2025年教科新版五年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版五年級語文下冊月考試卷333考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、給下面詞語中加線的字選擇一個(gè)正確的解釋（）。

請勿自____A.錯(cuò)B.因自己做錯(cuò)而使人受傷害C.耽誤、耽擱D.不是故意而有害于人2、請選出沒有語病的一句（）。A.這莊嚴(yán)的宣告使全中國人民的心一齊歡呼起來。B.岸英同志為了人民的事業(yè)在朝鮮戰(zhàn)場上光榮殉職和犧牲了。C.下午三點(diǎn)整，參加成立典禮的群眾全部都到齊了。D.毛主席夜以繼日地廢寢忘食地為解放全中國的事業(yè)操勞著。3、關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一句是（）。A.因?yàn)橥崴故鞘澜缏劽乃铣鞘?，河道縱橫，而且小艇成了這座城市主要的交通工具，等于大街上的汽車。B.雖然行船的速度極快，來往船只很多，但是船夫操縱自如，毫不手忙腳亂。C.無論河道怎么擁擠，船夫卻能左拐右拐地?cái)D過去。D.遇到極窄的地方，船夫只要能平穩(wěn)地過去，就速度非常快，還能作急轉(zhuǎn)彎。）。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（______）A.燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友。B.3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部古今中外的新影片。C.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育的勞動(dòng)者。D.有了地道戰(zhàn)這個(gè)斗爭方式，敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱恕?、下列各組詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（______）。A.鱗爪飛揚(yáng)______波光粼粼B.地履其黃______天翻地覆C.奇花初胎______苔蘚植物D.美哉______三年五載6、下列句子中的“裊裊”與“好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊”中的“裊裊”的意思相同的是（______）A.歌聲細(xì)得像一絲頭發(fā)，似有似無，裊裊不斷，在彩繪精致的屋梁上盤旋。B.這富有感染力的音樂堪稱天籟之音，直到他們演唱結(jié)束，依舊余音裊裊，不絕如縷。C.春天來了，垂柳裊裊，讓人陶醉其中。D.茶葉翻騰得更厲害了，一種浸滿茶香的氣息，裊裊升騰，在禪房彌漫開來。7、下列哪一句公益用語貼在圖書館最不合適？(______)A.知識(shí)就是力量。B.除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。C.靜靜地閱讀，就是最美的風(fēng)景。D.切莫高聲語，恐驚讀書人。8、下列詞語中，書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（______）A.精彩B.仿問C.質(zhì)樸D.統(tǒng)而言之評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、讀句子；看拼音，寫漢字。

風(fēng)輕輕拂過薰衣草，在一lǚ____淡淡的yōu____香中，我靜靜地欣賞著一望無際的紫色浪漫。10、一字組多詞。

①恙——____、____、____

②廢——____、____、____

③嫌——____、____、____

④盜——____、____、____11、根據(jù)課文看拼音寫漢字。yùfēihúlún比________紅____cíduànjiàn____鐵____煉____別12、我是拼音小能手。____________陰山騮馬沙場13、我是拼音小能手。qīngchèchuíliǔguàngàishūfú________________xīhanlínghúnqīlíngsuǒwèi________________14、寫出下列句子中加線詞語的反義詞。

讓瑞恩通過自己干活來攢夠2000元，實(shí)在是太困難了。盡管如此，瑞恩并沒有____。____15、根據(jù)課文看拼音寫漢字。xùnjǔjiǎoduòxiǎnmiǎn____養(yǎng)________情____苔________勉zhēnlìyīngtáixiá____子____子____粟____蘚____隘16、把詞語補(bǔ)充完整并選詞填空。

無____無故焦____不安驚心動(dòng)____興高_(dá)___烈萬不得____

長途____涉專心____志語____心長____名其妙____炙人口17、按照故事的發(fā)展順序；把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

評卷人得分三、語言表達(dá)(共7題，共14分)18、說出下列句子的修辭手法。

胡楊也有哭的時(shí)候，每逢烈日蒸熬，胡楊樹身都會(huì)流出咸咸的淚。19、擴(kuò)句。

①枝干挺拔。

②阿古柏侵入新疆。20、用下列詞語造句。

①罪過。

②明白21、用下列詞語造句。

①推辭：

②理睬：22、修改病句。

菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。23、將下列陳述句改成反問句。

①他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。②五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)24、照樣子改寫句子。

例：諸葛亮說：“我愿立下軍令狀；三天造不好，甘愿受罰?！?/p>

諸葛亮說；他愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。

①趙王告訴藺相如說：“你帶著寶玉到秦國去?！?/p>

②李明告訴老師說：“我叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來的?！痹u卷人得分四、翻譯(共2題，共14分)25、解釋劃線的字，再說說整句話的意思。?(1)、孔君平____其父，父不在，____呼兒出。(2)、為____果，果有楊梅。26、讀詩《古詩三首》用自己的話說說詩句的意思。(1)、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。(2)、洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。(3)、風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。評卷人得分五、綜合題(共1題，共9分)27、修改病句。(1)；一會(huì)兒；繼續(xù)又來了幾個(gè)碾米的老鄉(xiāng)，碾臺(tái)又吱吱扭扭地轉(zhuǎn)了起來。

____。(2)；我們就是全國的老百姓勝利的可靠保證。

____。評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)28、生說與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個(gè)主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】這類題主要考查學(xué)生對詞義的敏感程度。請勿自誤；請不要自己傷害自己勿：不要,與毋的意思相同。誤：傷害。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對詞義掌握的能力，只要掌握詞語的意思，就不難選出正確答案。2、A【分析】【分析】B犧牲和殉職重復(fù)，劃掉一個(gè)。C.全部和都重復(fù)，應(yīng)該劃掉一個(gè)；D.夜以繼日和廢寢忘食重復(fù)，不能同時(shí)使用，應(yīng)該劃掉一個(gè)。

【點(diǎn)評】掌握修改病句的方法和技巧，在實(shí)際中能準(zhǔn)確應(yīng)用，句式雜糅、不合邏輯兩種病句的修改方法和技巧。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。因?yàn)?；所以表示因果關(guān)系，第一句應(yīng)為：因?yàn)橥崴故鞘澜缏劽乃铣鞘?，河道縱橫，所以小艇成了這座城市主要的交通工具，等于大街上的汽車。第三句應(yīng)為：無論河道怎么擁擠，船夫都能左拐右拐地?cái)D過去。第四句應(yīng)為:遇到極窄的地方，船夫不但能平穩(wěn)地過去，就速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。

【點(diǎn)評】平時(shí)應(yīng)注意關(guān)聯(lián)詞的用法的掌握，很容易找到答案。4、D【分析】本題主要考查學(xué)生對于病句的辨析?！窘馕觥渴紫日J(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A．從“燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友?！眮砜?，啄木鳥和燕子屬于鳥，青蛙不屬于鳥，屬于語序顛倒，可為改為：燕子、啄木鳥等益鳥和青蛙都專吃害蟲，是人類的好朋友。B．從“3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部古今中外的新影片?！眮砜磳儆诔煞謿埲保瑧?yīng)改為：3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部反映古今中外內(nèi)容的新影片。C．從“每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育的勞動(dòng)者?！眮砜磳儆诔煞謿埲保瑧?yīng)改為：每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育全面發(fā)展的勞動(dòng)者。5、A【分析】本題考查了漢字的讀音。【解析】注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況這樣才能選擇合適的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。A.“鱗爪”的“鱗”的讀音為lín，“波光粼粼”的“粼”讀音為lín。B.“地履其黃”的“履”讀音為lǚ，“天翻地覆”的“覆”讀音為fù。C.“奇花初胎”的“胎”讀音為tāi，“苔蘚植物”的“苔”讀音為tái。D.“美哉”的“哉”讀音為zāi，“三年五載”的“載”讀音為zǎi，表示年，讀zài表示裝載。6、D【分析】本題考查字義的辨析?！窘馕觥孔鞔饡r(shí)，學(xué)生要根據(jù)具體語境判斷字詞的含義是否相同，平時(shí)要多做題?！把U裊”：1．形容煙氣繚繞上升：炊煙～。2．細(xì)長柔軟的東西隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)：垂楊～。3．形容聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)不絕：余音～。A項(xiàng)：句中寫歌聲婉轉(zhuǎn)不絕，“裊裊”意為“形容聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)不絕”；B項(xiàng)：句中寫聲音已經(jīng)結(jié)束，余音還在繚繞，“裊裊”意為“形容聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)不絕”；C項(xiàng)：句中寫垂柳枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，“裊裊”意為“細(xì)長柔軟的東西隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)”；D項(xiàng)：句中寫茶的香味繚繞，“裊裊”意為“形容煙氣繚繞上升”，與“好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊”中的“裊裊”意思相同，故D項(xiàng)正確。7、B【分析】本題考查學(xué)生綜合實(shí)踐能力?！窘馕觥拷獯饡r(shí)注意看清題目要求，找出不適合貼在圖書館的公益用語。A“知識(shí)就是力量”是英國著名哲學(xué)家培根的名言，說明了知識(shí)能夠增長人的見識(shí)、能夠豐富人的思想，人們可以通過學(xué)習(xí)知識(shí)，解決問題。強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的重要性，與讀書方面有關(guān)系，適合掛在圖書館。B“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走”這是一個(gè)沙灘的廣告標(biāo)語，用了文學(xué)性的渲染，目的在于保護(hù)環(huán)境，使人更容易接受，不適合掛在圖書館。C“靜靜地閱讀，就是最美的風(fēng)景”說明了讀書的美好，適合掛在圖書館。D“切莫高聲語，恐驚讀書人”說明了在圖書館不要大聲喧嘩，以免打擾正在讀書的人，適合掛在圖書館。故選：B。8、B【分析】此題考查漢字字形。【解析】此題考查漢字字形。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動(dòng)。B：仿——訪二、填空題(共9題，共18分)9、縷幽【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對生字詞的掌握情況；要熟悉生字詞，并正確寫出來，“一縷”的“縷”不要寫成同音字“旅”；“幽香”的“幽”不要寫成同音字“油”；

【點(diǎn)評】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，區(qū)別同音字，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。10、安然無恙無恙病恙廢水廢氣廢物嫌棄前嫌嫌疑盜竊盜賊強(qiáng)盜【分析】【分析】根據(jù)字義組詞，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)。恙：?。喊踩粺o～。偶染微～。別來無～。憂：“何～不已”。安然無恙、別來無恙。廢：停止，不再使用：～除。～黜（罷免，革除）?！郏ū粡U黜的皇帝）?！珬?。沒有用的，失去效用的：～話。～品?！?。沒有用的東西：廢氣、廢水、廢渣?；氖?，衰?。禾飯@荒～。嫌：可疑之點(diǎn)：～疑。避～。厭惡，不滿意：～惡?！珬?。怨：盡釋前～?！?。盜：偷竊，用不正當(dāng)?shù)氖侄螤I私或謀?。骸`?！\?！?。偷竊或搶劫財(cái)物的人：?！?。強(qiáng)～。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文生字的掌握，只有掌握了生字，了解字義才能根據(jù)字義組詞。11、喻緋囫圇磁鍛鑒【分析】【分析】比喻就是打比方；根據(jù)事物之間的相似點(diǎn)，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物變得具體，把深?yuàn)W的道理變得淺顯。囫圇吞棗，要注意里邊的字不要寫錯(cuò)?！按盆F”的“磁”不要寫成“慈”這是一個(gè)一撮的字?！板憽辈灰獙懗伞岸巍辈灰哑詠G掉。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。12、yīnshānliúmǎshāchǎng【分析】【分析】陰山：昆侖山的北支；起自河套西北，橫貫綏遠(yuǎn)；察哈爾及熱河北部，是中國北方的屏障。騮馬：黑鬣黑尾巴的紅馬，駿馬的一種。新：剛剛。沙場：指戰(zhàn)場。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。13、清澈垂柳灌溉舒服稀罕靈魂欺凌所謂【分析】【分析】清澈就是水很干凈,可以看到河底的石頭那種。灌溉：注入液體:灌注。都是三點(diǎn)水旁。靈魂的靈和欺凌的凌都是后鼻音；千萬不要寫成前鼻音。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。14、堅(jiān)持【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞語意思的理解。放棄；舍棄，拋棄，,丟棄。在這里指“放棄通過自己干活來攢夠2000元的事情”。所以放棄的反義詞就是堅(jiān)持。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對反義詞的掌握，只要理解詞語的意思，很快就能找到答案了。15、馴櫸矯舵蘚勉榛栗罌苔yingsu狹【分析】【分析】馴讀xùn；不要錯(cuò)讀為xù；櫸字要注意其寫法，這個(gè)字為木字旁，不要錯(cuò)寫成舉；蘚讀xiǎn，不要與鮮寫混；榛落葉灌木或小喬木，結(jié)球形堅(jiān)果，稱“榛子”，果仁可食。木材可做器物。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。16、緣躁魄采已跋致重莫膾【分析】【分析】無緣無故：沒有一點(diǎn)原因。焦躁不安：著急，煩躁，坐立不安的樣子。驚心動(dòng)魄：使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美；意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。興高采烈：興:原指志趣，后指興致；采:原指神采，后指精神；烈:旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。萬不得已：表示無可奈何，不得不如此。長途跋涉：跋涉:翻山越嶺；趟水過河。指遠(yuǎn)距離的翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。專心致志：致:盡，極；志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。語重心長：話深刻有力，情意深長。莫名其妙：說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。膾炙人口：膾:切細(xì)的肉；炙:烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳訟。

【點(diǎn)評】在做這樣的題目時(shí)，要注意平時(shí)的積累，這樣就很容易回答這道題了。專心致志：致盡，極；志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。語重心長：話深刻有力，情意深長。莫名其妙：說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。膾炙人口：膾:切細(xì)的肉；炙:烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳訟。17、略

【解析】上岡；打虎；下岡三、語言表達(dá)(共7題，共14分)18、句子運(yùn)用擬人的修辭手法?！痉治觥俊痉治觥烤渥舆\(yùn)用擬人的修辭手法。將胡楊樹擬人，會(huì)哭會(huì)流眼淚。擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子（就像童話里的動(dòng)物；植物能說話，能大笑）。

【點(diǎn)評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。19、①這里的柳樹枝干是挺拔的。②清朝末年，西部鄰國的一個(gè)軍事首領(lǐng)阿古柏在英國支持下，率兵侵入南疆?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語；狀語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評】擴(kuò)句不能另加主干，如主語“我”不能變成“我們”或“我和某某”。不能改變原句的基本意思和句型。20、①聲音低沉的東正教牧師祈求上帝原諒他的罪過。②我明白你的意思?！痉治觥俊痉治觥孔镞^：罪行;過失。明白：知道,了解。

【點(diǎn)評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。21、①他先答應(yīng)出席,但后來推辭了。

②這個(gè)里甘一直不理睬里根。【分析】【分析】推辭，對任命，邀請，饋贈(zèng)等表示拒絕不接受。例，他先答應(yīng)出席,但后來推辭了。理睬；對別人言行給以注意并表示態(tài)度。例，這個(gè)里甘一直不理睬里根。

【點(diǎn)評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。22、菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜等。【分析】【分析】病句類型：“很多”表示不止這幾樣；表示非常多的樣數(shù)，所以后邊要加“等”。

【點(diǎn)評】修改病句的方法：首先要認(rèn)真地一字不漏地把原句讀幾遍，看清上下文的關(guān)系，弄清句子的內(nèi)容，看看是否順口；接著根據(jù)病句類型的特點(diǎn)，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用是否正確。23、①他們不是把沖上來的敵人一次又一次地打了下去嗎？②五位戰(zhàn)士不是勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)了嗎？【分析】【分析】陳述句改為反問句的方法：（1）將肯定句中的肯定詞（是；能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。（2）將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。（3）在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。（4）句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等；句末的句號改為問號。

【點(diǎn)評】有不(否定詞)去不，無不加不(否定詞)。加上疑問詞(怎么、難道)和語氣詞，改變標(biāo)點(diǎn)符號，增刪個(gè)別詞語，保持句子的流暢通順。24、①趙王告訴藺相如；讓他帶著寶玉到秦國去。

③李明告訴老師，他叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來的?！痉治觥俊痉治觥竣仝w王告訴藺相如；讓他帶著寶玉到秦國去。③李明告訴老師，他叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來的。

【點(diǎn)評】句子轉(zhuǎn)換，就是通過擴(kuò)展或減縮的方法對原句的整個(gè)結(jié)構(gòu)或?qū)δ硞€(gè)成分進(jìn)行變換，使變換后的句子和原句的語義基本等同。學(xué)習(xí)這種句子轉(zhuǎn)換，不僅有助于理解和掌握句型的基本轉(zhuǎn)換規(guī)律，而且有助于學(xué)會(huì)理解結(jié)構(gòu)不同而意義相同的句子，以及用不同的句子結(jié)構(gòu)來表達(dá)相同的意思，從而提高語言運(yùn)用能力。四、翻譯(共2題，共14分)25、①詣：拜見。乃：于是。一天孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來。②設(shè)：擺設(shè)。孩子給孔君平端來水果,其中有楊梅【分析】【分析】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度；對課文意思的理解。詣：拜見。乃：于是?！翱拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出?！币鉃椋阂惶炜拙絹戆菀娝母赣H,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來?！盀樵O(shè)果，果有楊梅”，意為：孩子給孔君平端來水果,其中有楊梅。

【點(diǎn)評】學(xué)生學(xué)完課文應(yīng)熟悉課文內(nèi)容和大意，對于重點(diǎn)字詞的意思應(yīng)理解?？疾閷W(xué)生課文內(nèi)容的熟悉程度，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。【解析】1、詣：拜見。乃：于是。一天孔君平來拜見他的父親,恰巧他父親不在家,孔君平就把這個(gè)孩子叫了出來。2、設(shè)：擺設(shè)。孩子給孔君平端來水果,其中有楊梅。26、略

【分析】【分析】春風(fēng)又綠江南岸；明月何時(shí)照我還。又一個(gè)春天到了，江南又呈現(xiàn)出一片綠色．我還是不能回家，明月什么時(shí)候能把我的思念帶回家呢？洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)懷親之情。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。入夜,又是刮風(fēng),又是下雪,令“我”從睡夢中醒來，再也睡不著了。不禁思念起故鄉(xiāng)來，因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖，寧靜，是沒有寒風(fēng)雪之聲的。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩句的翻譯能力。翻譯詩詞，首先要了解作者的寫作意圖，然后才能做出正確的解釋?！窘馕觥?、又一個(gè)春天到了，江南又呈現(xiàn)出一片綠色．我還是不能回家，明月什么時(shí)候能把我的思念帶回家呢？2、秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)懷親之情。3、入夜,又是刮風(fēng),又是下雪,令“我”從睡夢中醒來，再也睡不著了。不禁思念起故鄉(xiāng)來，因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖，寧靜，是沒有寒風(fēng)雪之聲的。五、綜合題(共1題，共9分)27、略

【分析】【分析】(1)“繼續(xù)”改成“陸續(xù)”；(2)“我們”和“全國的老百姓”互換。修改病句可從以下幾方面入手入手A.近義詞是否用的正確；B.前后搭配是否得當(dāng)，C.是否有重復(fù)的地方等。

【點(diǎn)評】理解句子，找到答案不成問題。【解析】1、①一會(huì)兒，陸續(xù)又來了幾個(gè)碾米的老鄉(xiāng)，碾臺(tái)又吱吱扭扭地轉(zhuǎn)了起來

2、①全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證

六、寫作題(共1題，共2分)28、成長的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽公公露出他燦