2024-2025學(xué)年高中歷史 專題一 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點 1.3 古代中國的商業(yè)經(jīng)濟(jì)說課稿1 人民版必修2

2024-2025學(xué)年高中歷史專題一古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點1.3古代中國的商業(yè)經(jīng)濟(jì)說課稿1人民版必修2課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課以“古代中國的商業(yè)經(jīng)濟(jì)”為主題，旨在幫助學(xué)生了解古代中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點。通過分析古代商業(yè)的發(fā)展歷程、商業(yè)活動、商業(yè)制度等方面的內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識到古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)在推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)文化交流等方面的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋能力，通過分析古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點，理解其與社會發(fā)展的關(guān)系。

2.增強(qiáng)學(xué)生史料實證意識，通過學(xué)習(xí)古代商業(yè)史料，學(xué)會運用史實進(jìn)行論證。

3.提升學(xué)生歷史思辨能力，引導(dǎo)學(xué)生對古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的利弊進(jìn)行辯證思考。

4.培養(yǎng)學(xué)生家國情懷，認(rèn)識古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)國家繁榮、民族發(fā)展中的重要作用。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①古代中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程及其特點；

②古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的主要形式和商業(yè)活動的特點；

③古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)對社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響。

2.教學(xué)難點，

①如何準(zhǔn)確把握古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)與社會生產(chǎn)力、商品經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系；

②如何分析古代商業(yè)政策對商業(yè)發(fā)展的影響；

③如何從歷史角度評價古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的積極作用與局限性。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法，結(jié)合圖片、地圖等視覺輔助材料，講解古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程和特點。

2.運用討論法，引導(dǎo)學(xué)生圍繞古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)政策、商業(yè)活動等問題進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和合作精神。

3.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演古代商人、政府官員等角色，模擬古代商業(yè)交易場景，加深對商業(yè)經(jīng)濟(jì)運作的理解。

4.利用多媒體教學(xué)，播放與古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)相關(guān)的紀(jì)錄片或歷史片段，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和興趣。

5.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，收集古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)史料，提高學(xué)生的史料閱讀和分析能力。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師展示古代市井繁華的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“同學(xué)們，你們能從這些圖片中感受到什么？古代的商業(yè)活動有哪些特點？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引出課題：“今天，我們將一起探索古代中國的商業(yè)經(jīng)濟(jì)，了解其基本結(jié)構(gòu)與特點?！?/p>

2.講授新課（15分鐘）

-教師講解古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程，包括商業(yè)的起源、發(fā)展、繁榮和衰落階段。

-通過地圖展示古代商業(yè)路線，講解商業(yè)中心的形成和變遷。

-分析古代商業(yè)的主要形式，如集市、市鎮(zhèn)、商業(yè)都市等，以及商業(yè)活動的內(nèi)容，如貿(mào)易、手工業(yè)、金融等。

-講解古代商業(yè)政策，如鹽鐵專賣、茶馬互市等，分析其對商業(yè)發(fā)展的影響。

3.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師提問：“古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對社會產(chǎn)生了哪些影響？”

-學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)，每組選代表發(fā)言。

-教師總結(jié)學(xué)生的觀點，并強(qiáng)調(diào)古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)商品流通、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)文化交流等方面的積極作用。

4.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師出示幾道關(guān)于古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的練習(xí)題，如判斷題、選擇題、簡答題等。

-學(xué)生獨立完成練習(xí)，教師巡視解答。

-教師選取典型題目進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生掌握解題方法。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點。

-提出思考題：“結(jié)合所學(xué)，你認(rèn)為古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)在現(xiàn)代社會有哪些啟示？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師進(jìn)行點評。

6.課后作業(yè)（5分鐘）

-布置作業(yè)：收集古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)史料，撰寫一篇短文，分析古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點及其影響。

-教師提醒學(xué)生注意作業(yè)要求，并鼓勵學(xué)生課后繼續(xù)學(xué)習(xí)。

教學(xué)用時：45分鐘

備注：本教學(xué)過程設(shè)計緊扣實際學(xué)情，凸顯重難點，注重師生互動，通過多種教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生參與和思考，旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《中國古代商業(yè)史》：介紹中國古代商業(yè)的發(fā)展歷程、商業(yè)政策、商業(yè)文化等內(nèi)容。

-《鹽鐵論》：探討古代鹽鐵專賣制度對商業(yè)經(jīng)濟(jì)的影響。

-《漢律疏議》中關(guān)于商業(yè)的法律條文：了解古代法律對商業(yè)活動的規(guī)范和限制。

-《唐會要》中的商業(yè)政策：研究唐代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特點和政策調(diào)整。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以進(jìn)一步研究古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)中的貨幣制度，如古代的貨幣種類、貨幣流通方式等。

-探究古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)中的行業(yè)組織，如行會、商會等，分析其在商業(yè)發(fā)展中的作用。

-研究古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)中的地域特色，如江南市鎮(zhèn)、絲綢之路等，分析其對商業(yè)交流的影響。

-通過閱讀歷史文獻(xiàn)，了解古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)中的重大事件，如絲綢之路的開辟、市鎮(zhèn)的發(fā)展等。

-結(jié)合現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，思考古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)對現(xiàn)代商業(yè)活動的啟示，如商業(yè)誠信、市場規(guī)則等。

3.實踐活動建議：

-組織學(xué)生參觀歷史博物館或商業(yè)遺址，實地感受古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的氛圍。

-安排學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬古代市井生活，體驗古代商業(yè)交易過程。

-開展小組研究項目，讓學(xué)生選取一個古代商業(yè)城市或商業(yè)活動進(jìn)行深入研究，撰寫研究報告。

4.創(chuàng)新教學(xué)活動設(shè)計：

-設(shè)計古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)主題的辯論賽，讓學(xué)生就古代商業(yè)政策的利弊進(jìn)行辯論。

-創(chuàng)辦校園商業(yè)模擬活動，讓學(xué)生模擬古代商業(yè)經(jīng)營，體驗商業(yè)活動的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

-結(jié)合現(xiàn)代商業(yè)知識，設(shè)計古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代商業(yè)發(fā)展的對比研究，讓學(xué)生思考?xì)v史與現(xiàn)實的聯(lián)系。七、板書設(shè)計1.本文重點知識點：

①古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的起源與發(fā)展

②古代商業(yè)的主要形式

③古代商業(yè)政策與商業(yè)活動

④古代商業(yè)對社會經(jīng)濟(jì)的影響

2.重點詞句：

①“市井繁榮”：“市”指市場，“井”指井口，用以形容古代商業(yè)活動的熱鬧景象。

②“鹽鐵專賣”：“鹽鐵”指鹽和鐵，古代政府對這兩種重要商品實行專賣制度。

③“茶馬互市”：“茶馬互市”指以茶換取馬匹的交易，是古代重要的邊境貿(mào)易形式。

④“行會”：“行會”是古代商業(yè)行業(yè)組織，對商業(yè)活動進(jìn)行管理和規(guī)范。

3.板書結(jié)構(gòu)：

-標(biāo)題：古代中國的商業(yè)經(jīng)濟(jì)

-第一節(jié)：古代商業(yè)經(jīng)濟(jì)的起源與發(fā)展

-①商業(yè)起源

-②商業(yè)發(fā)展歷程