2025年湘師大新版必修1歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版必修1歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、1958年赫魯曉夫?qū)C器拖拉機站進(jìn)行改組，把拖拉機賣給集體農(nóng)莊，這是符合當(dāng)時農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展水平的正確措施，可是赫魯曉夫把這一改革解釋為“有助于把集體農(nóng)莊所有制轉(zhuǎn)變?yōu)槿袼兄啤?，并且強調(diào)指出這一措施不是“所有制的倒退”。這說明赫魯曉夫改革A.破除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的桎梏B.未擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛C.平衡了農(nóng)輕重發(fā)展比例D.強化了國家對農(nóng)業(yè)管理2、地理大發(fā)現(xiàn)之后，新舊大陸間糧食作物的互相傳播，為全球范圍內(nèi)的交流提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；經(jīng)濟(jì)作物的種植與貿(mào)易，則促進(jìn)了各地商業(yè)的發(fā)展和白銀的跨洲際流動，各大洲紛紛成為世界市場的組成部分。材料反映A.資本主義世界市場已基本形成B.資本成為全球化的主要動力C.農(nóng)業(yè)變革推動了早期的全球化D.新航路開辟改變了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)3、康熙帝在養(yǎng)心殿內(nèi)懸掛自書的銘言：“天下之治亂休咎，皆系于人主之一身一心。政令之設(shè)，不可用一己偏執(zhí)之見。采群言以廣益，合眾志以成城，始為無偏無黨之道?！笨滴醯鄞伺e意在A.強調(diào)君權(quán)至上B.謹(jǐn)防決策失誤C.肯定諫議制度D.鞏固文官政治4、15世紀(jì)東非的桑給巴爾用黃金、象牙、奴隸等，換取從中國、印度等地輸入的紡織品、瓷器等各種手工業(yè)品。這反映了桑給巴爾A.手工技術(shù)先進(jìn)B.文化昌盛C.對外貿(mào)易繁榮D.農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)5、早期羅馬法規(guī)定，所有的交易都以家族作為交易對象，從而使個人在社會中的作用并不明顯，到《十二銅表法》時，羅馬至少已承認(rèn)平民是主體，家長的男性子孫開始普遍地享有公權(quán)和財產(chǎn)權(quán)，婦女、拉丁人和部分外國人也逐漸取得了部分公權(quán)。這一變化A.有助于調(diào)節(jié)社會各階層關(guān)系B.使私法規(guī)范得到了完善C.基于帝國時期社會發(fā)展要求D.助推法律至上深入人心6、京劇是中國傳統(tǒng)文化與美學(xué)精神的集大成者，在戲里，一張桌子可以看成是一張床或一座山峰，一根鞭子可以代表一匹馬或一頭驢，演員做出開門或關(guān)門的動作就代表這里有扇門。據(jù)此可知，京?。ǎ〢.體現(xiàn)出市井文化的特有魅力B.標(biāo)志著戲曲藝術(shù)走向成熟C.具有象征與虛擬的藝術(shù)特色D.實現(xiàn)了娛樂和審美的統(tǒng)一7、中英《南京條約》附件規(guī)定：“向來各外國商人只準(zhǔn)在廣州一港口貿(mào)易，上年在江南曾經(jīng)議明，如蒙大皇帝恩準(zhǔn)西洋各外國商人一體赴福州、廈門、寧波、上海四港口貿(mào)易，英國毫無靳惜，但各國既與英人無異，設(shè)將來大皇帝有新恩施及各國，亦應(yīng)準(zhǔn)英人一體均沾，用示平允?！庇鴵?jù)此取得的新權(quán)益是A.片面最惠國待遇B.四港口開埠通商權(quán)C.關(guān)稅貿(mào)易自主權(quán)D.廣州—地貿(mào)易權(quán)8、有學(xué)者引用古希臘先哲的名言，提出“未經(jīng)思考的人生不值得一過”。這說明該學(xué)者A.贊同普羅泰格拉的主張B.借鑒了蘇格拉底的思想C.反對彼特拉克哲學(xué)論述D.汲取了薄伽丘思想精華9、15世紀(jì)末到16世紀(jì)初的前10年，安特衛(wèi)普商品交易所的開放還只是間歇性的。從16世紀(jì)30年代起，安特衛(wèi)普交易所變成了長期性的國際交易所，取消了時間限制。這一變化（）A.由殖民者發(fā)現(xiàn)美洲所導(dǎo)致B.說明歐洲商業(yè)革命影響逐漸擴(kuò)大C.表明歐洲已喪失殖民優(yōu)勢D.反映出尼德蘭成為世界商業(yè)霸主評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、農(nóng)業(yè)新品種引入：隨著新航路的開辟，明朝后期____________在中國推廣種植；11、春秋。

（1）時間：公元________-________。

（2）開始標(biāo)志：周平王東遷。

（3）春秋時期，齊國、晉國、楚國、吳國與越國等先后建立了霸權(quán)，這些諸侯國的君主統(tǒng)稱為“________”。（一般認(rèn)為是齊桓公；晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。另一種說法是齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。）

12、春秋戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟(jì)有重大發(fā)展。

①鐵制農(nóng)具牛耕：春秋戰(zhàn)國____和____開始使用。

②水利灌溉工程：著名的水利工程有____、____、____

③工商業(yè)繁榮：戰(zhàn)國時手工業(yè)分布更加細(xì)密，貨幣流通廣泛13、澳門：16世紀(jì)中期葡萄牙人竊取了________。14、社會主義類型憲法的制定。

（1）1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京舉行。大會通過了《________》。這是一部社會主義類型的憲法；體現(xiàn)了人民民主原則和社會主義原則。

（2）它確立的________制度這一根本政治制度，與在此前后發(fā)展確立的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、________制度的基本政治制度，構(gòu)成了我國社會主義的政治制度體系。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、我國近代歷史上，成立最早的新式學(xué)堂是洋務(wù)派舉辦的京師大學(xué)堂A.正確B.錯誤16、1992年，“南方談話”和中共十四大成為我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新建段的標(biāo)志。A.正確B.錯誤17、資本主義萌芽發(fā)展緩慢的根本原因是閉關(guān)鎖國和重農(nóng)抑商政策。A.正確B.錯誤18、《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》都涉及割地、賠款等條款，嚴(yán)重侵犯中國主權(quán)，中國逐漸淪為半殖民地半封建國家。A.正確B.錯誤19、遵義會議結(jié)束了王明的“左”傾教條主義在中央的統(tǒng)治，在事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)A.正確B.錯誤評卷人得分四、論述題(共4題，共16分)20、目錄是一部著作核心內(nèi)容的提煉，能反映出整本書的框架結(jié)構(gòu)以及主體思想，為閱讀者指引方向。為研究西方殖民擴(kuò)張史，某學(xué)者選取了諸多材料，其中包含以下四個材料。閱讀材料，回答問題。材料一下表販運到美洲的奴隸人口數(shù)量（單位：千人）下表販運到美洲的奴隸人口數(shù)量（單位：千人）。1500~1600年1601—1700年1701—1810年1811—1870年1500—~1870年巴西50560189111453647加勒比海地區(qū)—4643234963793西班牙美洲752935796061552美國——34851399材料二資本主義制度的建立實踐了文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動的政治主張。到資本主義制度的建立實踐了文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動的政治主張。到19世紀(jì)后半期，英國社會學(xué)家斯賓塞借用達(dá)爾文的生物進(jìn)化論，形成了社會達(dá)爾文主義。他認(rèn)為人類社會是不斷沿著由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的過程向前發(fā)展的，社會發(fā)展的規(guī)律同生物進(jìn)化的規(guī)律一樣，也是生存競爭，優(yōu)勝劣汰，適者生存。因此，強者榮華富貴、弱者卑微貧賤都是社會進(jìn)化過程中的必然現(xiàn)象。

材料三

請為該學(xué)者的專著《近代西方殖民擴(kuò)張史》擬定一份目錄，并簡要說明。（要求：“目錄”應(yīng)當(dāng)線索明晰，結(jié)構(gòu)完整；“說明”應(yīng)當(dāng)表述成文，史論結(jié)合，條理清晰。）21、閱讀材料，完成下列要求。材料。時間內(nèi)容15世紀(jì)以甘蔗為原料的砂糖，生產(chǎn)中心從地中海東邊的島嶼轉(zhuǎn)移到大西洋上的島嶼16世紀(jì)以后巴西成為全世界的砂糖生產(chǎn)中心17世紀(jì)初期砂糖和茶都是在藥店里出售的貴重藥品。17世紀(jì)加勒比海地區(qū)在很長時間內(nèi)只種甘蔗，糧食都要從北美洲進(jìn)口，居住人口中，從非洲販來的奴隸占了人口絕大多數(shù)18世紀(jì)英國人可以從事砂糖貿(mào)易，還可以向甘蔗種植國主出口英國生產(chǎn)的砂糖等商品。18世紀(jì)以后人們才開始關(guān)注過量攝入砂糖是否有害健康19世紀(jì)英國城市工人的早餐就是紅茶、砂糖，以及從商店購買的面包和麥片粥19世紀(jì)50年代英屬殖民地的砂糖關(guān)稅經(jīng)過不斷下調(diào)，與外國生產(chǎn)的砂糖關(guān)稅幾乎相同19世紀(jì)80年代依靠近代植物學(xué)和農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展，甜菜糖的產(chǎn)量終于超過了砂糖——整理自川北稔（日）《一粒砂糖里的世界史》

從如表中提取兩條或兩條以上的信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。（要求：持論有據(jù)，知識準(zhǔn)確，表述清晰。）22、時代教育社會變遷與教育的關(guān)系引人深思。

材料一魏晉以后；門閥政治影響選才，“高門華族，有世及之榮；庶族寒門，無寸進(jìn)之路?！彼逄仆ㄟ^分科考試選拔官員，扭轉(zhuǎn)了這種局面。惟科舉設(shè)進(jìn)士；明經(jīng)諸科，”進(jìn)士以聲的為學(xué)，多昧古今；明經(jīng)以帖誦力功，罕窮旨趣?！薄耙辉娨慌?，定其是非，適使賢人君子，從此遺逸?！碧煜率孔右钥婆e力唯一出路，科舉遂成教育重心。

——改編自《唐代科舉制度研究》等材料二1860年代；奕訴等奏稱：與外國交涉，必先諳其言語文字，設(shè)工同文館，招考斗又；天文、算學(xué)，采西學(xué)、制于器力自強之道。

1898年；康有為奏稱：西人之于民，皆思教之而得其用，教之以算數(shù)國史；天又地理、化光電重、內(nèi)政外交之學(xué)，惟恐其民之不智。吾之教民，束縛于八股帖括之中，惟恐其民之不愚。

清末新政時期；學(xué)者倡議：“教育一事，當(dāng)全國劃一，故以頒教育制度力第一要務(wù)?！倍綄W(xué)大臣張百熙等奏稱：節(jié)取歐美日本諸邦之成法，擬學(xué)堂章程，頒行各省，裁減科舉，歸重學(xué)堂。

——摘編自《中國近代教育史資料匯編》材料三民國成立后；教育總長蔡元培提出教育的宗旨是：軍國民教育（偏于強身健體）實利王義；公民道德、世界觀、美育，以公民道德為中堅和根本。

——摘編自《中國近代學(xué)制史料》（1）根據(jù)材料一；概述隋唐科舉產(chǎn)生的原因及影響。

（2）根據(jù)材料二；三；概述近代以來教育理念的變化。

（3）根據(jù)材料和所學(xué)知識，你如何看待社會變遷與教育的關(guān)系。23、閱讀材料，完成下列要求。材料15世紀(jì)中國開始用白銀取代貶值的紙鈔和銅錢，隨之引發(fā)深遠(yuǎn)效應(yīng)，影響遠(yuǎn)及五大洲上窮鄉(xiāng)僻壤的居民。中國人將絲賣給英國人、荷蘭人，英國人、荷蘭人以西班牙比索（peso）支付穆斯林和基督徒先后到也門的紅海港口摩卡（Mocha）購買咖啡，也促成白銀流入東方。當(dāng)時摩卡是全球唯一的咖啡生產(chǎn)中心，法國國王路易十四在其所舉辦的社交聚會上，將這一穆斯林飲料介紹給他的天主教貴族，他們以中國瓷器吸飲加了糖的咖啡，然后來根弗吉尼亞香煙享受香云吐霧之趣，而加在咖啡里的糖，產(chǎn)自非洲大西洋島嶼圣多美島上的奴隸種植園（后來用巴西奴隸種植國的糖），有些貴族更愛喝巧克カ，英格蘭人則漸漸愛上中國茶。巧克力是阿茲特克帝國的貴族飲料，非常珍責(zé)，因而可可豆甚至被當(dāng)貨幣來用，而在西伯利亞，中國茶也變成貨幣。15世紀(jì)中國開始用白銀取代貶值的紙鈔和銅錢，隨之引發(fā)深遠(yuǎn)效應(yīng)，影響遠(yuǎn)及五大洲上窮鄉(xiāng)僻壤的居民。中國人將絲賣給英國人、荷蘭人，英國人、荷蘭人以西班牙比索（peso）支付穆斯林和基督徒先后到也門的紅海港口摩卡（Mocha）購買咖啡，也促成白銀流入東方。當(dāng)時摩卡是全球唯一的咖啡生產(chǎn)中心，法國國王路易十四在其所舉辦的社交聚會上，將這一穆斯林飲料介紹給他的天主教貴族，他們以中國瓷器吸飲加了糖的咖啡，然后來根弗吉尼亞香煙享受香云吐霧之趣，而加在咖啡里的糖，產(chǎn)自非洲大西洋島嶼圣多美島上的奴隸種植園（后來用巴西奴隸種植國的糖），有些貴族更愛喝巧克カ，英格蘭人則漸漸愛上中國茶。巧克力是阿茲特克帝國的貴族飲料，非常珍責(zé)，因而可可豆甚至被當(dāng)貨幣來用，而在西伯利亞，中國茶也變成貨幣?！浴顿Q(mào)易打造世界》

從材料中提出一個論題，結(jié)合所學(xué)知識，加以論述。（要求：論題明確，史論有據(jù)，表述清晰）評卷人得分五、簡答題(共4題，共28分)24、辛亥革命推動中國近代化的表現(xiàn)25、唐朝賦稅制度的變化說明了什么?26、簡述長征精神的主要內(nèi)涵27、“文革”對民主法制的破壞主要表現(xiàn)在哪些方面？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】赫魯曉夫改革并未打破斯大林模式的束縛，沒有破除經(jīng)濟(jì)發(fā)展的桎梏，故A錯誤；材料“把拖拉機賣給集體農(nóng)莊解釋為‘有助于把集體農(nóng)莊所有制轉(zhuǎn)變?yōu)槿袼兄啤?，并且強調(diào)指出這一措施不是‘所有制的倒退’”說明赫魯曉夫仍然受到傳統(tǒng)公有制和計劃體制觀念的束縛，故B正確；赫魯曉夫改革也沒有解決農(nóng)輕重發(fā)展比例失調(diào)的問題，故C錯誤；“把拖拉機賣給集體農(nóng)莊”并不能體現(xiàn)強化國家對農(nóng)業(yè)管理，故D錯誤。故選B。2、C【分析】【分析】

【詳解】

“地理大發(fā)現(xiàn)”和“各大洲紛紛成為世界市場的組成部分”體現(xiàn)了早期的全球化，而材料認(rèn)為造成上述現(xiàn)象的部分原因是“新舊大陸間糧食作物的互相傳播”和“經(jīng)濟(jì)作物的種植與貿(mào)易”，故選C；資本主義世界市場已基本形成是在工業(yè)革命后，A錯誤；B項“資本”不是材料主旨，且資本在全球化過程中的主次地位沒有體現(xiàn)，排除；D項中“新航路開辟”不是材料主旨，且“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”的相關(guān)內(nèi)容也沒有直接涉及，排除。3、B【分析】由材料“采群言以廣益，合眾志以成城，始為無偏無黨之道”可見康熙帝此舉意在謹(jǐn)防決策失誤，故選B；由材料“不可用一己偏執(zhí)之見”的主旨不是強調(diào)君權(quán)至上，故排除A；肯定諫議制度是康熙帝銘言的內(nèi)容而非意圖，排除C；D與材料無關(guān)，排除。4、C【分析】【詳解】

材料反映出15世紀(jì)桑給巴爾帝國與中國、印度等國有著密切的商貿(mào)來往，這說明桑給巴爾對外貿(mào)易繁榮，故選C；材料反映的是桑給巴爾從中國、印度進(jìn)口手工業(yè)品，說明其手工技術(shù)不先進(jìn)，故排除A；材料反映的是桑給巴爾的貿(mào)易情況，未涉及文化和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展情況，故排除BD。5、A【分析】【分析】

【詳解】

據(jù)材料“到《十二銅表法》時”“已承認(rèn)平民是主體”“普遍地享有公權(quán)和財產(chǎn)權(quán)”“婦女；拉丁人和部分外國人也逐漸取得了部分公權(quán)”可知；這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展活躍的結(jié)果，法律保護(hù)了正當(dāng)?shù)纳虡I(yè)利益，有助于調(diào)節(jié)社會各階層的關(guān)系，A項正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，公民法中涉及個人財產(chǎn)關(guān)系等問題的私法規(guī)范不夠完善，B項錯誤；《十二銅表法》制定時，羅馬處于共和國時期，C項錯誤；法律至上深入人心不是材料的主旨，故D項錯誤。故選A項。

6、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，材料中“一張桌子可以看成是一張床或一座山峰”等信息說明京劇具有象征性，“演員做出開門或關(guān)門的動作就代表這里有扇門”又體現(xiàn)出京劇虛擬化表演的特色，C項正確；AD兩項盡管都屬于京劇的藝術(shù)特色，但在材料中無從體現(xiàn)，排除AD項；中國戲曲藝術(shù)走向成熟是元雜劇的興起，排除B項。故選C項。7、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，片面最惠國待遇指的是締約國雙方在通商、航海、關(guān)稅、公民法律地位等方面相互給予的不低于現(xiàn)時或?qū)斫o予任何第三國的優(yōu)惠、特權(quán)或豁免待遇。因此材料“但各國既與英人無異，設(shè)將來大皇帝有新恩施及各國，亦應(yīng)準(zhǔn)英人一體均沾”體現(xiàn)的是片面最惠國待遇，A正確；BCD與材料無關(guān)，排除。故選A。8、B【分析】【詳解】

蘇格拉底針對當(dāng)時道德淪喪的現(xiàn)象，倡導(dǎo)“有思想力的人是萬物的尺度”，“未經(jīng)思考的人生不值得一過”是其名言，B項正確；普羅泰格拉是智者學(xué)派的代表性人物，該派重視人的作用，但忽視道德，這與“思考的人生”存在一定差異，排除A項；C、D兩項中的“彼特拉克”和“薄伽丘”均生活在文藝復(fù)興時期，不屬于“古希臘先哲”范疇，排除。9、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，安特衛(wèi)普商品交易所的開放由間歇性轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期性，這是因為商業(yè)規(guī)模在不斷擴(kuò)大，需要更長的交易時間，因此，這一變化說明歐洲商業(yè)革命影響逐漸擴(kuò)大，B項正確；15世紀(jì)末美洲大陸就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，材料無法體現(xiàn)這一變化由殖民者發(fā)現(xiàn)美洲所導(dǎo)致，排除A項；此時，歐洲殖民依然占優(yōu)勢，排除C項；材料無法反映出尼德蘭成為世界商業(yè)霸主，排除D項。故選B項。二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】玉米、甘薯11、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，春秋時期（1）時間：公元前770年-前476年。（2）開始標(biāo)志：周平王東遷（3）春秋時期，齊國、晉國、楚國、吳國與越國等先后建立了霸權(quán)，這些諸侯國的君主統(tǒng)稱為“春秋五霸”。（一般認(rèn)為是齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。另一種說法是齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。）【解析】前770年前476年春秋五霸12、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟(jì)有重大發(fā)展。冶鐵技術(shù)出現(xiàn)，鐵制農(nóng)具開始出現(xiàn)，牛耕也得到推廣。各國紛紛興建水利灌溉工程，如都江堰、鄭國渠、芍陂。農(nóng)業(yè)進(jìn)步推動社會分工，促進(jìn)了工商業(yè)的繁榮。戰(zhàn)國時，手工業(yè)分工更加細(xì)密，貨幣流通廣泛，各地涌現(xiàn)出一批人口眾多、商賈云集的中心城市。所以①處為鐵農(nóng)具，牛耕；②處為都江堰、鄭國渠、芍陂?！窘馕觥竣勹F農(nóng)具；牛耕②都江堰、鄭國渠、芍陂13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】豪鏡澳（今澳門）14、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)；（1）1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京舉行。大會通過了《中華人民共和國憲法》。這是一部社會主義類型的憲法，體現(xiàn)了人民民主原則和社會主義原則。

（2）它確立的人民代表大會制度制度這一根本政治制度，與在此前后發(fā)展確立的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度的基本政治制度，構(gòu)成了我國社會主義的政治制度體系?！窘馕觥恐腥A人民共和國憲法人民代表大會制度民族區(qū)域自治三、判斷題(共5題，共10分)15、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，京師大學(xué)堂是戊戌變法時期創(chuàng)辦的，是今天北京大學(xué)的前身，故題干說法錯誤。16、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1992年，“南方談話”和中共十四大成為我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新建段的標(biāo)志，主要依據(jù)是中國開始向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制邁進(jìn)，故題干表述正確。17、B【分析】【詳解】

資本主義萌芽發(fā)展緩慢的根本原因不是閉關(guān)鎖國和重農(nóng)抑商政策，而是腐朽的專制制度。閉關(guān)鎖國與重農(nóng)抑商政策都是君主專制制度的衍生物，是阻礙資本主義萌芽發(fā)展的具體原因。18、B【分析】【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識可知，《南京條約》、《馬關(guān)條約》都涉及割地、賠款等條款，但是《辛丑條約》沒有割地，故錯誤。19、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1935年1月，中共中央在貴州遵義召開政治局?jǐn)U大會議，會議結(jié)束了王明“左”傾教條主義在中央的統(tǒng)治，肯定了毛澤東的正確主張，在事實上確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，故本題表述正確。四、論述題(共4題，共16分)20、略

【分析】【詳解】

第一個要求，目錄，圍繞專題“近代西方殖民擴(kuò)張史”根據(jù)題文所給四則：黑奴貿(mào)易、資本主義制度的建立和擴(kuò)展、工業(yè)革命、19世紀(jì)末瓜分世界等信息并結(jié)合所學(xué)知識擬定；第二個要求，說明，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識對設(shè)計的目錄內(nèi)容從背景、狀況、影響等角度進(jìn)行說明?！窘馕觥磕夸洠?/p>

第一章地理大發(fā)現(xiàn)和早期殖民擴(kuò)張第二章近代歐洲的思想解放運動第三章資本主義制度的建立與擴(kuò)展第四章改變世界的工業(yè)革命第五章殖民體系的建立與亞非拉人民的抗?fàn)幷f明：

隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；資本主義萌芽產(chǎn)生，西方國家率先開辟了新航路并進(jìn)行了早期的殖民擴(kuò)張與掠奪。文藝復(fù)興；宗教改革和啟蒙運動進(jìn)一步解放了人們的思想，推動了資本主義制度的建立，同時為殖民地半殖民地人們爭取民族獨立提供了精神武器，社會達(dá)爾文主義又加劇了西方對外擴(kuò)張的野心。資產(chǎn)階級革命和改革推動了資本主義制度的確立和完善，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，為資本主義的大肆擴(kuò)張打下了牢固的基礎(chǔ)。工業(yè)革命極大地提升了社會生產(chǎn)力，加速了資本主義在全球范圍內(nèi)的擴(kuò)張，到19世紀(jì)末20世紀(jì)初資本主義殖民體系和世界體系的最終確立。西方國家的殖民擴(kuò)張引起亞非拉人民的強烈反抗，亞非拉人民為爭取民族獨立不斷進(jìn)行反抗斗爭。

（其他角度論述，言之有理也可得分）21、略

【分析】【詳解】

根據(jù)“以甘蔗為原料的砂糖，生產(chǎn)中心從地中海東邊的島嶼轉(zhuǎn)移到大西洋上的島嶼”“英國人可以從事砂糖貿(mào)易，還可以向甘蔗種植國主出口英國生產(chǎn)的砂糖等商品?！薄坝僦趁竦氐纳疤顷P(guān)稅經(jīng)過不斷下調(diào)，與外國生產(chǎn)的砂糖關(guān)稅幾乎相同”等信息可得出其反映了世界市場的形成過程。論述時可結(jié)合所學(xué)知識從新航路開辟使世界市場開始形成，對外殖民擴(kuò)張使市場不斷拓展，工業(yè)革命使其初步形成的整個過程進(jìn)行概括。論述時要注意融合進(jìn)砂糖生產(chǎn)及銷售的相關(guān)信息。【解析】示例：砂糖生產(chǎn)及銷售的信息反映了世界市場的形成過程。

論述：砂糖生產(chǎn)的地域由地中海領(lǐng)域擴(kuò)展至巴西；可以看出新航路開辟后商業(yè)交往的地域與之前相比多了美洲，具有全球性的特征。地域之間商業(yè)聯(lián)系加強，表明世界市場開始形成。砂糖成為英國工人早餐中重要的組成部分，說明工業(yè)革命后砂糖的產(chǎn)量提升，價格下降。英國砂糖關(guān)稅下調(diào)是英國自由主義經(jīng)濟(jì)政策的體現(xiàn)，反映了工業(yè)革命后世界市場基本形成。

由此可知；砂糖的變遷反映了世界市場的重大變化，有利于我們多角度看待世界歷史。

（其他論題如殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命、科技進(jìn)步和社會生活等均可。論述不限材料，也可依據(jù)所學(xué)作答。）22、略

【分析】【分析】

（1）

“原因”；根據(jù)材料一信息“魏晉以后，門閥政治影響選才，隋唐通過分科考試選拔官員，扭轉(zhuǎn)了這種局面”得出：門閥勢力（高門；華族、貴族）逐漸形成，壟斷仕途，隋唐時期采取科舉制度加以糾正?！坝绊憽保罁?jù)所學(xué)知識從抑制了門閥勢力，加強了中央集權(quán)；有利于社會階層的上下流動，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；促進(jìn)社會公平公正等角度分析積極影響。依據(jù)材料信息“‘進(jìn)士以聲的為學(xué)，多昧古今；明經(jīng)以帖誦力功，罕窮旨趣’‘一詩一判，定其是非，適使賢人君子，從此遺逸’天下士子以科舉力唯一出路，科舉遂成教育重心”得出消極影響：科舉所考內(nèi)容如聲韻、帖誦等與實用差距甚大，脫離實際；選才標(biāo)準(zhǔn)單一，有真才實學(xué)的人反而“遺逸”難得；教育成為科舉的附屬，科舉逐漸成為教育重心。

（2）

“變化”；根據(jù)材料二“1860年代，奕訴等奏稱：與外國交涉，必先諳其言語文字，設(shè)工同文館，招考斗又；天文、算學(xué)，采西學(xué)、制于器力自強之道”得出：洋務(wù)運動時期，主張設(shè)立新式學(xué)堂，旨在培養(yǎng)外語、技木人才；由材料信息“1898年，康有為奏稱：西人之于民，皆思教之而得其用，教之以算數(shù)國史、天又地理、化光電重、內(nèi)政外交之學(xué)，惟恐其民之不智。吾之教民，束縛于八股帖括之中，惟恐其民之不愚”得出：戊戌時期，教育內(nèi)容擴(kuò)展到自然科學(xué)、社會科學(xué)，目的在于啟發(fā)民智，反對八股取士來得人才；由材料信息“清末新政時期，學(xué)者倡議：‘教育一事，當(dāng)全國劃一，故以頒教育制度力第一要務(wù)。’督學(xué)大臣張百熙等奏稱：節(jié)取歐美日本諸邦之成法，擬學(xué)堂章程，頒行各省，裁減科舉，歸重學(xué)堂”得出：清末新政時期，學(xué)者和官方都強調(diào)要制定、頒行統(tǒng)一的教育制度，并要求栽減科舉，將教育重心歸于學(xué)堂；由材料三信息“民國成立后，教育總長蔡元培提出教育的宗旨是：軍國民教育（偏于強身健體）實利王義、公民道德、世界觀、美育，以公民道德為中堅和根本”得出：民國成立后，教育的目標(biāo)進(jìn)一步深化為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人。

（3）

本題是開放性試題，論述要素包括：觀點與論證、材料與史實、敘事與邏輯?？梢砸罁?jù)材料和所學(xué)知識從社會變遷推動教育發(fā)展，教育的進(jìn)步反映時代變遷的角度論述?！窘馕觥浚?）原因：門閥勢力（高門；華族、貴族）逐漸形成；壟斷仕途，隋唐時期采取科舉制度加以糾正。

正面影呴：抑制了門閥勢力；加強了中央集權(quán)；有利于社會階層的上下流動，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；促進(jìn)社會公平公正等。

負(fù)面影響：科舉所考內(nèi)容如聲韻；帖誦等與實用差距甚大；脫離實際；選才標(biāo)準(zhǔn)單一，有真才實學(xué)的人反而“遺逸”難得；教育成為科舉的附屬，科舉逐漸成為教育重心。

（2）洋務(wù)運動時期；主張設(shè)立新式學(xué)堂，旨在培養(yǎng)外語；技木人才；戊戌時期，教育內(nèi)容擴(kuò)展到自然科學(xué)、社會科學(xué)，目的在于啟發(fā)民智，反對八股取士來得人才。清末新政時期，學(xué)者和官方都強調(diào)要制定、頒行統(tǒng)一的教育制度，并要求裁減科舉，將教育重心歸于學(xué)堂。民國成立后，教育的目標(biāo)進(jìn)一步深化為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人。

（3）本小題采用分項評分去。評分要素包括：觀點與論證；材料與史實、敘事與邏輯。評分項一：觀點與論證。

水平1：回答與問題無關(guān)；無觀點；無論證。

水平2：觀點不甚清晰；論證不盡一致；合理。

水平3：觀點鮮明；論證一致；合理。

評分項二：材料與史實。

水平1：沒有使用材料信息或所學(xué)知識。

水平2：能提取材料信息或使用所學(xué)知識。

水平3：能在所學(xué)知識與材料信息間建立聯(lián)系；史實充分。

評分項三：敘事與邏輯。

水平1：僅羅列史實。

水平2：敘述連貫通順。

水于3：敘述結(jié)構(gòu)完善。23、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料“15世紀(jì)中國開始用白銀取代貶值的紙鈔和銅錢，隨之引發(fā)深遠(yuǎn)效應(yīng)，影響遠(yuǎn)及五大洲上窮鄉(xiāng)僻壤的居民穆斯林和基督徒先后到也門的紅海港口摩卡（Mocha）購買咖啡，也促成白銀流入東方”可提煉出論點是15世紀(jì)以來世界聯(lián)系加強，經(jīng)貿(mào)不斷發(fā)展。闡釋需要從資本主義世界市場的形成過程進(jìn)行分析即可，需要注意幾個關(guān)鍵事件如：新航路開辟、早期殖民擴(kuò)張和兩次工業(yè)革命，圍繞世界各地聯(lián)系加強的表現(xiàn)及影響進(jìn)行分析即可，最后進(jìn)行簡單小結(jié)?！窘馕觥渴纠赫擃}：15世紀(jì)以來世界聯(lián)系加強；經(jīng)貿(mào)不斷發(fā)展。

論證：15世紀(jì)以來歐洲商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使資本主義工商業(yè)的發(fā)展；推動新航路開辟；殖民擴(kuò)張、奴隸貿(mào)易等一系列重大的歷史事件的發(fā)生；世界市場雛形開始形成和逐漸發(fā)展，世界聯(lián)系加強；促進(jìn)了國際貿(mào)易的發(fā)展，物種的流動如非洲的咖啡、亞洲的茶葉傳到了歐洲；世界各地的商品交流頻繁，中國的絲、瓷器、茶、紅海的咖啡、弗吉尼亞的香煙、巴西的糖，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展更加繁榮發(fā)展，不同區(qū)域飲食文化技術(shù)交流也得到加強。

小結(jié)：15世紀(jì)以來特別是新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播與交融，使世界開始形成一個整體。五、簡答題(共4題，共28分)24、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，可從政治民主化、經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、思想理性化、社會生活近代化等多角度概括，可得出政治民主化：推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的君主專制政體，建立了三權(quán)分立的資產(chǎn)階級共和國，客觀上打擊了帝國主義的侵略勢力，頒布了資產(chǎn)階級憲法《臨時約法》，邁出中國政治從專制到民主的重要一步，推動政治民主化、法制化進(jìn)程；經(jīng)濟(jì)工業(yè)化：南京臨時政府頒布了一系列保護(hù)民族資本主發(fā)展的法令和措施,，為經(jīng)濟(jì)工業(yè)化的發(fā)展掃清了道路；辛亥革命后,“實業(yè)救國”成為主要的社會思潮，民族資本主得到顯著發(fā)展，經(jīng)濟(jì)工業(yè)化獲得長足發(fā)展。思想理性化：A.從帝制走向共和，民主共和觀念深入人心；B.從皇權(quán)走向民權(quán)，現(xiàn)代民族國家觀念初步形成；C.從神權(quán)走向人權(quán)，自我意識覺醒。社會生活近代化：剪辮易服、廢止纏足、廢除跪拜禮和革除“大人”“老爺”等稱號的移風(fēng)易俗舉措,使得國民的面貌為之一新，一定程度上推動了近代物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化，使國民面貌煥然一新；人的現(xiàn)代化：從三綱五常到自由、平等、博愛；從“臣民”到“國民”?！窘馕觥空蚊裰骰和品饲宄y(tǒng)治；結(jié)束了兩千多年的君主專制政體，建立了三權(quán)分立的資產(chǎn)階級共和國，客觀上打擊了帝國主義的侵略勢力，頒布了資產(chǎn)階級憲法《臨時約法》，邁出中國政治從專制到民主的重要一步，推動政治民主化；法制化進(jìn)程；

經(jīng)濟(jì)工業(yè)化：南京臨時政府頒布了一系列保護(hù)民族資本主發(fā)展的法令和措施,；為經(jīng)濟(jì)工業(yè)化的發(fā)展掃清了道路；辛亥革命后,“實業(yè)救國”成為主要的社會思潮，民族資本主得到顯著發(fā)展，經(jīng)濟(jì)工業(yè)化獲得長足發(fā)展。

思想理性化：A.從帝制走向共和；民主共和