北京師范大學(xué)實驗小學(xué)學(xué)校章程

北京師范大學(xué)實驗小學(xué)學(xué)校章程第一部分：總則

一、制定依據(jù)

為了加強北京師范大學(xué)實驗小學(xué)（以下簡稱“學(xué)?！保﹥?nèi)部管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，保障師生合法權(quán)益，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本章程。

二、學(xué)校性質(zhì)與宗旨

1.學(xué)校性質(zhì)：學(xué)校是一所全日制公辦小學(xué)，隸屬于北京師范大學(xué)。

2.學(xué)校宗旨：學(xué)校秉承“以人為本，全面發(fā)展，注重個性，培養(yǎng)創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為國家的教育事業(yè)貢獻力量。

三、學(xué)校目標(biāo)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和良好道德品質(zhì)的一代新人。

2.教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全市同類學(xué)校中處于領(lǐng)先水平。

3.管理目標(biāo)：建立和完善與現(xiàn)代學(xué)校制度相適應(yīng)的管理體系，提高學(xué)校管理水平。

四、學(xué)校組織機構(gòu)

1.學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校的法定代表人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政、教育教學(xué)和管理工作。

2.學(xué)校設(shè)立校務(wù)委員會，負(fù)責(zé)學(xué)校重大事項的決策和監(jiān)督。

3.學(xué)校設(shè)立教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、教科研室等職能部門，分別負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)、德育、后勤和科研工作。

4.學(xué)校設(shè)立工會、共青團、少先隊等群眾組織，依法保障師生員工的合法權(quán)益。

五、學(xué)校教職工

1.學(xué)校教職工包括教師、教輔人員、管理人員和其他專業(yè)技術(shù)人員。

2.學(xué)校教職工應(yīng)當(dāng)具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，具備相應(yīng)的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力。

3.學(xué)校依法保障教職工的合法權(quán)益，加強教職工隊伍建設(shè)，提高教職工待遇。

4.學(xué)校建立健全教職工考核評價制度，完善激勵機制，鼓勵教職工為學(xué)校發(fā)展做出貢獻。

六、學(xué)生權(quán)益保障

1.學(xué)校尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，保障學(xué)生合法權(quán)益。

2.學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)生招生、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。

3.學(xué)校建立健全學(xué)生資助制度，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到及時資助。

4.學(xué)校加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生安全意識，預(yù)防校園安全事故。

七、教育教學(xué)管理

1.學(xué)校貫徹國家教育方針，執(zhí)行國家課程設(shè)置和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時。

2.學(xué)校加強教學(xué)研究，深化課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.學(xué)校建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度，定期對教學(xué)質(zhì)量進行評估。

4.學(xué)校加強學(xué)生德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德和行為習(xí)慣。

5.學(xué)校積極開展體育、藝術(shù)、科技等活動，豐富學(xué)生校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。

八、校園文化建設(shè)

1.學(xué)校加強校園文化建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀。

2.學(xué)校舉辦形式多樣的校園文化活動，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力。

3.學(xué)校加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造和諧、文明的校園氛圍。

4.學(xué)校加強與社會各界的交流與合作，擴大學(xué)校影響力。

九、附則

1.本章程經(jīng)校務(wù)委員會討論通過，報請上級教育行政部門批準(zhǔn)后實施。

2.本章程的解釋權(quán)歸校務(wù)委員會。

3.本章程如有與國家法律法規(guī)相抵觸之處，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)。

第二部分：組織與管理架構(gòu)

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置

1.校長：作為學(xué)校的法定代表人，負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作，包括行政管理、教育教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)等。

2.副校長：協(xié)助校長處理學(xué)校日常工作，分別負(fù)責(zé)教育教學(xué)、德育工作、后勤保障等具體事務(wù)。

二、職能部門配置

1.教務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)計劃制定、課程安排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教師教學(xué)考核等工作。

2.德育處：負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、心理健康教育、行為規(guī)范教育、班主任隊伍建設(shè)等工作。

3.總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的財務(wù)、資產(chǎn)、設(shè)施、安全保衛(wèi)、后勤服務(wù)等工作。

4.教科研室：負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教育信息化建設(shè)等工作。

三、民主管理與監(jiān)督

1.校務(wù)委員會：由校長、副校長、各部門負(fù)責(zé)人及教職工代表組成，負(fù)責(zé)學(xué)校重大事項的決策和監(jiān)督。

2.教職工代表大會：代表全體教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督，保障教職工的合法權(quán)益。

3.家長委員會：由學(xué)生家長代表組成，參與學(xué)校的教育教學(xué)、德育、后勤等方面的管理與監(jiān)督。

四、教學(xué)組織與管理

1.年級組：負(fù)責(zé)本年級的教學(xué)安排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作。

2.教研組：負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)研究、教學(xué)活動組織、教師專業(yè)成長等工作。

3.班級管理：班主任負(fù)責(zé)本班級的日常管理、學(xué)生思想政治教育、家校溝通等工作。

五、隊伍建設(shè)與人力資源管理

1.教師隊伍建設(shè)：通過招聘、選拔、培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。

2.人力資源管理：建立公平、公正、公開的人事管理制度，激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng)造力。

六、制度化管理

1.建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，確保學(xué)校工作有序、高效運行。

2.制定完善的教職工考核評價體系，激勵教職工不斷提高教育教學(xué)水平。

3.建立健全學(xué)生管理制度，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

七、校園安全與后勤保障

1.加強校園安全管理，確保師生人身安全。

2.改善校園環(huán)境，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，為教育教學(xué)提供有力保障。

八、外部合作與交流

1.加強與教育行政部門、其他學(xué)校、家庭、社區(qū)等外部單位的溝通與合作，促進資源共享、共同發(fā)展。

2.積極參與國內(nèi)外教育交流活動，引進先進的教育理念和管理經(jīng)驗，提升學(xué)校品牌影響力。

第三部分：教育教學(xué)與科研工作

一、教學(xué)規(guī)劃與實施

1.制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，確保國家課程和地方課程的有效實施。

2.推進課程改革，注重學(xué)生個性化發(fā)展，開發(fā)校本課程，豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，確保教學(xué)質(zhì)量。

二、教師專業(yè)發(fā)展

1.定期組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

2.鼓勵教師參與教育科研活動，提升教師的教育教學(xué)研究水平。

3.建立教師專業(yè)成長檔案，跟蹤教師發(fā)展過程，促進教師持續(xù)進步。

三、學(xué)生評價與激勵

1.建立全面的學(xué)生評價體系，包括學(xué)業(yè)成績、品德行為、身心健康等方面。

2.實施多元化評價方式，注重過程性評價，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。

3.設(shè)立學(xué)生獎學(xué)金和榮譽稱號，表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵學(xué)生全面發(fā)展。

四、教育科研與創(chuàng)新

1.設(shè)立教育科研專項基金，支持教師開展課題研究，推動教育教學(xué)改革。

2.加強與高校、科研機構(gòu)的合作，引進先進的教育科研成果，提升學(xué)校的科研水平。

3.鼓勵教師和學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

五、特色教育與實踐活動

1.開展豐富多彩的課外活動，如科技、藝術(shù)、體育等特色課程，促進學(xué)生個性發(fā)展。

2.組織學(xué)生參與社會實踐活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。

3.加強校園文化建設(shè)，舉辦各類文化節(jié)、比賽等活動，豐富學(xué)生的校園生活。

六、信息化教學(xué)與資源建設(shè)

1.推進教育信息化建設(shè)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

2.建立健全學(xué)校教育資源庫，實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境。

3.培訓(xùn)教師掌握信息化教學(xué)工具，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

七、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估

1.建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期對教學(xué)質(zhì)量進行檢查和評估。

2.開展學(xué)生滿意度調(diào)查，聽取學(xué)生意見，改進教學(xué)工作。

3.定期發(fā)布教學(xué)質(zhì)量報告，向家長和社會公開教學(xué)質(zhì)量信息。

八、學(xué)習(xí)困難與特殊教育

1.關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，提供個性化輔導(dǎo)，幫助其克服學(xué)習(xí)障礙。

2.制定特殊教育計劃，為特殊需要學(xué)生提供合適的教育資源和條件。

3.加強對特殊教育教師的培訓(xùn)，提高特殊教育的質(zhì)量和效果。

第四部分：資源與設(shè)施管理

一、資源配置

1.人力資源：根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教育教學(xué)需求，合理配置教職工數(shù)量和結(jié)構(gòu)，確保教學(xué)、管理和后勤服務(wù)的人員需求。

2.物力資源：購置必要的教育教學(xué)設(shè)備和用品，保證教育教學(xué)活動的正常開展。

3.財力資源：合理編制學(xué)校預(yù)算，確保資金合理分配，提高資金使用效率。

二、設(shè)施建設(shè)與管理

1.校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：加強校園基本建設(shè)，包括教學(xué)樓、實驗樓、體育設(shè)施、圖書館等，以滿足教育教學(xué)需求。

2.教學(xué)設(shè)施管理：定期檢查和維護教學(xué)設(shè)備，確保設(shè)施安全、功能正常，提高使用效率。

3.后勤設(shè)施管理：加強校園食堂、宿舍、醫(yī)療等后勤設(shè)施的管理，提供良好的生活服務(wù)。

三、信息化建設(shè)與管理

1.網(wǎng)絡(luò)設(shè)施：建立穩(wěn)定、高速的校園網(wǎng)絡(luò)，提供安全可靠的信息傳輸通道。

2.信息化教學(xué)資源：開發(fā)和整合數(shù)字化教學(xué)資源，為教師和學(xué)生提供豐富的在線學(xué)習(xí)材料。

3.信息系統(tǒng)管理：建立和完善學(xué)校管理信息系統(tǒng)，包括教務(wù)管理、財務(wù)管理、人事管理等信息模塊，提高管理效率。

四、資產(chǎn)管理

1.資產(chǎn)采購：按照學(xué)校需求，合理采購教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備等資產(chǎn)，確保資產(chǎn)質(zhì)量。

2.資產(chǎn)維護：定期對學(xué)校資產(chǎn)進行清查和維護，延長資產(chǎn)使用壽命，防止資產(chǎn)流失。

3.資產(chǎn)處置：建立資產(chǎn)處置制度，對閑置或報廢的資產(chǎn)進行合理處置，確保資產(chǎn)的有效利用。

五、財務(wù)管理

1.預(yù)算管理：科學(xué)編制年度預(yù)算，合理分配資金，確保學(xué)校財務(wù)狀況健康穩(wěn)定。

2.財務(wù)監(jiān)督：加強財務(wù)審計和監(jiān)督，規(guī)范財務(wù)行為，防范財務(wù)風(fēng)險。

3.財務(wù)公開：定期向教職工和家長公開財務(wù)信息，接受社會監(jiān)督。

六、校園安全與環(huán)境保護

1.安全管理：建立健全校園安全管理制度，加強安全教育，預(yù)防安全事故發(fā)生。

2.環(huán)境保護：加強校園環(huán)境建設(shè)，提高綠化水平，推廣節(jié)能減排措施，建設(shè)綠色校園。

3.應(yīng)急預(yù)案：制定和完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

七、家校合作與社會資源整合

1.家校溝通：建立家校聯(lián)系機制，定期組織家長會、家訪等活動，加強家校合作。

2.社會資源整合：積極爭取政府、企業(yè)、社會團體等外部資源，促進學(xué)校發(fā)展。

3.社區(qū)互動：加強與社區(qū)的合作，利用社區(qū)資源豐富學(xué)校教育內(nèi)容，共同促進學(xué)生全面發(fā)展。

八、持續(xù)改進與創(chuàng)新發(fā)展

1.定期評估：對學(xué)校資源與設(shè)施管理進行定期評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

2.創(chuàng)新發(fā)展：積極探索資源與設(shè)施管理的新方法、新技術(shù)，提高管理水平和效率。

3.優(yōu)化配置：根據(jù)學(xué)校發(fā)展需求，不斷優(yōu)化資源配置，提升資源使用效益。

第五部分：學(xué)生權(quán)益與保障措施

一、學(xué)生權(quán)益保護

1.尊重學(xué)生人格：學(xué)校應(yīng)尊重每位學(xué)生的人格尊嚴(yán)，禁止任何形式的體罰、變相體罰和精神虐待。

2.保障合法權(quán)益：學(xué)校依法保障學(xué)生的受教育權(quán)、隱私權(quán)、知情權(quán)等合法權(quán)益，不得無故開除或勸退學(xué)生。

3.參與學(xué)校管理：鼓勵學(xué)生參與學(xué)校民主管理，通過學(xué)生會、班委會等形式表達意見和建議。

二、學(xué)生資助與獎勵

1.建立健全學(xué)生資助體系：對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供助學(xué)金、減免學(xué)費、生活補助等資助。

2.設(shè)立獎學(xué)金：設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.多元獎勵機制：對在各種競賽、活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎勵。

三、心理健康教育

1.開展心理健康教育：定期開展心理健康講座、心理咨詢等活動，幫助學(xué)生建立健康的心理狀態(tài)。

2.心理咨詢與輔導(dǎo)：設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢師，為學(xué)生提供個性化心理輔導(dǎo)。

3.關(guān)注特殊群體：對特殊需求學(xué)生給予特別關(guān)注，提供專業(yè)的心理支持和輔導(dǎo)。

四、安全教育與管理

1.安全教育：定期進行交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等安全教育，提高學(xué)生的安全意識。

2.安全管理：加強校園安全管理，確保學(xué)生在校期間的人身安全。

3.應(yīng)急演練：定期組織應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生的自我保護能力。

五、學(xué)生行為規(guī)范

1.制定學(xué)生行為規(guī)范：明確學(xué)生在校期間的言行舉止要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

2.強化紀(jì)律教育：加強學(xué)生的紀(jì)律教育，對違反校規(guī)校紀(jì)的行為進行適當(dāng)處理。

3.建立家校共育機制：與家長共同教育學(xué)生，形成家校合力，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好行為。

六、法制教育與維權(quán)

1.法制教育：開展法制教育，讓學(xué)生了解法律法規(guī)，增強法治意識。

2.法律援助：為學(xué)生提供法律咨詢和援助，維護學(xué)生的合法權(quán)益。

3.維權(quán)意識