冀教版數(shù)學七年級上冊《1.10 有理數(shù)的乘方》聽評課記錄2

冀教版數(shù)學七年級上冊《1.10有理數(shù)的乘方》聽評課記錄2一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：七年級

教學主題或章節(jié)：1.10有理數(shù)的乘方

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務：數(shù)學教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對教學內容有深入的理解和掌握。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體等教學資源得到了有效利用。

2.教學過程：

開始階段，教師通過復習相關知識點的方式導入新課，起到了良好的引導作用。在展開階段，教師選擇了適合學生的教學方法，如講授、討論等，使得學生能夠更好地理解和掌握有理數(shù)的乘方概念。結束階段，教師進行了總結歸納，并布置了相關作業(yè)，有助于學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

教師與學生之間的交流頻率較高，能夠及時解答學生的疑問。學生參與度較高，積極回答問題，反應熱烈。

4.學生學習狀態(tài)：

學生的學習積極性較高，對有理數(shù)的乘方概念表現(xiàn)出濃厚的興趣。學生的專注度也較高，能夠跟上教師的授課節(jié)奏。學生之間的合作學習情況良好，能夠互相幫助，共同進步。

5.課堂管理：

課堂紀律狀況良好，學生遵守紀律，保持安靜。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使得教學內容得到有效傳達。

6.教學技術使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件等，使得教學內容更加生動形象，提高了學生的學習興趣和效果。技術對教學效果的支持作用明顯，有助于學生更好地理解和掌握知識。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，教師在課前已經(jīng)設定好了學生需要達到的學習目標。通過觀察和評估，發(fā)現(xiàn)大部分學生能夠達到預期的學習目標，對有理數(shù)的乘方概念有了深入的理解和掌握。

2.知識掌握：

學生對知識點的理解和記憶情況良好，能夠正確地運用有理數(shù)的乘方規(guī)則進行計算。同時，學生對技能的掌握程度也較高，能夠熟練地運用乘方概念解決實際問題。

3.情感態(tài)度價值觀：

教師在教學過程中注重培養(yǎng)學生的思維能力，鼓勵學生提出問題和解決問題，激發(fā)了學生對數(shù)學學科的興趣和熱情。通過本節(jié)課的學習，學生不僅掌握了有理數(shù)的乘方知識，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和合作精神，促進了學生的全面發(fā)展。

四、總結與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，教師的教學準備充分，教學過程組織有序，師生互動積極，學生學習狀態(tài)良好。最突出的優(yōu)點是教師能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術和工具，使得教學內容更加生動形象，提高了學生的學習興趣和效果。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以進一步提升。首先，教師可以更多地給予學生自主學習的機會，培養(yǎng)學生的獨立思考能力。其次，教師可以加強課堂提問的針對性，引導學生深入思考和探索問題。此外，教師可以適當增加一些實踐性較強的教學活動，讓學生在實際操作中鞏固所學知識。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況，我計劃在一周后再次聽課，觀察教師是否能夠落實改進措施，并進一步提供指導和建議。同時，我建議學?？梢詾榻處熖峁┮恍I(yè)培訓和教學