2025年浙教新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、在實(shí)驗(yàn)室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計(jì)打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實(shí)驗(yàn)桌上，此時(shí)你應(yīng)該（）A.堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾B.幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來(lái)交給老師C.立即報(bào)告老師，請(qǐng)老師及時(shí)處理D.用紙蓋上這些水銀，下課再處理2、從青春期青少年的心理特點(diǎn)看，有的同學(xué)上課思想容易開(kāi)小差的原因可能是()A.大腦調(diào)節(jié)的功能不強(qiáng)，對(duì)新事物不感興趣B.學(xué)習(xí)目的性不明確，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣C.有貪玩的習(xí)慣，安不下心來(lái)學(xué)習(xí)D.心理不成熟，自我控制能力較弱3、下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是（）?A.插入燃著的木條B.觀察氣體顏色C.聞氣體的氣味D.倒入澄清石灰水4、在探究人耳怎樣聽(tīng)到聲音時(shí)；可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜．如圖所示，當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，肥皂膜將（）

A.振動(dòng)B.靜止不動(dòng)C.一直向右運(yùn)動(dòng)D.一直向左運(yùn)動(dòng)5、小轎車(chē)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，以下關(guān)于小轎車(chē)的說(shuō)法中正確的是（）A.座位上的安全帶又寬又軟是為了增大對(duì)人體的壓強(qiáng)B.小轎車(chē)行駛時(shí)要系好安全帶．這是為了防止慣性帶來(lái)的危害C.車(chē)窗打開(kāi)時(shí)．遮陽(yáng)的窗簾總是往外飄．是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅髩簭?qiáng)大D.用水來(lái)冷卻小轎車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗谋葻崛菪?，且容易獲取6、關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法中，錯(cuò)誤的是（）A.使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先校零B.彈簧測(cè)力計(jì)只能豎直使用C.物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力不能超過(guò)其量程D.使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)，應(yīng)使彈簧伸長(zhǎng)的方向與拉力的方向一致評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、太陽(yáng)、地球、月亮、平面鏡，其中屬于光源的是____．光在真空中的傳播速度是____m/s，太陽(yáng)到地球的距離為1．5×108km，那么太陽(yáng)光射到地球表面上需____s。8、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)建人是____。9、小平同學(xué)用刻度尺測(cè)量物理書(shū)的寬；他的測(cè)量方法如圖所示，請(qǐng)指出測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處：

____;

____;

____.

10、在學(xué)校游藝晚會(huì)上；小明表演的“巧測(cè)距離”引起了同學(xué)們的極大興趣．如圖，桌面上有一個(gè)密閉的長(zhǎng)方體木箱，其中一個(gè)側(cè)面MN是透明薄玻璃，箱內(nèi)有一支蠟燭A．在不打開(kāi)箱子的情況下，他利用一支完全相同的蠟燭B；刻度尺、火柴測(cè)出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離，方法如下：

（1）把蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃；

（2）移動(dòng)蠟燭B，直到____；

（3）用刻度尺測(cè)出____距離；就等于A到MN的距離．

在測(cè)量過(guò)程中，點(diǎn)燃蠟燭B是為了____

____11、青春期是____逐漸發(fā)育為_(kāi)___的過(guò)渡時(shí)期。女孩的青春期一般為_(kāi)___歲，男孩的青春期一般比女孩____2年左右。青春期，隨著____器官的發(fā)育成熟，人的身體會(huì)發(fā)生一些重要的生理和外表變化，個(gè)子迅速____。男孩骨骼強(qiáng)健，____發(fā)達(dá)；女孩____和____明顯增大，身體呈現(xiàn)出柔和的曲線。12、醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心臟的工作狀況，這是利用了聲能夠傳遞____的道理；心臟的跳動(dòng)聲是心臟____而發(fā)出的．有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽(tīng)器就能聽(tīng)到聲音的原理是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）14、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。16、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。17、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。18、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。20、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。21、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共28分)23、暑假里，小梅跟著媽媽去青島避暑．一天，烈日當(dāng)空，小梅在海邊玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的．請(qǐng)用比熱容的知識(shí)說(shuō)明這一現(xiàn)象．24、A；B，C三列火車(chē)在一個(gè)車(chē)站（如圖所示），A車(chē)上的乘客看到B車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，B車(chē)上的乘客看到C車(chē)和站臺(tái)都向東運(yùn)動(dòng)，C車(chē)上的乘客看到A車(chē)向西運(yùn)動(dòng)．站臺(tái)上的人看A，B，C三列火車(chē)各向什么方向運(yùn)動(dòng)？

25、1912年，“泰坦尼克號(hào)”首次出航即觸冰山沉沒(méi)，這件事震驚了世界．探測(cè)航道上的冰山，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)用聲學(xué)方法探測(cè)冰山的道理。26、左圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)將各標(biāo)號(hào)與對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)及其功能在圖中連線：

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去；不要受到這些水銀的干擾；由于水銀有揮發(fā)性如果堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去，水銀會(huì)危害到學(xué)生的健康，選項(xiàng)A不正確；幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來(lái)交給老師，這種做法會(huì)危害到老師和學(xué)生的身體，選項(xiàng)B不正確；立即報(bào)告老師，請(qǐng)老師及時(shí)處理；老師用正確的方法處理之后，可以避免水銀對(duì)人類(lèi)的危害，選項(xiàng)C正確；用紙蓋上這些水銀，下課再處理．這種做法，不能阻止水銀的揮發(fā)，同樣也會(huì)危害到人們的身體健康，選項(xiàng)D不正確；故選C。

【分析】水銀會(huì)灑落在實(shí)驗(yàn)桌上迅速蒸發(fā)，其對(duì)人的身體危害很大。2、D【分析】【分析】此題是關(guān)于青春期發(fā)育特征知識(shí)的選擇題，據(jù)此答題。【解答】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女孩子會(huì)來(lái)月經(jīng)，男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精，這都是正常的生理現(xiàn)象，性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，但要努力學(xué)習(xí)，注重和老師同學(xué)的交流，青春期大腦興奮性強(qiáng)，容易接受新事物，但自我控制能力較弱可見(jiàn)D選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D3、A【分析】【解答】A；插入燃著的木條；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；若氣體能燃燒，則是氫氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確；

B；空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體均沒(méi)有顏色的氣體；用觀察氣體的顏色的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體均沒(méi)有氣味的氣體；用聞氣體的氣味的方法無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，即可鑒別空氣；但無(wú)法鑒別氫氣、氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A．

【分析】鑒別空氣、氧氣、氫氣三瓶氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的．4、A【分析】【解答】解：當(dāng)喇叭振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音后；聲音經(jīng)過(guò)空氣傳播到肥皂泡處，由于聲音有能量可以使肥皂泡產(chǎn)生振動(dòng)．故A正確，BCD錯(cuò)誤．故選A．

【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，聲音可以傳遞能量．5、B【分析】【解答】A；座位上的安全帶又寬又軟是為了增大受力面積；減小壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；

B；汽車(chē)的前排乘員要系安全帶是為了防止汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)慣性帶來(lái)的危害；故該選項(xiàng)說(shuō)法正確，故B正確；

C；車(chē)行駛時(shí)；打開(kāi)車(chē)窗，遮陽(yáng)的窗簾總是往外飄，是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅?，壓?qiáng)小，故C錯(cuò)誤；

D；汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)冷卻；是利用了水的比熱容大，相同情況，水能吸收更多的熱量，故D錯(cuò)誤；

故選B．

【分析】（1）增大壓強(qiáng)的方法：減小受力面積或增大壓力；

（2）慣性指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；任何物體都具有慣性；

（3）對(duì)應(yīng)流體來(lái)說(shuō)；流速大，壓強(qiáng)??；流速小，壓強(qiáng)大；

（4）比熱容是物質(zhì)的一種性質(zhì)，它反映了這種物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱，比熱容大的物質(zhì)在質(zhì)量相同、升溫相同的情況下，其吸收的熱量會(huì)更多．生活中水的比熱容是常見(jiàn)物質(zhì)中最大的，因此，常被用做傳熱介質(zhì)或冷卻劑等．6、B【分析】【分析】彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法：（1）首先看清彈簧測(cè)力計(jì)的量程；也就是彈簧測(cè)力計(jì)上的最大刻度即彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍．加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力，不能超出這個(gè)范圍．（2）認(rèn)清彈簧測(cè)力計(jì)上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它測(cè)量時(shí)可以迅速讀出測(cè)量值．（3）測(cè)量前要把指針調(diào)到零點(diǎn)，讀數(shù)時(shí)，視線要與指針相平．（4）測(cè)量時(shí)，要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力的一致，不可用力猛拉彈簧或讓彈簧測(cè)力計(jì)長(zhǎng)久受力，以免損壞．讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí)，基本方法是一致的，都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直．

【解答】解：

A；使用彈簧測(cè)力計(jì)之前要觀察指針是否指在0刻線處；不在0刻線的要調(diào)零．此選項(xiàng)正確，不符合題意；

B；彈簧測(cè)力計(jì)可以沿豎直方向使用；也可以沿水平或其它方向使用．此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；

C；使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)；所測(cè)量的力不能超過(guò)其最大量程，否則會(huì)損壞測(cè)力計(jì)．此選項(xiàng)正確，不符合題意；

D；使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)；應(yīng)使彈簧伸長(zhǎng)的方向與拉力的方向一致，掛鉤不要與外殼摩擦．此選項(xiàng)正確，不符合題意．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)7、太陽(yáng)3×108500【分析】【解答】太陽(yáng)自身能夠發(fā)光，屬于光源；月亮、地球、平面鏡只是反射了太陽(yáng)光，本身不能發(fā)光，所以月亮不是光源；光在真空中的傳播速度是3×108m/s，合3×105km/s；太陽(yáng)發(fā)出的光傳播到地球需時(shí)間：

【分析】能夠發(fā)光的物體叫光源；光在真空中的傳播速度是3×108m/s，又知太陽(yáng)到地球之間的距離為1．5×108km，根據(jù)速度公式變形可求出時(shí)間。8、施萊登和施旺【分析】【解答】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者是施萊瞪和施旺。

【分析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)建人的考查，實(shí)際識(shí)記即可。9、讀數(shù)的視線沒(méi)有與刻度尺相垂直刻度尺沒(méi)有與被測(cè)物體平行刻度線沒(méi)有緊貼被測(cè)物體【分析】【解答】由圖看出；讀數(shù)的視線沒(méi)有與刻度尺相垂直；刻度線沒(méi)有緊貼被測(cè)物體；刻度尺沒(méi)有與被測(cè)物體平行。

【分析】掌握刻度尺使用規(guī)則或注意事項(xiàng)。10、蠟燭B的像與蠟燭A完全重合蠟燭B到MN的便于確定蠟燭A與蠟燭B的像是否完全重合【分析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；移動(dòng)蠟燭B，直到蠟燭B的像與蠟燭A完全重合；

（2）在實(shí)驗(yàn)中；在玻璃板前放一支點(diǎn)亮的蠟燭，將另一只未點(diǎn)燃的蠟燭放在平板玻璃板后面，目的在于確定蠟燭A與蠟燭B的像是否完全重合的問(wèn)題；

根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知；像到鏡的距離；物到鏡的距離相等，用到刻度尺測(cè)量出蠟燭B到MN的距離，即蠟燭A到MN的距離．

故答案為：（1）蠟燭B的像與蠟燭A完全重合；（2）蠟燭B到MN的；（3）便于確定蠟燭A與蠟燭B的像是否完全重合。

【分析】（1）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：物像等大；等距、連線與鏡面垂直；利用替代法進(jìn)行分析；

（2）為驗(yàn)證物像的大小形狀相同；在玻璃板前放一支點(diǎn)亮的蠟燭，將另一只未點(diǎn)燃的蠟燭放在平板玻璃板后面，未點(diǎn)燃才能保證另一側(cè)光線比較暗，便于成像；

要比較像與物的位置關(guān)系，需借助直尺；用刻度尺測(cè)出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離關(guān)系11、兒童成人11~17晚性長(zhǎng)高肌肉乳房臀部【分析】【分析】青春期是兒童發(fā)育為成人的過(guò)渡時(shí)期；是一個(gè)人發(fā)育的重要時(shí)期。

【解答】青春期是兒童發(fā)育為成人的過(guò)渡時(shí)期；是一個(gè)人發(fā)育的重要時(shí)期。一般地說(shuō)，女孩的青春期一般為11~17歲，男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。青春期，隨著性器官的發(fā)育成熟，人的身體會(huì)發(fā)生一些重要的生理和外表變化，個(gè)子迅速長(zhǎng)高。男孩骨骼強(qiáng)健，肌肉發(fā)達(dá)；女孩乳房和臀部明顯增大，身體呈現(xiàn)出柔和的曲線。

故答案為：兒童；成人；11~17；晚；性；長(zhǎng)高；肌肉；乳房；臀部12、信息振動(dòng)固體能夠傳聲【分析】【分析】聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)出的；聲音能傳遞信息和能量；

配有骨導(dǎo)式助聽(tīng)器的耳聾病人只是傳導(dǎo)性的障礙；只要聲信號(hào)可以傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)就可以聽(tīng)到聲音．知道物體振動(dòng)而發(fā)聲；聲音可以在固體中傳播、聲音能夠傳遞信息是解決此題的關(guān)鍵．

【解答】解：因?yàn)槁暷軌騻鬟f信息；所以醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器根據(jù)病人心臟的跳動(dòng)聲了解病人心臟的工作狀況；因?yàn)槲矬w振動(dòng)而發(fā)聲，所以心臟振動(dòng)產(chǎn)生心臟的跳動(dòng)聲；

助聽(tīng)器是利用固體可以傳聲且傳聲效果比氣體好的原理制成的．

故答案為：信息；振動(dòng)；固體能夠傳聲．三、判斷題(共9題，共18分)13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。14、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。16、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。19、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共3分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就