2025年滬科新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）A.清新、潔凈的空氣是純凈物B.空氣的主要成分的氧氣，一切生命活動都離不開空氣C.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，防治空氣污染及其重要D.把空氣中的其它成分分離出去，只留下氧氣會更有益于生命活動2、目前我國自主研發(fā)的抗癌新藥西達本胺即將全球上市．西達本胺由分子構(gòu)成，其化學(xué)式為C22H19FN4O2，下列關(guān)于西達本胺的說法不正確的是（）A.西達本胺是一種化合物B.西達本胺由五種元素組成C.一個西達本胺分子含有48個原子D.西達本胺分子中氟、氮、氧三種原子的個數(shù)比為1：2：13、2016年G20峰會在我國浙江杭州召開，杭州市政府提出了“喜迎G20，共添杭州藍”的口號．為了使杭州真正成為綠水藍天的人間天堂，下列做法不可取的是（）A.關(guān)閉所有化工企業(yè)B.用天然氣逐步代替民用燃煤C.提髙污水處理率D.降低機動車輛的尾氣污染4、下列描述是物理變化的是rm{(}rm{)}A.液氧是淡藍色的液體B.用大燒杯扣上裝有氨水和酚酞溶液兩個小燒杯，酚酞試液變紅C.渾濁的河水過濾后變?yōu)槌吻迦芤篋.水在rm{4隆忙}時密度最大5、下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A.空氣B.高錳酸鉀C.五氧化二磷D.氧氣評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

7、下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.水沸騰：試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白煙產(chǎn)生B.膽礬研碎：藍色塊狀固體變成藍色粉末狀固體C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液后并加熱：溶液中產(chǎn)生藍色沉淀，加熱后產(chǎn)生黑色固體D.石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳8、形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一rm{.}下列說法中正確的是()

A.離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用B.化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程C.原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了變化D.化學(xué)的主要特點是原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì)，化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造成分子9、rm{ag}炭與rm{bg}氧氣在一密閉容器中充分燃燒，反應(yīng)停止后密閉容器中的物質(zhì)是兩種氣體rm{.}則rm{a}與rm的比值是()

A.rm{a}rm{/}rmrm{漏聞3/8}B.rm{3/8<}rm{a}rm{/}rmrm{<3/4}C.rm{a}rm{/}rmrm{<3/8}D.rm{a}rm{/}rmrm{簍R3/4}10、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)11、水是寶貴的自然資源；對于人類生活；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．

（1）你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是____（填名稱）；能夠證明水分子由氫元素和氧元素組成的實驗事實是____．

（2）自來水生產(chǎn)的過程中，發(fā)生了水與氯氣（Cl2）的反應(yīng)；這個反應(yīng)可以用圖式形象地表示如下．

①在上述圖示中表示氯氣分子的是____（填“甲”；“乙”“丙”或“丁”）；

②從圖中可以看出，反應(yīng)前后____沒有變化，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是____，從圖中還可以獲得的信息是____（答一點即可）．

12、閱讀材料；回答問題：

通常狀況下；①二氧化碳是一種沒有顏色；沒有氣味的氣體，密度比空氣大；②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁③點燃鎂條在二氧化碳中燃燒；④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體；⑤生成了氧化鎂和碳；⑥二氧化碳可用于滅火、制冷劑等．

請問：上述敘述中描述（填序號）：

（1）物理性質(zhì)（填序號）：____；（2）化學(xué)性質(zhì)（填序號）：____；

（3）用途（填序號）：____；（4）化學(xué)變化（填序號）：____；

（5）現(xiàn)象（填序號）：____；（6）結(jié)論（填序號）：____．13、物質(zhì)燃燒必須同時滿足三個條件．請回答有關(guān)問題：

（1）通過如圖所示的對比實驗，可以探究出的燃燒條件是____．

（2）實驗時如果不慎碰倒酒精燈，灑出的少量酒精在桌上著火燃燒，較好的滅火方法是____，所依據(jù)的滅火原理是____．

14、配平和完成下列化學(xué)方程式：

（1）____P+____FeO____P2O5+____Fe

（2）____Fe（紅熱）+____H2O（氣）____Fe3O4+____H2

（3）____N2+____H2____NH3

（4）____Al+____Fe3O4____Fe+____Al2O3．15、在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中；加入一定量的鋅粉，使之充分反應(yīng)后有下列情況：

（1）若反應(yīng)后鋅有剩余，則溶液中所含溶質(zhì)為____．

（2）若反應(yīng)后，將溶液過濾，所得固體物質(zhì)加鹽酸沒有氣體產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有____，可能有____．

（3）若反應(yīng)后，將析出的金屬過濾，向濾液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，則此時溶液中含有的溶質(zhì)為____．16、近兩年來；我國西南；長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．我們在抗旱救災(zāi)的同時，更應(yīng)倡導(dǎo)保護水環(huán)境、珍惜水資源．請回答下列問題：

（1）用微觀的觀點回答問題：

①1滴水中約有1.67×1021個水分子，說明______；

②常溫下，盛放在敞口容器中的水會逐漸減少，說明______；

③100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL，說明______．

（2）有些村莊打深井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，用到的物質(zhì)是______．如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取______（填煮沸；蒸餾、加消毒劑等）方法；來降低硬度和殺滅病原微生物．

（3）某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒，進行過濾，請問加明礬的作用是______

（4）小軍和同學(xué)們?nèi)∫按?；受化學(xué)課所學(xué)知識的啟示，他用身邊的物質(zhì)做了一個如圖1所示的凈水器，試回答：

①其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是______凈水器中活性炭的作用是______這一過程發(fā)生______變化；

②此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰空堈f明原因______．硬水在軟化過程中發(fā)生該化學(xué)反應(yīng)：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水．該反應(yīng)基本類型是______，根據(jù)該文字表達式推測：碳酸氫鈣可能具有的化學(xué)性質(zhì)有______；長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是______．

（5）構(gòu)建和諧社會；建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水．自來水消毒過程中常會發(fā)生甲；乙化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖2表示：

從圖2中可以看出，化學(xué)變化的實質(zhì)是______，可能表示水分子的是______（填A(yù)、B、C、D、E等），乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為______．用化學(xué)符號填寫：在甲圖中，變化的微粒是______，不變的微粒是______．由此我們可知分子、原子的根本區(qū)別是______．

（6）分離海水可得到淡水，其副產(chǎn)品氯化鎂通過電解可以得到鎂和氯氣．a(chǎn)鎂是一種銀白色金屬，具有密度小、硬度小的性質(zhì)，b其合金被廣泛用于軍事；航空工業(yè)中．c鎂過去還被用于照相機的閃光燈；稱作“鎂光燈”，d這是由于鎂條能在空氣中點燃，發(fā)出耀眼的白光，同時生成白色的氧化鎂．

①上述敘述中，描述鎂的物理性質(zhì)有______（選填字母a．b．c．d，下同）；描述鎂的化學(xué)性質(zhì)有______．

②用文字表達式表示上述敘述中的兩個化學(xué)變化；并指出反應(yīng)的類型．

反應(yīng)一：文字表達式為______；

反應(yīng)二：文字表達式為______．

17、用化學(xué)符號表示：

rm{壟脵}氬氣______rm{壟脷2}個硝酸根離子______rm{壟脹}五個亞鐵離子______

rm{壟脺}干冰______rm{壟脻}氯化鋁______rm{壟脼}保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的微粒______．18、下表是某日我國部分地區(qū)的空氣質(zhì)量日報內(nèi)容；回答下列問題：

。序號城市污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別①北京103可吸人顆粒物Ⅲ②呼和浩特500可吸人顆粒物V③廈門72可吸人顆粒物Ⅱ④深圳36無I（1）當(dāng)日空氣質(zhì)量最好的城市是____，最差的是____．

（2）人類需要潔凈的空氣．目前我國城市空氣質(zhì)量日報中的污染物不包括____．

A．二氧化硫B．二氧化碳C．二氧化氮D．一氧化碳。

（3）今春我市曾出現(xiàn)嚴(yán)重的沙塵天氣，沙塵天氣使空氣中增加了大量的____，要改善此天氣狀況，可以采取的措施是____．19、微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分，從微觀視角認(rèn)識和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法。（1）請從“構(gòu)成物質(zhì)微?！钡慕嵌葘ο铝形镔|(zhì)進行分類：氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、銅、二氧化碳、氧化鎂。①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：；②；③。（2）從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的下列圖示補充完整：（3）從宏觀、微觀角度說出化學(xué)式“H2O”具有哪些含義（各答出一項即可）：宏觀:；微觀:。符號“2H2O”表示：。評卷人得分四、計算題(共1題，共7分)20、如圖所示是利用海水提取粗鹽的過程：

（1）根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中正確的是______（填字母）．

A；海水進入貯水池；海水的成分基本不變；

B；在蒸發(fā)池中；海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加；

C；在蒸發(fā)池中；海水中水的質(zhì)量逐漸增加；

D；析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液．

（2）工業(yè)上利用海水提取溴（Br2），其主要反應(yīng)之一是在一定條件下，將氯氣通入濃縮的海水中，氯氣與海水中的溴化鈉反應(yīng)得到溴．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．評卷人得分五、簡答題(共2題，共14分)21、水是維系生命的重要物質(zhì)之一；天然水需凈化才能飲用．

rm{(1)}將渾濁的河水用圖rm{1}所示的簡易凈水器進行凈化；其中活性炭起______和過濾的作用．

rm{(2)}如圖rm{2}是水廠生產(chǎn)自來水的過程．

rm{壟脵}下列屬于該自來水廠凈水方法的是______rm{(}填字母序號rm{)}．

A.沉淀rm{B.}過濾。

C.消毒rm{D.}蒸餾。

rm{壟脷}經(jīng)過自來水廠凈化后的水屬于______rm{(}填“純凈物”或“混合物”rm{)}．

rm{(3)18}世紀(jì)末，在前人探索的基礎(chǔ)上，法國化學(xué)家拉瓦錫通過水的生成和分解實驗研究確定了水的組成rm{.}圖rm{3}是電解水的裝置，試管rm{a}中的氣體是______rm{.}將rm{a}rm中的氣體混合，如圖rm{4}所示點燃；發(fā)出尖銳的爆鳴聲，試管內(nèi)壁出現(xiàn)小液滴，該液體是______．

rm{(4)}圖rm{5}所示實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生泡沫較少，則該生活用水屬于______rm{(}填“硬水”或“軟水”rm{)}圖rm{6}是我國國家節(jié)水標(biāo)志，作為一名中學(xué)生，提倡從我做起，請你寫出日常生活中兩點節(jié)水措施：______；______．22、rm{(1)}下列圖中進行過濾操作還缺少的一種儀器是________；其作用是____________。rm{(2)}生活中用_____________區(qū)分硬水和軟水，若要制得軟水，生活中采用方法是____________。rm{(3)}玻璃棒下端接觸的部分是________層濾紙?zhí)?。rm{(4)}過濾得到的濾液屬于________rm{(}純凈物或混合物rm{)}你認(rèn)為其原因可能是________________rm{_}rm{(5)}再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的________作用。所得蒸餾水是_____rm{(}填“硬水”或“軟水”rm{)}參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A；空氣的主要成分有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)；是由多種物質(zhì)組成的混合物，故A錯誤；

B；通常情況下；空氣中氧氣．氮氣的體積約比為1：4，在空氣中氧氣、氮氣分別占到總體積的21%、78%，因此主要成分應(yīng)該是氮氣，故B錯誤；

C；空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源；防止空氣污染極其重要，說法正確，故C正確；

D；空氣中大部分是氮氣；人血液中會有一定量氮氣溶在其中．如果吸入全是氧氣，會突然間改變?nèi)梭w內(nèi)穩(wěn)態(tài)，不利于生命活動，故D錯誤；

故選C．

【分析】本題主要考查空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)和空氣對人類生活的作用，解答時要對照空氣中各成分及作用，對每一個選項進行分析篩選．空氣的主要成分有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)，它們各自的體積分?jǐn)?shù)為78%、21%、0.94%、0.03%、0.03%．2、D【分析】【解答】解：A．由西達本胺的化學(xué)式可知；它是由五種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；

B．由西達本胺的化學(xué)式可知；它是由五種元素組成的，故正確；

C．由西達本胺的化學(xué)式可知；一個西達本胺分子含有22個碳原子；19個氫原子、1個氟原子、4個氮原子和2個氧原子，共48個原子，故正確；

D．由西達本胺的化學(xué)式可知；西達本胺分子中氟；氮、氧三種原子的個數(shù)比為1：4：2，故錯誤．

故選D．

【分析】A．根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式來分析；B．根據(jù)化學(xué)式的意義來分析；C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；D．根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成來分析．3、A【分析】解：A；工業(yè)“三廢”應(yīng)處理后再排放；但不能關(guān)閉化工企業(yè)，符合題意；

B；石油等燃料的燃燒產(chǎn)生二氧化硫等有害氣體；可以用天然氣代替，不符合題意．

C；提高污水處理率是正確的；不符合題意；

D；降低機動車輛的尾氣污染正確；不符合題意；

故選A．

本題主要考查的是環(huán)境污染和防治；空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．水污染的途徑是：工業(yè)三廢和生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)上化肥和農(nóng)藥的不合理使用．二氧化硫主要來源于煤、石油等燃料的燃燒，工廠排放的廢氣等；一氧化碳主要來源于化石燃料的不完全燃燒和汽車的尾氣等，二氧化氮主要來源于機動車排放的廢氣和燃放煙花爆竹．

環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題和空氣的污染問題，是中考的熱點問題，當(dāng)然垃圾處理也要考慮避免造成二次污染，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染．【解析】【答案】A4、C【分析】解：rm{A}液氧是淡藍色的液體屬于氧氣的物理性質(zhì)．

B；用大燒杯扣上裝有氨水和酚酞溶液兩個小燒杯；酚酞試液變紅過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

C；渾濁的河水過濾后變?yōu)槌吻迦芤哼^程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

D、水在rm{4隆忙}時密度最大屬于水的物理性質(zhì)．

故選C．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】本題考查了氧化物的判斷，氧化物是由兩種元素組成，并且其中有一種元素為氧元素的化合物?！窘獯稹緼.空氣是由氮氣、氧氣等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，不屬于氧化物，故A錯誤；B.高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成，所以它不屬于氧化物，故B錯誤；C.五氧化二磷是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，故C正確；D.氧氣是由氧元素組成的物質(zhì)，屬于單質(zhì)，所以它不屬于氧化物，故D錯誤。故選C?！窘馕觥縭m{C}二、多選題(共5題，共10分)6、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個單位正電荷的陽離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個單位負電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

7、BC【分析】解：A；水沸騰；試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白霧產(chǎn)生，故選項說法錯誤．

B；膽礬研碎；藍色塊狀固體變成藍色粉末狀固體，故選項說法正確．

C；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉；氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍色沉淀；加熱，氫氧化銅分解生成氧化銅和水，會觀察到產(chǎn)生黑色固體，故選項說法正確．

D；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)；白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

故選：BC．

A；根據(jù)水沸騰時的現(xiàn)象；進行分析判斷．

B；根據(jù)膽礬研碎時的現(xiàn)象；進行分析判斷．

C；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進行分析判斷．

D；根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)；進行分析判斷．

本題難度不大，掌握酸與堿的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】【答案】BC8、BD【分析】【分析】本題考查化學(xué)基本的概念。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.離子之間存在著相互作用；分子間也存在相互作用，故A說法錯誤；

B.化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是分子分裂成原子；原子重新組合成新的分子的過程，故B說法正確；

C.原子得失電子變成離子后；元素的種類沒有變化，故C說法錯誤；

D.化學(xué)的主要特點是原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì)，化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造成分子，故D說法正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}9、BC【分析】【分析】本題主要考查碳和氧氣的不同反應(yīng)情況及處理問題的能力，根據(jù)碳和氧氣反應(yīng)的特點進行解答：當(dāng)不完全燃燒時生成一氧化碳，完全燃燒時生成二氧化碳，當(dāng)氧氣量在一定范圍內(nèi)時，即有生成的二氧化碳又生成的一氧化碳?！窘獯稹扛鶕?jù)題意rm{ag}炭與rm{bg}氧氣在一密閉容器中充分燃燒，反應(yīng)停止后密閉容器中的物質(zhì)是兩種氣體，為剩余氧氣和生成的二氧化碳時，則rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{12}rm{32}rm{a}rm{dfrac{a}=dfrac{3}{8}}故rm{dfrac{a}<dfrac{3}{8}}當(dāng)氣體為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體時，取兩極限反應(yīng)分析rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}

rmrm{dfrac{a}=dfrac{3}{8}

}

rm{dfrac{a}<dfrac{3}{8}

}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}

rm{dfrac{a}=dfrac{12}{32}=dfrac{3}{8}}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}

rm{12}rm{32}

rm{a}rm

rm{dfrac{a}=dfrac{24}{32}=dfrac{3}{4}}

故rm{dfrac{3}{8}<dfrac{a}<dfrac{3}{4}}故BC符合題意。故選BC。rm{dfrac{a}=dfrac{12}{32}=

dfrac{3}{8}}【解析】rm{BC}10、BD【分析】

A；稱量固體時要將食鹽放在紙上進行；故A錯誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進行攪拌時需要使用玻璃棒進行；不能使用溫度計，故C錯誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進細口瓶中貼標(biāo)簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識進行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進行，使用量筒量取水的體積，溶解時使用玻璃棒進行攪拌．

三、填空題(共9題，共18分)11、略

【分析】

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子；電解水實驗?zāi)苷f明水是由氫元素和氧元素組成的，故填：水分子，通電后水分解成氫氣和氧氣；

（2）①一個氯氣分子由兩個氯原子構(gòu)成；據(jù)圖可知乙是氯氣分子，故填：乙；

②從圖中可以看出；反應(yīng)前后原子沒有變化，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子重新組合的過程，從圖中還可以獲得的信息是分子是由原子構(gòu)成的，分子在化學(xué)變化中可以再分等，故填：原子，原子重新組合的過程，分子是由原子構(gòu)成的．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析；水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)，電解水實驗?zāi)苷f明水是由氫元素和氧元素組成的，一個氯氣分子由兩個氯原子構(gòu)成，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變．

12、略

【分析】

①二氧化碳是一種沒有顏色；沒有氣味的氣體；密度比空氣大，這些性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；

②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；

③點燃鎂條；鎂條在二氧化碳中燃燒，能生成氧化鎂和碳，屬于化學(xué)變化；

④冒黑煙；發(fā)光、生成白色固體等屬于實驗現(xiàn)象；

⑤生成了氧化鎂和碳屬于結(jié)論；

⑥二氧化碳可用于滅火；作制冷劑等屬于二氧化碳的用途．

故答為：①；②；⑥；③；④；⑤．

【解析】【答案】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化．沒有新物質(zhì)生成的變化是物質(zhì)變化，物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．據(jù)此分析有關(guān)的問題．

13、接觸氧氣并使可燃物的溫度達到其自身的著火點用濕抹布撲滅隔絕氧氣，降低溫度（或其他合理答案）【分析】【解答】解：（1）通過實驗圖的對比可知；燃燒要使可燃物接觸氧氣且溫度達到著火點；

故答案為：接觸氧氣并使可燃物的溫度達到其自身的著火點。

（2）灑出的少量酒精在桌上著火燃燒；采取隔絕空氣的方法來滅火或降溫；

故答案為：用濕抹布撲滅；隔絕氧氣；降低溫度（或其他合理答案）

【分析】本題探究可燃物在有氧且溫度達到著火點時能燃燒．

（1）由實驗圖；有水的棉花不易燃燒，無水的棉花接觸氧氣并加熱易燃燒。

（2）考查根據(jù)燃燒條件來滅火，但應(yīng)注意酒精著火不能用水撲滅14、2，5，1，53，4，1，41，3，22，1，2，1【分析】【解答】解：（1）2P+5FeOP2O5+5Fe

（2）3Fe（紅熱）+4H2O（g）Fe3O4+4H2↑

（3）N2+3H22NH3

（4）2Al+Fe2O32Fe+Al2O3．

故答案為：（1）2；5，1，5；（2）3，4，1，4；（3）1，3，2；（4）2，1，2，1．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法進行配平即可．15、Zn（NO3）2AgCuAgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2【分析】【解答】解：（1）若Zn剩余，則Cu2+、Ag+全部置換出，原混合溶液變成Zn（NO3）2溶液溶質(zhì)為Zn（NO3）2．

故答案為：Zn（NO3）2；

（2）固體加鹽酸，無氣體產(chǎn)生，則Zn完全反應(yīng)，則Ag+一定被置換出，Cu2+可能未完全置換或未被置換出；所以固體中一定有Ag，可能有Cu．

故答案為：Ag；Cu；

（3）根據(jù)題意，濾液中有AgNO3，則加入的Zn粉不足不能全部置換溶液中的AgNO3，溶液中的Cu（NO3）2不發(fā)生反應(yīng)，則一定有Cu（NO3）2和Zn（NO3）2．

故答案為：AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2

【分析】根據(jù)金屬活動性順序：Zn＞Cu＞Ag，把鋅粉加入Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，先和AgNO3反應(yīng)置換出AgNO3中的Ag，然后和Cu（NO3）2發(fā)生反應(yīng)置換出Cu（NO3）2中的Cu．如果Zn粉剩余，則溶液中的Cu（NO3）2和AgNO3全部反應(yīng)，溶液變成Zn（NO3）2溶液；如果Zn粉不足，若溶液中的AgNO3全部反應(yīng)，Zn粉繼續(xù)和溶液中Cu（NO3）2的反應(yīng)，若溶液中的AgNO3沒有完全反應(yīng)，Zn粉不能和溶液中Cu（NO3）2發(fā)生反應(yīng)．16、略

【分析】解：（1）①1滴水中約有1.67×1021個水分子；說明分子很小；

②常溫下；盛放在敞口容器中的水會逐漸減少，說明分子不斷運動；

③100ml水和100ml酒精混合后總體積小于200ml；說明分子之間有間隔．

（2）檢驗地下水是硬水還是軟水；用到的物質(zhì)是肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；

（3）由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性；所以加明礬的作用是促進水中的懸浮雜質(zhì)的沉降，起凈水作用；

（4）①在簡易凈水器中；小卵石；石英沙和蓬松棉能除去水中的較大的不可溶性雜質(zhì)，起到的作用是過濾，活性炭有吸附性，凈水器中活性炭的作用是吸附作用這一過程發(fā)生物理變化；

②此凈水器不能將硬水變?yōu)檐浰?，原因是：過濾不能出去溶于水的雜質(zhì)；硬水在煮沸中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水．該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì)；屬于分解反應(yīng)，由以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)是可以溶于水；由上述反應(yīng)可知，長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣．

（5）由圖可知化學(xué)變化的實質(zhì)是在化學(xué)反應(yīng)中，分子分成原子，原子重新組合成新的分子；每個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的，所以可能表示水分子的是A；乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為：一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．在甲圖中，變化的微粒是H2OCl2；不變的微粒是HClO，由此我們可知分子；原子的根本區(qū)別是：由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學(xué)變化中分子改變原子不變；

（6）（11）物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，①上述敘述中，描述鎂的物理性質(zhì)有銀白色金屬，具有密度小、硬度?。幻枋鲦V的化學(xué)性質(zhì)有鎂能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂；反應(yīng)一：氯化鎂電解可以得到鎂和氯氣，文字表達式為氯化鎂鎂+氯氣；反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；

反應(yīng)二：鎂條在空氣中點燃，與氧氣反應(yīng)發(fā)生燃燒，發(fā)出耀眼的白光，同時生成氧化鎂，文字表達式為鎂+氧氣氧化鎂；反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

答案：

（1）分子??；分子不斷運動；分子之間有間隔；

（2）肥皂水；煮沸；

（3）促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降；

（4）①過濾；吸附；物理；

②否；過濾不能出去溶于水的雜質(zhì)；分解反應(yīng)；不穩(wěn)定性；碳酸鈣；

（5）構(gòu)成分子的原子重新組成新分子；A，分解反應(yīng)，H2OCl2；HClO，由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學(xué)變化中分子改變，原子不變；

（6）①a；d；

②氯化鎂鎂+氯氣；分解反應(yīng)；鎂+氧氣氧化鎂；化合反應(yīng)．

（1）根據(jù)分子的特征分析回答；

（2）根據(jù)檢驗地下水是硬水還是軟水；用到的物質(zhì)是肥皂水進行解答；

（3）根據(jù)明礬溶于水生成物的性質(zhì)分析回答；

（4）根據(jù)小卵石；石英沙和蓬松棉的作用、活性炭的吸附性、變化的特征分析回答；

（5）觀察反應(yīng)的微觀過程圖；根據(jù)微粒的變化，分析化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)，根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型；

（6）物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

水資源相對來說是匱乏的，要節(jié)約用水，樹立節(jié)約用水人人有責(zé)的理念．【解析】分子?。环肿硬粩噙\動；分子之間有間隔；肥皂水；煮沸；促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降；購率；吸附；物理；否，過濾不能出去溶于水的雜質(zhì)；分解反應(yīng)；不穩(wěn)定性；碳酸鈣；構(gòu)成分子的原子重新組成新分子；A；分解的反應(yīng)；H2O；Cl2；HClO；由分子構(gòu)成的物質(zhì)在化學(xué)變化中分子改變，原子不變；a；d；氯化鎂鎂+氯氣；分解反應(yīng)；鎂+氧氣氧化鎂；化合反應(yīng)17、略

【分析】解：rm{壟脵}氬氣是單原子分子，可以直接用元素符號表示，所以氬氣的化學(xué)式為rm{Ar}

rm{壟脷}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{2}個硝酸根離子表示為rm{2NO_{3}^{-}}

rm{壟脹}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以五個亞鐵離子表示為rm{5Fe^{2+}}

rm{壟脺}干冰是固態(tài)二氧化碳，化學(xué)式為rm{CO_{2}}

rm{壟脻}氯化鋁的化學(xué)式為rm{AlCl_{3}}

rm{壟脼}分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以表示保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是rm{Cl_{2}}．

故答案為：rm{壟脵Ar}

rm{壟脷2NO_{3}^{-}}

rm{壟脹5Fe^{2+}}

rm{壟脺CO_{2}}

rm{壟脻AlCl_{3}}

rm{壟脼Cl_{2}}．

rm{壟脵}根據(jù)氬氣是單原子分子；可以直接用元素符號表示進行分析；

rm{壟脷}根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略；若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析；

rm{壟脹}根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略；若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析；

rm{壟脺}根據(jù)干冰是固態(tài)二氧化碳進行分析；

rm{壟脻}根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進行分析；

rm{壟脼}根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進行分析．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{Ar}rm{2NO_{3}^{-}}rm{5Fe^{2+}}rm{CO_{2}}rm{AlCl_{3}}rm{Cl_{2}}18、略

【分析】

（1）空氣質(zhì)量日報表中的內(nèi)容和數(shù)據(jù)可知深圳的污染指數(shù)最小并且無可吸入顆粒物；所以深圳的空氣質(zhì)量最好；呼和浩特污染指數(shù)最大并且有可吸入顆粒物所以呼和浩特的空氣質(zhì)量最差，故（1）答案：深圳呼和浩特。

（2）二氧化碳屬無毒雖量多了會產(chǎn)生溫室效應(yīng)但不屬空氣污染物；空氣的污染物包括：可吸入顆粒物質(zhì)；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氫化合物等，故（2）選B．

（3）沙塵暴會增加空氣中的固體顆粒；防止或減少沙塵暴的方法是植樹造林，故（3）答案：可吸入顆粒物保護森林，退耕還林．

【解析】【答案】（1）運用空氣質(zhì)量日報表中的內(nèi)容和數(shù)據(jù)解答．

（2）運用空氣的污染物包括：可吸入顆粒物質(zhì)；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氫化合物等解答；

（3）運用空氣污染物和防治空氣污染的措施有控制污染源；減少化石燃料的使用，使用清潔能源；植樹造林等解答；

19、略

【分析】試題分析：（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種；分子、原子、離子，由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氣態(tài)單質(zhì)、非金屬氧化物、酸，由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬單質(zhì)、稀有氣體、金剛石、硅等，由離子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬氧化物、堿、鹽，所以①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金剛石、鋁、銅；②由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氫氣、水、二氧化碳；③由離子構(gòu)成的物質(zhì)：氯化鎂、氯化鈉、氧化鎂（2）物質(zhì)、元素、分子、原子、離子之間的關(guān)系：宏觀上：物質(zhì)由元素組成，微觀上：物質(zhì)由分子、原子或離子構(gòu)成（3）據(jù)上分析，H2O，宏觀:水由氫、氧元素組成或水中氫、氧元素的質(zhì)量比為8：1；微觀:一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，化學(xué)式前面的數(shù)字：表示分子的個數(shù)，所以2H2O表示：2個水分子考點：物質(zhì)的宏觀組成、微觀構(gòu)成【解析】【答案】（1）①金剛石、鋁、銅②由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氫氣、水、二氧化碳③由離子構(gòu)成的物質(zhì)：氯化鎂、氯化鈉、氧化鎂（2）化合物、分子、離子（3）水由氫、氧元素組成或水中氫、氧元素的質(zhì)量比為8：1一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成2個水分子四、計算題(共1題，共7分)20、略

【分析】解：（1）A；海水進入貯水池；海水的成分基本不變；正確．

B；在蒸發(fā)池中；海水中氯化鈉的質(zhì)量，在飽和以前或剛剛飽和時不變，在飽和以后逐漸減??；不正確．

C；在蒸發(fā)池