2025年粵教新版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁(yè)
2025年粵教新版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第2頁(yè)
2025年粵教新版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第3頁(yè)
2025年粵教新版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第4頁(yè)
2025年粵教新版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷852考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖。下列分析不正確的是()

A.AB段溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗B.AB段伴隨含碳有機(jī)物被大量分解,NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子逐漸增加C.BC段細(xì)菌減少的原因是溶解氧減少D.BC段有機(jī)物分解形成無(wú)機(jī)物有利于藻類大量繁殖2、人體中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是()A.血漿和組織液B.淋巴C.組織液和淋巴D.血漿和淋巴3、下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的敘述,正確的是A.食物網(wǎng)中的植食動(dòng)物屬于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.陸地生態(tài)系統(tǒng)中通常以捕食食物鏈為主C.捕食食物鏈由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成D.難降解的有害物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈轉(zhuǎn)移和富集4、下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,正確的是A.生長(zhǎng)素是由植物體內(nèi)特定器官產(chǎn)生的一類有機(jī)物B.生長(zhǎng)素對(duì)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與基因組的表達(dá)無(wú)關(guān)C.胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)D.植物的向光性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性5、小明為了證明腎上腺素和胰高血糖素均有升高血糖濃度的作用,選取若干只生理狀態(tài)相同的健康小白鼠(血糖濃度均為0.9g/L)平均分為三組,編號(hào)A、B、C,分別同時(shí)注射少量且等量的腎上腺素,胰高血糖素和生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析正確的是()

A.僅進(jìn)行B組實(shí)驗(yàn)即可證明腎上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用B.腎上腺素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度過(guò)程中具有協(xié)同作用C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,腎上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明顯D.血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定由腎上腺素和胰高血糖共同維持6、宇航員在太空時(shí)有非常明顯的失重感,失重時(shí)人體的液體靜壓?jiǎn)适?。人體的感受器受到體液增加的刺激,機(jī)體通過(guò)體液調(diào)節(jié)系統(tǒng)減少體液,出現(xiàn)體液轉(zhuǎn)移反射性多尿,導(dǎo)致水鹽從尿中排出。下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法不正確的是()A.水鹽從尿中排出使?jié)B透壓的穩(wěn)定遭到破壞,會(huì)引起代謝紊亂B.液體靜壓?jiǎn)适?,?dǎo)致腿部體液轉(zhuǎn)移到人的身體上部,出現(xiàn)鳥腿現(xiàn)象(腿部變細(xì))C.鹽從尿中排出時(shí)會(huì)導(dǎo)致大量水分丟失,可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素增加D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)只在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下就能維持7、假設(shè)某棉田生態(tài)系統(tǒng)只存在“棉花→棉鈴蟲→食蟲鳥”一條食物鏈。其能量流動(dòng)關(guān)系如下圖所示(字母表示能量數(shù)值)。下列分析錯(cuò)誤的是()A.食蟲鳥糞便中的能量屬于c中流入分解者的能量B.用于棉鈴蟲生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量等于b—d—eC.若食蟲鳥增加1kg,則需要消耗棉花的生物量為(a/g)kgD.棉花、棉鈴蟲和食蟲鳥之間能進(jìn)行能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、______________是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。9、雀科某種鳥有9個(gè)地理隔離的種群;其中A種群因被過(guò)度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群,在繁殖策略;遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作。回答下列問(wèn)題:

(1)拯救A種群時(shí),應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本,與這6只雄鳥進(jìn)行_________來(lái)繁殖后代,在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代,并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

(2)將通過(guò)上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時(shí)候,考慮到某些種間關(guān)系會(huì)對(duì)弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響,通常要采用人工方法對(duì)A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進(jìn)行控制。在放歸一段時(shí)間后,若要估計(jì)“人工A種群”的密度,可以采用的調(diào)查方法是________。10、將單位時(shí)間各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值,由低到高繪制成圖,這樣就形成了一個(gè)金字塔圖形,就叫作______。從中可以看出,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,在能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)一般不超過(guò)_______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。11、有科學(xué)家指出:“沒(méi)有物質(zhì),什么都不存在;沒(méi)有能量,什么都不會(huì)發(fā)生;沒(méi)有信息,任何事物都沒(méi)有意義?!痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎?_______________在細(xì)胞、個(gè)體、種群、群落等層次,它們所起的作用也是這樣的嗎?_______________試舉例談?wù)剬?duì)這句話的理解_______________。12、某地經(jīng)過(guò)開墾后;荒山變?yōu)闃淞?,注地成為魚塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔(甲,乙;丙為3種魚,丁為1種水鳥,甲不攝食藻類,箭頭指示能量流動(dòng)方向),回答下列問(wèn)題。

(1)山頂和山腳種植了不同的樹木;這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹林中,A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系.互利共生通常指____________________。

(2)據(jù)圖分析;乙同化的能量去向有_______________(答出3點(diǎn))。

(3)若魚塘的環(huán)境條件不變;經(jīng)過(guò)捕撈后,某種魚的環(huán)境容納量將______________(填“變大”“變小”或“不變”),原因是________________。

(4)魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能,從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度說(shuō)明其原因是___________________。13、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面:在生物學(xué)上就把生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力,稱為______;另一方面是生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力,叫做_______。14、根據(jù)《必修三》所學(xué)內(nèi)容填空:

(1)______的應(yīng)用;大大提高了器官移植的成活率,給需要進(jìn)行移植的患者帶來(lái)了福音。

(2)出生率是指_____的比率。

(3)對(duì)于有趨光性的昆蟲;還可以用_____的方法調(diào)查它們的種群密度。

(4)_____稱為環(huán)境容納量;又稱K值。

(5)對(duì)一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的;可以采用_____的方法。

(6)豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:一是_____;二是_____。

(7)全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括_____,水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。15、_______是指在同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)16、可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共27分)17、科研人員為研究植物生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)植物莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用;用豌豆黃化苗做了一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)分別使用不同濃度的IAA抑制劑和GA抑制劑處理豌豆莖切段;測(cè)量結(jié)果如下:

①組實(shí)驗(yàn)中都有用IAA抑制劑或GA抑制劑為0的溶液處理豌豆莖切段的操作;其目的是_________________________。由于IAA抑制劑或GA抑制劑可以抑制切段內(nèi)_________,所以本實(shí)驗(yàn)不需要將獲得的豌豆莖切段放在清水中漂洗。

②圖1中,低濃度組的豌豆莖段伸長(zhǎng)量明顯高于其他組,其可能的原因是______________;中等濃度(40mg·L-1)的IAA抑制劑對(duì)豌豆莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)________作用。

③圖2中;隨著GA抑制劑濃度的________,對(duì)豌豆莖切段的抑制作用增強(qiáng)。

④綜合分析;IAA和GA對(duì)豌豆莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)起_____________________作用。

(2)植物體內(nèi)GA有GA1、GA2等多種,已知GA1是有GA20轉(zhuǎn)化而來(lái)的;轉(zhuǎn)化過(guò)程如下:

①研究表明,IAA參與GA的生物合成,當(dāng)缺少IAA時(shí)會(huì)抑制豌豆莖間細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng),推測(cè)可能的原因是缺少IAA時(shí)無(wú)活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化____________,要恢復(fù)其正常伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可以適當(dāng)添加_____________________。18、研究發(fā)現(xiàn);藍(lán)光和赤霉素在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中都能起調(diào)節(jié)作用??蒲腥藛T以擬南芥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

(1)在調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育方面,藍(lán)光和赤霉素的共同之處是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)證實(shí),在擬南芥發(fā)育過(guò)程中,赤霉素能和___________結(jié)合,形成復(fù)合物,該復(fù)合物與R蛋白結(jié)合并使其降解,抑制了相關(guān)基因表達(dá),引起細(xì)胞伸長(zhǎng)、植株增高??蒲腥藛T用適宜濃度的赤霉素處理野生型擬南芥和藍(lán)光受體缺失突變體擬南芥相同時(shí)間后,再用藍(lán)光照射,分別檢測(cè)R蛋白的含量,如下圖所示。

分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能得到的結(jié)論是__________。

(3)為進(jìn)一步探究R蛋白含量變化的原因;科研人員用藥物阻斷了野生型擬南芥赤霉素的合成途徑,并以之為材料進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)各組細(xì)胞裂解液中與藍(lán)光受體抗體結(jié)合的物質(zhì)進(jìn)行了檢測(cè),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(條帶深淺表示兩種受體的數(shù)量多少)。

請(qǐng)思考回答:

①分析3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,藍(lán)光受體和赤霉素受體結(jié)合受__________影響,和__________無(wú)關(guān)。

②1組中檢測(cè)不到赤霉素受體的原因最可能是___________。

(4)綜合以上信息分析,藍(lán)光處理的野生型擬南芥R蛋白含量較黑暗處理組高的原因可能是___________19、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方式由眾多科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究才得以發(fā)現(xiàn)。

(1)1897年;英國(guó)著名科學(xué)家謝靈頓發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)速度比在反射弧中大,由此推測(cè)神經(jīng)元之間存在著傳遞的間隙,即__________(結(jié)構(gòu))。

(2)1921年;Loewi設(shè)計(jì)了精巧的實(shí)驗(yàn),他分離出兩個(gè)蛙心,蛙心甲保留迷走神經(jīng),蛙心乙剝離神經(jīng)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

①圖中任氏液是一種可以用來(lái)延長(zhǎng)青蛙心臟在體外跳動(dòng)時(shí)間;保持其他離體組織器官生理活性的液體;模擬蛙心肌細(xì)胞生活的__________。

②刺激迷走神經(jīng)時(shí);興奮部位的膜電位變化是__________。

③Loewi的實(shí)驗(yàn)中;蛙心甲的心肌細(xì)胞收縮隨時(shí)間變化如下圖所示,若蛙心乙的作用結(jié)果為__________,則證實(shí)興奮從神經(jīng)傳遞到肌肉,是化學(xué)物質(zhì)從神經(jīng)末梢釋放的結(jié)果。

(3)證實(shí)乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì)后;20世紀(jì)70年代后期,科學(xué)家們又對(duì)乙酰膽堿受體進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)乙酰膽堿的作用機(jī)理,如圖所示。

由圖可知,乙酰膽堿與心肌細(xì)胞的膜受體結(jié)合,使得G蛋白分離出來(lái)的亞基活化_________后與K+離子通道蛋白結(jié)合,使其__________改變,通道打開,由于__________使心肌細(xì)胞形成新的動(dòng)作電位的時(shí)間__________(填“延長(zhǎng)”、“不變”或“縮短”),心肌收縮的__________發(fā)生改變。評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題,共7分)20、在海水立體養(yǎng)殖中;表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類,海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游物的牡蠣,底層養(yǎng)殖以底棲微藻;生物遺體殘骸等為食的海參。如圖為某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖,M、N表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)估算海參種群密度時(shí)常用樣方法,取樣的關(guān)鍵是_________。為了提高調(diào)查準(zhǔn)確度,還需要確定樣方的_________和取樣方法。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量不能在M和遺體殘骸間循環(huán)流動(dòng),原因是_________。在一定時(shí)間范圍內(nèi),除了圖中所示,N中能量的去向還有_________.

(3)在構(gòu)建海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)時(shí),需考慮所養(yǎng)殖生物的_________、種間關(guān)系等因素,進(jìn)而確定每種生物之間的合適比例,這樣做的目的是_________。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】AB段藻類減少,需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗,A項(xiàng)正確;AB段有機(jī)物被細(xì)菌分解后形成大量的NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子,使得NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子逐漸增加,B項(xiàng)正確;BC段藻類通過(guò)光合作用釋放O2,導(dǎo)致溶解氧增加,含碳有機(jī)物減少而導(dǎo)致細(xì)菌減少,C項(xiàng)錯(cuò)誤;BC段有機(jī)物分解形成的NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子(無(wú)機(jī)物),有利于藻類大量繁殖,D項(xiàng)正確。2、A【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液;包括血漿;組織液、淋巴。血漿是血細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境;組織液是組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境;淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境;而毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液;毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴、組織液。

【詳解】

毛細(xì)血管的管壁是由單層細(xì)胞構(gòu)成的;在毛細(xì)血管管壁內(nèi)流的是血液,血液包括血漿和血細(xì)胞,外面是組織液,因此該細(xì)胞在管內(nèi)的內(nèi)環(huán)境為血漿,而在管外的內(nèi)環(huán)境為組織液,即其生活的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液。

故選A。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是了解內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),明確不同細(xì)胞生活的環(huán)境不同,要結(jié)合實(shí)際,具體細(xì)胞進(jìn)行具體分析,如換成毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境則是淋巴、組織液。3、D【分析】【分析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;而生物部分由生產(chǎn)者(植物);消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者,注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)并逐級(jí)遞減;一些重金屬及有毒物質(zhì)可沿著食物鏈富集。

【詳解】

食物網(wǎng)中的植食動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);A錯(cuò)誤;陸地生態(tài)系統(tǒng)中通常以腐生食物鏈為主,海洋生態(tài)系統(tǒng)中通常以捕食鏈為主,B錯(cuò)誤;捕食食物鏈由生產(chǎn)者;消費(fèi)者組成,不包含分解者,C錯(cuò)誤;一些重金屬離子或者不被降解的有機(jī)物通過(guò)食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)在生物體內(nèi)不斷轉(zhuǎn)移與富集,稱為生物富集作用,D正確。

【點(diǎn)睛】

本題考查學(xué)生對(duì)的生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的組成、作用、食物鏈(網(wǎng))能量的營(yíng)養(yǎng)級(jí)、生物的富集作用等知識(shí)點(diǎn)掌握情況,包含的知識(shí)點(diǎn)較多,學(xué)生答題要細(xì)心。4、C【分析】【分析】

生長(zhǎng)素:

1.產(chǎn)生:生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。

2、運(yùn)輸:胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中:生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸,稱為極性運(yùn)輸;在成熟組織中:生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。

3.分布:各器官均有分布,但相對(duì)集中地分布于新陳代謝旺盛的部分;幼根(葉)>老根(葉);分生區(qū)>伸長(zhǎng)區(qū);頂芽>側(cè)芽。

4.作用:促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育等。

5.特點(diǎn):具有兩重性;即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。

【詳解】

植物激素的分泌沒(méi)有專門的器官,生長(zhǎng)素是由植物的一定部位產(chǎn)生的微量有機(jī)物,A錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素的合成受基因的控制,也對(duì)基因的程序性表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用,B錯(cuò)誤;胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸,與光照方向無(wú)關(guān),C正確;植物的向光性是由于單側(cè)光引起向光側(cè)生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸,背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,促進(jìn)生長(zhǎng)快,使植物出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象,該現(xiàn)象只能體現(xiàn)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用,不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性,D錯(cuò)誤。

故選C。5、B【分析】【分析】

胰島素的作用:促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取;利用和儲(chǔ)存葡萄糖;從而使血糖水平降低;

胰高血糖素和腎上腺素的作用:促進(jìn)肝糖原分解;并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。

胰島素和胰高血糖素(腎上腺素)的相互拮抗;共同維持血糖含量的穩(wěn)定。

【詳解】

A;根據(jù)對(duì)照原則;必須有C組作為空白對(duì)照,進(jìn)行A、B兩組實(shí)驗(yàn)才能證明腎上腺素和胰高血糖素具有升高血糖的作用,A錯(cuò)誤;

B;在調(diào)節(jié)血糖濃度過(guò)程中;腎上腺素和胰高血糖素都能升高血糖,因此,腎上腺素和胰高血糖素具有協(xié)同關(guān)系,B正確;

C;由圖可知;在注射激素后1h內(nèi),胰高血糖素比腎上腺素升高血糖效果好,1h后,腎上腺素比胰高血糖素升高血糖效果好,C錯(cuò)誤;

D;血糖濃度的穩(wěn)定不僅依賴升高血糖的激素;還需要降低血糖的激素——胰島素的調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤。

故選B。6、D【分析】【分析】

人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液;體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境,主要由組織液;血漿和淋巴組成。穩(wěn)態(tài)指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

【詳解】

A;如果水鹽從尿中排出會(huì)破壞滲透壓的穩(wěn)定性;會(huì)引起機(jī)體代謝紊亂,A正確;

B;失重時(shí)液體靜壓?jiǎn)适?;腿部體液會(huì)轉(zhuǎn)移到人身體上部,導(dǎo)致宇航員出現(xiàn)鳥腿現(xiàn)象(腿部變細(xì)),B正確;

C;鹽隨尿液排出時(shí)會(huì)帶走部分水分;可能會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素增多,C正確;

D;內(nèi)環(huán)境是在神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)下維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的;D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題考查內(nèi)環(huán)境組成和穩(wěn)態(tài)相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。7、D【分析】【分析】

能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入;傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率=能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100%。

動(dòng)物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量;各級(jí)動(dòng)物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長(zhǎng);發(fā)育與繁殖的能量。用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。

【詳解】

A;食蟲鳥是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物;第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物糞便中的能量屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化量的一部分,流向分解者,c是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物棉鈴蟲的同化量,A正確;

B、用于棉鈴蟲生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量=同化量c-呼吸消耗量e=攝入量b-糞便量d-呼吸消耗量e=b-d-e;B正確;

C;分析題圖信息可知;第一到第二、第二到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率分別是c/a×100%、g/c×100%,若食蟲鳥增加1kg,則需要消耗棉花的生物量=1÷(g/c×100%)÷(c/a×100%)=(a/g)kg;C正確;

D;棉花、棉鈴蟲和食蟲鳥之間能進(jìn)行能量流動(dòng);但不能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán),物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間,D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】二、填空題(共8題,共16分)8、略

【分析】【分析】

生理學(xué)家把正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用;使各個(gè)器官;系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過(guò)于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí),內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞。

【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

【點(diǎn)睛】【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)9、略

【分析】【詳解】

(1)A種群因被過(guò)度捕殺而僅存6只雄鳥;因此只能通過(guò)與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來(lái)繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

(2)建立的“人工A種群”屬于弱小種群,應(yīng)采用人工方法控制對(duì)A種群的競(jìng)爭(zhēng)者和捕食者的種群數(shù)量。調(diào)查動(dòng)物的種群密度,可使用標(biāo)志重捕法?!窘馕觥竣?雜交②.基因③.競(jìng)爭(zhēng)④.捕食⑤.標(biāo)志重捕法10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四~五11、略

【分析】【詳解】

有科學(xué)家指出:“沒(méi)有物質(zhì),什么都不存在;沒(méi)有能量,什么都不會(huì)發(fā)生;沒(méi)有信息,任何事物都沒(méi)有意義?!边@是有道理的,在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)是能量的載體,使能量沿食物鏈(網(wǎng))流動(dòng),能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分,正是通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),才能夠緊密地聯(lián)系在一起,而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次,它們所起的作用也是這樣的,例如細(xì)胞與細(xì)胞之間,如果沒(méi)有物質(zhì),就不能構(gòu)成生命,物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放,而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行。【解析】是的在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)是能量的載體,使能量沿食物鏈(網(wǎng))流動(dòng),能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分,正是通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),才能夠緊密地聯(lián)系在一起,而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次,它們所起的作用也是這樣的例如細(xì)胞與細(xì)胞之間,如果沒(méi)有物質(zhì),就不能構(gòu)成生命,物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放,而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行。12、略

【分析】【分析】

通過(guò)圖中能量流動(dòng)的方向示意圖和不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)所構(gòu)成的能量金字塔;來(lái)回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu),分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu);群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系:捕食;競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、寄生等關(guān)系;能量的流動(dòng)過(guò)程中,能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對(duì)平衡時(shí),生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

(1)在不同水平位置上分布著不同的生物;稱作群落的水平結(jié)構(gòu),山頂和山腳是不同的水平位置,因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu);互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利,彼此對(duì)對(duì)方有利的生物關(guān)系。

(2)根據(jù)能量輸入和輸出的過(guò)程分析;對(duì)于一個(gè)生物的同化量(乙)而言,其能量的流動(dòng)方向有:細(xì)胞呼吸以熱能形式散失,流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(流向丙和?。€有部分能量流向分解者,除此以外部分的能量未被利用。

(3)種群S型增長(zhǎng)的K值稱作環(huán)境容納量;影響S型增長(zhǎng)的因素是環(huán)境因素(包括食物;水、天敵、棲息地空間等),與此時(shí)種群的種群密度無(wú)關(guān),因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

(4)魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出;因此對(duì)于輸入的能量和物質(zhì)都要增大,持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)來(lái)維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點(diǎn)睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考察,通過(guò)能量金字塔來(lái)完成生態(tài)系統(tǒng),種群、群落的相關(guān)問(wèn)題,難度適中,多為一般性的概念考察,在做題時(shí)需要通過(guò)題干與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合來(lái)處理具體的問(wèn)題?!窘馕觥克剑臻g)兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變,該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入,所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能13、略

【解析】①.抵抗力穩(wěn)定性②.恢復(fù)力穩(wěn)定性14、略

【分析】【分析】

調(diào)查種群密度的方法包括樣方法;標(biāo)志重捕法、抽樣檢測(cè)法、黑光燈誘捕法等;不同的生物采用的調(diào)查方法不同。

【詳解】

(1)免疫抑制劑可以降低機(jī)體的免疫能力;器官移植的難點(diǎn)之一就是免疫排斥現(xiàn)象,應(yīng)用免疫抑制劑可以有效解決這一難點(diǎn)。

(2)出生率是指在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率。

(3)對(duì)于有趨光性的昆蟲;還可以用黑光燈誘捕的方法調(diào)查它們的種群密度。

(4)在環(huán)境條件不受破壞的情況下;一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱K值。K值不是固定不變的,環(huán)境條件改變,K值隨之改變。

(5)對(duì)一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的;可以采用抽樣檢測(cè)的方法,利用血細(xì)胞板計(jì)數(shù)法進(jìn)行計(jì)數(shù)。

(6)豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種:一是記名計(jì)算法;二是目測(cè)估計(jì)法。

(7)全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球氣候變化;水資源短缺;臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材必修3最基本的知識(shí),熟悉并理解教材的相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。【解析】免疫抑制劑在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)黑光燈進(jìn)行燈光誘捕在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量抽樣檢測(cè)記名計(jì)算法目測(cè)估計(jì)法全球氣候變化15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落三、判斷題(共1題,共2分)16、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響;因此可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期,正確。

【點(diǎn)睛】四、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共27分)17、略

【分析】【分析】

圖1、圖2兩組實(shí)驗(yàn)均出現(xiàn)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受抑制現(xiàn)象,表明IAA和GA具有協(xié)同作用(或都能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng));豌豆去頂后,莖桿中IAA的濃度降低,無(wú)活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化也減少,生長(zhǎng)素具有促進(jìn)GA1的合成作用;采用同位素示蹤法追蹤GA20的轉(zhuǎn)化途徑,結(jié)果表明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)GA1的合成作用,生長(zhǎng)素最終促進(jìn)GA3酶基因的表達(dá)。

【詳解】

(1)①生物實(shí)驗(yàn)遵循對(duì)照原則;組實(shí)驗(yàn)中都有用IAA抑制劑或GA抑制劑為0的溶液處理豌豆莖切段的操作,其目的是分別作為(空白)對(duì)照。由于IAA抑制劑或GA抑制劑可以抑制切段內(nèi)內(nèi)源IAA和GA的作用(切段內(nèi)相關(guān)激素),所以本實(shí)驗(yàn)不需要將獲得的豌豆莖切段放在清水中漂洗。

②IAA抑制劑濃度大于40mg?L-1時(shí),莖切段的伸長(zhǎng)量小于對(duì)照組,說(shuō)明濃度高(80和160mg?L-1)的IAA抑制劑對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)有顯著抑制作用,IAA抑制劑濃度為40mg?L-1時(shí),莖切段的伸長(zhǎng)量與對(duì)照組相當(dāng),說(shuō)明中等濃度(40mg?L-1)的IAA抑制劑對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)無(wú)明顯作用,IAA抑制劑濃度小于40mg?L-1時(shí),莖切段的伸長(zhǎng)量大于對(duì)照組,說(shuō)明濃度低(10和20mg?L-1)的IAA抑制劑對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)有促進(jìn)作用;說(shuō)明IAA抑制劑本身有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用。

③通過(guò)圖2分析可看出;隨著GA抑制劑濃度的增加,對(duì)豌豆莖切段的抑制作用增強(qiáng)。

④兩組實(shí)驗(yàn)均出現(xiàn)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受抑制現(xiàn)象;表明IAA和GA都能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。

(2)①豌豆去頂后,莖桿中IAA的濃度降低,無(wú)活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化也減少;生長(zhǎng)素具有促進(jìn)GA1的合成作用。要恢復(fù)其正常伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可以適當(dāng)添加外源IAA(GA)。

【點(diǎn)睛】

本題綜合考查生長(zhǎng)素和赤霉素的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力?!窘馕觥糠謩e作為(空白)對(duì)照內(nèi)源IAA和GA的作用(切段內(nèi)相關(guān)激素)IAA抑制劑本身會(huì)有微弱的促進(jìn)生長(zhǎng)的作用無(wú)明顯增加促進(jìn)減弱外源IAA(GA)18、略

【分析】【分析】

植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控;是由基因表達(dá)調(diào)控;激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。

【詳解】

(1)根據(jù)題干信息;在自然界中,種子萌發(fā),植株生長(zhǎng);開花、衰老,等等,都會(huì)受到光的調(diào)控。植物的向光性生長(zhǎng),實(shí)際上也是植物對(duì)光刺激的反應(yīng)。藍(lán)光作為一種信號(hào),影響、調(diào)控植物生長(zhǎng)、發(fā)育的全過(guò)程,赤霉素是植物激素。藍(lán)光和赤霉素都能起調(diào)節(jié)作用,兩者的共同之處是都能傳遞信息(信號(hào))。

(2)赤霉素素首先與生赤霉素受體特異性結(jié)合;引發(fā)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過(guò)程,進(jìn)而誘導(dǎo)特定基因的表達(dá),從而產(chǎn)生效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論需要分析實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量,該實(shí)驗(yàn)的自變量是藍(lán)光和藍(lán)光受體,因變量是R蛋白的相對(duì)含量,因而實(shí)驗(yàn)結(jié)論是藍(lán)光受體被藍(lán)光激活后,能抑制R蛋白降解。

(3)藍(lán)光受體抗體能結(jié)合藍(lán)光受體;是利用了抗原-抗體反應(yīng),但2組和3組檢測(cè)到赤霉素受體,很可能的原因是赤霉素受體和藍(lán)光受體發(fā)生了結(jié)合。分析該實(shí)驗(yàn)的自變量會(huì)發(fā)現(xiàn)是藍(lán)光,而赤霉素沒(méi)有影響因變量,故而藍(lán)光受體和赤霉素受體結(jié)合受藍(lán)光照射影響,不受赤霉素影響。

(4)結(jié)合兩個(gè)實(shí)驗(yàn),分析R蛋白的含量變化,藍(lán)光照射

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論