![物理-吉林省“BEST合作體”2024-2025高一學(xué)年上學(xué)期期末考試試題和答案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/1D/38/wKhkGWehY_yALJVYAAC-HTIo780670.jpg)
![物理-吉林省“BEST合作體”2024-2025高一學(xué)年上學(xué)期期末考試試題和答案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/1D/38/wKhkGWehY_yALJVYAAC-HTIo7806702.jpg)
![物理-吉林省“BEST合作體”2024-2025高一學(xué)年上學(xué)期期末考試試題和答案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/1D/38/wKhkGWehY_yALJVYAAC-HTIo7806703.jpg)
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吉林省“BEST合作體”2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期末考試高一物理試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共15題,共100分,共3頁(yè)??荚嚂r(shí)間為75分鐘??荚囈?、選擇題:本題共10小題,共46分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1~7題只有一項(xiàng)符合題目要求,每小題4分;第8~10題有多項(xiàng)符合題目要求,每小題6分,全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1.2024年9月25日8時(shí)44分,中國(guó)發(fā)射了一枚東風(fēng)31AG的遠(yuǎn)程洲際導(dǎo)彈,該導(dǎo)彈最大飛行速度可達(dá)30馬赫(1馬赫=1225.08km/h),飛行了12000公里后,準(zhǔn)確落在預(yù)定海域。關(guān)于該導(dǎo)彈,B.“8時(shí)44分”指的是時(shí)間間隔C.研究導(dǎo)彈的飛行軌跡時(shí),導(dǎo)彈可以看作質(zhì)點(diǎn)D.導(dǎo)彈飛行期間的路程與位移大小相等2.如圖所示,用細(xì)繩將重為G的球掛在光滑墻上,繩與豎直墻的夾角為θ,則A.球?qū)Φ膲毫Υ笮镚tanθB.球?qū)Φ膲毫Υ笮镚sinθC.繩對(duì)球的拉力大小為GcosθD.球?qū)Φ膲毫Φ姆较虼怪眽γ嫦蛴?.如圖所示曲線為某質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡,能正確描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的速度v和加速度a的方向關(guān)系的是4.如圖所示,并排放在光滑水平面上的兩物體的質(zhì)量分別為m?和m?,且m?=2m?。當(dāng)用水平推力F向右推m?時(shí),兩物體間的相互作用力的大小為FN,則A.FN=F5.如圖所示,一小球自空中自由落下,與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸,直至速度為A.接觸后,小球做減速運(yùn)動(dòng),加速度越來越大,速度越來越小,最后等于零B.接觸后,小球先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng),其速度先增加,后減小到零C.接觸后,小球速度為零的地方就是彈簧壓縮量最大之處,此時(shí)小D.小球剛與彈簧接觸時(shí)速度最大6.一質(zhì)量為60kg的人站在觀光電梯底板上,如圖所示的v-t圖像是計(jì)算機(jī)顯示的觀光電梯A.在0~5s內(nèi),該人所受的支持力為576N,處于失重狀態(tài)*v/(m·s-1)B.在5~10s內(nèi),該人對(duì)電梯底板的壓力等于500N2C.在10~20s內(nèi),該人所受的支持力為588N,處于失重狀態(tài)D.在20~25s內(nèi)的加速度與15~20s內(nèi)的加速度方向相反0k51015207.如圖,傾角為30°、質(zhì)量為m的斜面體靜止于光滑水平面上。輕彈簧的上端固定在斜面動(dòng)到水平面上。已知重力加速度大小為g,不計(jì)空氣阻力。則撤去力F瞬間A.彈簧的彈力大小FB.FC.小球的加速度大小為0D.斜面體的加速度大小為8.關(guān)于牛頓第一定律,下列說法正確的是A.安全帶的作用是防止人在汽車剎車時(shí)由于慣性而發(fā)生危險(xiǎn)B.牛頓第一定律是在伽利略和笛卡兒工作的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的D.牛頓第一定律說明力是改變慣性的原因9.如圖所示,質(zhì)量為m?的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上,并用豎直細(xì)繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為m的物體1,與物體1相連接的繩與豎直方向成θ角,則(物體1和物體2相對(duì)車廂靜止)A.車廂的加速度為gtanθB.繩對(duì)物體1的拉力為C.底板對(duì)物體2的支持力為(m?-mi)gD.物體2所受底板的摩擦力為mzgsinθ10.如圖所示,傾角為37°,長(zhǎng)為l=4m的傳送帶,轉(zhuǎn)動(dòng)速度為v=10m/s。在傳送帶頂端A處無初速度地釋放一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體。已知物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)A.傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物體從頂端A滑到底端B的時(shí)間為2sB.傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),增大轉(zhuǎn)動(dòng)速度物體從A到B的時(shí)間變長(zhǎng)C.無論轉(zhuǎn)動(dòng)速度v大小如何改變,傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)物體從A到B的時(shí)間都比逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)物體從A到B的時(shí)間長(zhǎng)D.傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)速度減小為9m/s物體從A到B的時(shí)間不變二、非選擇題:本題共5小題,共54分。某同學(xué)用如圖所示裝置做“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),橡皮條的一端固定在水平木板上的P點(diǎn),另一端系有兩個(gè)繩套。實(shí)驗(yàn)中先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,將橡皮條拉至某一位置O。再只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過繩套把橡皮條拉到與前面相同的位置O。(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法(2)為完成該實(shí)驗(yàn),下述必須有的步驟是(填正確選項(xiàng)前的字母)。A.測(cè)量細(xì)繩的長(zhǎng)度B.測(cè)量橡皮條的原長(zhǎng)C.記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)D.記錄結(jié)點(diǎn)O的位置E.通過細(xì)繩記錄拉力的方向(3)下列關(guān)于操作過程的說法正確的是(填正確選項(xiàng)前的字母)。A.橡皮條、彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)繩應(yīng)位于與木板平行的同一平面內(nèi)B.兩細(xì)繩之間的夾角一定要取90°,以便計(jì)算合力的大小C.拉橡皮條的細(xì)繩要短一些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要近一些D.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)適當(dāng)大些有利于減小誤差E.同一次實(shí)驗(yàn)中,用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),結(jié)點(diǎn)的位置必須與用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的位置重合某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,研究小車質(zhì)量不變時(shí),其加速度a與所受合力F的關(guān)系。滑輪槽碼小車打點(diǎn)計(jì)時(shí)器紙帶墊塊(2)實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖乙所示,相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,用毫米刻度尺測(cè)量出來的數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為0.02s,則該小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為m/s2(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。(3)該實(shí)驗(yàn)小組把槽碼的重力當(dāng)成小車的合力F,根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)采用圖像法處理數(shù)據(jù),畫出a-F圖像如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因?yàn)?。(4)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是A.只要正確補(bǔ)償阻力,無需滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于槽碼的質(zhì)量丙就可以認(rèn)為細(xì)繩的拉力等于小車的合外力B.即使補(bǔ)償了阻力,把槽碼的重力當(dāng)成小車的合力也會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中存在系統(tǒng)誤差C.實(shí)驗(yàn)中用圖像法處理數(shù)據(jù)可以減少系統(tǒng)誤差(5)如果在學(xué)習(xí)了牛頓第二定律后,某同學(xué)在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材和裝置的條件下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來“驗(yàn)證牛頓第二定律”,請(qǐng)給出一條除“補(bǔ)償阻力”外的消除系統(tǒng)誤差的建議:吉林省“BEST合作體”期末考試高一物理試題第2頁(yè)共3頁(yè)13.(10分)14.(14分)0.5。求:15.(14分)(2)長(zhǎng)木板的最短長(zhǎng)度L(3)力F作用的總時(shí)間t高一物理試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。)題1234567答CAADBCD二、非選擇題(共54分)(2)0.39…………(2分)13.(10分)14.(14分)(1)AB段mgsinθ-μngcosθ=ma………………(2分)(2)BC段umg=ma2得az=5m/s2………………(2分)x=0.4m………(3)AB段…………(1分)BC段15.(14分)得a?=8m/s2(右)…………
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