2025年北師大新版九年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版九年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、中共八大后十年間被稱為黨的好干部的是（）A.焦裕祿B.鄧稼先C.王進喜D.雷鋒2、如果讓你從“五月流血周”、“彼得格勒武裝起義”、開國大典等內(nèi)容中歸納和提煉一個學習的主題，以下名稱最恰當?shù)膽牵ǎ〢.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的擴大B.無產(chǎn)階級政權的建立C.民族解放運動的高漲D.社會主義國家的改革3、戊戌變法是在黑漆漆的封建舊制度的天空中劃過的一道亮光，對中國歷史產(chǎn)生了深遠影響。它所產(chǎn)生的影響主要表現(xiàn)在（）A.推翻了君主專制統(tǒng)治B.在社會上起了思想啟蒙的作用C.創(chuàng)立了君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治D.創(chuàng)立了第一批近代企業(yè)4、（2015?江蘇無錫）2014年上?！皝喰欧鍟眹缟?，考慮到貴賓來自不同國家，準備伙食時特地選擇了穆斯林清真食材。這反映出對哪種文化國家的尊重()A.猶太教B.伊斯蘭教C.基督教D.佛教5、成語是我國文化遺產(chǎn)中一顆璀璨明珠，許多成語來源于歷史典故。其中“破釜沉舟”與下列哪一場戰(zhàn)役有關？（）A.城濮之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C.長平之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)6、17、我國是統(tǒng)一的多民族國家，56個民族分布在祖國的大江南北。下列表述完全正確的一項是①少數(shù)民族與漢族共同管理國家事務②維護民族團結是每個公民的義務③少數(shù)民族的發(fā)展問題完全由少數(shù)民族自己解決④我國在少數(shù)民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④7、伊拉克是當今世界關注的焦點，它所在的兩河流域是世界文明的發(fā)祥地之一。下列哪一文明成果出自該地區(qū)（）A.金字塔B.漢謨拉比法典C.佛教D.種姓制度評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、1905年；孫中山建立中國資產(chǎn)階級的第一個全國性政黨興中會。

錯誤：____改正：____。9、閱讀下列材料判斷：

孔子（公元前551年--前479年）；名丘，字仲尼，孔子是中國古代偉大的教育家，他創(chuàng)辦私學，招收不同出生的學生，招收不同出身的學生，擴大了教育對象，打破了官府對教育的壟斷。他編訂了《詩》《書》和《春秋》等書作為教材，豐富了教學內(nèi)容，保存和發(fā)展了我國古代文化，在教學中，他善于啟發(fā)誘導，堅持因材施。

教；用不同的方法教育學生，讓他們充分發(fā)揮自己的特長，彌補不足。

孔子死后；弟子們將他的談話以及他與門人的問答《論語》．這本書為后人研究孔子提供了寶貴的資料。

用教版七年級上冊歷史教科書以下結論是從上述材料信息中得出的；請在括號內(nèi)劃“√”；違背了上述材料信息所表達的意思，請在括號內(nèi)劃“×”；是上述材料信息沒有涉及的，請在括號上內(nèi)劃“○”。

（1）孔子生活在春秋時期。____

（2）為了擴大教育對象，打破官府對教育的壟斷，孔子創(chuàng)辦了太學。____

（3）孔子編訂了《詩》、《書》、《春秋》、《論語》等書作為教材。____

（4）孔子非常注重教育方法，能做到因材施教。____

（5）孔子創(chuàng)立的儒家思想中對中國文化有深遠的影響。____。10、基督教產(chǎn)生的地點是____。11、中華文明源遠流長；綿延不絕，成就輝煌，對人類進步做出了偉大貢獻。閱讀有關材料，回答問題。

【材料一】春秋時期；社會生產(chǎn)力飛速發(fā)展；戰(zhàn)國時期，各國都注意興修水利。針對社會急劇的變化和發(fā)展，有識之士紛紛發(fā)表各自的看法和主張，逐漸形成儒家；法家、道家、墨家、兵家等許多學派，史稱“諸子百家”。其中，對后世影響最大的思想家是孔子。

（1）春秋時期的哪一史實被譽為“我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命”？

（2）各個學派間相互爭論和批判；又相互影響，形成了什么樣的學術繁榮局面？

（3）指出孔子創(chuàng)立的學派及其思想的核心。古時候兒童入學堂都要先拜孔子；你知道這是為什么嗎？

【材料二】某電視臺要招聘一些欄目主持人；有下列三人最后入圍。

入圍人員：莊子韓非墨子。

節(jié)目類型：A；《人與自然》B、《法制空間》C、《軍事天地》D、《愛心世界》E、《教育論壇》

（4）請你給他們安排最合適的主持節(jié)目。（只需填序號；3分）

莊子--____韓非--____墨子--____

【材料三】閱讀如圖。

（5）如圖內(nèi)容是東漢時童子魏照每天為老師郭泰灑掃庭除（打掃庭院）．對魏照的做法，你怎么看？12、閱讀下列材料。

材料：《資治通鑒》歷時十九年編成。全書網(wǎng)羅“善可為法；惡可為戒”的歷史事實，以及歷代朝政興衰得失相關的政治；軍事、民族關系為主要內(nèi)容，記事確實可靠，文字簡潔生動。為保證進度，司馬光經(jīng)常半夜而眠，五更即起他死后，人們發(fā)現(xiàn)《資治通鑒》的部分殘稿整整堆滿了兩間房子，有人翻閱其中的篇章，竟沒有一個寫得潦草的字。

結合所學知識回答：

（1）《資治通鑒》記述了歷史上治亂興衰的教訓，給統(tǒng)治階級提供借鑒，所以“善可為法，惡可為戒”中的“法”應該是____

A．法制B．違法C．效法。

（2）《史記》和《資治通鑒》是我國古代歷史名著；但它們有許多不同之處，請完成下表。

。作品名稱作者編撰體例記載內(nèi)容《史記》司馬遷紀傳體通史從傳說的黃帝到漢武帝時期三千年的歷史《資治通鑒》司馬光____體通史從____到五代末1362年的歷史（3）請對《資治通鑒》一書的編寫發(fā)表兩點看法。13、“破釜沉舟”指的是____領導的____之戰(zhàn)。錯誤：_____________________訂正：_____________________14、1919年6月，協(xié)約國與德國簽署了《____》處理戰(zhàn)后事宜?！堵?lián)合國家宣言》的簽署，標志著____的建立。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、“晚上十點半板垣征四郎下令按動了爆炸柳條湖鐵軌的按鈕，中日延續(xù)了十四年的第二次戰(zhàn)爭從此爆發(fā)?！辈牧纤傅氖瞧咂呤伦?。____（判斷對錯）16、新中國成立后，在少數(shù)民族居住的地區(qū)，實行民族區(qū)域自治政策。____（判斷對錯）17、宋元時期經(jīng)濟發(fā)展，民族融合，所以這一時期最大的時代特征是繁榮和開放。____（判斷對錯）18、第二次工業(yè)革命，人類開始進入“電氣時代”，在電力技術發(fā)展方面，英國和德國走在其它國家的前面。（）19、《南京條約》規(guī)定：割香港給英國；賠款2100萬元．____（判斷對錯）20、一五計劃的實施使中國改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化不斷邁進。____（判斷對錯）評卷人得分四、列舉題(共2題，共10分)21、根據(jù)提示列舉下列歷史知識（2分）（1）頒布廢除農(nóng)奴制法令的人物——（2）啟蒙運動的中心——22、歷史上一些重大會議的召開對世界局勢產(chǎn)生了一定的影響。(1)引發(fā)了中國國內(nèi)五四運動的會議：____

(2)暫時協(xié)調(diào)了一戰(zhàn)后日美矛盾的會議：____

(3)犧牲了捷克斯洛伐克的利益安撫法西斯國家的會議：____評卷人得分五、其他(共5題，共50分)23、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬。”

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”；請結合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）24、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）25、【題文】近代以來；重視法制建設成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利；在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）26、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)27、【題文】閱讀下列相關圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】本題考查學生對我國全面建設社會主義時期成就的認識．【解析】【解答】根據(jù)所學知識；焦裕祿被譽為黨的好干部，鄧稼先被譽為兩彈元勛，王進喜被譽為鐵人，雷鋒是解放軍好戰(zhàn)士．

故選A．2、B【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對無產(chǎn)階級建立政權的認識，題目中的“五月流血周”是1871年5月21日至5月28日，巴黎公社的社員戰(zhàn)士們，為了捍衛(wèi)公社的勝利果實，與敵人進行了一周的激戰(zhàn)，這就是世界歷史上有名的“五月流血周”。在國內(nèi)外反動勢力的共同鎮(zhèn)壓下，巴黎起義失敗了，但這是世界無產(chǎn)階級的第一次偉大的革命運動，“彼得格勒武裝起義”是列寧領導的推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治的起義，勝利后，建立了世界上第一個社會主義國家，開國大典是新中國誕生的歷史事件，分析這三個歷史事件，都是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級政權的活動，因此本題選B。考點：無產(chǎn)階級政權的建立【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】本題考查戊戌變法．【解析】【解答】戊戌變法的基本主張是維新變法；戊戌變法在社會上起了思想啟蒙作用，為資產(chǎn)階級思想的傳播奠定了基礎．

故選B．4、B【分析】【分析】本題主要考查學生對伊斯蘭教有關知識的準確識記。我們通過學過的知識知道：7世紀初，穆罕默德在麥加傳教，622年他在麥地那建立起政教合一的國家.630年，穆罕默德帶兵攻打麥加，使麥加成為伊斯蘭教的圣地。伊斯蘭教的教徒稱穆斯林。故答案選B。5、D【分析】本題主要考查巨鹿之戰(zhàn)相關知識。結合所學知識可知；公元前207年，項羽率兵數(shù)萬與秦軍在巨鹿展開決戰(zhàn)，項羽毅然命令部下破釜沉舟，只帶三天口糧，讓士兵背水一戰(zhàn)，項羽九戰(zhàn)九捷，大敗秦軍主力，破釜沉舟由此而來。綜合分析，D符合題意。故選D。

【解析】【答案】D6、D【分析】本題考查的是我國的民族政策。依據(jù)教材可知，我國是由56各民族組成的統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同創(chuàng)造了中國燦爛的文明，維護民族團結是每個公民的義務。在籌建新中國的時候，中國共產(chǎn)黨提出國內(nèi)各民族一律平等，少數(shù)民族具有參與國家管理和管理本民族事物的權利，在少數(shù)民族的聚居區(qū)，實行民族區(qū)域自治，保證當?shù)孛褡瀹敿易鲋?。實行民族區(qū)域自治，是在中央人民政府的統(tǒng)一領導下，少數(shù)民族地區(qū)由于歷史的原因，經(jīng)濟發(fā)展落后，需要國家制定和采取特殊的政策和措施幫助他們，所以“少數(shù)民族的發(fā)展問題完全由本民族自己解決”的觀點不正確。因此①②④是正確的，ABC不符合題意，故選D。【解析】【答案】D7、B【分析】本題考查古巴比倫的文明成果。根據(jù)所學知識可知，位于兩河流域的古巴比倫王國國王漢謨拉比在位期間，頒布了《漢謨拉比法典》。金字塔屬于古埃及的文明成果；佛教、種姓制度屬于古印度的文明成果。由此可見，B項符合題意，故選B?！窘馕觥緽二、填空題(共7題，共14分)8、興中會同盟會【分析】【分析】本題主要考查孫中山建立的中國資產(chǎn)階級的第一個全國性政黨．【解析】【解答】1905年8月；中國同盟會的成立大會在日本東京召開，大會選舉孫中山為總理．還通過了推翻清朝統(tǒng)治，廢除君主專制，建立民主共和國，改革土地制度的革命綱領．它是第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨．

故答案為：

錯誤：興中會；改正：同盟會．9、√××√○【分析】【分析】本題考查孔子以及他的儒家思想和教育主張．【解析】【解答】（1）公元前770年；周平王遷洛，史稱“東周”．東周分春秋和戰(zhàn)國兩個時期．春秋，因魯國編年史《春秋》而得名，春秋時期從公元前770年至公元前476年．據(jù)材料“孔子（公元前551年--前479年）”可知，孔子生活在春秋時期．結論是從上述材料信息中可以得出的，故填√．

（2）據(jù)材料可知；孔子為了擴大教育對象，打破官府對教育的壟斷，興辦私學，不是創(chuàng)辦了太學，違背了上述材料信息所表達的意思，故填×．

（3）據(jù)材料“他編訂了《詩》《書》和《春秋》等書作為教材”可知；孔子編訂了《詩》；《書》、《春秋》、《論語》等書作為教材，違背了上述材料信息所表達的意思，故填×．

（4）據(jù)材料“在教學中；他善于啟發(fā)誘導，堅持因材施教，用不同的方法教育學生，讓他們充分發(fā)揮自己的特長，彌補不足”可知，孔子非常注重教育方法，能做到因材施教，結論是從上述材料信息中可以得出的，故填√．

（5）孔子創(chuàng)立的儒家思想中對中國文化有深遠的影響；是在上述材料中沒有提及的，故填○．

故答案為：

（1）√．

（2）×．

（3）×．

（4）√．

（5）○．10、巴勒斯坦【分析】【分析】本題考查基督教．【解析】【解答】公元1世紀；巴勒斯坦地區(qū)社會矛盾尖銳，耶穌自稱“救世主”創(chuàng)立了基督教．

故答案為：巴勒斯坦．11、ABD【分析】【分析】（1）本題考查牛耕．

（2）本題考查百家爭鳴．

（3）本題考查儒家思想和孔子．

（4）本題考查莊子；韓非和墨子．

（5）本題考查學生學以致用的能力．【解析】【解答】（1）春秋時期；我國開始出現(xiàn)牛耕，到戰(zhàn)國時，牛耕使用范圍擴大．牛耕的使用，使得社會生產(chǎn)力顯著提高，牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命．

（2）春秋戰(zhàn)國時期；社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面，這一時期出現(xiàn)了許多對后世有較大影響的學派如儒家；道家、法家、墨家、兵家等．

（3）孔子是春秋晚期魯國人；儒家學派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力．孔子創(chuàng)辦私學，廣收門徒，打破官府對教育的壟斷；注意“因材施教”，善于啟發(fā)學生思考問題；教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學；要求學生時常復習學過的知識，以便“溫故而知新”．古時候兒童入學堂都要先拜孔子，是因為孔子是古代偉大的教育家，被奉為圣人和先師，教師的楷模．

（4）莊子的思想是以老子的學說為基礎而發(fā)展的；主張道法自然，無為而治．一切順其自然，不可強求．所以他應該主持《人與自然》；韓非子到《法制空間》節(jié)目，因為他主張依法治國，精通法律．墨子主張“兼愛”和“非攻”，要求對待別人就像對待自己一樣，人與人之間互助互愛；堅決反對以大欺小；以強凌弱的戰(zhàn)爭．墨家思想代表平民百姓的愿望．所以墨子應該主持《愛心世界》．

（5）東漢時童子魏照每天為老師郭泰灑掃庭除（打掃庭院）．魏照做得好；尊師重教的優(yōu)良品德值得發(fā)揚．

故答案為：

（1）牛耕．

（2）百家爭鳴．

（3）學派：儒家．思想核心：“仁”．原因：孔子是古代偉大的教育家；被奉為圣人和先師，教師的楷模．（只要言之成理即可）

（4）莊子--A；韓非--B；墨子--D．

（5）肯定：做得好，尊師重教的優(yōu)良品德值得發(fā)揚．12、C編年戰(zhàn)國【分析】【分析】（1）本題考查《資治通鑒》編寫目的．

（2）本題考查《資治通鑒》的相關知識．

（3）本題考查學生的知識遷移能力．【解析】【解答】（1）《資治通鑒》是北宋時期司馬光編纂的一部編年體通史．全書以述事論人為主；絕大部分篇幅記述了歷代治亂興衰，以供統(tǒng)治者借鑒，好的方面可以效法，不好的方面引以為戒．

（2）北宋司馬光主持編寫的《資治通鑒》是一部編年體通史；記述了戰(zhàn)國時期至五代末的歷史．對中國史學的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響．

（3）《資治通鑒》是北宋史學家司馬光19年的嘔心瀝血之作；令人動容，好作品來之不易；只有認真；嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，才能出此精品；《資治通鑒》是第一部編年體通史，體例創(chuàng)新，內(nèi)容精選，使《資治通鑒》成為不朽的史學作品；“記事確實可靠，文字簡潔生動”使該書既有史學價值又有文學價值；它的確能為統(tǒng)治者治國安邦提供一定的借鑒．

故答案為：

（1）C．

（2）編年；戰(zhàn)國．

（3）19年的嘔心瀝血之作，令人動容，好作品來之不易；只有認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，才能出此精品；體例創(chuàng)新，內(nèi)容精選，使《資治通鑒》成為不朽的史學作品；“記事確實可靠，文字簡潔生動”使該書既有史學價值又有文學價值；它的確能為統(tǒng)治者治國安邦提供一定的借鑒．13、略

【分析】本題考查巨鹿之戰(zhàn)。公元前207年，項羽在巨鹿之戰(zhàn)中為了打敗王離的軍隊，在戰(zhàn)斗之前，命令士兵砸碎鍋碗，打破乘船，以斷絕后路。果然，在巨鹿中，項羽以少勝多，打敗秦軍主力。本題是錯誤的，把涿鹿改為巨鹿?！窘馕觥堪唁寐垢臑榫蘼?。?14、凡爾賽和約國際反法西斯聯(lián)盟【分析】【分析】本題考查《凡爾賽和約》和《聯(lián)合國家宣言》．【解析】【解答】第一次世界大戰(zhàn)結束后；戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團于1919年1月18日至6月28日召開了討論戰(zhàn)后問題的國際會議--巴黎和會．會議名義上是擬定對德和約﹑建立戰(zhàn)后世界和平，實際上是帝國主義宰割戰(zhàn)敗國﹑重新瓜分勢力范圍．和會最后簽訂了對德國的領土；軍事、政治、賠款、殖民地等問題做出規(guī)定的“和約”--《凡爾賽和約》．1942年，美、蘇、中、英等國在華盛頓召開會議，簽署了《聯(lián)合國家宣言》．《聯(lián)合國家宣言》的簽署，標志著國際反法西斯聯(lián)盟的建立．

故答案為：

凡爾賽和約；國際反法西斯聯(lián)盟．三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】本題考查的是九一八事變．【解析】【解答】根據(jù)題干給出的“柳條湖”可知是九一八事變不是七七事變．1931年9月18日；日本侵略軍炸毀南滿鐵路柳條湖一小段鐵軌，有預謀地制造了柳條湖事件，卻反誣中國軍隊破壞，并以此為借口進攻中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城，九一八事變爆發(fā)了，中日延續(xù)了十四年的第二次戰(zhàn)爭從此爆發(fā)．

故答案為：

×．16、√【分析】【分析】本題考查民族區(qū)域自制的知識點．【解析】【解答】新中國成立后；中央人民政府根據(jù)民族平等；民族團結和民族互助的原則，確定實行民族區(qū)域自治作為解決民族問題的基本政策．即在國家統(tǒng)一領導下，以少數(shù)民族聚居區(qū)為基礎，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小，分別建立不同級別的民族自治地區(qū)和自治機關，管理本民族的內(nèi)部事務．

故答案為：

√．17、×【分析】【分析】本題考查宋元時期的時代特征，結合所學即可解答．【解析】【解答】黃海所學可知；宋元時期兩宋軍民抗擊北方少數(shù)民族南侵，使中原和南方地區(qū)獲得相對安定的社會持續(xù)發(fā)展環(huán)境；這一時期，經(jīng)濟重心已經(jīng)從黃河流域轉移到長江流域；契丹；女真、蒙古等少數(shù)民族崛起擴展之際，也在不斷的汲取中原先進文明．農(nóng)耕文化與游牧文化在碰撞中逐漸融合．所以這一時期最大的時代特征是“多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟高度發(fā)展”．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】在19世紀70年代開始的第二次工業(yè)革命中；英國是老牌的資本主義國家，他不愿意進行技術革新，走在前面的是新興的資本主義國家美國和德國，在電力技術發(fā)展方面，也是美國和德國走在其它國家的前面，而不是英國。

【點評】本題考查的是第二次工業(yè)革命的有關知識內(nèi)容。壟斷資本主義時代的世界·人類邁進“電氣時代”·“電氣時代”的到來19、×【分析】【分析】本題主要考查中英《南京條約》的內(nèi)容．【解析】【解答】1842年中英簽訂《南京條約》；規(guī)定：割香港島給英國，清政府賠款2100萬銀元．

故答案為：

×．20、×【分析】【分析】本題主要考查一五計劃．【解析】【解答】1953年-1957年；為了有計劃的進行社會主義建設，黨和政府實施了第一個五年計劃．一五計劃的完成，形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地，沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強，在華北；西北建立了一批新工業(yè)基地．從此，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進．

故答案為：×．四、列舉題(共2題，共10分)21、略

【分析】試題分析：(1)本題主要考查1861年俄國農(nóng)奴制改革的領導者。由于農(nóng)奴制的阻礙，到19世紀中期，俄國的資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢，落后于其他主要資本主義國家。農(nóng)奴境況十分悲慘，暴動頻繁。面對嚴重的危機，1861年，沙皇亞歷山大二世不得不簽署廢除農(nóng)奴制的法令。本題答案：亞歷山大二世。(2)本題主要考查法國啟蒙運動中心地。18世紀，正當法國的舊制度衰敗的時候，法國出現(xiàn)了一批啟蒙思想家，代表人物有伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等。他們對封建專制制度和天主教會猛烈抨擊和對“自由”“平等”思想的宣傳，促進了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進了歐洲的社會進步。本題答案：法國?？键c：人教課標版九年級上冊·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·俄國、日本的歷史轉折；璀璨的近代文化·科學和思想的力量【解析】【答案】（1）亞歷山大二世（2）法國22、略

【分析】（1）本題考查巴黎和會的相關知識。1919年，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝的協(xié)約國召開了巴黎和會，簽署了對德《凡爾賽和約》，和約規(guī)定德國在中國山東的全部權益由日本繼承，引發(fā)了中國人民的強烈憤慨，是五四運動的導火線。故填：巴黎和會。（2）本題主要考查華盛頓會議的有關知識。巴黎和會雖然暫時調(diào)整了帝國主義國家在西方的關系，但他們在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳。在美國倡議下，1921——1922年，美、英、法、日、中等九國代表在華盛頓舉行會議。會議簽署了一些條約，確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，暫時協(xié)調(diào)了美日之間的矛盾。故填：華盛頓會議。（3）本題考查的是慕尼黑陰謀。二戰(zhàn)全面爆發(fā)前，面對法西斯的侵略，英法等西方大國不去加以嚴厲制裁，反而推行綏靖政策，犧牲弱小國家和民族的利益，想要以此安撫侵略者，更企圖禍水東流，引向蘇聯(lián)。1938年9月，德、意、英、法四國政府首腦在德國的慕尼黑召開會議，簽訂了協(xié)議，在沒有捷克斯洛伐克代表參加的情況下，強行把捷克斯洛伐克的蘇臺德等地割讓給德國，這一事件被稱為“慕尼黑陰謀”，標志著綏靖政策達到頂峰。故填：慕尼黑會議。【解析】（1）巴黎和會。（2）華盛頓會議。（3）慕尼黑會議。五、其他(共5題，共50分)23、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）24、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可