2025年滬科版必修1物理下冊月考試卷_第1頁
2025年滬科版必修1物理下冊月考試卷_第2頁
2025年滬科版必修1物理下冊月考試卷_第3頁
2025年滬科版必修1物理下冊月考試卷_第4頁
2025年滬科版必修1物理下冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版必修1物理下冊月考試卷655考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列說法正確的是()A.物體速度為零時,加速度也為零B.物體的加速度為零時,速度也為零C.物體的加速度減小時,速度也一定減小D.物體的加速度減小時,速度可能增加2、關于加速度,下列說法正確的是()A.加速度越大,速度越大B.加速度越小,速度的變化量越小C.加速度越大,速度變化越快D.加速度為零,速度也一定為零3、一輛小車靜止在水平地面上,bc是固定在小車上的水平橫桿,物塊M穿在桿上,M通過線懸吊著小物體m,m在小車的水平底板上,小車未動時,細線恰好在豎直方向上,現(xiàn)使車向右運動,全過程中M始終未相對桿bc移動,M、m與小車保持相對靜止,已知a1∶a2∶a3∶a4=1∶2∶4∶8,M受到的摩擦力大小依次為Ff1、Ff2、Ff3、Ff4;則以下結論不正確的是()

A.Ff1∶Ff2=1∶2B.Ff2∶Ff3=1∶2C.Ff3∶Ff4=1∶2D.tanα=2tanθ4、騎自行車的人沿著直線做勻加速運動,在第1s、第2s、第3s、第4s內(nèi),通過的位移分別為1m、2m、3m、4m,下列有關其運動的描述正確的是()A.他的初速度為零B.4s內(nèi)的平均速度是1m/sC.第2s末的速度是2m/sD.整個過程中加速度是1m/s25、甲、乙兩輛汽車沿平直的公路做直線運動,其v-t圖像如圖所示。已知時;甲車領先乙車5km,關于兩車運動的描述,下列說法正確的是()

A.0~4h時間內(nèi),甲車做勻速直線運動B.0~4h時間內(nèi),甲、乙兩車相遇3次C.時,甲、乙兩車第一次相遇D.時,甲車領先乙車5km6、一質(zhì)點做直線運動,其速度—時間圖像如圖所示。該質(zhì)點在0~t0和t0~3t0;這兩段時間內(nèi)。

A.位移大小之比為1:3B.位移大小之比為1:2C.加速度大小之比為1:2,方向相反D.質(zhì)點運動方向相反7、一盞電燈重力為懸于天花板上的點,在電線處系一細線使電線與豎直方向的夾角為與水平方向成α角,如圖所示,現(xiàn)保持點位置不變,使α角由緩慢增加到在此過程中()

A.電線上的拉力逐漸增大B.細線上的拉力先增后減C.細線上拉力的最小值為D.細線上拉力的最小值為8、2020年7月9日20時11分0秒;我國用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射亞太6D衛(wèi)星,發(fā)射重量約5550kg,通信總容量達到50GBPS,在軌服務壽命15年,該衛(wèi)星在載荷重量;通信容量等方面,刷新了國內(nèi)同類通信衛(wèi)星的紀錄。在這則新聞中涉及了質(zhì)量、時間和通信總容量及其單位,以下判斷正確的是()

A.新聞中涉及的單位“年”是國際單位制中的導出單位B.“千克米每二次方秒”被定義為“牛頓”,“牛頓”是國際單位制中的導出單位C.秒是國際單位制中力學三個基本物理量之一D.所有的物理量都有單位9、如圖所示,ad、bd、cd是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細桿,它們與水平面之間的夾角分別為90°、60°、30°,a、b、c、d位于同一圓周上,a點為圓周的最高點,d點為最低點。每根桿上都套著一個小滑環(huán)(圖中未畫出),三個滑環(huán)分別從a、b、c處釋放(初速度為0),用t1、t2、、t3依次表示各滑環(huán)到達d所用的時間,用a1、a2、、a3依次表示各滑環(huán)沿桿下滑過程的加速度;則下列說法正確的是()

A.t1∶t2∶t3=3∶2∶1B.t1∶t2∶t3=1∶1∶1C.a1∶a2∶a3=3∶2∶1D.a1∶a2∶a3=1∶1∶1評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)10、甲、乙兩汽車在同一條平直公路上同向運動,其速度—時間圖象分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。已知兩車在t2時刻并排行駛。下列說法正確的是()。

A.兩車在t1時刻也并排行駛B.t1時刻甲車在后,乙車在前C.甲車的加速度大小先增大后減小D.乙車的加速度大小先減小后增大11、四個質(zhì)點甲、乙、丙、丁做直線運動,它們的速度—時間圖像如圖所示,下列說法中正確的是()

A.在第1s末,質(zhì)點甲、丁的加速度方向改變B.在第2s末,質(zhì)點甲回到了出發(fā)點C.在第2s內(nèi),質(zhì)點甲、丙、丁做加速運動D.在前2s內(nèi),質(zhì)點乙、丙做單向的直線運動12、如圖所示,表示一物體在0~4s內(nèi)做勻變速直線運動的v-t圖象.根據(jù)圖象;以下說法正確的是。

A.物體始終沿正方向運動B.物體先向負方向運動,在t=2s后開始向正方向運動C.物體在整個運動過程中加速度一直不變D.物體在t=2s前位于出發(fā)點負方向上,在t=2s后位于出發(fā)點正方向上13、如圖所示為甲乙兩物體同時從同一地點開始運動的速度時間圖象;下列說法正確的是()

A.兩物體總位移之比為6:5B.兩物體加速時加速度之比為3:2C.兩物體減速時加速度大小之比為2:1D.乙物體未能追上甲物體14、許多科學家為物理學的發(fā)展做出了巨大貢獻,也創(chuàng)造出了許多物理學方法。以下關于物理學史和所用物理學方法的敘述正確的是()A.推導勻變速直線運動位移公式,使將其看成很多小段勻速直線運動的累加,采用了極限思想B.研究物體微小形變的時候,用到了放大法C.研究自由落體運動規(guī)律時,牛頓首次提出了推理和實驗相結合的方法D.速度和加速度都是采取比值法定義的物理量15、如圖所示,輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點;懸掛衣服的衣架鉤是光滑的,掛于繩上處于靜止狀態(tài)。如果只人為改變一個條件,擋衣架靜止時,下列說法正確的是()

A.繩的右端上移到b′,繩子拉力大小不變B.將桿N向右移一些,繩子拉力變小C.繩的兩端高度差越小,繩子拉力越小D.若只換掛質(zhì)量更大的衣服,則衣服架懸掛點不會左右移動16、如圖所示,輕質(zhì)細桿AO、BO左端固定在豎直墻壁上,右端通過垂直于紙面的光滑軸連接于O點,AO水平,BO與豎直方向的夾角為將質(zhì)量為m的物體用輕繩懸掛在O點,物體靜止時,若細桿AO對O點的拉力沿OA方向、大小為F1,細桿BO對O點的支持力沿BO方向、大小為F2,重力加速度為g;則()

A.F1=mgtanB.F1=mgcosC.F2=D.F2=17、如圖所示,質(zhì)量分布均勻的光滑小球O,放在傾角均為θ的斜面體上;斜面體位于同一水平面上,且小球處于平衡,則下列說法中正確的是()

A.甲圖中斜面對球O彈力最大B.丙圖中斜面對球O彈力最小C.乙圖中擋板MN對球O彈力最小D.丙圖中擋板MN對球O彈力最小評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)18、用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖所示.已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°,則ac繩的拉力分別為_______bc繩中的拉力為_______________.

19、一個作直線運動的質(zhì)點,其v-t圖像如圖所示,則0~2s內(nèi)的加速度a1=______,2~3s內(nèi)的加速度a2=_______,在t=3s前后速度方向______(填“相同”或“相反”),加速度方向______(填“相同”或“相反”),質(zhì)點在前4秒內(nèi)的位移是_______,前4秒內(nèi)的路程是_______。

20、如圖所示為某質(zhì)點做直線運動的圖,由圖可知該質(zhì)點在3s時加速度是________在8s時加速度是________在12s時加速度是________

21、如圖所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖甲、乙所示。由圖像可知當t=1s時,物體受到的摩擦力為________。t=3s時,物體受到的摩擦力為_______N。t=5s時,物體受到的摩擦力為_______N。

22、在同一水平面上的幾個力同時作用于質(zhì)量為m的物體,物體處于靜止狀態(tài),如果其中一個大小為F的力順時針轉動60°后(不計轉動時間),物體的加速度大小為___________,物體運動t時間的位移為___________.評卷人得分四、作圖題(共4題,共24分)23、請在圖中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

24、用輕繩懸掛一個小球,如圖所示,在圖中畫出小球的受力示意圖。25、圖中各球均處于靜止狀態(tài);所有接觸面均光滑且已固定,試畫出小球的受力示意圖。(要求注明力的符號)

26、如圖甲所示是一個做直線運動的物體的速度-時間圖像,請在乙中畫出該物體的位移-時間并標出縱軸上的數(shù)據(jù).評卷人得分五、實驗題(共3題,共12分)27、“探究加速度與力;質(zhì)量的關系”的實驗裝置如圖1所示。

(1)下列說法正確的是___________(單選)。

A.每次改變小車質(zhì)量時;應重新平衡摩擦力。

B.實驗時應先釋放小車后接通電源。

C.本實驗砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應遠大于小車A的質(zhì)量。

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關系時,應作圖象。

(2)某同學在實驗中打出的一條紙帶如圖2所示,他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點沒有標出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,紙帶加速度的大小是___________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

(3)某同學將長木板右端適當墊高,其目的是___________。但他把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大。用a表示小車的加速度,F(xiàn)表示細線作用于小車的拉力。他繪出的a-F關系圖象(如圖3)是___________(單選)。

28、如圖所示的實驗裝置,桌面水平且粗糙,在牽引重物作用下,木塊能夠從靜止開始做勻加速直線運動。在木塊運動一段距離后牽引重物觸地且不反彈,木塊繼續(xù)運動一段距離停在桌面上(未碰到滑輪)。已知牽引重物質(zhì)量為m,重力加速度為g。

某同學通過分析紙帶數(shù)據(jù),計算得到牽引重物觸地前、后木塊的平均加速度大小分別為a1和a2,由此可求出木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)為μ=_______(結果用題中字母表示);在正確操作、測量及計算的前提下,從系統(tǒng)誤差的角度,你認為該實驗測量的木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)的結果與真實值比較會_____(選填“偏大”、“偏小”“不變”);木塊的質(zhì)量為M=_____(結果用題中字母表示)。29、小明發(fā)現(xiàn);在夜景照片中,車燈常常會劃出一道道美麗的弧線,受此啟發(fā),他決定利用發(fā)光小球自由下落時在照片上留下的光弧,來測量當?shù)刂亓铀俣?。設計實驗步驟如下:

①在黑暗的房間里,如圖甲所示將相機正對豎直的刻度尺放置,調(diào)節(jié)相機快門為100(即曝光時間為);

②將發(fā)光小球從刻度尺零刻度處由靜止釋放,待小球下落至與相機近似等高位置時按下相機快門,得如圖乙所示的照片,讀出亮線上邊沿到釋放點的距離H,亮線的長度d(曝光時間內(nèi)小球的位移);

③用內(nèi)的平均速度近似等于小球下落高度時的瞬時速度,進而計算出重力加速度g;

④重復步驟②③,讀出數(shù)據(jù)如下表所示,計算g的平均值;測得當?shù)刂亓铀俣取?/p>

第一張圖第二張圖第三張圖d/cm2.502.803.20H/cm31.339.5051.70

(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),小球在第三張圖中曝光時間內(nèi)的平均速度大小_______m/s(結果保留兩位有效數(shù)字)。

(2)根據(jù)步驟③計算當?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_式為_______(用H,d表示)。

(3)本實驗測得的重力加速度_______(填“大于”;“等于”或“小于”)真實值。

(4)為減小實驗誤差,可以采取下列哪些措施_______。

A.選用密度大,體積小的發(fā)光小球B.選用密度??;體積大的發(fā)光小球。

C.將相機快門調(diào)整為125D.將相機快門調(diào)整為60評卷人得分六、解答題(共1題,共9分)30、汽車的加速;減速性能是衡量汽車性能的一項重要指標;一輛汽車以54km/h的速度勻速行駛;

(1)若汽車以1.5m/s2的加速度加速;求8s后汽車的速度大小和位移大??;

(2)若汽車以1.5m/s2的加速度剎車,分別求剎車8s時和12s時的速度大小。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

A.速度為零時;加速度不一定為零,如豎直上拋時,最高點速度為零,但加速度不為零,A錯誤;

B.物體的加速度為零時;速度不一定為零,如做勻速直線運動時,B錯誤;

CD.加速度方向和速度方向同向時;物體做加速運動,加速度方向和速度方向相反時,物體做減速運動,當加速度方向與速度方向相同時,加速度減小,但速度增大,物體做加速度減小的加速運動時,C錯誤D正確。

故選D。2、C【分析】【詳解】

A.加速度越大;物體的速度不一定越大,例如火箭剛發(fā)射時,故A錯誤;

B.加速度是反映速度變化快慢的物理量;加速度越小,物體的速度變化越慢,但速度的變化量不一定越小,故B錯誤;

C.加速度是反映速度變化快慢的物理量;加速度越大,物體的速度變化就越快,故C正確;

D.加速度為零時;物體的速度不一定為零,例如勻速直線運動,故D錯誤。

故選C。3、B【分析】【詳解】

ABC.圖(1)中M受的靜摩擦力為Ff1=Ma1

圖(2)中M受的靜摩擦力為Ff2=Ma2

圖(3)中對M和m的整體分析可知,M受的靜摩擦力為Ff3=(M+m)a3

圖(4)中對M和m的整體分析可知,M受的靜摩擦力為Ff4=(M+m)a4

則Ff1∶Ff2=1∶2

Ff2∶Ff3不能確定;Ff3∶Ff4=1∶2

則選項AC正確;B錯誤;

D.由圖(3)對m分析可知

由圖(4)對m分析可知

則tanα=2tanθ

選項D正確。

故選B。4、D【分析】【分析】

【詳解】

AD.根據(jù)逐差法Δx=aT2

可得加速度為

由第1s內(nèi)的位移x1=v0T+aT2

解得初速度為v0=0.5m/s

故A錯誤;D正確;

B.4s內(nèi)的平均速度為

故B錯誤;

C.第2s末的速度等于第2s和第3s兩秒內(nèi)的平均速度,則有

故C錯誤。

故選D。5、B【分析】【詳解】

A.根據(jù)題圖可知;在0~4h時間內(nèi),甲車做勻減速直線運動,選項A錯誤;

BC.根據(jù)速度—時間圖像與坐標軸圍成圖形的面積表示位移可知,在0~0.5h內(nèi)兩車相遇一次,在t=1h時兩車第二次相遇,在t=3h時兩車第三次相遇;即在0~4h時間內(nèi),甲;乙兩車相遇3次,選項B正確,C錯誤;

D.在t=0到t=4h的時間內(nèi),甲車的位移為x甲=×40×4km=80km

乙車的位移為x乙=×40×1km+20×3km+×20×1km=90km

由x乙-x甲-5km=5km可知,t=4h時;甲車落后乙車5km,選項D錯誤。

故選B。6、B【分析】【詳解】

AB.根據(jù)v-t圖象與坐標軸所圍的“面積”大小等于位移,則得:位移之比為:

選項A錯誤;B正確;

C.兩段圖線的斜率斜率之比為2:1;故加速度大小之比為2:1,斜率的符號相反,則加速度方向相反,故C錯誤;

D.0-3t0時間內(nèi)速度圖象在時間軸的上方,都為正,速度方向相同,故D錯誤;7、C【分析】【詳解】

對結點O受力分析;有。

由于細線OA與電線OB的合力一定沿豎直向上的方向,大小與重力相等,而OB的方向始終與豎直方向成如圖所示,則當OA與水平方向夾角由緩慢增加到的過程中,細線OA上的拉力先減小后增大,且當時,最小,最小值為

電線OB的拉力一直減?。还蔄;B、D錯誤,C正確。

故選C。8、B【分析】【分析】

【詳解】

A.“年”是時間的一個單位;但不是國際單位制中的單位。選項A錯誤;

B.“千克米每二次方秒”是由F=ma推導出來的;是國際單位制中的導出單位,為了紀念牛頓把它定義為牛頓,選項B正確;

C.國際單位制中力學三個基本物理量是:長度;質(zhì)量、時間;而秒只是時間的單位,選項C錯誤:

D.有單位的物理量要注明單位,但并不是所有物理量都有單位,如前面學過的動摩擦因數(shù)μ就沒有單位。選項D錯誤。

故選B。9、B【分析】【詳解】

CD.設任一細桿與豎直方向的夾角為α,則環(huán)的加速度大小

則加速度之比為

CD錯誤;

AB.設任一細桿與豎直方向的夾角為α,環(huán)的半徑R,則環(huán)下滑的位移

根據(jù)

時間相同;A錯誤B正確。

故選B。二、多選題(共8題,共16分)10、B:D【分析】【分析】

【詳解】

AB.0~t1時間內(nèi)

t1~t2時間內(nèi)

t2時刻兩車相遇,但0~t1時間內(nèi)兩者的位移差小于t1~t2時間內(nèi)兩者的位移差,則t1時刻甲在乙的后面;A錯誤B正確;

CD.由圖象的斜率知;甲;乙兩車的加速度均先減小后增大,C錯誤D正確。

故選BD。11、B:C:D【分析】【分析】

【詳解】

在v-t圖象中斜率代表加速度;在第1秒末,質(zhì)點甲;丁的斜率不變,故加速度方向不改變,故A錯誤;在v-t圖象中,與時間軸所圍面積為物體的位移,故在第2秒末,質(zhì)點甲的總位移為零,回到出發(fā)點,故B正確;在第2s內(nèi),質(zhì)點甲、丙、丁速度的大小隨時間均勻增大,做勻加速運動.故C正確.在前2秒內(nèi),質(zhì)點乙、丙的位移隨時間始終增大,故做單向的直線運動,故D正確;故選BCD.

【點睛】

解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義,知道圖線斜率、圖線與時間軸圍成的面積表示的含義.12、B:C【分析】v-t圖象斜率表示加速度,速度的正負號表示運動方向,速度先是負方向,后改為正方向,所以A錯,B對;斜率一直不變所以加速度不變,C對;負半軸的面積表示負方向的位移,所以D對.13、A:D【分析】【詳解】

AD.圖像與坐標軸所圍面積表示位移,所以甲的位移為

乙的位移為

所以兩物體總位移之比為6:5;甲乙兩物體同時從同-地點開始運動,所以乙物體未能追上甲物體,故AD正確;

BC.圖像的斜率表示加速度大小,所以甲加速時的加速度為

乙加速時的加速度為

兩物體加速時加速度之比為9:2,甲減速時的加速度為

乙減速時的加速度為

兩物體減速時加速度大小之比為1:1;故BC錯誤。

故選AD。14、B:D【分析】【詳解】

A.推導勻變速直線運動位移公式時;將其看成很多小段勻速直線運動的累加,采用了微元法,A錯誤;

B.研究物體微小形變的時候;用到了放大法,故B正確;

C.伽利略為了研究自由落體的規(guī)律,將落體實驗轉化為著名的“斜面實驗”;伽利略開創(chuàng)了運用數(shù)學推理和實驗研究相結合的科學方法,選項C錯誤;

D.加速度;速度都是采取比值定義法定義的物理量;故D正確。

故選BD。15、A:D【分析】【詳解】

如圖所示。

因為同一根繩子上的拉力相等;所以兩個繩子是對稱的,與豎直方向夾角是相等的。

AC.設繩子的長度為x,則兩桿之間的距離等于繩子一端在上下移動的時候,繩子的長度不變,兩桿之間的距離不變,則θ角度不變,所以

所以繩子上的拉力不變;繩的兩端高度差的大?。粚K子的拉力沒有影響,C錯誤A正確;

B.當桿N向右移動后,兩桿之間的距離變大,繩長不變,所以θ角度減小,sinθ減小;繩子拉力變大,B錯誤;

D.繩長和兩桿距離不變的情況下,θ不變;所以掛的衣服質(zhì)量變化,懸掛點不會的移動,D正確。

故選AD。16、A:D【分析】【詳解】

對O點受力分析;如圖所示。

根據(jù)共點力平衡可知F=mg

則有F2=

故選AD。17、A:D【分析】【詳解】

將甲、乙、丙、丁四種情況小球的受力圖作出一幅圖上,如圖,根據(jù)平衡條件得知,丁圖中斜面對小球的彈力為零,擋板對小球的彈力等于其重力G.斜面對小球的彈力和擋板對小球的彈力的合力與重力大小相等、方向相反,即得到三種情況下此合力相等,根據(jù)平行四邊定則得知,丙圖中擋板MN對球O彈力NMN最小,甲圖中斜面對球O彈力最大;故AD正確.

三、填空題(共5題,共10分)18、略

【分析】【詳解】

[1][2]根據(jù)幾何關系可知繩ac與繩bc垂直,結點c受到繩的拉力Fa、Fb和Fc;如圖所示;對物塊進行受力分析,可知。

Fc=mg

解得【解析】19、略

【分析】【詳解】

[1]v-t圖像中斜率代表加速度,則0~2s內(nèi)質(zhì)點的加速度為

[2]2~3s內(nèi)質(zhì)點的加速度為

[3][4]t=3s時速度為零,之前速度為正,之后速度為負,在t=3s前后速度方向相反;因為斜率沒有改變;所以加速度方向相同。

[5]質(zhì)點圖線與橫軸圍成的面積即為質(zhì)點位移,所以質(zhì)點0~3s內(nèi)的位移為

質(zhì)點3s~4s內(nèi)的位移為

質(zhì)點在前4秒內(nèi)的位移是

[6]前4秒內(nèi)的路程為【解析】2m/s2-4m/s2相反相同4m8m20、略

【分析】【詳解】

在圖中;斜率表示物體的加速度,據(jù)此可以求解:

[1]在0-3s內(nèi),圖是為與時間軸平行的平行線;表示知道做勻速直線運動,所以小車的加速度為0;

[2]在6-8s內(nèi),圖是傾斜的直線,加速度恒定,所以8s時的加速度為:

[3]在10-14s內(nèi),圖是傾斜的直線,加速度恒定,所以12s時的加速度為:【解析】01.5-4.521、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]由乙圖知:0-2s時物體的速度大小為零;則當t=1s時物體處于靜止狀態(tài);物體受到的靜摩擦力為f1=F1=1N

[2]由乙圖知:4~6s時,物體勻速運動,即滑動摩擦力f3與F3=2N為一對平衡力,由圖甲可知,此時的摩擦力f3=F3=2N

[3]2~4s之間,物體加速運動,受滑動摩擦力,受力不平衡,推力大于摩擦力;但由于物體和地面沒有改變,所以摩擦力大小不變;即仍為f2=2N

【點睛】

v-t圖像、F-t圖像相結合,判斷出物體各段運動狀態(tài),根據(jù)平衡狀態(tài)中二力平衡找出力的大小是本題的關鍵所在?!窘馕觥?2222、略

【分析】【詳解】

物體處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,物體所受合力為零,其中一個力為F,其它力的合力大小為F,方向與F的方向相反,其中一個力F順時針轉動60°后,物體受到的合力:F合=2Fcos600=F,對物體,由牛頓第二定律得:物體做初速度為零的勻加速直線運動,在時間t內(nèi)物體的位移為:【解析】四、作圖題(共4題,共24分)23、略

【分析】【詳解】

由圖可知;由于物體受到重力的作用會拉伸繩子,則繩子會對物體產(chǎn)生一個和形變方向相反的彈力,即沿繩子的方向向上;物體由于受到重力的作用,會對斜面產(chǎn)生一個壓力,導致斜面發(fā)生形變,故斜面也會對物體產(chǎn)生一個垂直斜面向上的彈力,如下圖所示。

【解析】見解析24、略

【分析】【詳解】

小球受到兩個力作用:重力和繩的拉力;重力方向豎直向下,拉力方向豎直向上,示意圖如圖所示:

【解析】25、略

【分析】【分析】

【詳解】

兩球的受力示意圖如圖所示。

【解析】見解析26、略

【分析】根據(jù)速度時間圖象可知,物體先以4m/s的速度沿負方向做勻速運動10s,位移為:x1=-4×10m=-40m,后靜止20s,然后以3m/s的速度沿正方向運動20s,x2=3×20=60m.所以該物體運動的位移圖象;如圖所示:

【解析】五、實驗題(共3題,共12分)27、略

【分析】【詳解】

(1)[1]A.實驗前要平衡摩擦力;每次改變小車質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力,故

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論