九年級上期歷史期末考試試卷

衡陽市八中教育集團初中校2024年下期期末聯(lián)考九年級歷史試卷班級：姓名：準考證號：（本試卷共8頁，20題，考試用時60分鐘，全卷滿分100分）同學們:愿你們在歷史的教育中，珍惜過去的經驗，擁抱未來的挑戰(zhàn)，成就自己的輝煌人生。注意事項：1．答題前，先將自己的姓名、準考證號寫在試題卷和答題卡上，并將準考證條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上相應題目的答案標號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4．考試結束后，將答題卡上交。選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分）1．下表為世界古代史上兩個早期國家的統(tǒng)治手段簡況。據此可知，兩者的共性是（）早期國家統(tǒng)治手段古埃及法老的命令在政治上發(fā)揮法律作用，被認為是神意。美索不達米亞城邦制定法典；根據神諭舉行儀式以幫助統(tǒng)治者決策A．城邦體制成熟 B．實行民主政治 C．神權色彩濃厚 D．采用奴隸制度2．某歷史老師在進行大單元復習時，收集了封君與封臣、莊園的領主與佃戶、自由和自治的城市、大學的興起等素材，該老師復習的主題應是（）A．古代亞非文明 B．古代歐洲文明 C．歐洲封建時代 D．走向近代文明3．《德國教育史》寫道：“沒有文藝復興運動就不會有宗教改革運動的產生，也不會有后來的思想與學術的發(fā)展……從以封建制度為基礎的中世紀國家，過渡到以民族文化和民族教育的利益為基礎的現代國家，如果沒有文藝復興運動，也同樣是不可想象的事?！痹摬牧峡捎糜谡f明（）A．文藝復興的背景 B．文藝復興的內容C．文藝復興的實質 D．文藝復興的影響4．400年間，從非洲運抵美洲的黑人不下1500萬人，死于獵奴戰(zhàn)爭和販運途中的黑人，約為此數的5倍。整個奴隸貿易使非洲喪失的1億人口中，60%是在運往美洲途中而喪命的。這說明，“三角貿易”（）A．給非洲帶來了深重災難 B．加速了美洲地區(qū)的開發(fā) C．推動了世界各地的聯(lián)系 D．為歐洲發(fā)展積累了資本5．法國大革命爆發(fā)后，歐洲一些軍隊侵入法國。法國人民紛紛組織義勇軍開赴前線。馬賽義勇軍唱著《馬賽曲》奔向巴黎，這支進行曲后來成為法國的國歌。這反映出法國大革命（）A．激化了民族矛盾 B．影響席卷整個歐洲 C．促進民族意識覺醒 D．人民是領導階級6．“政府雇傭了幾千人來做各個方面的工作：藝術家畫畫，音樂家舉行音樂會，作家寫書，工人們摟草、挖溝、建公園和做一些其他的工作。所有這些人都由政府付工資?！辈牧象w現羅斯福新政（）A．加強對工業(yè)的計劃和指導 B．使美國擺脫經濟大危機 C．建立了社會保障制度機制 D．采用國家干預經濟手段7．1876年愛迪生創(chuàng)辦第一個工業(yè)實驗室，1889年貝爾電話實驗室成立；1900年通用電氣公司工業(yè)實驗室成立……這些工業(yè)實驗室將科學家、工程師、技術人員、工人、資金擁有者密切聯(lián)系起來。這反映第二次工業(yè)革命（

）A．電的發(fā)現推動生產力發(fā)展 B．德國在工業(yè)領域全面超越法國C．科技發(fā)明來源于實踐經驗D．科學研究與工業(yè)發(fā)展緊密結合8．19世紀60年代初，棉紡織業(yè)成為世界上最重要的制造業(yè)，“美國也因棉花出口而躍入世界經濟的中心舞臺”。但棉花種植卻與自由勞動相沖突，給這個新生國家?guī)砹宋C，導致了美國（）A．獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā) B．工業(yè)革命的開展 C．南北戰(zhàn)爭的爆發(fā) D．羅斯福新政的實施9．《大國崛起》：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆發(fā)，以此為起點，這個占世界陸地面積近五分之一的國家，開始了一次對20世紀的歷史產生深刻影響的偉大實踐?！辈牧现械摹皞ゴ髮嵺`”指的是（）A．推翻了沙皇專制統(tǒng)治 B．建立了資產階級臨時政府 C．建立了第一個無產階級專政的國家 D．實現了社會主義工業(yè)化10．英國學者尼爾?弗格森在《世界戰(zhàn)爭與西方的衰落》一書中指出：“在世界戰(zhàn)爭（第一次世界大戰(zhàn)）中，那些參戰(zhàn)國的共同特點，幾乎毫無例外的是：它們要么是帝國，要么試圖成為帝國”。作者認為這場戰(zhàn)爭的性質是（）A．民族解放戰(zhàn)爭 B．反法西斯戰(zhàn)爭C．法西斯發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭D．帝國主義戰(zhàn)爭 11．恩格斯認為《人間喜劇》“給我們提供了一部法國‘社會’，特別是巴黎上流社會’的卓越的現實主義歷史。”《人間喜劇》的作者是（）A．托爾斯泰 B．雨果 C．巴爾扎克 D．狄更斯12.美國有一代人被稱為“蕭條的一代”，因長期營養(yǎng)不良普遍身材矮小。第二次世界大戰(zhàn)中美軍補充兵源時，他們因體質不合格而遭淘汰的高達40%！造成這種狀況的主要原因是這一代人經歷了（

）A．獨立戰(zhàn)爭 B．奴隸制度 C．自然災害 D．經濟危機13．1945年，蘇軍在遠東集結了150多萬人、2.6萬門火炮、5500輛坦克和自行火炮，外加3800多架戰(zhàn)機。7月30日，蘇聯(lián)最高統(tǒng)帥部決定成立遠東蘇軍司令部，華西列夫斯基元帥被任命為總司令，所有戰(zhàn)爭準備都已完成，蘇軍決定對日作戰(zhàn)。與該軍事行動直接相關的國際會議是（）雅爾塔會議B．華盛頓會議C．波茨坦會議D．慕尼黑會議14．如圖三幅圖片所示人物作出的杰出貢獻，共同推動了（）A.國際工人運動的興起B(yǎng)．亞非拉民族民主運動的高漲C殖民地人民的反抗斗爭 D．亞非拉國家的新發(fā)展15.出于對蘇聯(lián)擴張和共產主義傳播恐懼的加強，美國決心對任何地方出現的所謂共產主義“擴張”進行遏制，并實施對朝鮮和越南的軍事干預，但其結果是美國的“過度擴張”和全球戰(zhàn)略地位的下降。這意在強調（

）A．美國挑起冷戰(zhàn)引發(fā)了世界動蕩 B．冷戰(zhàn)政策最終危害了美國利益C．全球冷戰(zhàn)與局部的熱戰(zhàn)相結合 D．美國成功遏制共產主義的擴張16．物理科代表巧用電路圖表示17世紀后期某國家最高權力的轉移（如圖：打開S1，閉合S、S2，L燈亮）。其意指（）A．英國B．美國 C．法國 D．日本二、非選擇題（共4小題,17題18分,18題12分，19題12分，20題10分，共52分。）17．（共18分）世界歷史潮流波瀾壯闊，大國不斷崛起，其歷程值得我們深思。閱讀材料，回答下列問題。材料一19世紀，美國完成了從鄉(xiāng)村社會向城市社會轉變。在這個過程中，領土的擴張，西部的開發(fā)，科技和制度的創(chuàng)新，經濟能量的空前增長，國內市場的拓展，推功美國社會發(fā)生了深刻的轉型。進入20世紀以后，伴隨著工業(yè)化和城市化的完成，美國逐漸成為世界上現代化程度最高的國家之一?！幾藻X乘旦《世界現代化歷程?北美卷》指出圖A中美國聯(lián)邦政府結構確立依據的法律文獻。依據材料一，結合所學知識，用19世紀的一例史實說明其如何推動“美國社會發(fā)生了深刻的轉型”。（4分）材料二1874年，考察歸來的大久保利通在《殖產興業(yè)建議書》中強調發(fā)展工業(yè)、增加物產是政府最緊迫的任務，指出：“大凡國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產之多寡，而物產之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。因此，歸根結底，是依據政府官吏之誘導鼓勵之力?！?---摘編自唐晉《大國崛起》圖B中日本義務教育的普及與明治政府的哪一措施有關？依據材料二，概括明治政府“發(fā)展工業(yè)、增加物產”的必要性。結合所學知識，辯證分析明治維新產生的影響。（6分）材料三蘇聯(lián)模式的新型現代化途徑是，在一個經濟落后的農業(yè)大國，以蘇維埃政權為杠桿，采用非常手段從本國農業(yè)積累工業(yè)化資金，用行政辦法對資源、勞動力進行重新配置，采用優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的方式快速地推進現代化?！幾悦灼G《試論蘇聯(lián)模式：落后國家現代化的一種途徑》圖C水電站修建于蘇聯(lián)哪一位領導人執(zhí)政時期？概括“蘇聯(lián)模式的新型現代化途徑”的主要特點。依據材料三，結合所學知識，指出蘇聯(lián)積累工業(yè)化資金的“非常手段”。（6分）綜合上述材料，結合所學知識，談談你對不同國家道路選擇的認識。（2分）18.（共12分）20世紀爆發(fā)的兩次世界大戰(zhàn)，給人類帶來災難，也帶來了深刻思考。閱讀下列有關材料，回答問題。材料一：1916年，德、法兩國軍隊在法國的……展開了一場歷時約10個月的陣地戰(zhàn)。這場戰(zhàn)役異常慘烈，交戰(zhàn)雙方損失近百萬人。由于死亡人數太多，有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱。材料一描述的是第一次世界大戰(zhàn)中最“殘酷”的戰(zhàn)役，請寫出這場戰(zhàn)役的名稱。說出第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么？結合所學知識，指出一戰(zhàn)后帝國主義列強建立的新秩序是什么？（6分）材料二：普京在俄羅斯紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的講話中指出：第二次世界大戰(zhàn)中的決定性戰(zhàn)役就發(fā)生在這里，這些戰(zhàn)役中的參戰(zhàn)部隊和設備的數量都是史無前例的……我們不會忘記共同對抗希特勒的盟友……我們仍記得盟軍在易北河歷史性的會師?！?lián)合國應運而生，現代國際法體系也得以確立。材料二中提到的“第二次世界大戰(zhàn)中的決定性戰(zhàn)役就發(fā)生在這里”指的是哪場戰(zhàn)役？材料二中提到“盟友”“盟軍”，1942年1月，世界反法西斯聯(lián)盟最終形成是以哪部文件的簽署為標志的？（4分）兩次世界大戰(zhàn)都具有時間長、范圍廣、災難重等特點，通過上述材料的閱讀和問題的解答，給你帶來了怎樣的思考？（2分）19.（共12分）工業(yè)革命不僅改變了社會產業(yè)結構，而且引起了社會階級結構，生活方式，世界市場等的深刻改變。閱讀材料，完成下列要求。材料一如圖是兩次工業(yè)革命的主要動力能源數據統(tǒng)計表。英國是世界上最早開啟工業(yè)化與城市化的國家，卻也較早承受了轉型時期公共衛(wèi)生狀況嚴重惡化的后果。1846年英國議會特別頒布了國家歷史上首部《污染物清除法》（NuisancesRemovalAct）以及《疾病預防法》（DiseasesPreventionAct）。1848年通過頒行《公共衛(wèi)生法》，成立衛(wèi)生總署（TheGeneralBoardofHealth），正式全面介入整個社會的公共衛(wèi)生管理?！酝鯊V坤《19世紀中后期英國公共衛(wèi)生管理制度的發(fā)展及其影響》根據材料一，寫出導致石油取代煤炭作為主要能源的重要發(fā)明。指出工業(yè)革命給英國帶來的社會問題，概括英國采取的應對措施。（6分）材料二材料二的“A”是為工人階級革命運動提供了“科學理論指導”的著作，寫出這部著作的名稱。“B”是列寧從國情出發(fā)制定實施的哪一重要政策？（4分）材料三積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產業(yè)，積極培育未來產業(yè)，加快形成新質生產力，增強發(fā)展新動能。……整合科技創(chuàng)新資源，引領發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)和未來產業(yè)，加快形成新質生產