山東省青島市局屬學(xué)校2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1010頁山東省青島市局屬學(xué)校2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．第一個測出大氣壓強值的物理學(xué)家是（）A．伽利略 B．阿基米德 C．牛頓 D．托里拆利2．下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識中，正確的是（）A．利用重垂線可以判斷墻壁是否豎直，是利用重力的方向始終垂直向下的原理工作的B．推門時手離門軸越遠越省力，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)C．窗外有風(fēng)時窗簾飄到窗外，是因為流體中流速大的位置壓強大D．輪船能浮在水面上，是因為受到了浮力，被炮彈擊中后下沉是因為不受浮力了3．關(guān)于慣性，以下說法正確的是（）A．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性B．跳遠運動員助跑后起跳能跳得更遠，助跑是為了增大運動員的慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于受到慣性力的作用D．高速公路嚴禁超速，是因為速度越大慣性越大4．汽車在平直的公路上做緩慢勻速直線運動，下列彼此平衡的兩個力是（）A．汽車所受的重力和汽車受到的摩擦力B．汽車所受的重力和地面對汽車的支持力C．汽車所受的重力和汽車的牽引力D．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力5．下列圖象中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是（）A． B．C． D．6．下列物體的受力分析，錯誤的是A．放在水平面上的木塊B．掛在天花板上的小球C．靜止在斜面上的木塊D．被細線拉住的氫氣球7．自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。以下分析中正確的是（）A．腳踏板凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的B．輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的C．在轉(zhuǎn)軸的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的D．剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的8．如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是A．茶爐水位計

B．地漏C．盆栽自動供水裝置D．三峽船閘9．下列事例中不能說明大氣壓存在的是A．護士給病人注射肌肉針 B．用吸管喝飲料C．用塑料吸盤掛物體 D．用活塞式抽水機抽水10．體積相同的兩個物體，密度之比為2：1，與水平桌面的接觸面積之比為3：2，對桌面產(chǎn)生的壓強之比是A．3：1 B．4：3 C．2：1 D．3：2二、多選題11．下列關(guān)于物理概念的說法中，錯誤的是（）A．物體受到力的作用，它的運動狀態(tài)不一定會發(fā)生改變B．彈簧測力計的工作原理是在彈性限度內(nèi)彈簧的長度與受到的拉力成正比C．在海拔3000m以內(nèi)，每升高10m大氣壓增大100PaD．連通器里裝有同種液體，且液體不流動時，各容器中的液面總是相平12．如圖甲所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平地面做勻速直線運動，則下列結(jié)論中正確的是（）A．地面受到B施加的水平向左的摩擦力，大小為FB．B所受重力與地面對B的支持力不是平衡力C．A受到B施加的水平向左的滑動摩擦力，大小為FD．如果將拉力移動到B上，如圖乙所示，用力拉動物體勻速直線運動時，A將不受摩擦力13．在探究阿基米德原理的實驗中記錄數(shù)據(jù)如下，下列說法中準確的是（）A．實驗中必須把石塊浸沒在水中B．排開水的重力為G排=G總﹣G桶=2N﹣1N=1NC．利用公式F浮=G排，可算出石塊所受浮力D．比較發(fā)現(xiàn)F浮=G排，這就是阿基米德原理14．如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙兩種不同液體，下列說法正確的是（）A．甲液體的密度大于乙液體的密度B．兩容器對桌面的壓強大小相等C．兩容器底部所受液體的壓強大小相等D．甲容器底部所受液體的壓力較大15．如圖甲所示，水平地面上的一個物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說法錯誤的是（）A．0﹣2秒物體沒有被推動，是因為推力小于摩擦力B．2﹣4秒物體處于平衡狀態(tài)C．2﹣4秒物體受到的摩擦力是3ND．若第6秒時，所有力突然都消失，則物體將做勻速直線運動三、實驗題16．探究“阻力對物體運動的影響”如圖所示：（1）實驗時讓小車從斜面上（填“同一”或“不同”）高度自由滑下，目的是讓小車到達斜面底端時的相同；（2）結(jié)論：平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小的越。（3）若三次實驗時小車都會滑出水平面，無法記錄其滑行距離，在不更改實驗器材的基礎(chǔ)上，可通過（選填“升高”或“降低”）小車在斜面上滑下時的高度，使其不再滑出水平表面。17．如圖甲所示是小明同學(xué)設(shè)計組裝的“探究二力平衡的條件”實驗裝置。（1）實驗中，小明將系于小車兩端的線分別跨過桌面左右兩端的滑輪，在線兩端的小盤上放上砝碼，通過調(diào)整來改變F1和F2的大?。唬?）實驗中，保持F1和F2大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將（選填“轉(zhuǎn)動”或“保持靜止”），設(shè)計這一步驟是為了探究兩個力是否；（3）小華同學(xué)設(shè)計組裝了如圖乙所示的實驗裝置，比較甲、乙兩種實驗裝置，的實驗裝置更合理，原因是該設(shè)計減小了對實驗的影響。18．為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖所示的實驗，請你完成下列內(nèi)容。（1）實驗過程中，彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)，原理是。（2）在甲、乙、丙三次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”或“丙”）實驗；（3）比較甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關(guān)；比較（選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）兩次實驗，可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)；（4）比較甲、丁兩次實驗，小明發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，由此得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)；你認為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯誤”）的；（5）實驗結(jié)束后，小明又對實驗裝置進行了改進，如圖2所示，實驗后發(fā)現(xiàn)效果更好，實驗中，小明（選填“一定”、“不一定”或“一定不”）要勻速拉動長木板。19．探究影響壓力作用效果的因素。（1）如圖甲、乙把一只平底玻璃杯分別正放、倒放在一盆大米上；丙在倒放的杯子上加放一盒飲料。甲、乙兩圖的實驗中，可得出壓力的作用效果與有關(guān)。（2）丙圖再放一盒飲料的目的是增大。比較圖中的兩個實驗，可得出的結(jié)論是：受力面積相同時，越大，壓力的作用效果越明顯。20．“探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律”，進行了如下的操作。（1）在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是（選填字母）；A．直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B．拆除膠管重新安裝（2）正確操作后，分析乙、丙兩圖的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強隨液體深度的增加而；因此攔河大壩要做成的形狀（“上窄下寬”或“上寬下窄”）；（3）用如圖所示的容器也可以探究液體內(nèi)部的壓強。容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。用此容器進行的兩次實驗，情形如圖D、E所示，由此可推斷：a、b兩種液體密度的大小關(guān)系是ρaρb，a、c兩種液體密度的大小關(guān)系是ρaρc21．如圖所示，是探究同一物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)的實驗過程。（1）兩次實驗證明物體所受浮力隨物體排開液體積的變化而變化（選填實驗序號）；（2）進行乙、丙兩次實驗是為了探究物體所受浮力大小與關(guān)系；（3）由丙、丁兩次實驗可知：完全浸沒在同種液體中的物體，所受浮力大小與無關(guān)；（4）物體在乙、丙中所受浮力之比為（ρ酒精=0.8g/cm3）。四、填空題22．如圖，人坐在小船上，用力推另一艘小船，（填“能”或“不能”）把另一艘小船推開而自己坐的小船不動，原因是物體間力的作用是的。23．如圖所示，小明將自制氣壓計從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱高度逐漸（選填“升高”或“降低”），這表明：大氣壓隨高度的增大而（選填“增大”或“減小”）。制藥廠制藥時，為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是（選填“增大”或“減小”）容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于80℃。五、作圖題24．如圖所示，一個小球在水面保持靜止，請畫出小球的受力示意圖．()六、綜合題25．（1）如圖所示，在平直路面上向右勻速行駛的小車中，有一個木塊位于車廂地板上，一個輕質(zhì)彈簧的一端固定在車廂右壁，另一端與木塊連接，彈簧此時處于原長狀態(tài)并保持水平。如果木塊突然壓縮彈簧，則說明小車在做運動。（選填“加速”或“減速”）（2）請根據(jù)車的運動情況，畫出時木塊壓縮彈簧的過程中，木塊的受力示意圖。七、計算題26．為了盡可能避免病毒的交叉感染，多地警方利用如圖所示的測溫巡邏機器人輔助日常巡邏，該機器人的質(zhì)量為120kg?？蛰d時它對水平地面的壓強為1.5×105Pa；該機器人最多可負載40kg的重物，g取10N/kg。求：(1)機器人所受的重力；(2)圖中機器人空載時的車輪與地面的接觸面積；(3)機器人滿載時對地面的壓強（設(shè)接觸面積未變）。27．如圖所示，底面積為的容器自重，裝入的水時，水的深度為，g取求：（1）水對容器底的壓力和壓強；（2）容器對地面的壓力和壓強。28．重0.05kg、底面積為100cm2的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上，如圖甲所示容器內(nèi)盛有2kg的水，現(xiàn)用彈簧測力計將浸沒在水中的長方體物塊A從容器底部緩慢豎直向上提起，彈簧測力計的示數(shù)F與物塊A下表面離容器底部的距離h的關(guān)系如圖乙。求：（1）物塊A浸沒在水中受到的浮力；（2）物塊A的密度；（3）物塊A出水前后，水對容器底部壓強的變化量；（4）當(dāng)彈簧測力計提升物塊A，使其一半體積露出水面時，容器對桌面的壓強。八、填空題29．如圖所示，一塊重為G的平板以一定的沖角α（平板與水平方向的夾角）在空氣中水平運動時，平板會受到一個豎直向上的升力FL。（1）若平板處于空中某一高度保持不變，那么，需滿足FLG；（大于/小于/等于）（2）理論表明，升力大小與空氣密度ρ、平板面積S、平板運動速度v有關(guān)，用公式表示為FL=CρSv2（C叫升力系數(shù)，是一個沒有單位的數(shù)值，其值與沖角有關(guān)），則由公式可知，若C、ρ、S均保持不變，那么，速度增加20%，升力將增加%；（3）飛機飛行時同樣會受到升力的作用．某次對飛機的實驗研究獲得了如下數(shù)據(jù)（飛機的沖角其實是指機翼的沖角）：則升力系數(shù)隨沖角的增大而；A．逐漸變大

B．逐漸變小

C．先增大后減小

D．先減小后增大α/°0510152025C0.30.60.91.21.51.3（4）在飛機起飛后的開始一段時間里，飛機將不斷爬升以達到規(guī)定的高度，在這個過程中，飛機升力的不斷增大主要是通過以下兩種方式來實現(xiàn)：①；②（5）飛機還利用流體壓強與流速的關(guān)系，在機翼上獲得升力克服地球引力，從而翱翔在藍天上了，飛機機翼導(dǎo)流板橫截面的形狀是下列四圖中的；（6）物體在流體（液體和氣體）中運動時，受到阻礙物體運動的力，稱作為“流體阻力”，飛機機身設(shè)計成“流線形”是為了。答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D2．B3．A4．B5．B6．C7．D8．C9．A10．B11．BC12．BD13．BD14．ABD15．ABC16．同一速度慢降低17．砝碼個數(shù)轉(zhuǎn)動在同一直線上甲摩擦力18．等于二力平衡條件甲壓力乙、丙錯誤不一定19．受力面積壓力乙、丙壓力20．