2025年新世紀(jì)版高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、硝化細(xì)菌通過化能合成作用形成有機(jī)物，下列環(huán)境條件符合它需要的是()A.具有NH3及缺氧B.具有NH3和氧C.具有硝酸和氧D.具有硝酸及缺氧2、以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是()A.光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等B.光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物量最多C.溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物的量與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等3、【題文】下圖表示某一時(shí)段田間玉米在最適溫度條件下，光合速率與隨著時(shí)間變化關(guān)系。S1、S2、S3所在部位的面積表示有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)值；下列說法中正確的是（）

A.S3－S1表示玉米細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量B.S1＋S2＋S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量C.若適當(dāng)提高CO2濃度，則B點(diǎn)、D點(diǎn)左移D.若果降低溫度，則C點(diǎn)向左下角移動(dòng)4、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是（）A.細(xì)胞體積的大小不同B.有無細(xì)胞核C.有無細(xì)胞器D.有無遺傳物質(zhì)DNA5、某種蛋白質(zhì)分子由A、B、C三條肽鏈構(gòu)成，其中A鏈有32個(gè)氨基酸，B鏈有45個(gè)氨基酸，C鏈有53個(gè)氨基酸，這個(gè)蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是（）A.126個(gè)B.127個(gè)C.128個(gè)D.129個(gè)6、【題文】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中；正確的是()

①藍(lán)藻；霉菌、水綿的細(xì)胞不是都含有核糖體、DNA和RNA

②人和動(dòng)物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機(jī)物；釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳。

③能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體；無線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸。

④抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素；會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子。

⑤性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)。

⑥細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁；但其主要成分不同。

⑦在一個(gè)細(xì)胞周期中；T和U兩種堿基被大量利用時(shí)，細(xì)胞一定處于分裂間期。

①②③④B．④⑤⑥⑦C．①③⑤⑦D．①②④⑥7、【題文】下列生物學(xué)的偉大成就中，標(biāo)志生命科學(xué)的發(fā)展進(jìn)入分子生物學(xué)階段的是（）A.生物遺傳規(guī)律的提出B.結(jié)晶牛胰島素的人工合成C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出D.“細(xì)胞學(xué)說”的提出8、小腸上皮細(xì)胞含有大量的線粒體，與這一結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)的細(xì)胞膜功能是（）A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.滲透作用評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、大分子物質(zhì)與顆粒性物質(zhì)主要通過____進(jìn)出細(xì)胞．10、請(qǐng)回答與核酸有關(guān)的問題：（1）核酸的基本組成單位是________，核酸是細(xì)胞內(nèi)________________的物質(zhì)。（2）細(xì)胞內(nèi)組成DNA的五碳糖是________，DNA的全稱是________________________。（3）豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸，含________種堿基，DNA特有的堿基是（寫中文名稱）________。（4）觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)，使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的鹽酸，其目的________________、________________________________，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是：綠色主要出現(xiàn)在________中，紅色主要出現(xiàn)在________中。11、下圖是一個(gè)植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）此細(xì)胞處于有絲分裂的____期。（2）該細(xì)胞此時(shí)有____條染色體，____條染色單體，____個(gè)DNA分子。（3）此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有____條，____個(gè)DNA分子。（4）此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)____，逐漸擴(kuò)展形成____，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。12、下面圖1表示，植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體數(shù)及DNA含量變化曲線圖。圖2表示細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖填空：圖1圖2（1）圖1中虛線代表了_________________________的變化。（2）圖1中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是____________________。（3）用圖1中的字母填空：觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是________；動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要是___________和____________時(shí)期的過程不同。（4）染色單體數(shù)目和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞處于圖1中的_______段（填字母）。（5）圖2所示細(xì)胞處于有絲分裂的_______期，相當(dāng)于圖1的_______（填字母）時(shí)期。此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)_______條染色體，_______個(gè)核DNA分子。13、下圖是某家族的一種遺傳病的系譜圖(A表示顯性基因)，請(qǐng)分析回答：(1)該病屬于________性遺傳病。(2)Ⅲ8的基因型是____。(3)Ⅲ10是純合子的幾率是________。(4)如果Ⅲ8與Ⅲ10違法婚配，他們生出不患病孩子的幾率為________。14、（1）在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中；S型菌有SⅠ；SⅡ、SⅢ等多種類型，R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生．利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型菌，有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生，但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為______型，否定了這種說法．

（2）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型；該模型用______的多樣性來解釋DNA分子的多樣性．進(jìn)而科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)基因是DNA上______的片段．

（3）以下是基因控制生物體性狀的實(shí)例，乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖．

①以上實(shí)例體現(xiàn)了基因通過控制______；進(jìn)而控制生物體的性狀．

②有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH，則“紅臉人”的基因型有______種．此外還有一種人既有ADH，又有ALDH，號(hào)稱“千杯不醉”，他們的基因型為______．15、回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題：

（1）西瓜汁和梨汁比較，適宜用來檢測(cè)生物組織中還原糖的理想材料是____

（2）在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，加入CaCO3的作用是____．?dāng)U散速度最快的色素是____．

（3）生物實(shí)驗(yàn)中常用____試劑鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質(zhì)．

（4）用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度應(yīng)____取樣．16、原文填空：

（1）細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞____的控制中心．

（2）鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的____分離；有利于DNA與染色劑結(jié)合．

（3）分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為____．

（4）橙色的____溶液；在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色．

（5）哺乳動(dòng)物的精子的形成場(chǎng)所是____．

（6）通過____和產(chǎn)前診斷等手段，對(duì)遺傳病進(jìn)行檢測(cè)與預(yù)防．17、棗樹幼果期正值盛夏，為防止高溫干旱阻礙果實(shí)的生長(zhǎng)，可采取不同栽培措施以調(diào)整樹體的光合效率，確保產(chǎn)量．以下曲線圖和表格是科研人員研究不同措施下棗樹葉片獲得的結(jié)果，請(qǐng)分析回答下列問題：。時(shí)間對(duì)照處理灌溉處理霧化處理亞硫酸鈉處理7：004.887.923.5410.509：0011.8413.708.9013.3511：0010.3615.5811.7011.9113：005.448.025.204.2815：005.967.073.640.5417：002.412.811.291.66不同處理下葉片凈光合速率的比較μmol/（m2?s）

（1）氣孔導(dǎo)度指植物葉片氣孔的開放程度，會(huì)直接影響葉片從空氣中吸收C02．C02是光合作用____階段的原料，13：00時(shí)刻葉肉細(xì)胞中[H]參與的反應(yīng)主要在____中進(jìn)行．

（2）據(jù)圖表分析可知，在對(duì)棗樹的各種栽培措施中，____處理不會(huì)導(dǎo)致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，其原因可能是____

（3）由上述研究結(jié)果可得出，____處理是提高棗樹光合效率的最佳方法．在霧化處理?xiàng)l件，15：00到17：00葉片中有機(jī)物總量的變化情況是____

（4）為探究亞硒酸鈉促進(jìn)棗樹光合作用的機(jī)理；科研人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①分別選取同一株棗樹上生長(zhǎng)狀況相同的葉片若干；均分為A；B兩組．

②定期向A組葉片噴施適量的亞硒酸鈉；向B組噴施等量的蒸餾水．

③一段時(shí)間后；分別提取兩組葉片中的色素并測(cè)定單位葉面積中葉綠素的含量．

本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是____．若要進(jìn)一步探究亞硒酸鈉促進(jìn)光合作用的最適濃度，可以先設(shè)計(jì)一組亞硒酸鈉溶液濃度梯度較大的____進(jìn)行摸索；蔣在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、在生物體內(nèi)常見的元素約有20種，沒有一種元素是生物體特有的()19、幼葉生長(zhǎng)、葉面積逐漸擴(kuò)大，這是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果．（）20、在“探究細(xì)胞大于與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率．21、IAPs是一種控制細(xì)胞凋亡的蛋白質(zhì)，其作用原理是與細(xì)胞凋亡酶結(jié)合從而達(dá)到抑制細(xì)胞凋亡的目的。IAPs的核心結(jié)構(gòu)是RING區(qū)域，如果人為去掉該區(qū)域，則能有效地促進(jìn)更多的細(xì)胞凋亡，因此可以我們利用此原理，去掉癌細(xì)胞中IAPs的核心結(jié)構(gòu)RING區(qū)域，有效促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡。22、控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的23、人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于組織液中甘油的濃度。（）24、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息．25、拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型．評(píng)卷人得分四、識(shí)圖作答題(共3題，共18分)26、如圖是雌性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中的細(xì)胞名稱是____，處在____時(shí)期。(2)圖中有_______對(duì)同源染色體，它們是__________、__________。圖中a與a’稱為____。(3)形成配子時(shí)，一個(gè)這樣的細(xì)胞，最后實(shí)際只能產(chǎn)生________種配子。(4)發(fā)生交叉互換時(shí)，a可能與__________發(fā)生交換片段，增加配子種類的多樣性。27、研究人員對(duì)珍珠貝（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)；數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析；圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是______；它屬于圖2中類型______的細(xì)胞。

（2）若某細(xì)胞屬于類型c，取自卵巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是_______。（3）若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是______。（4）在圖2的5種細(xì)胞類型中，有染色單體的細(xì)胞類型是______，可能發(fā)生交叉互換的細(xì)胞類型是______。（5）著絲粒分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有_______和______（用圖中字母和箭頭符號(hào)表述）。28、如圖1是人體某種調(diào)節(jié)方式的示意圖，圖2是持續(xù)電刺激小鼠的副交感神經(jīng)，血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖1中A細(xì)胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過圖示途徑，最終作用于B細(xì)胞。如果C物質(zhì)是胰島素，則B細(xì)胞是_____________。寫出C物質(zhì)從分泌出細(xì)胞外到作用于靶細(xì)胞所經(jīng)歷的人體內(nèi)環(huán)境______________。（2）如果圖1中A細(xì)胞是某人胰島B細(xì)胞且功能正常，卻在體內(nèi)檢測(cè)到含有抗胰島素受體的抗體，則他__________（填“能“或“不能”）通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是___________________________________。（3）據(jù)圖2所示，開始刺激后，血糖濃度將_____，原因是_________________。（4）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞分泌。若要證實(shí)該結(jié)論，可在胰島組織中注射_______，通過檢測(cè)注射前后周圍血液中_______的濃度變化進(jìn)行確定。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共18分)29、現(xiàn)有4個(gè)純合南瓜品種，其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)形（長(zhǎng)）。用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)1：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長(zhǎng)=9：6：1實(shí)驗(yàn)2：扁盤×長(zhǎng)，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長(zhǎng)=9：6：1實(shí)驗(yàn)3：用長(zhǎng)形品種植株的花粉分別對(duì)上述兩個(gè)雜交組合的F1植株授粉，其后代中扁盤：圓：長(zhǎng)均等于1：2：1。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：（1）南瓜果形的遺傳受____對(duì)等位基因控制，且遵循____定律。（2）若果形由一對(duì)等位基因控制用A、a表示，若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則圓形的基因型應(yīng)為____，扁盤的基因型應(yīng)為____。（3）為實(shí)現(xiàn)上述目的，理論上必須滿足的條件有：親本中控制相對(duì)性狀的兩對(duì)基因位于非同源染色體上，在形成配子時(shí)非等位基因自由組合，受精時(shí)雌雄配子要____，而且每種合子（受精卵）的存活率也要相等，后代個(gè)體數(shù)量要足夠多．（4）鑒定F1基因型最簡(jiǎn)單有效的方法是____．（5）為了驗(yàn)證（1）中的結(jié)論，可用長(zhǎng)形品種植株的花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)1得到的F2植株授粉，單株收獲F2中扁盤果實(shí)的種子，每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系。觀察多個(gè)這樣的株系，則所有株系中，理論上有1/9的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤，有____的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤：圓=1：1，有____的株系F3果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為____。30、請(qǐng)回答下列有關(guān)高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題．

（1）葉綠體中色素的提取實(shí)驗(yàn)中為使研磨更加充分，需要添加___________．在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢的色素是________________．

（2）探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)；用_________（碘液或斐林試劑）進(jìn)行鑒定．

（3）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是________________________________________________________________________________________________。（4）“探究酵母菌呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)中，可以通過根據(jù)澄清石灰水變渾濁的快慢和_________________由藍(lán)變綠再變黃的速率來比較二氧化碳生成的快慢。31、1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，回答下面有關(guān)問題。（1）該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是____________。（2）若要大量制備用32P標(biāo)記的噬菌體，需先用含有放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)____，再用噬菌體去感染____（3）上述實(shí)驗(yàn)中，____（填“能”或“不能”）用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA，理由是____。（4）被標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌一段時(shí)間后，用攪拌機(jī)攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測(cè)上清液中的放射性，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。攪拌的目的是：___________________________________，實(shí)驗(yàn)表明攪拌時(shí)間少于1分鐘時(shí)，上清液中的放射性________。攪拌時(shí)間足夠長(zhǎng)以后，上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%，證明________________________________。圖中“被侵染的細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對(duì)照組，以證明____，否則細(xì)胞外________放射性會(huì)增高。32P標(biāo)記的一組上清液仍然有放射性的原因是____________評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)32、【題文】生物呼吸作用的底物（有機(jī)物）種類及含量的差異，會(huì)導(dǎo)致呼吸作用釋放的CO2與吸收的O2比發(fā)生差異，這可用呼吸熵表示：呼吸熵（RQ）=呼吸作用釋放的CO2/呼吸作用吸收的O2，為了測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)的呼吸熵，現(xiàn)準(zhǔn)備了3只錐形瓶、瓶塞、帶刻度的玻璃管、發(fā)芽的小麥種子、10%的NaOH溶液、NaHCO3；清水等；并組裝成下面的三套裝置。

其中甲實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)如下：錐形瓶?jī)?nèi)放入一盛有10%的NaOH溶液的小燒杯；杯中插入一根濾紙折疊條。瓶底放入一些蒸餾水浸泡過的濾紙圓片，再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上，加入適量蒸餾水。整個(gè)裝置密封，并放置到20℃恒溫環(huán)境中培養(yǎng)。

（1）小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用是____。

（2）由于發(fā)芽小麥種子（已消毒）的呼吸作用，甲裝置內(nèi)的氣體發(fā)生了變化，使得墨滴向右移動(dòng)，顯然瓶?jī)?nèi)氣體減少了，減少的氣體是____。

（3）甲裝置內(nèi)的氣體變化還不足以求出發(fā)芽小麥的呼吸熵，由此還要利用乙裝置來測(cè)定發(fā)芽小麥呼吸作用過程中的某一種氣體的變化。測(cè)定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的比值；請(qǐng)將下面主要的方法步驟補(bǔ)充完整：

①____；

②用同質(zhì)量的小麥種子在相同環(huán)境下進(jìn)行與上述實(shí)驗(yàn)相同的操作；

③測(cè)出____；

④再計(jì)算出CO2釋放量。

（4）若甲裝置測(cè)出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（墨滴移動(dòng)量）為X，乙裝置測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（墨滴移動(dòng)量）為Y，則呼吸熵計(jì)算式為：____。如果呼吸熵小于1時(shí)，說明____。據(jù)此可判斷出干重相同的油菜和小麥種子在萌發(fā)時(shí)有氧呼吸CO2釋放量與O2消耗量的比值為油菜種子____（大；等、?。┯谛←湻N子。

（5）為了糾正環(huán)境因素引起的實(shí)驗(yàn)測(cè)量誤差；必須另設(shè)丙裝置進(jìn)行校正。則應(yīng)對(duì)丙裝置作相應(yīng)處理：錐形瓶中加。

入____，小燒杯內(nèi)加入____，其他處理與實(shí)驗(yàn)組完全相同，同時(shí)記錄相同時(shí)間內(nèi)的讀數(shù)變化。如果丙裝置的墨滴在實(shí)驗(yàn)后向左移動(dòng)量為Z，則氧氣實(shí)際消耗量應(yīng)為____。33、【題文】據(jù)報(bào)道黃山市某地正著手利用魚塘里的富余營(yíng)養(yǎng)特質(zhì)種植蔬菜；適合水上種植的蔬菜有空心菜；茭白、水芹等。

（1）據(jù)悉；由于現(xiàn)在農(nóng)戶池塘養(yǎng)魚都使用飼料喂養(yǎng)，飼料蛋白質(zhì)含量高，魚吃后消化吸收不完，排泄入水中分解，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重。

?魚吃后消化吸收不完的物質(zhì)主要被__________分解；并導(dǎo)致其大量繁殖，大量消耗水中的__________，對(duì)魚的生長(zhǎng)不利。

?利用魚塘里的富余營(yíng)養(yǎng)特質(zhì)種植蔬菜；無需_______，無需噴灑農(nóng)藥。這樣種植出來的蔬菜是一種無公害的綠色蔬菜。

（2）用密閉的玻璃鐘罩將一株自然生長(zhǎng)著的水芹扣住（鐘罩內(nèi)有充足的二氧化碳且恒定；溫度等條件適宜，見圖1），測(cè)得光照強(qiáng)度與鐘罩內(nèi)氧氣的增加量關(guān)系如圖2所示。

?a點(diǎn)__________（填能或不能）表示植物的光合作用速率與呼吸作用速率相同；

?bc段限制植物光合作用的因素可能是__________和_________等的含量。34、【題文】下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（[]中填圖中編號(hào)）

（1）圖中能合成ATP的場(chǎng)所是____。

（2）與圖中[1]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]____。

（3）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是____（填編號(hào)）。該結(jié)構(gòu)的功能是____。

（4）5處是染色質(zhì)其主要化學(xué)成分的基本組成單位是____、____。

（5）若細(xì)胞吸入18O2，一段時(shí)間后，最先檢測(cè)到18O的細(xì)胞器是[]____，有氧呼吸的反應(yīng)式是____。（2分）

（6）若用磷脂酶處理，其功能受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（填序號(hào)）____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解析】【答案】B2、A【分析】試題分析：光照下二氧化碳的吸收量代表凈光合速率，黑暗下二氧化碳的產(chǎn)生代表呼吸作用速率，光合作用制造的有機(jī)物量等于呼吸作用與凈光合作用之和，故A正確；積累有機(jī)物最多的是25℃，故B錯(cuò)誤；高于25℃時(shí)，實(shí)際光合作用速率還沒達(dá)到最大值，最大值應(yīng)該在30℃之后，故C錯(cuò)誤；曲線相交點(diǎn)說明凈光合作用與呼吸作用相等，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查光合作用與呼吸作用的綜合運(yùn)用，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。【解析】【答案】A3、D【分析】【解析】

試題分析：從圖可知；S1+S3表示細(xì)胞呼吸所產(chǎn)生CO2，S2表示光合作用凈吸收的CO2量，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。S2+S3表示光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量，B錯(cuò)誤；由于在最適溫度下，所以適當(dāng)提高CO2濃度，則B點(diǎn)不移，D點(diǎn)右移，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；若果降低溫度，則C點(diǎn)向左下角移動(dòng)，D選項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：考查影響細(xì)胞呼吸和光合作用的因素。意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；識(shí)圖能力和具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。【解析】【答案】D4、B【分析】解：A；大多數(shù)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞的體積?。唤Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但這不是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別，A錯(cuò)誤；

B；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的最主要區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核；B正確；

C；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有細(xì)胞器；其中原核細(xì)胞只含有核糖體一種細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；

D；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有遺傳物質(zhì)DNA；D錯(cuò)誤．

故選：B．

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：

。類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較小（一般1～10um）較大（1～100um）細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞的真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】【答案】B5、B【分析】解：氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)；形成的化學(xué)鍵是肽鍵，所以肽鍵數(shù)=脫水?dāng)?shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈數(shù)，即32+45+53-3=127．

故選：B．

肽鍵數(shù)等于氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈數(shù)．

本題以計(jì)算肽鍵個(gè)數(shù)為背景考查氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程，學(xué)生在計(jì)算時(shí)，把握“肽鍵數(shù)=脫水?dāng)?shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈數(shù)”即可．【解析】B6、B【分析】【解析】

試題分析：藍(lán)藻；霉菌、水綿都是細(xì)胞生物；細(xì)胞中都含有核糖體、DNA和RNA，故①錯(cuò)誤。人進(jìn)行無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳，故②錯(cuò)誤。無線粒體的原核細(xì)胞有很多都進(jìn)行有氧呼吸，故③錯(cuò)誤。主動(dòng)運(yùn)輸需要能量和載體蛋白，抑制細(xì)胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子，故④正確。性激素是脂質(zhì)，合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成有關(guān)，故⑤正確。細(xì)菌和植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分不同，故⑥正確。在一個(gè)細(xì)胞周期中，T是DNA的原料，U是RNA的原料，如果這2種堿基被大量利用說明進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，應(yīng)是在分裂間期，故⑦正確。因此選B。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)間的綜合把握和識(shí)記理解程度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C8、C【分析】【分析】線粒體進(jìn)行有氧呼吸，為生命活動(dòng)提供能量，凡是需要能量的過程都與線粒體密切相關(guān)。題中四個(gè)選項(xiàng)中只有主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量。故選。名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等二、填空題(共9題，共18分)9、胞吞、胞吐【分析】【解答】解：大分子物質(zhì)不能通過跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞；大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞；胞吐．

故答案為：胞吞；胞吐。

【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．10、（1）核苷酸攜帶遺傳信息。

（2）脫氧核糖脫氧核糖核酸

（3）5胸腺嘧啶

（4）改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于DNA與染色劑結(jié)合細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)?

【分析】【分析】本題考查核酸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力?！窘獯稹浚?）核酸的基本組成單位是核苷酸，核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)。

（2）細(xì)胞內(nèi)組成DNA的五碳糖是脫氧核糖，DNA的全稱是脫氧核糖核酸。

（3）豌豆葉肉細(xì)胞中的既有DNA也有RNA，含A、G、C、T、U五種堿基，DNA特有的堿基是胸腺嘧啶。

（4）觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)，使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的鹽酸，其目的是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是：綠色主要出現(xiàn)在細(xì)胞核中，紅色主要出現(xiàn)在細(xì)胞質(zhì)中，說明DNA主要存在于細(xì)胞核，RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)。

【解析】（1）核苷酸攜帶遺傳信息。

（2）脫氧核糖脫氧核糖核酸

（3）5胸腺嘧啶

（4）改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于DNA與染色劑結(jié)合細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)?

11、（1）后（2）808（3）44（4）細(xì)胞板新的細(xì)胞壁【分析】【分析】本題考查植物細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能從圖像中獲取有效信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）分析圖像可知，該細(xì)胞內(nèi)著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，兩組染色體分別移向細(xì)胞兩極，應(yīng)處于有絲分裂的后期。（2）染色體數(shù)目的判斷依據(jù)是著絲點(diǎn)數(shù)目，故該細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量為8條；由于著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，故細(xì)胞內(nèi)不存在染色單體；在沒有染色單體的條件下，核DNA數(shù)目與染色體數(shù)相同，即一條染色體中只含有1個(gè)DNA，所以此時(shí)細(xì)胞內(nèi)含有DNA數(shù)為8個(gè)。（3）有絲分裂末期，細(xì)胞內(nèi)的染色體被平分到兩個(gè)子細(xì)胞中，所以分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有4條，DNA有4個(gè)。（4）有絲分裂末期，植物細(xì)胞內(nèi)將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，在高爾基體的參與下逐漸擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞?！窘馕觥浚?）后（2）808（3）44（4）細(xì)胞板新的細(xì)胞壁12、（1）（細(xì)胞核內(nèi)）染色體數(shù)量（2）DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（3）CDBCEF（4）BD(或BC和CD)（5）后期DE段44【分析】【分析】本題結(jié)合圖表，考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂過程，識(shí)記有絲分裂各時(shí)期細(xì)胞圖像，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律?！窘獯稹浚?）有絲分裂過程中，DNA含量變化規(guī)律：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N），因此圖1中實(shí)線代表核內(nèi)DNA含量的變化；染色體變化規(guī)律：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N），因此圖1中虛線代表核內(nèi)染色體數(shù)的變化。（2）圖1中AB段表示有絲分裂的間期，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（3）觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是有絲分裂中期（CD）；動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要是前期（BC）紡錘體形成的方式不同和末期（EF）細(xì)胞質(zhì)分裂的方式不同。（4）染色單體數(shù)目和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞處于有絲分裂的間期復(fù)制之后，后期著絲點(diǎn)分裂之前，即圖1中的BD(或BC和CD)。（5）圖2所示細(xì)胞中發(fā)生了著絲點(diǎn)的分裂，姐妹染色單體分離，均分成兩組向細(xì)胞的兩級(jí)移動(dòng)，這是處于有絲分裂的后期的細(xì)胞圖像，相當(dāng)于圖1的DE時(shí)期。圖2的后期細(xì)胞含8條染色體，分裂結(jié)束以后得到的兩個(gè)子細(xì)胞內(nèi)各獲得4條染色體，由于單體依據(jù)分離，故此時(shí)每條染色體上只有1個(gè)DNA，4條染色體上共有4個(gè)核DNA分子?！窘馕觥浚?）（細(xì)胞核內(nèi)）染色體數(shù)量（2）DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（3）CDBCEF（4）BD(或BC和CD)（5）后期DE段4413、（1）隱（2）AA或Aa（3）（4）【分析】【分析】分析系譜圖：5號(hào)和6號(hào)均正常，但他們有一個(gè)患病的女兒（9號(hào)），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳病。據(jù)此答題。

本題結(jié)合系譜圖，考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)系譜圖準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，并計(jì)算相關(guān)概率。【解答】（1）由以上分析可知；該病屬于常染色體隱性遺傳病。

（2）由Ⅲ7可知Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均為Aa，則Ⅲ8的基因型是AA或Aa。（3）由Ⅲ9可知Ⅱ5和Ⅱ6的基因型均為Aa，則Ⅲ10的基因型是AA或Aa，比例分別為、，即為純合子的概率為。

（4）Ⅲ8的基因型及概率是AA、Aa，Ⅲ10的基因型及概率也是AA、Aa，他們婚配，生出不患病孩子的概率為?！窘馕觥浚?）隱（2）AA或Aa（3）（4）14、略

【分析】解：（1）加熱殺死的SⅢ型細(xì)菌能讓R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌；若是S型細(xì)菌是R型細(xì)菌基因突變產(chǎn)生的，則可以轉(zhuǎn)化成多種S型細(xì)菌，因?yàn)榛蛲蛔兙哂胁灰欢ㄏ蛐裕Y(jié)果出現(xiàn)的S型細(xì)菌均為SⅢ型，這就否定基因突變的說法．

（2）DNA分子的多樣性取決于脫氧核苷酸（堿基）的排列順序；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．

（3）①基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N：基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物性狀；基因通過控制酶的合成控制代謝過程；進(jìn)而控制生物性狀．而上圖表示基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀．

②據(jù)圖可知，紅臉人只有ADH，說明其體內(nèi)含有A基因沒有bb基因，即基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb四種．此外還有一種人既有ADH，又有ALDH，號(hào)稱“千杯不醉”，說明其體內(nèi)含有A基因和bb基因，即基因型有Aabb或AAbb兩種．

故答案為：

（1）SⅢ

（2）堿基對(duì)排列順序有遺傳效應(yīng)。

（3）酶的合成來控制代謝過程4Aabb或AAbb

1；薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說；摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上．

2；肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)；其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．

3；基因控制性狀的方式有兩種：基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物性狀；基因通過控制酶的合成控制代謝過程；進(jìn)而控制生物性狀．

本題考查人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，要求考生了解人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程，掌握不同時(shí)期不同科學(xué)家所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程及得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，同時(shí)能結(jié)合題中和圖中信息準(zhǔn)確答題．【解析】SⅢ；堿基對(duì)排列順序；有遺傳效應(yīng)；酶的合成來控制代謝過程；4；Aabb或AAbb15、梨汁防止色素被破壞胡蘿卜素雙縮脲隨機(jī)【分析】【解答】解：（1）檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)中；所選實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)該富含還原糖且顏色較淺，因此西瓜汁和梨汁比較，適宜用來檢測(cè)生物組織中還原糖的理想材料是梨汁．

（2）在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，加入CaCO3的作用是防止色素被破壞．四種光合色素在層析液中的溶解度不同；隨著層析液向上擴(kuò)散的速度也不同，其中擴(kuò)散速度最快的色素是胡蘿卜素．

（3）蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定；出現(xiàn)紫色反應(yīng)．

（4）用樣方法調(diào)查蒲公英種群密度應(yīng)隨機(jī)取樣．

故答案為：

（1）梨汁。

（2）防止色素被破壞胡蘿卜素。

（3）雙縮脲。

（4）隨機(jī)。

【分析】1；生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．

2、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，提取色素時(shí)需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時(shí)采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）．16、代謝和遺傳DNA和蛋白質(zhì)活化能重鉻酸鉀睪丸遺傳咨詢【分析】【解答】（1）細(xì)胞核是遺傳信息庫；是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

（2）鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性；加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．

（3）分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能．

（4）橙色的重鉻酸鉀溶液；在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色．

（5）哺乳動(dòng)物的精子的形成場(chǎng)所是睪丸．

（6）通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段；對(duì)遺傳病進(jìn)行檢測(cè)與預(yù)防．

【分析】1；細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所；是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．

2、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，由于染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．17、暗反應(yīng)葉綠體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜灌溉和霧化兩種處理都維持了葉片的水分含量，使氣孔不關(guān)閉灌溉增加亞硒酸鈉能促進(jìn)葉綠素合成，提高葉片葉綠素的含量預(yù)實(shí)驗(yàn)【分析】【解答】（1）二氧化碳是光合作用過程中的暗反應(yīng)中的原料．葉肉細(xì)胞中[H]參與的反應(yīng)是光合作用的暗反應(yīng)階段和有氧呼吸的第三階段；反應(yīng)的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．

（2）據(jù)圖表分析可知；灌溉和霧化處理維持了葉片的水分含量，使氣孔不關(guān)閉，光合作用得以順利進(jìn)行，不會(huì)出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象．

（3）據(jù)圖表分析；灌溉處理時(shí)的凈光合速率在各曲線中最大，所以是提高棗樹光合效率的最佳方法．在霧化處理?xiàng)l件下，15：00到17：00葉片中的凈光合速率大于0，有機(jī)物總量的變化情況是增加．

（4）根據(jù)題意可知；該實(shí)驗(yàn)的自變量是否噴施亞硒酸鈉溶液，因變量是單位葉面積中葉綠素的含量，所以實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是亞硒酸鈉能促進(jìn)葉綠素合成，提高葉片葉綠素的含量．預(yù)實(shí)驗(yàn)可以為正式實(shí)驗(yàn)摸索所以條件．

【分析】據(jù)圖分析：在不同處理?xiàng)l件下，氣孔導(dǎo)度均較對(duì)照組有不同程度的增加．表格中各種處理?xiàng)l件下軍交對(duì)照組的凈光合速率有提高，且灌溉和霧化處理不會(huì)導(dǎo)致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象．據(jù)此分析作答．三、判斷題(共8題，共16分)18、A【分析】【解答】組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能夠找到，沒有一種元素為細(xì)胞所特有的。這些化學(xué)元素在生物體內(nèi)和地殼中的含量相差很大。【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)組成生物體元素的理解，使學(xué)生明確生物界與非生物界的統(tǒng)一性，屬于考綱考查知識(shí)點(diǎn)，難度不大。19、A【分析】【解答】幼葉生長(zhǎng)；葉面積逐漸擴(kuò)大；葉片的細(xì)胞個(gè)數(shù)和細(xì)胞體積都增多，這是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果，故這句話正確．

故答案為：正確．

【分析】細(xì)胞分裂使一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)，所以細(xì)胞數(shù)目增多結(jié)果；細(xì)胞分化，是細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上出現(xiàn)差異，這就是細(xì)胞分化細(xì)胞分化形成不同的組織．母細(xì)胞通過分裂形成兩個(gè)相似的子細(xì)胞，兩個(gè)子細(xì)胞的體積和與母細(xì)胞相同，新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都較??；新產(chǎn)生的細(xì)胞通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并轉(zhuǎn)化成細(xì)胞內(nèi)部自身的物質(zhì)，使其體積不斷增大；這種細(xì)胞體積增大的過程就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．20、B【分析】【解答】不同的瓊脂塊NaOH擴(kuò)散的深度相同；說明NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率是相同的．而計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，反應(yīng)的是NaOH進(jìn)入瓊脂塊的效率．

故答案為：×．

【分析】探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)；可采用瓊脂塊；NaOH、酚酞作實(shí)驗(yàn)材料，觀察NaOH在瓊脂中的擴(kuò)散速度．

探究細(xì)胞表面積與體積之比，與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系：體積越大，相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?；?shí)驗(yàn)中測(cè)量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同；實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色．21、A【分析】【解答】IAPs是一種蛋白質(zhì)；是基因表達(dá)的結(jié)果，人為去掉RING區(qū)域，則能有效地促進(jìn)更多的細(xì)胞凋亡，所以RING區(qū)域的作用最可能是抑制細(xì)胞凋亡。細(xì)胞癌變是正常細(xì)胞原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變的結(jié)果，因此去掉癌細(xì)胞中IAPs的核心結(jié)構(gòu)RING區(qū)域，也能有效促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡。

【分析】本題主要考查細(xì)胞凋亡含義，要求學(xué)生能夠從給出的資料中提取有效信息，考查他們的綜合和推理能力。22、B【分析】【解答】基因不能從細(xì)胞核中游離出來；只有通過轉(zhuǎn)錄成mRNA才能通過核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)。故上述說法錯(cuò)誤。

【分析】本題屬于易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生容易忽略，要求學(xué)生明確基因只有通過轉(zhuǎn)錄成mRNA才能通過核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)。23、A【分析】【解答】組織液中的甘油進(jìn)入人體組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，即從高濃度向低濃度進(jìn)行運(yùn)輸，所以組織液中甘油的濃度決定細(xì)胞對(duì)甘油的吸收量。所以上述說法正確?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對(duì)自由擴(kuò)散的掌握，意在提高學(xué)生的識(shí)別能力，難度不大，但容易出錯(cuò)。24、A【分析】【解答】解：核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)；核酸包括DNA和RNA兩大類，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)的DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故DNA和RNA都能攜帶遺傳信息．

故答案為：對(duì)。

【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）；

DNA主要分布在細(xì)胞核中；線粒體；葉綠體也含有少量DNA，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核中也含有RNA；

DNA與RNA在組成上的差別是：一是五碳糖不同；二是堿基不完全相同，DNA中含有的堿基是A；T、G、C，RNA的堿基是A、U、G、C；

核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)．25、B【分析】【解答】拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片是實(shí)物圖片；不屬于物理模型．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述；這種描述可以是定性的，也可以是定量的．形式：物理模型；概念模型、數(shù)學(xué)模型等．

1；物理模型是以實(shí)物或圖片形式直觀表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征．如DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型；細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型；

2；概念模型是指以文字表述來抽象概括出事物本質(zhì)特征的模型；如：對(duì)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)共同特征的文字描述、光合作用過程中物質(zhì)和能量的變化的解釋等模型；

3、數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式．如酶受溫度（PH值）影響示意圖，不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間等．四、識(shí)圖作答題(共3題，共18分)26、（1）初級(jí)卵母細(xì)胞四分體（減數(shù)第一次分裂前期）（2）2A和BC和D姐妹染色單體（3）1（4）b或b′【分析】【分析】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期；能根據(jù)題中信息準(zhǔn)確判斷該細(xì)胞的名稱，再結(jié)合圖中信息答題?！窘獯稹浚?）圖示是雌性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞，該細(xì)胞含有同源染色體（A和B、C和D），且同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體，應(yīng)該處于減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)期），因此其名稱為初級(jí)卵母細(xì)胞。（2）圖中細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體，即A和B、C和D。圖中a與a’稱為姐妹染色單體。

（3）形成配子時(shí)，一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)束后只能形成1個(gè)卵細(xì)胞，即只能產(chǎn)生一種配子。

（4）交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，因此a可能與b或b′發(fā)生交換片段，增加配子種類的多樣性?！窘馕觥浚?）初級(jí)卵母細(xì)胞四分體（減數(shù)第一次分裂前期）（2）2A和BC和D姐妹染色單體（3）1（4）b或b′27、（1）有絲分裂后期a

（2）次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體

（3）bde

（4）bdb

（5）b→ad→c

【分析】【分析】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖，考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?！窘獯稹浚?）圖1中細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；此時(shí)的染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍，屬于圖2中的類型a。（2）若某細(xì)胞屬于類型c，取自精巢，沒有同源染色體，說明是減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞，應(yīng)該為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體。（3）若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，b細(xì)胞染色體數(shù)等于體細(xì)胞，且每條染色體含有兩個(gè)DNA，為減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞，d細(xì)胞染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半，每條染色體含有兩個(gè)DNA，為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞，e細(xì)胞染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半，每條染色體含有1個(gè)DNA，為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體，那么b、d、e的細(xì)胞在同一次減數(shù)分裂中，出現(xiàn)的先后順序是b、d、e。（4）在圖2的5種細(xì)胞類型中，有染色單體的細(xì)胞類型是bd，可能發(fā)生交叉互換的細(xì)胞類型是b。（5）著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→a、d→c?！窘馕觥浚?）有絲分裂后期a（2）次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體（3）bde（4）bdb（5）b→ad→c

28、（1）全身細(xì)胞組織液→血漿→組織液

（2）不能抗胰島素受體的抗體可以和胰島素結(jié)合，阻止胰島素發(fā)揮作用

（3）降低電刺激后，胰島素的濃度升高，促進(jìn)了組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存胰高血糖素濃度降低，抑制了肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

（4）胰島素胰高血糖素【分析】【分析】本題主要考查血糖平衡調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握內(nèi)環(huán)境的組成，血糖平衡調(diào)節(jié)的過程，并能準(zhǔn)確識(shí)圖和分析圖示信息?！窘獯稹浚?）圖1中A細(xì)胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過圖示途徑最終作用于B細(xì)胞；如果C物質(zhì)是胰島素，其主要作用是降低血糖，所以B細(xì)胞為全身細(xì)胞。C物質(zhì)從分泌出細(xì)胞外到作用于靶細(xì)胞所經(jīng)歷的人體內(nèi)環(huán)境組織液→血漿→組織液。

（2）如果圖1中A細(xì)胞是某人胰島B細(xì)胞且功能正常，卻在體內(nèi)檢測(cè)到含有抗胰島素受體的抗體，由于抗胰島素受體的抗體可以和胰島素結(jié)合，阻止胰島素發(fā)揮作用，所以此人不能通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平。（3）分析圖2可知，開始刺激后由于胰島素的含量升高，所以小鼠體內(nèi)血糖濃度將降低。（4）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞分泌。若要證實(shí)該結(jié)論，可在胰島組織中注射胰島素，通過檢測(cè)注射前后周圍血液中胰高血糖素的濃度變化確定?！窘馕觥浚?）全身細(xì)胞組織液→血漿→組織液（2）不能抗胰島素受體的抗體可以和胰島素結(jié)合，阻止胰島素發(fā)揮作用（3）降低電刺激后，胰島素的濃度升高，促進(jìn)了組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存胰高血糖素濃度降低，抑制了肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（4）胰島素胰高血糖素五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共18分)29、（1）2基因自由組合定律

（2）AAbbAabbaaBBaaBbAABBAaBBAABbAaBb

（3）隨機(jī)結(jié)合

（4）測(cè)交

（5）4/94/9扁盤：圓：長(zhǎng)=1：2：1【分析】【分析】本題主要考查遺傳的基本規(guī)律，意在考查學(xué)生的理解能力?！窘獯稹浚?）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1，其中扁盤∶圓∶長(zhǎng)＝9∶6∶1，實(shí)際是兩對(duì)相對(duì)性狀的分離比9∶3∶3∶1的變形，由此可知，題目中南瓜果形的遺傳完全符合兩對(duì)等位基因的自由組合定律。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1，扁盤為雙顯性性狀，其基因型為A_B_；圓為“一顯一隱性狀”，其基因型為A_bb和aaB_。（3）實(shí)現(xiàn)上述目的，理論上必須滿足的條件有：親本中控制相對(duì)性狀的兩對(duì)基因位于非同源染色體上，在形成配子時(shí)非等位基因自由組合，受精時(shí)雌雄配子要隨機(jī)結(jié)合，而且每種合子（受精卵）的存活率也要相等，后代個(gè)體數(shù)量要足夠多。（4）測(cè)交是鑒定F1基因型最簡(jiǎn)單有效的方法。（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2,F2的扁圓中基因型分別為：1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb，若用長(zhǎng)形品種的花粉對(duì)上述植株授粉，則AABB株系上全為扁盤，占1/9；AABb和AaBB株系上扁盤∶圓＝1∶1，各占2/9，共4/9；AaBb株系上扁盤∶圓∶長(zhǎng)＝1∶2∶1占4/9。【解析】（1）2基因自由組合定律（2）AAbbAabbaaBBaaBbAABBAaBBAABbAaBb（3）隨機(jī)結(jié)合（4）測(cè)交（5）4/94/9扁盤：圓：長(zhǎng)=1：2：130、（1）二氧化硅葉綠素b

（2）斐林試劑

（3）細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層

（4）溴麝香草酚藍(lán)水溶液【分析】【分析】本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，考查知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，屬于識(shí)記層次，只要牢記就可得分。【解答】（1）葉綠體中色素的提取過程中，為使研磨更加充分，需要添加SiO2，層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢是葉綠素b。（2）淀粉和蔗糖是非還原糖，水解后產(chǎn)物為還原糖，探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，用斐林試劑進(jìn)行鑒定。（3）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層?。（4）“探究酵母菌呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)中，可以通過根據(jù)澄清石灰水變渾濁的快慢和溴麝香草酚藍(lán)?由藍(lán)變綠再變黃的速率來比較二氧化碳生成的快慢?！窘馕觥浚?）二氧化硅葉綠素b（2）斐林試劑（3）細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層（4）溴麝香草酚藍(lán)水溶液31、（1）①④（2）大腸桿菌被標(biāo)記的大腸桿菌（3）不能15N會(huì)同時(shí)標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)（或DNA和蛋白質(zhì)中都有N元素）（4）使噬菌體與大腸桿菌分離較低DNA進(jìn)入細(xì)菌，蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入細(xì)菌細(xì)菌沒有裂解，沒有子代噬菌體釋放出來32P保溫時(shí)間短，有些噬菌體沒有侵染大腸桿菌【分析】【分析】本題考查了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解答】（1）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，采用的實(shí)驗(yàn)方法是同位素標(biāo)記法（同位素示蹤法），具體是用32P標(biāo)記DNA，35S標(biāo)記蛋白質(zhì)，在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是①磷酸集團(tuán)和④氨基酸的R基。

（2）若要大量制備用32P標(biāo)記的噬菌體，需先用32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體去感染被32P標(biāo)記的大腸桿菌。

（3）上述實(shí)驗(yàn)中，DNA和蛋白質(zhì)中都含有N元素，因此不能用15N來標(biāo)記噬菌體的DNA。

（4）侵染一段時(shí)間后，用攪拌機(jī)攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測(cè)上清液中的放射性，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離，所以攪拌時(shí)間少于1分鐘時(shí)，上清液中的