2025年滬科版一年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版一年級語文下冊階段測試試卷679考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、看圖選音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ2、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣23、Thereare___sharingbikesinmanycities．Sotherewillbe___pollution．（）A.lessandless；moreandmoreB.lessandless；fewerandfewerC.moreandmore；lessandlessD.fewerandfewer；lessandless4、下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A.典范（diǎn）______恪守（gè）______箴言（jiān）自吹自擂（léi）B.涵養(yǎng)（hán）允諾（yǔn）妨礙（ài）矯揉造作（jiǎo）C.愚蠢（chǔn）遺憾（hàn）尷尬（gān）絮絮叨叨（dāo）______D.謙讓（qiān）積淀（diàn）諺語（yàn）大發(fā)雷霆（tíng）5、下列不是《小池》中描寫的景色（）A.泉眼B.樹蔭C.小荷D.蝴蝶6、下列技術(shù)屬于蒸汽時(shí)代的是（）A.富爾頓發(fā)明蒸汽輪船B.貝爾發(fā)明電話C.人類登上月球D.本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)車7、技術(shù)是指從人類需求出發(fā)，秉持定的價(jià)值理念，運(yùn)用各種物質(zhì)及裝置、工藝方法、知識技能與經(jīng)驗(yàn)等，實(shí)現(xiàn)具有一定使用價(jià)值的創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。關(guān)于技術(shù)的評述以下不正確的是（）A.技術(shù)是人類物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的積累形式之一B.技術(shù)只是工具和手段，不承載特殊的倫理和道德問題C.技術(shù)是人類文明的重要組成部分，是社會(huì)生產(chǎn)力水平的重要標(biāo)志之一D.技術(shù)日益成為引導(dǎo)社會(huì)變化，塑造社會(huì)變化，應(yīng)對社會(huì)變化的重要因素8、欹器是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，灌水過程中，容器方向大體有（）種變化。A.1B.2C.3D.4評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、文的筆畫順序是：____10、天的筆畫順序是：____11、寫出近義詞。

開心—____原因—____

期望—____英勇—____12、將下面的詞語按照結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類。

對說是葉圓夏秋雪肚就冬。

左右結(jié)構(gòu)：____

上下結(jié)構(gòu)：____

全包圍結(jié)構(gòu)：____13、選出下列漢字的正確拼音。

黃（huángwáng）_______

牛（núniú）_______

邊（bānbiān）_______

鴨（yāi?。______

蘋（pínpíng）_______

杏（xìnxìng）_______14、我會(huì)寫筆畫。

豎提：_______評卷人得分三、語言表達(dá)(共8題，共16分)15、仿寫句子。

陳毅____洗衣服，____跟母親談家常。用“一邊一邊”仿寫句子16、我會(huì)照樣子寫句子。

例：小河就像長長的錦緞。

①太陽像_________。

②______像________。17、造句。

①經(jīng)常：

②高高興興：18、用劃線的詞語造句。

媽媽____穿衣，____走路。

仿寫：19、將下列詞語連接成完整的句子。

你們信用守是都的好孩子20、寫出下列詩句的意思。

①疑是地上霜：

②舉頭望明月：21、解釋詩句的意思。

①床前明月光：

②低頭思故鄉(xiāng)：22、用所給出的詞語造句。

①祝賀：

②勇敢：評卷人得分四、問答題(共4題，共32分)23、請寫出《西游記》中的任意五個(gè)人物。24、請寫出我國的任意五個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。25、讀課文《四個(gè)太陽》；按要求回答問題。

天上只有一個(gè)太陽，為什么作者說“四個(gè)太陽”？26、請用漢字寫出數(shù)字一至十。評卷人得分五、書寫(共4題，共28分)27、我的字真漂亮（照樣子；寫一寫）。

葉魚田。江南北。28、描紅。

圓因?yàn)槟橁柟狻?9、我給生字換新衣（描紅）

醒雷澡枝軟梳梢耍。30、我寫的最漂亮。

打雷春雨樹枝樹梢洗澡梳洗玩耍蘇醒。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】雨的音節(jié)；ü上去點(diǎn)，是個(gè)三聲聲調(diào)，故選C

【點(diǎn)評】本題考查聲調(diào)掌握情況，yu的外形特征。2、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過解方程來求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．3、C【分析】在許多城市里，共享單車越來越多了，所以污染將會(huì)越來越少．【解析】答案：C．根據(jù)"sharingbikesinmanycities"以及"pollution"因此可知共享單車與污染的關(guān)系是：共享單車越來越多了，污染將會(huì)越來越少．結(jié)合給出的選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)都是比較級+and+比較級，這個(gè)結(jié)構(gòu)表示"越來越"所以整個(gè)句子的意思是"在許多城市里，共享單車越來越多了，所以污染將會(huì)越來越少．"故選：C．4、A【分析】本題考查字音，大部分是多音字和形近字，解答時(shí)要根據(jù)意思認(rèn)真作答?！窘馕觥緼．有誤，“恪守”的“恪”應(yīng)讀作“kè”，“箴言”的“箴”應(yīng)讀作“zhēn”；BCD．正確；故選：A。5、D【分析】本題主要考查對古詩的理解。【解析】“泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！背鲎运纬娙藯钊f里《小池》。這首詩中，作者運(yùn)用豐富、新穎的想象和擬人的手法，細(xì)膩地描寫了小池周邊自然景物的特征和變化。第一句寫小池有活水相通。次句寫小池之上有一抹綠蔭相護(hù)。第三句寫小荷出水與小池相伴。結(jié)句寫蜻蜓有情，飛來與小荷為伴。表現(xiàn)了詩人對大自然景物的熱愛之情。詩寫的猶如一幅畫，畫面層次豐富：太陽、樹木、小荷、小池，色彩艷麗，還有明亮的陽光、深綠的樹蔭、翠綠的小荷、鮮活的蜻蜓，清亮的泉水。畫面充滿動(dòng)感：飛舞的蜻蜓、影綽的池水，充滿了詩情畫意?！昂辈皇恰缎〕亍分忻鑼懙木吧?、A【分析】本題考查技術(shù)的歷史?！窘馕觥拷Y(jié)合所學(xué)知識可知，第一次工業(yè)革命期間，瓦特改良蒸汽機(jī)的發(fā)明，以及蒸汽機(jī)的廣泛運(yùn)用，促使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代，因而選項(xiàng)中蒸汽時(shí)代的標(biāo)志為富爾頓發(fā)明蒸汽輪船，故A項(xiàng)正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A。7、B【分析】本題考查技術(shù)的歷史。【解析】技術(shù)不只是工具和手段，還承載特殊的倫理和道德問題，B錯(cuò)誤。故選：B。8、C【分析】本題考查欹器的原理和使用。【解析】欹器空著時(shí)傾斜，盛水適中又端正，盛滿了水便會(huì)整個(gè)倒翻過來，水流盡時(shí)，它又像開始那樣傾斜，所以有3種變化。故選：C。二、填空題(共6題，共12分)9、點(diǎn)、橫、撇、捺【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。文的筆畫順序是：點(diǎn)；橫、撇、捺。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握生字的筆畫順序。10、橫、橫、撇、捺【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。天的筆畫順序是：橫；橫、撇、捺。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握生字的筆畫順序。11、快樂理由希望勇敢【分析】【分析】快樂：指歡樂；感到高興或滿意。原因：理由。期望：對人或事物的未來有所等待和希望。勇敢：不怕危險(xiǎn)和困難；有膽量，不退縮。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。平時(shí)多積累。12、對說葉秋肚就是夏雪冬圓【分析】【分析】本題考查學(xué)生對字形的掌握。對；說、葉、秋、肚、就是左右結(jié)構(gòu)；是、夏、雪、冬是上下結(jié)構(gòu)，圓是全包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評】學(xué)生要掌握文中的生字，了解他們的結(jié)構(gòu)。13、略

【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋狐S——huáng；?！猲iú；邊——biān；鴨——yā；蘋——píng；杏——xìng14、略

【分析】考查了漢字的基本筆畫。漢字的基本筆畫是組成漢字的最小單位，每個(gè)字都是由基本筆畫組成的。書寫漢字時(shí)一定要根據(jù)字的筆畫按照順序來寫。本題是要求書寫筆畫。【解析】故答案為：?三、語言表達(dá)(共8題，共16分)15、小明一邊與媽媽說話，一邊做家務(wù)?！痉治觥俊痉治觥恳贿?；一邊，指的是同時(shí)做兩件事情，因此在仿寫句子時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意這兩件事情，是可以同時(shí)發(fā)生的，例句中洗衣服與談家常是可以在一起發(fā)生的，因此仿寫句子為：小明一邊與媽媽說話，一邊做家務(wù)。

【點(diǎn)評】通過用所給詞匯造句，達(dá)到對簡單詞語的掌握，提升學(xué)生對詞語的掌握運(yùn)用能力。16、①太陽就像閃閃的金子。②月亮就像彎彎的小船。【分析】【分析】小河的形狀就像長長的錦緞。太陽就像閃閃的金子。月亮就像彎彎的小船。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)仿寫。17、①他經(jīng)常玩電腦。②我高高興興地上學(xué)去?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。這兩個(gè)詞可以造句：他經(jīng)常玩電腦和我高高興興地上學(xué)去。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)造句。18、我輕輕地關(guān)上門?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生對語言表達(dá)的掌握。輕輕地；形容聲音很?。豢梢栽炀洌何逸p輕地關(guān)上門。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握基本的語言表達(dá)，并學(xué)會(huì)造句。19、你們都是守信用的好孩子?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：你們都是守信用的好孩子。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的理解，學(xué)生要理解好。20、①地上就像鋪了一層白霜。

②抬頭望著那天上的月亮?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對詩文翻譯的掌握；應(yīng)注意掌握。疑是地上霜：地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月，抬頭望著那天上的月亮。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的掌握古詩。21、①明亮的月光照在床前。

②不由得思念起故鄉(xiāng)來?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對詩句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng)，不由得思念起故鄉(xiāng)來。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩句意思的掌握，學(xué)生必須掌握《靜夜思》的詩歌意思。22、①衷心的祝賀你取的好成績。

②男孩子要勇敢一點(diǎn)，不能遇到一點(diǎn)困難就畏縮?！痉治觥俊痉治觥孔ＹR：慶賀。給人帶來美好祝愿的詞句。衷心的祝賀你取的好成績。勇敢：指不怕危險(xiǎn)和困難；有膽量，不退縮。男孩子要勇敢一點(diǎn)，不能遇到一點(diǎn)困難就畏縮。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，說完整的話，學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。四、問答題(共4題，共32分)23、孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對文化常識的掌握?！段饔斡洝肥菍W(xué)生熟悉的作品；里面的人物有：孫悟空；豬八戒、唐僧、沙和尚、如來佛祖、觀世音菩薩等等。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)書寫生字。24、春節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)；清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)書寫生字。25、作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫出四個(gè)不同顏色的太陽分別送給“夏、秋、冬、春”。【分析】【分析】從題材上看；這首讀選材角度新穎，富于情趣。一看題目，便使人心生疑惑：天上不是只有一個(gè)太陽嗎？為什么作者說是四個(gè)太陽？讀文后，便會(huì)茅塞頓開。作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫出四個(gè)不同顏色的太陽分別送給“夏；秋、冬、春”，夏季——綠綠的太陽掛在天空，一掃夏之炎熱，給飽受烈日烤炎的高山、大地、校園送來了陣陣清涼。秋季——天高云淡，金黃的太陽帶來金黃的落葉和豐收的果實(shí)，讓農(nóng)民們喜上眉梢。冬季——寒風(fēng)刺骨，紅紅的太陽溫暖了小朋友的手和臉，讓人充滿希望。春季——花兒爭奇斗艷，鶯歌燕舞。彩色的太陽把大地打扮得多彩多姿。詩歌表現(xiàn)出作者希望一年四季時(shí)時(shí)美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿，內(nèi)容催人向上，富有濃厚的人文主義色彩。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，再認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，