蘇教版六年級數(shù)學上冊第七單元第2課《數(shù)的世界（第2課時）》聽評課記錄

蘇教版六年級數(shù)學上冊第七單元第2課《數(shù)的世界（第2課時）》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：六年級一班

教學主題或章節(jié)：蘇教版六年級數(shù)學上冊第七單元第2課《數(shù)的世界（第2課時）》

聽課人姓名：李強

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對教學內容、目標和重難點進行了明確規(guī)劃。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設備一應俱全，有利于教學的順利進行。

2.教學過程：

開始階段，張老師通過復習上節(jié)課的內容，引導學生自然過渡到本節(jié)課的學習主題。利用生動有趣的故事情境，激發(fā)學生的學習興趣，為新知識的學習創(chuàng)造了良好的氛圍。

展開階段，張老師采用講授與互動討論相結合的方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。針對本節(jié)課的重點和難點，張老師引導學生進行小組實驗，培養(yǎng)學生的動手操作能力和團隊協(xié)作精神。

結束階段，張老師對本節(jié)課的內容進行了簡潔明了的總結，并根據(jù)學生的掌握情況布置了適量的作業(yè)，以便鞏固所學知識。

3.師生互動：

張老師注重與學生的溝通交流，課堂提問頻繁，能夠針對學生的回答進行及時的反饋和引導。學生參與度較高，反應積極，課堂氣氛活躍。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在本節(jié)課中表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠主動參與課堂討論和實驗操作。學生之間的合作學習效果良好，相互幫助，共同進步。

5.課堂管理：

張老師嚴格控制課堂紀律，學生們能夠遵守課堂規(guī)則，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使教學內容得以順利進行。

6.教學技術使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體課件、教學軟件等，豐富了教學手段，提高了教學效果。同時，運用信息技術為學生提供了更多的學習資源，有助于拓展學生的知識視野。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括掌握《數(shù)的世界》的相關知識點，提高學生分析問題和解決問題的能力。通過課堂觀察和作業(yè)完成情況來看，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對教學內容的掌握程度較高。

2.知識掌握：

學生們在本節(jié)課中對《數(shù)的世界》的知識點有了更深入的理解和記憶。通過對課堂提問、練習和作業(yè)的批改，發(fā)現(xiàn)學生們能夠熟練運用所學知識解決實際問題，表明他們對知識的掌握程度較好。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學不僅關注學生對知識的掌握，還重視培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。張老師在教學中注重激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵學生積極思考，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團隊合作意識。通過課堂討論、實驗操作等活動，學生們在提高自己數(shù)學素養(yǎng)的同時，也得到了全面的發(fā)展。

總體來說，本節(jié)課的教學效果較好，學生們在知識掌握、技能提升和情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)等方面都取得了明顯的進步。但仍有個別學生對某些知識點的理解和記憶存在不足，需要在今后的教學中給予更多的關注和指導。

四、總結與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象，張老師教學計劃清晰，教學資源準備充分，教學過程把控得當。最突出的優(yōu)點是張老師注重師生互動，學生參與度高，課堂氣氛活躍。同時，張老師有效利用現(xiàn)代教育技術，提高了教學效果。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些地方可以改進。針對存在的問題，我提出以下具體改進措施：

（1）在教學過程中，張老師可以適當增加學生的自主學習時間，培養(yǎng)學生的獨立思考能力。

（2）針對個別學生對知識點掌握不足的情況，張老師可以在課后進行有針對性的輔導，幫助學生鞏固知識。

（3）在課堂管理方面，張老師可以進一步加強對學生學習行為的引導和監(jiān)督，提高學生的學習效率。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況，我建議在接下來的時間里，對張老師的課堂教學進行持續(xù)關注。計劃采取以下支持措施幫助張老師成長：

（1）定期組織教研活動，讓張老師與其他優(yōu)秀教師分享教學經(jīng)驗和心得，共同提高