2025年粵教版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測試試卷431考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、人體皮膚細(xì)胞、卵細(xì)胞、受精卵、成熟的紅細(xì)胞中染色體數(shù)目依次為（）A.23、46、46、0B.46、23、23、23C.46、23、46、23D.46、23、46、02、以下生態(tài)系統(tǒng)中，最穩(wěn)定的是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.沙漠生態(tài)系統(tǒng)3、光彩奪目的珍珠，是由河蚌的哪一結(jié)構(gòu)分泌的珍珠質(zhì)形成的（）A.貝殼B.外套膜C.鰓D.足4、小麥和小麥旁的雜草、小麥和蝗蟲之間的關(guān)系依次是（）A.競爭、競爭B.競爭、寄生C.競爭、捕食D.捕食、捕食5、有關(guān)胸內(nèi)壓的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.一般情況下胸內(nèi)壓為負(fù)壓B.胸內(nèi)負(fù)壓主要由肺回縮力形成C.吸氣時(shí)負(fù)壓值減小E.胸內(nèi)負(fù)壓有利靜脈血和淋巴回流E.胸內(nèi)負(fù)壓有利靜脈血和淋巴回流6、下列不屬于生物基本特征的是（）A.能夠繁殖B.能生長、發(fā)育C.能運(yùn)動(dòng)和發(fā)聲D.能適應(yīng)和影響環(huán)境7、如表是某同學(xué)在測量胸圍差時(shí)獲得的數(shù)據(jù)；該同學(xué)的胸圍差是（）

。第一次第二次第三次深吸氣時(shí)的胸圍92.8cm93cm92cm深呼氣時(shí)的胸圍80cm80.6cm80cmA.11cmB.11.8cmC.12cmD.12.4cm8、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、“娃娃魚”等珍稀保護(hù)動(dòng)物所共有的特征是（）A.有脊柱B.體溫隨環(huán)境的變化而變化C.體內(nèi)受精、卵生D.幼體用腮呼吸，成體用肺呼吸評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、（1）圖中由結(jié)締組織構(gòu)成，與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[____]____；它能減少骨與骨之間的摩擦，與靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（2）我們通常說的脫臼是指[____]____從[____]____中脫落出來的現(xiàn)象．

（3）寫出你身體的兩個(gè)關(guān)節(jié)名稱：____、____．10、植株生長需要不斷地補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)．這些營養(yǎng)物質(zhì)是根向下生長，從土壤中吸收水和____；莖向上生長，并長出綠葉，通過光合作用制造____．11、草履蟲是一種常見的單細(xì)胞動(dòng)物，常生活在____豐富，水流平緩的池塘和污水溝中，主要以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食．12、（2014秋?廣饒縣校級(jí)月考）如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆的結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）若將一粒玉米從中間切開，向其橫切面上滴加碘液，結(jié)果[E]____變藍(lán)；[F]子葉不變藍(lán)，說明玉米的營養(yǎng)物質(zhì)（淀粉）主要儲(chǔ)存在[E]中．

（2）銀杏的種子“白果”與這粒玉米相比，玉米的結(jié)構(gòu)[A]叫做____；而白果表面的保護(hù)結(jié)構(gòu)僅僅是種皮．

（3）一粒玉米與一粒菜豆相比，菜豆種子中最重要的結(jié)構(gòu)是[____]____（前者填數(shù)字序號(hào)，后者填結(jié)構(gòu)名稱）；玉米種子中最重要的也是這一結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)由____（填字母）構(gòu)成．

（4）玉米種子的結(jié)構(gòu)[E]與菜豆種子的結(jié)構(gòu)④的功能有相似性，在種子萌發(fā)過程中，它們都能為種子萌發(fā)____．

（5）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，發(fā)育成幼苗的根的是上圖中的[____]____．

（6）我們吃的綠豆芽主要是由[____]____伸長發(fā)育而來的．13、近年來，我國各地發(fā)生了多起地震，如汶川大地震、玉樹大地震，傷亡眾多，損失嚴(yán)重．但是災(zāi)區(qū)群眾和所有關(guān)心他們的人一道眾志成城，極力自救．根據(jù)如圖和所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：

（1）地震發(fā)生后，被困的人無論是自救還是他救，首先都必須保持____（填圖中字母）系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給，血液流經(jīng)圖中①處時(shí)，氣體含量將發(fā)生什么變化？____．

（2）被埋在廢墟中較長時(shí)間等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的____和無機(jī)鹽．

（3）對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但暫時(shí)還無法救出的被困人，可以通過靜脈注射葡萄糖等成分配制的營養(yǎng)液，保證體內(nèi)____的供給，請(qǐng)寫出葡萄糖在心臟出現(xiàn)的順序____（用圖中字母表示）．

（4）圖中血管與心臟部分的循環(huán)路徑?jīng)]有相連，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上用箭頭連接好．14、在一個(gè)視野中看到一列8個(gè)細(xì)胞，此時(shí)物鏡和目鏡的放大倍數(shù)分別是“10”和“10”．如果將物鏡換成“40”，那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是____個(gè)．15、（2012秋?南崗區(qū)校級(jí)月考）在探究“魚鰭在游泳中的作用”實(shí)驗(yàn)中；同學(xué)們進(jìn)行了如下一些探究．請(qǐng)回答問題．

第一小組的同學(xué)準(zhǔn)備了兩條魚；將其中的一條魚所有的鰭同時(shí)都捆扎起來，再將其放入玻璃缸的水中；將另一條魚放入另一玻璃缸的水中，然后進(jìn)行觀察．

第二小組的同學(xué)準(zhǔn)備了四條魚；他們將四條魚分別捆扎起胸鰭；背鰭、腹鰭、尾鰭（即每條魚只捆扎起一種鰭），然后再將它們分別放入四個(gè)玻璃缸的水中，進(jìn)行觀察．

（1）請(qǐng)你對(duì)這兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行評(píng)議（從下列三個(gè)選項(xiàng)中選擇評(píng)議結(jié)果）：

①你對(duì)第一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的評(píng)議是____

②你對(duì)第二組同學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的評(píng)議是____

A．其實(shí)驗(yàn)方法正確

B．其實(shí)驗(yàn)方法沒有設(shè)置對(duì)照組

C．其實(shí)驗(yàn)方法不能保證單因素對(duì)魚游泳時(shí)的影響

（2）魚的身體呈____形；這可以減少在水中游泳時(shí)的阻力．

（3）右圖是同學(xué)們觀察到的魚的外形示意圖，其中標(biāo)號(hào)1是____3是____

（4）如果將魚鰭5固定，魚在游泳時(shí)身體不能直立，由此可見魚鰭5所示的作用是保持____的關(guān)鍵．

（5）如果將魚鰭1固定，魚在游泳時(shí)會(huì)左右搖擺，并且不能轉(zhuǎn)換方向，由此可見，1所示的鰭的作用是保持魚體的____和轉(zhuǎn)換方向．實(shí)際上魚的游泳是靠身體的____部的擺動(dòng)和各種____的協(xié)調(diào)作用而實(shí)現(xiàn)．

（6）在探究魚鰭的作用時(shí)，最好不采取減掉魚鰭的做法，原因是____．16、巴斯德的“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)支持的生命起源觀點(diǎn)是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、所謂禁漁，是指在某些區(qū)域禁止一切捕撈活動(dòng)，以保護(hù)當(dāng)?shù)氐臐O業(yè)資源．____．18、取樣調(diào)查是一種探究方法．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、食物在炎熱的夏季比在寒冷的冬季更容易腐?。甠___．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、蝗蟲的成蟲和幼蟲比較，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都很相似，生殖器官也發(fā)育成熟了．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、被太陽曬成褐色的皮膚是不能遺傳的．____．22、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為受環(huán)境因素的影響，與遺傳因素?zé)o關(guān)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡答題(共1題，共8分)23、某生物學(xué)習(xí)小組在課堂上完成觀察了雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)；假如你是其中的一個(gè)成員，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)步驟后并展示你們的成果．

（1）用手握住雞蛋，仔細(xì)感受卵殼的承壓能力．由此推斷，卵殼主要起到____卵的作用．

（2）用針將卵殼扎一個(gè)小眼，然后用注射器向里面緩緩打氣．過一段時(shí)間后，卵殼表面出現(xiàn)了一點(diǎn)一點(diǎn)的液珠．由此說明，卵殼上有許多肉眼看不到的____．如果將鮮雞蛋浸沒在40-50℃的溫水中，你會(huì)看到卵殼上有____冒出．

（3）敲破雞蛋殼，輕輕地使卵白和卵流到一個(gè)培養(yǎng)皿中，可以看到卵黃部分呈球形，兩側(cè)各條白色的繩索狀的結(jié)構(gòu)，即____，起固著卵黃的作用；如果仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個(gè)乳白色的小圓點(diǎn)，它就是____，里面含有____，將來可以發(fā)育成雛雞；用解剖針刺卵黃的表面后由黃色物質(zhì)流出，說明其表面有一層____．評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共24分)24、原生生物界包括____和____等．25、霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都有細(xì)胞核，真菌和動(dòng)植物都屬于____生物．26、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有消化能力的一類有機(jī)物，也稱為____．27、20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾；世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的，也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了．由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌．與此同時(shí)DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對(duì)貓?jiān)斐蓺Γ垟?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來．在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)--“降貓行動(dòng)”．

（1）蚊子屬于昆蟲，它靠____呼吸，運(yùn)動(dòng)方式主要是____，體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的____．

（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，屬于恒溫動(dòng)物的是____．

（3）通過對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類隨意滅殺某種動(dòng)物的后果是____．

（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見動(dòng)物在維持____中起重要作用．

（5）20世紀(jì)60年代，美國生物學(xué)家卡爾遜女士發(fā)表了一份震驚全美國的報(bào)告，并寫了一本名為《____》的書，她向美國總統(tǒng)及國民提出警告：DDT等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災(zāi)難，連雀鳥也被毒害，鳥的歌聲也聽不到，春天變得寂靜．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同．也就是說，生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N條，則其受精卵為2N條；精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量為N條．【解析】【解答】解：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；每種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的如正常人的體細(xì)胞中染色體數(shù)是46條，即23對(duì)．水稻的體細(xì)胞內(nèi)含有12對(duì)染色體．多了少了都會(huì)患?。缦忍煊扌偷娜擞?7條染色體．在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此徹底分離，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞，因此在體細(xì)胞中染色體成對(duì)，在生殖細(xì)胞中染色體成單，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，因此受精卵內(nèi)的染色體又恢復(fù)到和親代體細(xì)胞相同點(diǎn)水平．

故人體皮膚細(xì)胞中染色體數(shù)目是46條；卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是23條、受精卵中染色體數(shù)目是46條、成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核；因此染色體數(shù)目是0．

故選：D2、B【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)．其中森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，自動(dòng)（自我）調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)；這里年降雨量很少．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類要少得多，群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜，但是要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類要多，食物鏈不是最簡單，因此自我調(diào)節(jié)能力較弱，生態(tài)系統(tǒng)較不穩(wěn)定，A不符合題意；

B；森林生態(tài)系統(tǒng)分布在比較濕潤的地區(qū)；動(dòng)植物種類繁多，食物鏈復(fù)雜，因此自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，最穩(wěn)定，B符合題意；

C；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)；人的作用非常關(guān)鍵，農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員．農(nóng)田中的動(dòng)植物種類較少，群落的結(jié)構(gòu)單一，食物鏈簡單，因此自我調(diào)節(jié)能力較小，不穩(wěn)定，C不符合題意；

D；沙漠生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)；那里烈日炎炎，晝夜溫差大，降水量少，氣候干燥，自然條件極為嚴(yán)酷，動(dòng)植物種類十分稀少，生態(tài)系統(tǒng)不穩(wěn)定，不符合題意．

故選：B．3、B【分析】【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，體外被套膜，能分泌珍珠質(zhì)，分析作答．【解析】【解答】解：河蚌屬于軟體動(dòng)物；軟體動(dòng)物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)，珍珠是由于軟體動(dòng)物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的，產(chǎn)量很少；人們利用珍珠形成的原理，通過一定的技術(shù)處理，將人工作成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中，然后將其放回水中養(yǎng)殖，就可以得到大量人工培育的珍珠．因此珍珠的形成與外套膜有關(guān)．

故選：B4、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物之間的相互關(guān)系．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．【解析】【解答】解：小麥和小麥旁的雜草之間相互爭奪陽光；水、無機(jī)鹽以及生長空間屬于種間競爭關(guān)系；小麥和蝗蟲之間是為了獲得食物屬于種間捕食關(guān)系．

故選：C．5、C【分析】【分析】胸內(nèi)負(fù)壓又稱胸膜內(nèi)壓；是指臟層胸膜與壁層胸膜之間的潛在腔（即胸膜腔）內(nèi)的壓力．在整個(gè)呼吸周期中，它始終低于大氣壓，故亦稱“胸內(nèi)負(fù)壓”．胸內(nèi)負(fù)壓的意義：

1．胸內(nèi)負(fù)壓有利于肺保持?jǐn)U張狀態(tài)，不至于由自身回縮力而縮小萎陷．由于吸氣時(shí)胸內(nèi)負(fù)壓加大，可降低中心靜脈壓，促進(jìn)肺靜脈血和淋巴液的回流．2．有利于肺的回縮．3．避免自身過多的憋氣而對(duì)身體造成影響．【解析】【解答】解：A；胸內(nèi)壓在一般情況下是負(fù)壓．A正確；

B；胸膜腔負(fù)壓實(shí)際上是由肺回縮力形成的；B正確；

C；吸氣時(shí)胸內(nèi)負(fù)壓加大；C錯(cuò)誤；

D；胸內(nèi)負(fù)壓有利于肺保持?jǐn)U張狀態(tài)；D正確；

D；由于吸氣時(shí)胸內(nèi)負(fù)壓加大；可降低中心靜脈壓，促進(jìn)肺靜脈血和淋巴液的回流，E正確．

故選：C6、C【分析】【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入【解析】【解答】解：據(jù)分析可見：A；B、D都屬于生物基本特征；A、B、D不符合題意；

C；能運(yùn)動(dòng)發(fā)聲不屬于生物的基本特征；如植物不能移動(dòng)位置、發(fā)出聲音．C符合題意；

故選：C7、D【分析】【分析】胸圍差是指盡力吸氣終了時(shí)的胸圍的長度與盡力呼氣終了時(shí)的胸圍長度的差．先讓受測者盡力深吸氣，記錄下吸氣終了時(shí)的胸圍長度．再讓受測者盡力深呼氣，記錄下呼氣終了時(shí)的胸圍長度，計(jì)算兩次胸圍長度之間的差．測三次，將胸圍基數(shù)值記錄在自己設(shè)計(jì)的表格中，并算出平均值．【解析】【解答】解：由表中數(shù)據(jù)可知；第一次測得的胸圍差為12.8，第二次測得的胸圍差為12.4，第三次測得的胸圍差為12，取三次的平均值，為12.4厘米．

故選：D8、A【分析】【分析】根據(jù)兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物和哺乳類的特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)解答．白鰭豚屬于哺乳類，揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物，娃娃魚屬于兩棲動(dòng)物．【解析】【解答】解：A；兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物和哺乳類都屬于脊椎動(dòng)物；體內(nèi)均有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱．

B；白鰭豚是哺乳動(dòng)物；體溫恒定．

C；大鯢是兩棲動(dòng)物；是體外受精的動(dòng)物；白鰭豚是哺乳動(dòng)物，胎生哺乳．

D；白鰭豚和揚(yáng)子鱷都是用肺呼吸的動(dòng)物．

故選：A二、填空題(共8題，共16分)9、②關(guān)節(jié)囊⑤關(guān)節(jié)軟骨①關(guān)節(jié)頭④關(guān)節(jié)窩肩關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)【分析】【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)既具有牢固性又有靈活性．如圖所示：①關(guān)節(jié)頭；②關(guān)節(jié)囊；③關(guān)節(jié)腔；④關(guān)節(jié)窩；⑤關(guān)節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：（1）[②]關(guān)節(jié)囊把相鄰兩骨連接起來；其里面和外面都有堅(jiān)韌的韌帶，使兩骨的連接更加牢固；關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)殛P(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面覆蓋著光滑的⑤關(guān)節(jié)軟骨，可以減少骨與骨之間的摩擦；[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，起潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用．

（2）我們通常說的脫臼是指①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．

（3）身體上的兩個(gè)關(guān)節(jié)名稱：肩關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)．

故答案為：（1）②關(guān)節(jié)囊⑤關(guān)節(jié)軟骨。

（2）①關(guān)節(jié)頭④關(guān)節(jié)窩。

（3）膝關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)等10、略

【分析】【分析】植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根．根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水．而且根尖成熟區(qū)及其內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)．【解析】【解答】解：植株生長需要不斷地補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)．因此；植物生長需要不斷通過根從土壤中吸收水；無機(jī)鹽，莖向上生長，并長出葉，通過葉片的氣孔從空氣中吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．而導(dǎo)管把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上．由葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴?，如根．這樣植株就能正常生長了．

故答案為：無機(jī)鹽；有機(jī)物；11、略

【分析】【分析】草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，生活在水中，通過一個(gè)細(xì)胞可以完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等各項(xiàng)生命活動(dòng)．【解析】【解答】解：草履蟲生活在有機(jī)質(zhì)豐富水流平緩的池塘中；整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，通過一個(gè)細(xì)胞可以完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等各項(xiàng)生命活動(dòng)．

故答案為：有機(jī)質(zhì)12、略

【分析】【分析】被子植物與裸子植物的主要區(qū)別是種子的外面是否有果皮包被；胚是種子的主要結(jié)構(gòu)成分，如圖所示：A是果皮和種皮，B是胚芽，C是胚軸，D是胚根，F(xiàn)是子葉，①是胚軸，②是胚芽，③是胚根，④是子葉，⑤是種皮，⑥是胚．【解析】【解答】解：（1）玉米種子所含的有機(jī)物主要是淀粉；淀粉位于[E]胚乳中；對(duì)玉米種子縱切后，滴加碘液，變藍(lán)的是胚乳．

（2）一粒玉米是一個(gè)果實(shí)；其果皮和種皮緊貼在一起不易分開；銀杏屬于裸子植物，其種子的外面沒有果皮包被．

（3）所有植物的種子都由種皮和胚兩部分；其中胚是新植物體的幼體，是種子的主要組成部分；菜豆種子的胚是圖中⑥所示的結(jié)構(gòu)，玉米種子的胚由B；C、D、F四部分組成．

（4）玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中；菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中；種子貯存的營養(yǎng)物質(zhì)供種子萌發(fā)所利用．

（5）在種子萌發(fā)過程中；胚根發(fā)育成主根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，胚芽發(fā)育成莖和葉；菜豆種子的胚根是圖中的③；

（6）綠豆種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚；胚包括胚根；胚芽、胚軸、子葉等結(jié)構(gòu)．其中，種皮起保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用．胚根最終發(fā)育成植物的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部；胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉．綠豆芽的芽是淡黃色很小，又容易脫落，因此吃的綠豆芽的白嫩部分就是由胚軸發(fā)育而來的．

故答案為：（1）胚乳；

（2）果皮和種皮；

（3）⑥；胚；B；C、D、F；

（4）提供營養(yǎng)物質(zhì)；

（5）③；胚根；

（6）①；胚軸．13、略

【分析】【分析】人體的生命活動(dòng)需要能量，能量來源于體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，這需要消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)為人體獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要循環(huán)系統(tǒng)將這些物質(zhì)運(yùn)到身體各處．如圖所示：A是呼吸系統(tǒng)，B是消化系統(tǒng)，C是右心房，D是右心室，E是左心房，F(xiàn)是左心室．①是肺．【解析】【解答】解：（1）呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道；只有保證A呼吸系統(tǒng)的暢通，才能更好地實(shí)現(xiàn)肺的通氣．血液流經(jīng)圖中①肺處時(shí)，氧氣增加，二氧化碳減少．

（2）人體的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)物質(zhì)；營養(yǎng)物質(zhì)包括糖類；蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽和維生素等，等待救援的人在不能獲取食物和水的情況下，可飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的水分和無機(jī)鹽，以維持最基本的生命需求．

（3）靜脈注射葡萄糖等成分配制的營養(yǎng)液；保證體內(nèi)能量的供給，葡萄糖隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的右心房，即C右心房→D右心室→E左心房→F左心室．

（4）心臟有四個(gè)腔：左心房、左心室、右心房、右心室，它們分別和不同的血管相連，其中右心房與上、下腔靜脈相連；左心室與主動(dòng)脈相連；左心房與肺靜脈相連；右心室與肺動(dòng)脈相連．如圖：

故答案為：（1）A；氧氣增加；二氧化碳減少。

（2）水分。

（3）能量；C→D→E→F

（4）14、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的放大倍數(shù)與物像數(shù)目之間的關(guān)系．解答時(shí)可以從放大倍數(shù)與物像數(shù)目之間的關(guān)系方面來切入．【解析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；目鏡不變，物鏡由“10×”換為“40×”，顯微鏡的放大倍數(shù)擴(kuò)大了4倍；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少．倍數(shù)擴(kuò)大了4倍，因此視野中看到的細(xì)胞數(shù)目是原來的1/4，因此在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是2個(gè)．

故答案為：215、略

【分析】【分析】本題考查用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方式探究魚鰭在游泳中的作用．通常一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組，是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；對(duì)照組，也稱控制組，對(duì)實(shí)驗(yàn)假設(shè)而言，是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組．【解析】【解答】解：（1）第一小組的同學(xué)對(duì)于進(jìn)行了變量處理采用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法．但是他們將一條魚的所有鰭同時(shí)捆扎起來；無法對(duì)不同的鰭進(jìn)行逐一研究．但是第二組的方法小組雖然通過對(duì)分別捆扎起胸鰭；背鰭、腹鰭、尾鰭進(jìn)行捆扎，并進(jìn)行觀察，但是忘記了設(shè)置對(duì)照組，無法進(jìn)行對(duì)比．

（2）魚類特有的適于水中生活的主要生理結(jié)構(gòu)特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈梭型中間大兩頭?。凵眢w表面覆蓋鱗片；保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭；背鰭、臀鰭、腹鰭和尾鰭，是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．

（3）（4）（5）鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚鰭分為1胸鰭；2腹鰭、5背鰭、3臀鰭和4尾鰭．背鰭有保持魚體側(cè)立；對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡的作用，魚的游泳是靠身體的尾部的擺動(dòng)和各種鰭的協(xié)調(diào)作用而實(shí)現(xiàn)．

（6）在探究魚鰭的作用時(shí)；最好不采取減掉魚鰭的做法，這樣的方法雖然準(zhǔn)確簡單，但是會(huì)對(duì)魚體造成傷害，甚至死亡．太殘忍了．

故答案為：（1）①C②B（2）梭（3）胸鰭；臀鰭（4）魚體平衡（5）平衡；尾和軀干；鰭（6）會(huì)對(duì)魚體造成傷害，甚至死亡16、生生論【分析】【分析】巴斯德的鵝頸燒瓶實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：生物只能來源于生物，非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命”．【解析】【解答】解：生生論：生物只能源于生物；非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命．巴斯德的鵝頸燒瓶實(shí)驗(yàn)的結(jié)果使人們堅(jiān)信：“生物只能來源于生物，非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命”，這一觀點(diǎn)稱為“生生論”．

故答案為：生生論三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】此題主要考查生物多樣性保護(hù)部分的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，保護(hù)生物的多樣性并不是不讓開發(fā)和利用．【解析】【解答】解：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物圈的資源、空間是有限的，人類要合理開發(fā)利用自然資源，保持自然資源的可持續(xù)發(fā)展．現(xiàn)在隨著人類活動(dòng)的加劇、環(huán)境的破壞等因素的影響，生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅．因此我們保護(hù)動(dòng)物多樣性，并不是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用，而是合理的開發(fā)和利用．只是反對(duì)盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用．例如，保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木，相反，適時(shí)地、有計(jì)劃地進(jìn)行合理的采伐，不僅能獲得林木產(chǎn)品，而且有利于森林系統(tǒng)的更新．野生動(dòng)物及生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)也是這樣．故題干的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×18、√【分析】【分析】調(diào)查可分為抽樣調(diào)查和全面調(diào)查．

抽樣調(diào)查是指以對(duì)象總體中抽出部分作為樣本進(jìn)行考察；并由樣本情況推斷總體情況的調(diào)查方式．該方法根據(jù)需要，還可以區(qū)分為隨機(jī)抽樣調(diào)查與非隨機(jī)抽樣調(diào)查；

全面調(diào)查指對(duì)研究對(duì)象的總體中每一個(gè)單位進(jìn)行調(diào)查的一種調(diào)查形式．【解析】【解答】解：調(diào)查是科學(xué)探究常用的一種方法．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象；并制訂合理的調(diào)查方案．有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

故答案為：√19、√【分析】【分析】微生物的繁殖需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．【解析】【解答】解：食品腐敗是大量微生物繁殖引起的．炎熱的夏季；溫度和濕度適宜，細(xì)菌；真菌等大量微生物繁殖，食物容易腐敗變質(zhì)．而嚴(yán)寒的冬季天氣干燥且溫度低，不利于微生物的繁殖．因此食物在炎熱的夏季比在寒冷的冬季更容易腐敗．

故答案為：√20、√【分析】【分析】蝗蟲屬于昆蟲，昆蟲的發(fā)育過程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)常卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．【解析】【解答】解：蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育．發(fā)育過程經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲非常相似，但生殖器官未發(fā)育成熟．長成成蟲后生殖器官已發(fā)育成熟．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：遺傳是指親子間的相似性；變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．被太陽曬成褐色的皮膚是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異．

故答案為：√22、×【分析】【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上；通過環(huán)境因素的影響產(chǎn)生的，而不是與遺傳因素?zé)o關(guān)，因此題干的說法不正確．

故答案為：×四、簡答題(共1題，共8分)23、略

【分析】【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括卵殼膜；氣室、卵殼、胚盤、卵黃膜、卵黃系帶、卵黃、卵白；其中卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)，減少震蕩，其保護(hù)受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白．對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的．是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

【解析】【解答】解：（1）卵殼有保護(hù)作用．

（2）卵殼上有小氣孔可以通氣；我們可以利用將鳥卵放入盛滿水的杯中，如果看到了氣泡，說明蛋殼上有小孔．

（3）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破；將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如上圖所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)牽引著卵黃懸浮于卵白中的卵黃系帶；卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的．是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．將來可以發(fā)育成雛雞；用解剖針刺卵黃的表面后由黃色物質(zhì)流出，說明其表面有一層卵黃膜．

故答案為：（1）保護(hù)。

（2）氣孔；氣泡。

（3）系帶；胚盤；細(xì)胞核；卵黃膜五、其他(共4題，共24分)24、略

【分析】【分析】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度將生物分為植物界；動(dòng)物界、原核生物界、原生生物界和真菌界；

原核生物，是沒有成形的細(xì)胞核或線粒體的一