江蘇靖江市初一下學(xué)期期末考試思品試卷

江蘇靖江市初一下學(xué)期期末考試思品試卷1．“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！倍鸥@首詩表現(xiàn)了詩人的情緒是A．喜B．怒C．哀D．懼2．下列說法中正確的是A．延年益壽是沒有任何意義的B．寧愿轟轟烈烈地死，不能默默無聞地生C．只有短暫的生命才是最有意義的生命D．人應(yīng)當超越自己，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造3．每一個人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個美麗的笑臉。這樣做就是A．悅納他人的表現(xiàn)B．悅納自己的表現(xiàn)C．自恃清高的表現(xiàn)D．盲目自信的表現(xiàn)4．積極情緒和消極情緒可以轉(zhuǎn)化。下列成語中包含這一道理的是A．得意忘形B．受寵若驚C．怒發(fā)沖冠D．樂極生悲5．當前，我國規(guī)范人們參加社會生活、遵守公共秩序的基本規(guī)則和主要法律是

①義務(wù)教育法

②婚姻法

③刑法

④治安管理處罰法A．①②B．③④C．②③④D．①②④6．未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利是A．生命健康權(quán)B．受教育權(quán)C．名譽權(quán)D．隱私權(quán)7．法院在處理八年級學(xué)生小陳刑事違法案件時，依法判處小陳有期徒刑一年，緩期執(zhí)行，還與學(xué)校協(xié)商，讓他繼續(xù)在校讀書。法院的做法屬于對小陳的A．家庭保護B．學(xué)校保護C．社會保護D．司法保護8．下列屬于禁止吸煙標識的是9．“一個小丑進城，勝過一打名醫(yī)?！边@句話說明了A．人的情緒與人的需要無關(guān)B．積極情緒可以對人產(chǎn)生積極作用C．人的情緒變化無常D．消極情緒對人產(chǎn)生消極作用10．“給”比“取”帶來更多愉快。這句名言告訴我們A．我們應(yīng)該“給”，而不應(yīng)該“取”B．“給”是人生唯一的快樂之源C．我們要樂于為社會、為他人奉獻愛心和力量D．“給”與“取”是完全矛盾的11．遇到雷雨天氣時，下列做法比較危險的是A．關(guān)閉手機B．躲在樹下C．拔掉電器插頭D．待在家中12．生命需要相互尊重、相互關(guān)愛。下列體現(xiàn)這種觀點的有

①班上同學(xué)給公園草坪放置了一塊牌子，牌子上寫著“小草正在休息，請勿打擾”

②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身

③人類為了發(fā)展經(jīng)濟，可以破壞自然

④我們要積極保護珍稀野生動物A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④13．下列選項不屬于我國未成年人保護法對象的是A．有違法行為的未成年人B．隨父母進城打工的農(nóng)村兒童C．有殘疾的兒童D．已滿18周歲的在校大學(xué)生14．下列選項中做法正確的是A．小王帶領(lǐng)幾個人把經(jīng)常到學(xué)校搗亂的社會青年打傷B．小李勸阻同學(xué)不要在市圖書館閱覽室內(nèi)大聲喧嘩C．小南將擾民的歌舞廳門窗砸壞以示警告D．小華在上學(xué)路上被人敲詐，一讓再讓15．艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，下列選項中不符合艱苦奮斗精神的是A．敢于拼搏，不斷進取B．人生得意須盡歡，莫使金樽空對月C．天行健，君子以自強不息D．勤儉節(jié)約，勵精圖治16．以下關(guān)于生命的說法中，正確的是

①每個人的生命都是獨一無二的，都有自己獨特的風(fēng)格和特點

②要珍愛自己的生命

③要珍愛別人的生命

④要熱愛大自然這個生命的家園，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡A．①②③④B．①②C．①②③D．③④17．對漫畫《司馬光又砸缸》理解不正確的是

A．我們要提高自己的辨別能力，拒絕不良誘惑B．有些網(wǎng)站上的不健康內(nèi)容容易使青少年誤入歧途C．生活中處處是誘惑，青少年無法擺脫D．整治不良網(wǎng)吧可以凈化青少年成長的環(huán)境18．小林把近來遇到的煩心事告訴了好朋友，這種調(diào)節(jié)情緒的方法是A．聽之任之法B．意志控制法C．合理發(fā)泄法D．盡情傾訴法19．“不以規(guī)矩，難成方圓”，是人們在實踐中總結(jié)出來的至理名言。對此，理解錯誤的是A．良好的秩序離不開法規(guī)的保障B．公共生活需要有共同的準則C．社會生活中處處有規(guī)則D．人人都可以按自己的規(guī)則辦事20．當你上網(wǎng)時，見到類似“點擊這里，輕松賺取100萬”、“加入一個月，賺30萬”之類的誘人廣告，正確的判斷和選擇是A．信息無價，機會難得，要及時抓住機遇B．要冷靜分析上述信息，區(qū)分真?zhèn)危悦馍袭斒茯_C．看到這些信息時，馬上打120電話報案D．大膽嘗試，積極合作，也許能賺到錢21．中國特色社會主義理論體系包括

①毛澤東思想

②鄧小平理論

③“三個代表”重要思想

④科學(xué)發(fā)展觀A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④22．我國進入改革開放新時期的標志是A．中華人民共和國的成立B．中國革命的勝利C．中華民族的獨立D．黨的十一屆三中全會的召開23．到目前為止，江蘇省泰州市95%以上的中小學(xué)配備了法制副校長，以加強對青少年進

行法制教育。這種做法

①有助于培養(yǎng)青少年的法律意識

②有助于青少年健康成長

③有利于預(yù)防和減少青少年違法犯罪

④可以從根本上杜絕青少年違法犯罪A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④24．2015年3月31日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日，我市中小學(xué)紛紛開展了各種形式的安全演練活動。這些活動的開展

①有利于增強未成年人的自我保護意識

②不再需要家庭對未成年人的保護

③有利于未成年人掌握必要的安全知識和自救方法

④有利于營造安全、和諧的校園環(huán)境A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④25．我國的強國富民之路是A．改革開放B．黨的領(lǐng)導(dǎo)C．西部大開發(fā)D．共同富裕26．公共秩序是社會文明的標志，是社會穩(wěn)定和進步的基礎(chǔ)。（

）27．青少年要學(xué)會正確處理青春期的各種矛盾。（

）28．每個人都有情緒，所有的情緒都對人的行為起著促進、增力的作用。（

）29．維護公共秩序要將法治和德治相結(jié)合。（

）30．社會主義的根本任務(wù)是實現(xiàn)全體人民共同富裕。（

）31．悅納自己，就是在認識自己時要善于發(fā)掘優(yōu)點，忽視缺點。（

）32．讓人生更有意義，必須干轟轟烈烈的大事。（

）33．在日常生活中，面對不法侵害，“打官司”是維護合法權(quán)利的唯一有效途徑。（

）34．行人亂穿馬路、闖紅燈是一種違反社會公共秩序的行為。（

）35．生命屬于我們只有一次，任何代價都換不來。（

）36．剛進中學(xué)的小麗常常把自己一個人關(guān)在房間里，不愿與父母交流；在學(xué)校里，她也不喜歡與同學(xué)玩，非常孤獨。

（1）小麗變得越來越孤僻是什么心理的體現(xiàn)？如果經(jīng)常這樣，對她的成長有何危害？

（2）請你給小麗提供一些改變這種現(xiàn)狀的方法。（至少三點，6分）37．情景一：小明早晨上學(xué)時看到，學(xué)校的保安配備了頭盔、警棍等裝備，并佩戴“校園特衛(wèi)”的袖標。經(jīng)過詢問老師才知道，最近，為保護學(xué)生的安全，市政府培訓(xùn)保安成為“校園特衛(wèi)”，到各中小學(xué)和幼兒園，守護校園平安。同時，學(xué)校也增加了錄像監(jiān)控設(shè)備。

（1）請你說說為什么要對未成年人實施特殊保護？

情景二：當天下午，小明參加了學(xué)校召開的法制教育大會。警察叔叔給同學(xué)們做了普法宣傳，小明受益匪淺。

（2）會上提到了兩部保護未成年人的專門法律，請你寫出名稱。

情景三：法制教育大會后，小明學(xué)到了很多知識。一天，他遇到外校的高年級學(xué)生在西大街溜達，讓他“贊助”點錢給他們?nèi)ゾW(wǎng)吧，還拿隨身攜帶的水果刀嚇唬小明。小明見跑不掉又敵不過，就故意對他們說跟他回家取錢，便三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)把他們帶到了執(zhí)勤交警面前……

（3）從小明同學(xué)的行為中，我們可以獲知，面對險境時，青少年該如何進行自我保護？38．【夢想之美】人生因夢想而精彩。請你瀏覽某?！爸粽搲敝袃晌煌瑢W(xué)的問題，并在【我的回復(fù)】中寫出你的答案。一樓@追夢人：有價值的人生需要夢想，有意義的生活只需要有明確的進取目標就夠了?！疚业幕貜?fù)】二樓@讓夢起飛：我的夢想是與快樂相伴，怎樣實現(xiàn)心中的夢想呢？【我的回復(fù)】參考答案由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后酌情使用參考答案1．A[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對情緒的類型的認識?？疾閷W(xué)生對詩句的理解，聯(lián)系教材知識回答，情緒的基本類型有四種：喜怒哀懼；詩人夸贊這雨是“好雨”，說明詩人的情緒是A，符合題意；BCD都不選。所以答案選A。

考點：情緒的類型2．D[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對人生的意義的認識。根據(jù)教材知識，人的生命不在長短，而在其質(zhì)量。有意義的生活都有明確的進取目標；有意義的生活在于對他人、對社會有所貢獻；有意義的生活需要敢于創(chuàng)造。A延年益壽是珍愛生命的表現(xiàn)，“沒有任何意義的”說法錯誤；BC對人生意義的理解不正確；D人應(yīng)當超越自己，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造，符合題意。所以答案選D。

考點：人生的意義3．B[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查對悅納自己的表現(xiàn)的認識。材料中正確認識自己，對自己的態(tài)度是接受，“給自己一個笑臉”是對自己的鼓勵，A不是悅納他人的表現(xiàn)，不合題意；B悅納自己的表現(xiàn)，正確；CD自恃清高、盲目自信的表現(xiàn)，觀點錯誤。所以答案選B。

考點：悅納自己的表現(xiàn)4．D[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對情緒的類型的認識。題意是積極情緒和消極情緒可以轉(zhuǎn)化，必須包括兩種情緒類型，聯(lián)系教材知識回答，情緒的基本類型有四種：喜、怒、哀、懼；ABC都只包括喜、懼、怒一種情緒類型，不合題意；D樂極生悲中的“樂”是積極情緒，生“悲”是消極情緒，符合題意。所以答案選D。

考點：情緒的類型5．B[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對維護公共秩序的基本規(guī)則和主要法律認識?？疾閷W(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，依據(jù)教材知識回答，①義務(wù)教育法是針對適齡兒童和少年，接受教育的法律，不合題意；②婚姻法是婚姻家庭關(guān)系的基本準則，不合題意；③④依據(jù)教材知識，維護公共秩序的基本規(guī)則和主要法律是刑法和治安管理處罰法。所以答案選B。

考點：維護公共秩序的基本規(guī)則和主要法律6．A[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對生命健康權(quán)認識。此題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記，依據(jù)教材知識，生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最起碼、最重要的權(quán)利，離開生命健康權(quán)其他權(quán)利只是一句空話。A生命健康權(quán)，正確；BCD都不合題意。所以答案選A。

考點：生命健康權(quán)

7．D[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對司法保護的認識。依據(jù)教材知識，司法保護的含義及意義，結(jié)合材料回答，材料中“法院”是司法行政部門，“處理八年級學(xué)生小陳刑事違法案件”是依法履行職責(zé)，“讓他繼續(xù)在校讀書”是維護違法犯罪未成年人合法權(quán)益，法院的做法屬于對小陳的，ABC都不合題意；D司法保護，觀點正確。所以答案選D。

考點：司法保護8．B[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對禁止吸煙標識的認識?？疾閷W(xué)生對日常生活知識的積累，及對生活的觀察能力，A是禁止停車標識，不合題意；B是禁止吸煙標識，符合題意；C是禁止行走標識，不合題意；D是禁止右拐彎標識，不合題意。所以答案選B。

考點：對禁止吸煙標識的認識9．B[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對情緒的認識。材料中“小丑”能夠給人帶來歡樂，使人產(chǎn)生積極的情緒?！皠龠^一打名醫(yī)”是積極情緒對人的行為起著促進、增力作用，可以產(chǎn)生積極的結(jié)果。A觀點錯誤；B積極情緒可以對人產(chǎn)生積極作用，符合題意；C觀點錯誤；D不合題意。所以答案選B。

考點：情緒10．C[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對人生的意義的認識。A我們在“給”的同時，往往會獲得回報的權(quán)力，觀點錯誤；B“給予”是人生的快樂之源，但不是唯一的，觀點錯誤；C“給”是對社會的貢獻，實現(xiàn)人生的意義，觀點正確；D觀點錯誤。所以答案選C。

考點：人生的意義11．B[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生面對險情我們?nèi)绾巫龅恼J識。此題考查學(xué)生生活常識的掌握，結(jié)合所學(xué)知識回答，材料中“遇到雷雨天氣”時，下列做法比較“危險”的是，A關(guān)閉手機，做法正確；B雷雨天氣不能在大樹下避雨，因為樹較高，而且樹上帶有水，樹木就成了導(dǎo)體，容易將雷電引下來，人在樹下避雨就可能會觸電，比較危險；CD的做法都正確。所以答案選B。

考點：面對險情我們?nèi)绾巫?2．D[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對關(guān)愛生命的認識。依據(jù)教材知識，①是珍愛生命的表現(xiàn)，正確；②運用宣傳語的形式告訴人們要珍愛生命，正確；③違背了可持續(xù)發(fā)展的理念，觀點錯誤；④積極保護珍稀野生動物是真愛生命的表現(xiàn)，正確。所以答案選D。

考點：關(guān)愛生命13．D[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對屬于我國未成年人保護法對象的認識。注意審題，“不屬于”的選項?！段闯赡耆吮Ｗo法》是針對保護未成年人制定的專門法律，ABC都是未滿18周歲的未成年人，都是保護的對象；D“已滿18周歲”屬于成年人，不合題意。所以答案選D。

考點：屬于我國未成年人保護法對象14．B[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對依法維護公共生活的認識。聯(lián)系生活中的具體事例，結(jié)合教材知識回答，A“經(jīng)常到學(xué)校搗亂”屬于擾亂公共秩序的違法行為，“小王帶人把社會青年打傷”的行為是侵犯他人生命健康權(quán)的行為，也構(gòu)成了違法行為，不正確；B“市圖書館閱覽室內(nèi)”屬于公共場所，“室內(nèi)大聲喧嘩”屬于擾亂公共秩序的違法行為，“小李勸阻”的行為是依法維護公共秩序的行為，正確；C只有執(zhí)法機關(guān)及其工作人員才能依法對“擾民的歌舞廳”給予“警告”處罰，小南“將門窗砸壞”的行為是侵犯他人財產(chǎn)權(quán)的違法行為，被自治區(qū)；D小華對違法犯罪行為的態(tài)度不正確。所以答案選B。

考點：依法維護公共生活15．B[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對艱苦奮斗精神的認識。本題是一種逆向選擇題，注意選擇“不符合”的選項。艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚，A敢于拼搏，不斷進取，是積極的拼搏精神，符合艱苦奮斗題意；B是一種享樂主義作風(fēng)，不合題意；C自強不息是艱苦奮斗的內(nèi)容，符合題意；D勤儉節(jié)約，勵精圖治都是艱苦奮斗精神的表現(xiàn)，符合題意。所以答案選B。

考點：艱苦奮斗精神16．A[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對尊重生命的認識。依據(jù)教材知識回答，生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得生機勃勃，熱愛生命，尊重生命，呵護生命，這應(yīng)是我們生活的主旋律，每個人的生命都是獨一無二的，都有自己獨特的風(fēng)格和特點，我們既要珍愛自己的生命，也要關(guān)愛他人的生命，因此，①②③都是正確；沒有自然界豐富多彩的生命，就沒有人類生命的延續(xù)，植物、動物都是我們生存環(huán)境必不可少的組成部分，它們是人類的朋友，地球是所有生物的共同家園，我們要熱愛大自然這個生命的家園，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，④也正確。所以答案選A。

考點：尊重生命17．C[※解析※]試題分析：這是一道漫畫試題，考查學(xué)生對拒絕不良誘惑的認識。首先，注意漫畫的標題《司馬光又砸缸》；其次，觀察漫畫的文字內(nèi)容是“不良網(wǎng)吧”，及漫畫中寓意；最后，聯(lián)系教材知識回答。結(jié)合漫畫回答問題，A漫畫反映了不良網(wǎng)吧的危害，我們采取的態(tài)度，正確；B是漫畫反映了不良網(wǎng)吧的危害，正確；C前半句正確，后半句錯誤；D“砸缸”是整治不良網(wǎng)吧，從意義角度回答，正確。所以答案選C。

考點：拒絕不良誘惑18．D[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對調(diào)節(jié)情緒的方法的認識。此題較為簡單，聯(lián)系教材知識，結(jié)合材料回答即可，材料中小林的做法是把“煩心事告訴了好朋友”，屬于盡情傾訴法。A的做法錯誤；BC不合題意；所以答案選C。

考點：調(diào)節(jié)情緒的方法19．D[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對“不以規(guī)矩，難成方圓”的認識。此題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，注意審題，選擇“錯誤的”選項，依據(jù)教材知識，ABC都正確；D題意是以自己為前提，按自己的規(guī)則辦事，不遵守公共秩序，不正確。所以答案選D。

考點：“不以規(guī)矩，難成方圓”20．B[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對享受健康的網(wǎng)絡(luò)、拒絕不良誘惑的認識?！拜p松賺取100萬、賺30萬”屬于不良誘惑，此題考查學(xué)生面對不良誘惑的態(tài)度，A沒有正確對待網(wǎng)絡(luò)信息，面對不良誘惑態(tài)度錯誤；B面對不良誘惑態(tài)度，要冷靜分析上述信息，區(qū)分真?zhèn)?，以免上當受騙，做法正確；C有些信息不一定是違法的，“馬上打120電話報案”做法不妥；D沒有是非觀念，做法錯誤。所以答案選B。

考點：享受健康的網(wǎng)絡(luò)

拒絕不良誘惑21．B[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對中國特色社會主義理論體系的認識。此題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，區(qū)分中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想與中國特色社會主義理論體系的關(guān)系，依據(jù)教材回答即可，中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是①②③④，但中國特色社會主義理論體系包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；所以答案選B。

考點：中國特色社會主義理論體系22．D[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對我國進入改革開放新時期的標志的認識。此題考查學(xué)生對歷史知識與政治觀點的結(jié)合，抓住關(guān)鍵詞語“改革開放”，明確黨的十一屆三中全會開啟了改革開放歷史新時期。ABC從時間角度分析，不合題意；D聯(lián)系歷史知識，黨的十一屆三中全會的召開的歷史意義，觀點正確。所以答案選D。

考點：我國進入改革開放新時期的標志23．C[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對法制教育重要性的認識。材料中“配備了法制副校長”對未成年人進行法治教育，①②③有利于提高法律意識、青少年健康成長、預(yù)防和減少青少年違法犯罪的發(fā)生，都符合題意；④“可以從根本上杜絕青少年違法犯罪”，夸大這種做法的作用，觀點錯誤。所以答案選C。

考點：法制教育重要性24．B[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對開展了各種形式的安全演練活動意義的認識。這些活動的開展的意義，①③材料中“安全演練活動”的目的是增強未成年人的自我保護意識、掌握必要的安全知識和自救方法，正確；②對未成年人保護的四道防線，有家庭保護，“不再需要”的觀點錯誤；④從學(xué)校角度回答，營造安全、和諧的校園環(huán)境，正確。所以答案選B。

考點：開展了各種形式的安全演練活動意義25．A[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對改革開放的認識。此題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記，我國的強國富民之路是改革開放。A符合題意；B黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，不選；C西部大開發(fā)是強國富民的措施，不選；D共同富裕是社會主義的根本目的，不選。所以答案選A。

考點：改革開放26．A[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對公共秩序的認識。依據(jù)教材知識回答，社會公共秩序主要包括社會生活秩序、公共場所秩序、交通秩序等。公共秩序是社會公共秩序是人類共同生活的需要，是人們安居樂業(yè)的保障；是社會文明的標志；是社會穩(wěn)定和進步的基礎(chǔ)。觀點正確。所以答案選A。

考點：公共秩序27．A[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對青春期心理矛盾的認識。根據(jù)教材知識，青春期產(chǎn)生心理矛盾是正常的，但是要學(xué)會正確處理，但如果處理不好會影響青少年的健康發(fā)展。觀點正確，所以答案選A。

考點：青春期的內(nèi)心矛盾28．B[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對情緒作用的認識。人的情緒可分兩種：消極情緒和積極情緒情，積極情緒對人的行為起著促進、增力作用，可以產(chǎn)生積極的結(jié)果。消極情緒對人的行為起著削弱、減力作用，會產(chǎn)生不良的結(jié)果。題意只強調(diào)情緒的積極作用，觀點片面。所以答案選B。

考點：情緒作用29．A[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對維護公共秩序的認識。依據(jù)教材知識回答，自覺維護社會公共秩序，首先要全面提高公民的素質(zhì)，強化公民的誠信意識。其次維護公共秩序要加強法治，依法懲治那些不守規(guī)則，不守秩序的行為。再次，維護社會公共秩序還必須將法治和德治相結(jié)合，一方面，通過加強法制建設(shè)，依法懲處擾亂、破壞社會公共秩序的行為，另一方面，通過思想道德建設(shè)，提高人們的職業(yè)道德和社會公德意識，全面提高人的素質(zhì)。觀點正確，所以單項A。

考點：維護公共秩序30．B[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對社會主義的根本任務(wù)的認識。考查學(xué)生對課本知識的掌握情況。依據(jù)課本知識，社會主義的根本任務(wù)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。社會主義的最終目標是實現(xiàn)全體人民的共同富裕。觀點錯誤，所以答案選B。

考點：社會主義的根本任務(wù)31．B[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對悅納自自己的認識。悅納自己不僅要發(fā)掘自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點。而“忽視缺點”的做法錯誤，所以答案選B。

考點：悅納自我32．B[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對人生價值的理解。實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從日常生活中一點一滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)，不一定必須“干轟轟烈烈的大事”。觀點片面，所以答案選B。

考點：對人生價值的理解33．B[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生面對不法侵害，維護合法權(quán)利有效途徑的認識。注意審題，“維權(quán)的有效途徑”，因為維權(quán)的途徑有很多，但“有效途徑”是可以通過非訴訟途徑解決，這是維護權(quán)益常用的有效手段，如向政府部門、司法機關(guān)反映問題，通過調(diào)解、仲裁等方式解決爭議、糾紛；通過訴訟途徑即打官司討回公道，這是維護權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的途徑。但不是“唯一有效途徑”，觀點片面，所以答案選B。

考點：面對不法侵害，維護合法權(quán)利有效途徑34．A[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對社會公共秩序的認識。首先，對材料中“亂穿馬路、闖紅燈”的行為進行評價，是一種不道德、不文明的陋習(xí)，也是違反交通法規(guī)、擾亂公共秩序的違法行為；其次，對觀點下結(jié)論。觀點正確，所以答案選A。

考點：35．A[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對生命只有一次的認識。依據(jù)教材知識回答，生命是地球上最寶貴的東西，每個人的生命是獨特的，每種生命都以自己獨特的價值存在，生命屬于我們只有一次，任何代價都換不來。觀點正確，所以答案選A。

考點：生命只有一次36．（1）閉鎖心理。出現(xiàn)閉鎖心理，如果處理不當，會對身心健康產(chǎn)生不良影響，使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨感，任其發(fā)展下去會形成有缺陷的人格。（4分）

（2）①積極與同學(xué)、朋友交往，相信父母和老師，在交往中分享友誼。

②有想不通的問題大膽向別人傾訴，不讓問題長期困擾自己。

③積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松心情。

④可以寫日記來傾吐、宣泄等。（任意三點，其他言之有理也可，共6分）[※解析※]試題分析：這是一道簡單試題，考查學(xué)生對青春期閉鎖心理的產(chǎn)生的原因及危害的認識。

（1）考查學(xué)生分析問題的能力，材料中小麗的表現(xiàn)“關(guān)在房間里，不愿與父母交流；在學(xué)校里，不喜歡與同學(xué)玩，非常孤獨”屬于閉鎖