2025年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷952考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、人類的白化病是隱形形狀；用隱形基因（a）來(lái)表示，現(xiàn)有一對(duì)正常夫婦，生出一患白化病的小孩，基因組成為（aa），請(qǐng)問(wèn)這對(duì)夫婦的基因組成分別是（）

A.aa和aa

B.Aa和aa

C.AA和aa

D.Aa和Aa

2、國(guó)家最高科技獲獎(jiǎng)?wù)撸←溣N專家李振聲歷時(shí)20多年，通過(guò)小麥與牧草雜交實(shí)驗(yàn)培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種，以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.這一實(shí)例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種B.該雜交育種過(guò)程是通過(guò)植物的無(wú)性生殖實(shí)現(xiàn)的C.雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉D.小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異3、下列有關(guān)生物分類的各項(xiàng)描述中正確的是（）A.一個(gè)物種就是一個(gè)生物B.在標(biāo)牌上給生物進(jìn)行科學(xué)命名一般都是用英文C.在各個(gè)分類單位中，同種中的生物個(gè)體之間的親緣關(guān)系最近D.抗銹病易倒伏小麥與易染銹病抗倒伏小麥?zhǔn)莾蓚€(gè)不同的物種4、下列動(dòng)物行為中，均屬于先天性行為的一組是（）A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識(shí)途B.狗辨主客、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鸚鵡學(xué)舌C.大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo)D.嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏5、下面是四個(gè)同學(xué)觀察下圖的心臟結(jié)構(gòu)圖后得出的結(jié)論，請(qǐng)你看一看這四個(gè)同學(xué)得出的結(jié)論有無(wú)錯(cuò)誤，若有，請(qǐng)把錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)()

A.心臟分為四個(gè)腔，其中心房與靜脈相連，心室與動(dòng)脈相連B.圖中標(biāo)號(hào)1、2、8、10、11、12所示結(jié)構(gòu)內(nèi)流的是動(dòng)脈血C.心房與心室之間，心室和動(dòng)脈之間有防止血液倒流的瓣膜D.體循環(huán)起始于8，終止于4；肺循環(huán)起始于6，終止于106、如圖曲線表示某物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化道的各個(gè)器官時(shí)被消化的程度，請(qǐng)判斷該物質(zhì)屬于（）A.淀粉B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素7、【題文】“吸毒一口；落入虎口”．青少年對(duì)待毒品應(yīng)持有的態(tài)度是()

A.堅(jiān)決拒絕，絕不沾染B.少量吸毒，無(wú)關(guān)緊要C.朋友要吸毒，不加勸阻D.僅吸一口，絕不再吸8、對(duì)細(xì)菌芽孢的描述，正確的是（）A.芽孢是細(xì)菌的休眠體B.細(xì)菌以形成芽孢的形式進(jìn)行繁殖C.芽孢的含水量高，抗熱性弱D.芽孢是由細(xì)菌細(xì)胞壁裹上厚壁形成評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．

（1）②的名稱是____；

（2）每種生物的細(xì)胞內(nèi)，①____存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的____中，并且它的____和____都是一定的，并且大多的____有規(guī)律地集中在①上．在人的體細(xì)胞中，①有____對(duì)；

（3）③是____，在人的體細(xì)胞中③有____個(gè)；

（4）在圖中正確填寫(xiě)染色體；DNA、基因、細(xì)胞、細(xì)胞核、生物體之間的關(guān)系．

．10、動(dòng)物是生物圈中的____，微生物是生物圈中的____．11、心臟位于的中央偏左下方，防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是。12、生物親代與子代之間、子代與個(gè)體之間相似的現(xiàn)象，叫做____．生物體親代與子代之間以及子代個(gè)體之間總存在著或多或少的差異，叫做____．13、觀察家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；并與人體比較后回答問(wèn)題．

（1）家兔的呼吸器官是____

（2）家兔的心臟與人體的一樣，分為_(kāi)___個(gè)腔，分別是____它的血液循環(huán)也包括____和____兩條途徑．輸送氧氣的能力強(qiáng)，有利于有機(jī)物的分解，為身體提供足夠的能量，并有助于維持體溫____．

14、【題文】中國(guó)科學(xué)院已培育出5只含有人體某種基因的羊，這些羊的乳汁中有能治療血友病的藥物。這一成果的取得利用了當(dāng)今全球普遍關(guān)注的______生物技術(shù)。15、不管花的外形如何，花的結(jié)構(gòu)中最重要的部分是____，受精后子房發(fā)育成____。

克隆羊的培育屬于____生殖；試管嬰兒的培育屬于____生殖。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、判斷題：完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)只需要由一塊骨骼肌獨(dú)立完成。（）17、病毒一旦侵入人體，就會(huì)使人患病______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)楹屑t色的血紅蛋白．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、青蛙只用肺呼吸．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、昆蟲(chóng)的外骨骼會(huì)限制昆蟲(chóng)的發(fā)育和長(zhǎng)大，所以昆蟲(chóng)需要定期蛻皮．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)22、如圖為鴿卵的結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[1]______具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用；圖中[2]的名稱是______．

（2）卵細(xì)胞是由[4]______、[3]______和[9]______構(gòu)成的．23、閱讀以下資料；并回答相關(guān)問(wèn)題。

資料一：已知藥物X對(duì)細(xì)胞增殖具有促進(jìn)作用；藥物D可抑制藥物X的作用，某同學(xué)將一瓶小鼠皮膚細(xì)胞均分為甲；乙，丙三組，分別置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)，培養(yǎng)過(guò)程中進(jìn)行不同的處理（其中甲組未加藥物），每隔一段時(shí)間測(cè)定各組細(xì)胞數(shù)目，結(jié)果如圖1所示。

（1）根據(jù)圖1可知；在A點(diǎn)，乙組加入的藥物是______，丙組加入的藥物是______，在B點(diǎn)乙組加入的藥物是______，丙組加入的藥物是______。

資料二：抗生素在現(xiàn)代畜牧業(yè)中被廣泛應(yīng)用；如果生產(chǎn)過(guò)程不規(guī)范會(huì)造成牛奶中抗生殘留。若長(zhǎng)期飲用含有抗生素的牛奶，會(huì)影響人體健康。為了尋找合適的奶源制作酸奶，其科研小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：取三張同樣大小的圓形濾紙片標(biāo)記為A；B、C，將三張濾紙片滅菌后分別浸入含抗生素的鮮牛奶、待測(cè)鮮牛奶、不含抗生素的鮮牛奶中，然后放置在涂布了細(xì)菌的培養(yǎng)基上，在適宜溫度環(huán)境下培養(yǎng)24小時(shí)，結(jié)果如圖2所示。

（2）制作酸奶利用的微生物是______；此微生物是由科學(xué)家______發(fā)現(xiàn)的。培養(yǎng)該微生物需要用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機(jī)物，由此可知它的細(xì)胞中沒(méi)有______，不能自己制造有機(jī)物。

（3）長(zhǎng)期飲用B組奶源制作的酸奶；______（“會(huì)”或“不會(huì)”）影響人體健康。A；C兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較，可得出的結(jié)論是______。

（4）有人提出，經(jīng)過(guò)高溫可使牛奶中的抗生素失效。為了驗(yàn)證這一說(shuō)法，科研小組在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上設(shè)置D組，那么D組的檢測(cè)樣品應(yīng)該為_(kāi)_____的鮮牛奶。若D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果形成抑菌圈，則說(shuō)明______。24、生物分類的依據(jù)是生物在______和______等方面的特征，生物分類的基本單位是______．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)25、圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng)，圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)分析回答：⑴小瑩探究的（圖乙）是圖甲中[]活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)變量是____。⑵實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的____運(yùn)走耗盡。⑶水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[]。水浴加熱后，酒精變成____色。⑷用____染色后，不遮光部分變成____色。⑸小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí)，提出一個(gè)具體措施：。26、某?？茖W(xué)小組準(zhǔn)備探究“桑蠶的取食行為”，其實(shí)驗(yàn)記錄如下。請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)作答：（1）提出問(wèn)題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？（2）作出假設(shè)____________________________（3）制訂計(jì)劃：①請(qǐng)你選擇獲得蠶的方式，你的選擇是：（）A.向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶；B.去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)即將孵化的卵，等孵化出小蠶后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．②請(qǐng)你選擇出作為該實(shí)驗(yàn)的材料（）A．桑葉和白菜葉B．菠菜葉和油菜葉（4）每一組蠶的數(shù)量為_(kāi)_______（填序號(hào)）。①用1只蠶②用10只蠶你的理由是________________________________________。27、下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問(wèn)題。。培養(yǎng)皿編號(hào)種子的數(shù)量（粒）種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）A50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20℃B50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃C50培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20℃D50培養(yǎng)皿水淹沒(méi)種子20℃（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的____？（2）若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用____和____兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)。（3）如果用培養(yǎng)皿A（有空氣）和D（無(wú)空氣）進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要____________。（4）若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；第二步：將一組培養(yǎng)皿置于____的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間。結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)______（填“沒(méi)有”或“有”）影響。（5）A組中有未萌發(fā)的種子，原因是____（種子處于休眠期除外）。評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共15分)28、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

顯性基因通常用大寫(xiě)字母表示；隱性基因用小寫(xiě)字母表示．白化病是隱形形狀，用隱形基因（a），因此膚色正常是顯性性狀，基因組成可能是AA或Aa．白化病屬于家族遺傳性疾病，為常染色體隱性遺傳，常發(fā)生于近親結(jié)婚的人群中．膚色正常的夫婦生出了患白化病的孩子，說(shuō)明夫婦雙方除含有一個(gè)控制正常膚色的基因A外，都含有一個(gè)控制白化病的隱性基因a，這對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示：由遺傳圖解可知：父母親的基因組成都是Aa．

故選D．

【解析】【答案】白化病是一種較常見(jiàn)的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾?。皇怯捎谙忍煨院谏睾铣砂l(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性白斑病，這類病人通常是全身皮膚；毛發(fā)、眼睛缺乏黑色素，因此表現(xiàn)為眼睛視網(wǎng)膜無(wú)色素，虹膜和瞳孔呈現(xiàn)淡粉色，怕光，看東西時(shí)總是瞇著眼睛．皮膚、眉毛、頭發(fā)及其他體毛都呈白色或白里帶黃．

2、B【分析】【解答】A；李振聲教授利用小麥和一種具有很強(qiáng)抗病蟲(chóng)害能力的牧草進(jìn)行“遠(yuǎn)緣雜交”實(shí)驗(yàn)并獲得成功．從而培育出具有很強(qiáng)抗病蟲(chóng)害能力的小麥新品種．表明生物的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)．因此這個(gè)“遠(yuǎn)緣雜交”的培育過(guò)程是利用了生物基因的多樣性．A正確；

B；一般情況下；把通過(guò)生殖細(xì)胞相互融合而達(dá)到這一目的過(guò)程稱為雜交．雜交育種應(yīng)該屬于有性生殖．B錯(cuò)誤；

C；雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉；防止自身花粉的干擾，C正確；

D；小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是由遺傳物質(zhì)決定的；屬于可遺傳的變異，D正確．

故選：B

【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．3、C【分析】解：通過(guò)分析可知：

A；一個(gè)物種里只有一種生物；但是一個(gè)物種包括多個(gè)生物個(gè)體，A錯(cuò)誤；

B；在標(biāo)牌上給生物進(jìn)行科學(xué)命名一般都是用拉丁文；不用英文，B錯(cuò)誤；

C；在各個(gè)分類單位中；最基本的分類單位是種，因此，同種中的生物個(gè)體之間的親緣關(guān)系最近，C正確；

D；抗銹病易倒伏小麥與易染銹病抗倒伏小麥?zhǔn)峭粋€(gè)物種的不同個(gè)體；D錯(cuò)誤．

故選：C．

（1）生物分類等級(jí)由大到小是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種．分類等級(jí)越大；共同特征就越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，包含的生物種類就越多；分類等級(jí)越小，共同特征就越多，親緣關(guān)系越近，包含的生物種類就越少．最基本的分類單位是種．一個(gè)物種里只有一種生物，但是一個(gè)物種包括多個(gè)生物個(gè)體．

（2）雙名法又稱二名法；是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜體字或下劃雙線以示區(qū)別．第一個(gè)是屬名，是主格單數(shù)的名詞，第一個(gè)字母大寫(xiě)；后一個(gè)是種名，常為形容詞，須在詞性上與屬名相符．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物分類等級(jí)的關(guān)系、物種的含義以及雙名法．【解析】C4、D【分析】【分析】本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念和區(qū)別。解題的關(guān)鍵是利用先天性行為和學(xué)習(xí)行為的知識(shí)分析具體的生物現(xiàn)象。【解答】

動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如貓捉老鼠；尺蠖擬態(tài)、大雁南飛、公雞報(bào)曉、嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開(kāi)屏等屬于先天性行為；而黃牛耕地、老馬識(shí)途、狗辯主客、鸚鵡學(xué)舌等都是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，為后天性行為，即學(xué)習(xí)行為。故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】【分析】本題主要考查心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。解答此題的關(guān)鍵是熟知了解心臟的結(jié)構(gòu)及血液的流向和特點(diǎn)。【解答】圖中1上腔靜脈，2肺動(dòng)脈，3動(dòng)脈瓣，4右心房，5房室瓣，6右心室，7下腔靜脈，8左心室，9房室瓣，10左心房，11肺靜脈，12主動(dòng)脈。心臟的結(jié)構(gòu)圖如下：

A.心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈；右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈?？梢?jiàn)，心室與動(dòng)脈相連通，心房與靜脈相連通，A正確；

B.血液循環(huán)路線包括體循環(huán)和肺循環(huán)。其中；體循環(huán)的路線為：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房→右心室，經(jīng)過(guò)體循環(huán)，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血；肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，經(jīng)過(guò)肺循環(huán)，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。所以，流動(dòng)脈血的為12主動(dòng)脈、11肺靜脈、10左心房、8左心室，流靜脈血的血管是2肺動(dòng)脈、1上腔靜脈、7下腔靜脈、4右心房、6右心室，B錯(cuò)誤；

C.心房與心室之間；心室與動(dòng)脈之間；都有能開(kāi)閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)：房室瓣只能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流，C正確；

D.由B分析可知：體循環(huán)起始于8左心室，終止于4右心房；肺循環(huán)起始于6右心室，終止于10左心房，D正確。故選B?！窘馕觥緽6、B【分析】解：淀粉的消化從口腔開(kāi)始；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開(kāi)始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸；由圖示可見(jiàn)：該物質(zhì)是在小腸內(nèi)開(kāi)始消化，所以是脂肪的消化．

故選：B．

食物中含有的維生素；水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

此題考查了三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白質(zhì)：胃；脂肪：小腸．【解析】B7、A【分析】【解析】

試題分析：毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害；可產(chǎn)生異常的興奮；抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等，對(duì)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會(huì)造成嚴(yán)重的危害，毒品具有很強(qiáng)的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會(huì)，一而再、再而三地吸毒形成了對(duì)毒品的依賴性之后，吸毒后的快感會(huì)不斷遞減，因此，為了達(dá)到與原來(lái)同樣的刺激強(qiáng)度，吸毒者必須加大劑量，如果毒品用量過(guò)度會(huì)引起吸食者猝死，后果不堪設(shè)想，因此我們都要杜絕毒品，尤其是青少年，要堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕“第一口”，吸毒往往是從第一口開(kāi)始的，一旦開(kāi)始，就會(huì)成癮，故選A。

考點(diǎn)：本題考查的是毒品的危害?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、A【分析】【分析】芽孢是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時(shí)可以形成芽孢來(lái)度過(guò)不良環(huán)境；有些細(xì)菌（多為桿菌）在一定條件下，細(xì)胞壁加厚，細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體，芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng)，對(duì)高溫；紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)，都有很強(qiáng)的抵抗性，遇到適宜的環(huán)境，芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象，一個(gè)芽孢只變成一個(gè)細(xì)菌，因此芽孢不是生殖細(xì)胞，芽孢是細(xì)菌的休眠體。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是芽孢，解答時(shí)可以從芽孢的形成、特點(diǎn)和功能方面來(lái)切入，關(guān)鍵是熟記芽孢的特點(diǎn)、功能。二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】

（1）生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA；可以說(shuō)：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上有數(shù)萬(wàn)個(gè)基因．據(jù)圖可知①染色體，②蛋白質(zhì)，③DNA．

（2）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；①染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．基因在細(xì)胞里大多有規(guī)律地集中于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．如人類的染色體是23對(duì)．

（3）每條染色體都含有一個(gè)DNA分子；③DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因；DNA分子很長(zhǎng)，每條DNA上具有數(shù)萬(wàn)個(gè)基因，因此人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，就包含46個(gè)DNA分子，含有數(shù)萬(wàn)對(duì)基因，決定生物的性狀．

（4）基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核上．每條染色體含有一個(gè)DNA分子；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段．因此染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中，遺傳物質(zhì)主要是DNA，其次還有RNA．細(xì)胞核；染色體、DNA、基因四者在概念上的大小關(guān)系如圖：

因此；基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞．

故答案為：（1）蛋白質(zhì)；

（2）染色體；細(xì)胞核；形態(tài)；數(shù)目；基因；23；

（3）DNA；46；

（4）

【解析】【答案】本題主要考查的是染色體；DNA和基因的關(guān)系；DNA在染色體上，DNA上有基因．據(jù)此解答．

10、略

【分析】

生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．

故答案為：消費(fèi)者；分解．

【解析】【答案】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物；動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等．

11、略

【分析】試題分析：心臟位于胸腔中央偏左下方，在兩肺中間，心臟內(nèi)的瓣膜有位于心房和心室之間的房室瓣，使血液只能從心房流向心室，位于心室和動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣，使血液只能從心室流向動(dòng)脈，它們的作用是防止血液倒流?？键c(diǎn)：本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】胸腔瓣膜12、略

【分析】

親子代之間的在性狀上相似性叫遺傳；變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異．根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異．由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異；僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異．因此，生物的親代與子代之間，以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異，叫做變異．

故答案為：遺傳；變異。

【解析】【答案】生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

13、略

【分析】

（1）外界的氣體經(jīng)氣管進(jìn)入家兔的肺；完成氣體交換，所以家兔的呼吸器官是肺．

（2）家兔的心臟分為四個(gè)腔；即：左心房；右心房、左心室、右心室，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，輸送氧的能力強(qiáng)，利于體內(nèi)有機(jī)物的分解，產(chǎn)生大量的熱量維持體溫的恒定．體循環(huán)：左心室→體動(dòng)脈→身體各部→體靜脈→右心房；肺循環(huán)：右心室→肺動(dòng)脈→肺→肺靜脈→左心房．

故答案為：（1）肺；

（2）四；左心房；左心室、右心房、右心室；體循環(huán)；肺循環(huán)；恒定．

【解析】【答案】本題考查哺乳動(dòng)物的特征．可以結(jié)合人類的心臟結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)方面來(lái)分析解答．

14、略

【分析】【解析】羊的乳汁中有能治療血友病的藥物，是因?yàn)閷⑷祟愋枰幕蜣D(zhuǎn)入到了羊的乳腺細(xì)胞內(nèi)，該技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)?！窘馕觥俊敬鸢浮哭D(zhuǎn)基因15、花蕊果實(shí)無(wú)性有性【分析】【解答】不管花的外形如何；花的結(jié)構(gòu)中最重要的部分是花蕊，受精后子房發(fā)育成果實(shí)?？寺⊙虻呐嘤龑儆跓o(wú)性生殖；試管嬰兒的培育屬于有性生殖。

【分析】不管花的外形如何，花的結(jié)構(gòu)中最重要的部分是花蕊，受精后子房發(fā)育成果實(shí)?？寺⊙虻呐嘤龑儆跓o(wú)性生殖；試管嬰兒的培育屬于有性生殖。三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【解答】骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)；因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，因此，完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)只需要由一塊骨骼肌獨(dú)立完成，錯(cuò)誤。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是理解運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生。17、×【分析】解：病毒侵入人體后；人體內(nèi)就產(chǎn)生一種抵抗這種病毒的物質(zhì)，叫做抗體．抗體與抗原結(jié)合，促進(jìn)了吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將抗原清除．因此少量的病毒侵入人體，不一定會(huì)使人患?。械牟《究梢灾委熂膊?duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染．所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．

病毒不能獨(dú)立生活；必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的形態(tài)及其微小，通常只能借助于電子顯微鏡才能觀察到它們進(jìn)行解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體的概念以及病毒與人類的關(guān)系．【解析】×18、√【分析】解：血液的組成包括血漿和血細(xì)胞；血漿的主要成分是水，其余的是蛋白質(zhì)；葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等．血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物．

血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板；成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀．紅細(xì)胞之所以呈現(xiàn)紅色是因?yàn)槠渲懈缓t蛋白．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧．

故答案為：√

紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．

知道血紅蛋白和氧結(jié)合還是分離取決于氧的濃度．【解析】√19、×【分析】解：青蛙屬于兩棲動(dòng)物；它的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．

解答此類題目的關(guān)鍵是知兩棲動(dòng)物的主要特征．【解析】×20、√【分析】解：大多數(shù)的昆蟲(chóng)體表有外骨骼；起到保護(hù)；支持和防止體內(nèi)水分的散失的作用．外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而變大，當(dāng)昆蟲(chóng)逐漸長(zhǎng)大時(shí)，外骨骼就會(huì)限制昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)，所以昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程有蛻皮現(xiàn)象．說(shuō)法正確．

故答案為：√

昆蟲(chóng)體表有外骨骼；外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大．

關(guān)鍵知道蝗蟲(chóng)體表的外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而變大．【解析】√21、√【分析】解：綠色植物光合作用完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機(jī)物；并且釋放出氧氣的過(guò)程，能量轉(zhuǎn)化是將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過(guò)程，光合作用的實(shí)質(zhì)是把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)藏在有機(jī)物里的能量．

呼吸作用是生物的基本特征；進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過(guò)程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去．所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳．

故答案為：√．

綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放出能量，供生物進(jìn)行生理活動(dòng)的需要．因此，光合作用能夠合成有機(jī)物，貯存能量，呼吸作用能夠分解有機(jī)物，釋放能量．

掌握綠色植物的光合作用和呼吸作用的概念和表達(dá)式．【解析】√四、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)22、卵殼膜；系帶；胚盤(pán)；卵黃；卵黃膜【分析】解：（1）1卵殼膜--有內(nèi)外兩層；兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室，卵殼膜起保護(hù)作作用；2系帶--固定卵黃的作用．

（2）鳥(niǎo)的卵細(xì)胞包括三部分：4胚盤(pán)（相當(dāng)于細(xì)胞核）3卵黃（相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)）9卵黃膜（相當(dāng)于細(xì)胞膜）．

故答案為：（1）卵殼膜；系帶。

（2）胚盤(pán)卵黃卵黃膜。

圖中：1是卵殼；2是系帶，3是卵黃，4是胚盤(pán)，5是卵白，7是氣室，9是卵黃膜，據(jù)此解答．

鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)最好的記憶辦法就是由外到里的記．【解析】卵殼膜；系帶；胚盤(pán)；卵黃；卵黃膜23、XXXD乳酸菌巴斯德葉綠體會(huì)抗生素能夠殺死或抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖，形成抑菌圈經(jīng)過(guò)高溫處理且含抗生素高溫不能使牛奶中的抗生素失效【分析】解：（1）藥物X對(duì)細(xì)胞增殖具有促進(jìn)作用；藥物D可抑制藥物X的作用，根據(jù)圖1可知，在A點(diǎn)，乙組和丙組細(xì)胞增長(zhǎng)速度較快，所以乙組加入的藥物是X，丙組加入的藥物是X，在B點(diǎn)，乙組細(xì)胞增長(zhǎng)較快，丙組增長(zhǎng)緩慢，屬于乙組加入的藥物是X，丙組加入的藥物是D；

（2）制作酸奶利用的微生物是乳酸菌；此微生物是由科學(xué)家巴斯德發(fā)現(xiàn)的。培養(yǎng)該微生物需要用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機(jī)物，由此可知它的細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，不能自己制造有機(jī)物；

（3）長(zhǎng)期飲用B組奶源制作的酸奶；會(huì)影響人體健康。A；C兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較，可得出的結(jié)論是抗生素能夠殺死或抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖，形成抑菌圈；

（4）有人提出；經(jīng)過(guò)高溫可使牛奶中的抗生素失效。為了驗(yàn)證這一說(shuō)法，科研小組在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上設(shè)置D組，那么D組的檢測(cè)樣品應(yīng)該為經(jīng)過(guò)高溫處理且含抗生素的鮮牛奶。若D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果形成抑菌圈，則說(shuō)明高溫不能使牛奶中的抗生素失效。

故答案為：

（1）X；X；X；D；

（2）乳酸菌；巴斯德；葉綠體；

（3）會(huì)；抗生素能夠殺死或抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖；形成抑菌圈；

（4）經(jīng)過(guò)高溫處理且含抗生素；高溫不能使牛奶中的抗生素失效。

發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用；運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，解答即可。

此題涉及的知識(shí)面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。【解析】XXXD乳酸菌巴斯德葉綠體會(huì)抗生素能夠殺死或抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖，形成抑菌圈經(jīng)過(guò)高溫處理且含抗生素高溫不能使牛奶中的抗生素失效24、形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能種【分析】解：自然界中的生物豐富多彩；多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類，生物分類是研究生物的一種基本方法．生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征，把生物劃分為不同等級(jí)的分類單位．它們由從大到小依次是門(mén)；綱、目、科、屬、種．“界”是最大的分類單位，“種”是最基本的分類單位．

故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理功能；種。

此題是關(guān)于生物分類知識(shí)的填空題；據(jù)此答題．

熟練掌握生物的分類依據(jù)，即可解答此題．【解析】形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能種五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)25、（1）A光（2）淀粉（3）b綠色（4）碘液藍(lán)色（5）提高二氧化碳濃度或延長(zhǎng)光照時(shí)間等【分析】【分析】本題考查光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及光合作用原理的應(yīng)用等知識(shí)。解題關(guān)鍵在于掌握探究光合作用條件、原料產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)方法以及光合作用原理的應(yīng)用?！窘獯稹浚?）根據(jù)分析可知：圖示甲A表示光合作用；B表示蒸騰作用，C表示呼吸作用，圖乙是探究植物光合作用需要光的實(shí)驗(yàn)步驟，因此小瑩探究的是圖甲中A活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)變量是光。

（2）實(shí)驗(yàn)前先將植物進(jìn)行暗處理（放到黑暗處一晝夜）；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。

（3）酒精脫色，光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的b小燒杯中；隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色，酒精變成綠色。葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象；脫色時(shí)，酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低，防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。

（4）用碘液染色后；比較葉片，沒(méi)有遮蓋的葉片遇碘變藍(lán)，遮蓋的葉片遇碘不變藍(lán)，因此遮蓋的葉片不能進(jìn)行光合作用。

（5）提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用，由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照時(shí)間、增加原料二氧化碳和水等。小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量，依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí)，提出一個(gè)具體措施：延長(zhǎng)光照時(shí)間等?！窘馕觥浚?）A光（2）淀粉（3）b綠色（4）碘液藍(lán)色（5）提高二氧化碳濃度或延長(zhǎng)光照時(shí)間等26、（2）.蠶吃桑葉是先天性行為。

（3）①B

②A

（4）②減小誤差。

【分析】【分析】

本題考查的是探究桑蠶的取食行為，解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本方法及注意事項(xiàng)?！窘獯稹?/p>

（2）作出假設(shè)：對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答，根據(jù)探究問(wèn)題可以假設(shè)：蠶吃桑葉這一行為是先天性行為。（3）①實(shí)驗(yàn)用的蠶的來(lái)源：去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)即將孵化的卵；等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，理由是從卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說(shuō)明檢驗(yàn)蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為，使實(shí)驗(yàn)更具有可信度。故選B。

②對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是家蠶的食物種類，所以選擇兩種植物的葉子一種是桑的葉子，另一種是非桑葉植物。故選A。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，樣本數(shù)量要適量，實(shí)驗(yàn)對(duì)象數(shù)量過(guò)少，易出現(xiàn)偶然性。所以，每一組蠶的數(shù)量為②用10只蠶，減少誤差，避免偶然性?！窘馕觥浚?）.蠶吃桑葉是先天性行為。

（3）①B

②A

（4）②減小誤差。

27、（1）溫度。

（2）AC

（3）充足的空氣。

（4）陽(yáng)光沒(méi)有

（5）胚的結(jié)構(gòu)不完整或破壞【分析】【分析】本題主要考查探究種子萌發(fā)的條件，題目中涉及到的溫度、水分、空氣等條件。關(guān)鍵是明確對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹浚?）如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)；我們發(fā)現(xiàn)A；B存在唯一變量——溫度（A為20℃；B為-10℃），所以A、B對(duì)照討論種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度。

（2）若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響；那么要使對(duì)照實(shí)驗(yàn)唯一變量應(yīng)為水分。滿足這一條件的是A組和C組。

（3）如果用培養(yǎng)皿A（有空氣）和D（無(wú)空氣）進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)；我們發(fā)現(xiàn)A；D存在唯一變量——空氣，所以A、B對(duì)照討論種子的萌發(fā)是否需要空氣。

（4）第二步，若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響，那么要使對(duì)照實(shí)驗(yàn)唯一變量應(yīng)為光照。所以，將一組培養(yǎng)皿置于有光照的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間進(jìn)行對(duì)比。如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)無(wú)影響。（5）種子萌發(fā)的條件是適宜的溫度，水分，充足的空氣，內(nèi)部條件是胚是完整的，活的，未處于休眠期。所以，A組中外界環(huán)境條件具備，同時(shí)種子未處于休眠期，所以A組中有未萌發(fā)的種子，原因是胚的結(jié)構(gòu)不完整?！窘馕觥浚?）溫度。

（2）AC

（3）充足的空氣。

（4）陽(yáng)光沒(méi)有（5）胚的結(jié)構(gòu)不完整或破壞六、其他(共3題，共15分)28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母