高三德育工作計(jì)劃范文

高三德育工作計(jì)劃范文

隨著新學(xué)期的到來(lái)，高三學(xué)生即將面臨高考這一人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。德育工作作為學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人修養(yǎng)具有不可替代的作用。為了更好地引導(dǎo)高三學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，特制定本學(xué)期的德育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的德育工作將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，以學(xué)生為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.強(qiáng)化道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

3.增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的自我管理能力。

4.促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度和良好的心理素質(zhì)。

5.通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

三、工作內(nèi)容

（一）思想政治教育

1.組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

2.結(jié)合時(shí)事政治，定期開展形勢(shì)政策教育，幫助學(xué)生了解國(guó)家大事，增強(qiáng)國(guó)家觀念和民族自豪感。

3.開展愛國(guó)主義教育，通過(guò)觀看愛國(guó)主義影片、參觀愛國(guó)主義教育基地等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

（二）道德教育

1.以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2.開展誠(chéng)信教育，通過(guò)舉辦誠(chéng)信主題班會(huì)、誠(chéng)信故事分享等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立誠(chéng)信意識(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

3.加強(qiáng)感恩教育，通過(guò)開展感恩主題活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，培養(yǎng)感恩之心。

（三）法制教育

1.定期開展法制教育講座，邀請(qǐng)法律專家進(jìn)校園，為學(xué)生講解法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

2.結(jié)合實(shí)際案例，開展法制教育主題班會(huì)，讓學(xué)生了解法律的重要性，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性。

3.開展模擬法庭活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)法律的嚴(yán)肅性和公正性，提高學(xué)生的法制觀念。

（四）心理健康教育

1.定期開展心理健康教育講座，邀請(qǐng)心理專家為學(xué)生講解心理健康知識(shí)，幫助學(xué)生掌握調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力的方法。

2.開設(shè)心理健康教育課程，通過(guò)課堂教學(xué)和心理輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

3.建立心理健康教育檔案，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，幫助他們解決心理困擾。

（五）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1.組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，如敬老院慰問(wèn)、環(huán)保宣傳等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

2.開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.舉辦校園文化節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，確保德育工作有序開展。

2.定期召開德育工作會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析問(wèn)題，制定改進(jìn)措施。

（二）完善制度建設(shè)

1.制定和完善德育工作制度，如學(xué)生行為規(guī)范、班級(jí)管理、獎(jiǎng)懲制度等，為德育工作提供制度保障。

2.加強(qiáng)制度的執(zhí)行力度，確保制度落到實(shí)處，發(fā)揮實(shí)效。

（三）強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)德育教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高德育教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

2.鼓勵(lì)德育教師開展德育科研活動(dòng)，提升德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

（四）營(yíng)造良好氛圍

1.利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳德育工作的重要性和緊迫性，營(yíng)造良好的德育氛圍。

2.通過(guò)舉辦德育主題活動(dòng)，如演講比賽、征文比賽等，激發(fā)學(xué)生參與德育工作的熱情。

（五）加強(qiáng)家校合作

1.定期召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，共同關(guān)注學(xué)生的德育發(fā)展。

2.建立家校聯(lián)系制度，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

五、工作安排

（一）九月份

1.制定德育工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和內(nèi)容。

2.召開德育工作會(huì)議，部署新學(xué)期的德育工作。

3.開展新生入學(xué)教育，幫助新生盡快適應(yīng)高中生活。

4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。

（二）十月份

1.開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)，如觀看愛國(guó)主義影片、參觀愛國(guó)主義教育基地等。

2.舉辦誠(chéng)信主題班會(huì)，加強(qiáng)誠(chéng)信教育。

3.開展法制教育講座，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

（三）十一月份

1.組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

2.開展心理健康教育講座，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

3.舉辦校園文化節(jié)，豐富學(xué)生的校園文化生活。

（四）十二月份

1.開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2.舉辦科技節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3.組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，為期末考試做好準(zhǔn)備。

（五）一月份

1.組織學(xué)生參加期末考試，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

2.召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。

3.總結(jié)本學(xué)期的德育工作，分析存在的問(wèn)題，制定改進(jìn)措施。

六、工作要求

1.德育工作要與教學(xué)工作緊密結(jié)合，形成德育與智育相互促進(jìn)的良好局面。

2.德育工作要注重實(shí)效，避免形式主義，確保德育工作落到實(shí)處。

3.德育工作要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重學(xué)生的差異，因材施教。

4.德育工作要注重學(xué)生的主體性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生成為德育工作的參與者和實(shí)踐者。

通過(guò)本學(xué)期的德育工作，我們希望能夠引導(dǎo)高