歡愉；頭部有“如意”紋樣和蝙蝠裝飾，造型獨(dú)特可愛(ài)；配色豐富，有鸚哥綠、品綠等多種中國(guó)傳統(tǒng)色彩，極具文化魅力。（3）①D②C（4）①A.蛇年B.生活C.新春②示例：愿你在中考中如靈蛇般睿智，超常發(fā)揮取得佳績(jī)。簡(jiǎn)析：（1）考查字音字形；（2）結(jié)合圖文介紹“巳升升”可愛(ài)之處，要運(yùn)用說(shuō)明方法；（3）①考查邀請(qǐng)函格式和語(yǔ)言表達(dá)；②考查句子成分劃分；（4）①根據(jù)祝福語(yǔ)