2024年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫 (二)

2024年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫

第一部分單選題（150題）

1、我國運用的Achenbach兒童行為量表，是適合于（）兒童的家

長用表。

A.2歲?3歲

B.4歲?18歲

C.4歲?16歲

D.5歲?18歲？

【答案】：C

2、BPRS一般評定患者近（）周內(nèi)的癥狀情況。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：D

3、韓某的癥狀在心理學(xué)中屬于（）

A.心理健康

B.心理正常

C.心理異常

D.心理不健康

【答案】：C

4、CBCL第三部分得分為1分，就說明該兒童的行為問題（）。

A.無

B.輕度或有時有

C.嚴重或持續(xù)有

D.明顯或經(jīng)常有

【答案】：B

5、認知行為療法中，咨詢師與求助者是一種（）o

A.合作關(guān)系

B.指導(dǎo)關(guān)系

C.輔助關(guān)系

D.互助關(guān)系

【答案】：A

6、羅杰斯最富有特色的理論觀點，是強調(diào)（）o

A.咨詢師技能的重要性

B.咨詢師態(tài)度的重要性

C.求助者有自我治愈的能力

D.求助者的權(quán)利與義務(wù)

【答案】：C

7、團體咨詢效果評估的一般方法是（）。

A.跡象分析法

B.行為計量法

C.浮現(xiàn)綜合法

D.成員互評

【答案】：B

8、梁某目前心理健康水平屬于（）。單選

A.心理健康

B.心理不健康

C.心理不正常

D.心理正常

【答案】：C

9、在識別病因時，對于有軀體疾病的求助者，應(yīng)該（）。

A.確定疾病與行為之間有無因果關(guān)系

B.體檢

C.確定疾病所造成的行為異常的特征

D.轉(zhuǎn)介

【答案】：A

10、“我為她付出了很多，我一心一意地愛著她，為什么她一點都不

知道珍惜呢？”反映了求助者使用了（）。單選

A.反黃金規(guī)則

B.黃金規(guī)則

C.游戲規(guī)則

D.戀愛規(guī)則

【答案】：A

11、合理的團體方案設(shè)計步驟是（）。

A.了解服務(wù)對象需要一確定團體的性質(zhì)與目標一搜集相關(guān)文獻資料一

完成團體方案設(shè)計書一規(guī)劃團體整體框架及流程

B.搜集相關(guān)文獻資料一確定團體的性質(zhì)與目標一了解服務(wù)對象需要一

規(guī)劃團體整體框架及流程一完成團體方案設(shè)計書

C.了解服務(wù)對象需要一搜集相關(guān)文獻資料一規(guī)劃團體整體框架及流程

一完成團體方案設(shè)計書

D.確定團體的性質(zhì)與目標一了解服務(wù)對象需要一完成團體方案設(shè)計書

f規(guī)劃團體整體框架及流程？

【答案】：A

12、如果該夫婦誠懇地請求咨詢師到其家中幫助自己的女兒，心理咨

詢師適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。單選

A.請示上級咨詢師

B.應(yīng)邀前往

C.與咨詢師同行討論

D.婉言謝絕

【答案】：D

13、去中心化是一種（）o

A.行為療法

B.認知治療技術(shù)

C.完形療法

D.積極關(guān)注技術(shù)

【答案】：B

14、HAMA主要適用于評定（）o

A.精神病性抑郁

B.精神病性焦慮

C.神經(jīng)癥性抑郁

D.神經(jīng)癥性焦慮

【答案】：D

15、最適合運用模仿法的咨詢對象是（）o

A.婦女

B.兒童（學(xué)齡期）

C.老人

D.青年

【答案】：B

16、BPRS采用的是（）級評分法。

A.T7的7

B.0~6的7

C.「5的5

D.0~4的5

【答案】：A

17、在我國選用的BPRS一般是18項版本，并按照（）類因子進行

記分。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：D

18、求助者最想解決學(xué)習問題，心理咨詢師認為最需要解決的是（）

問題。

A.工作

B.軀體

C.戀愛

D.認知

【答案】：D

19、團體心理治療主要通過（）起作用。

A.指導(dǎo)者的解釋

B.團體內(nèi)的人際交互作用

C.個體的主動觀察學(xué)習

D.個體的自我認識？

【答案】：B

20、求助者的沉默最不可能是（）

A.內(nèi)向型

B.懷疑型

C.思考型

D.情緒型

【答案】：A

21、羅杰斯對“經(jīng)驗”的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場”，“現(xiàn)象

場”是指（）。

A.人的主觀世界

B.外部客觀世界

C.人與環(huán)境的關(guān)系

D.人所處的環(huán)境

【答案】：A

22、”并不固定角色”是一種坦誠交流技術(shù)，它屬于（）o

A.行為治療

B.認知行為療法

C.完形治療

D.人本主義療法

【答案】：D

23、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，應(yīng)當注意的是（）。

A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理

B.可以綜合多種情境，制定一個焦慮登記表

C.若脫敏過程一開始焦慮分數(shù)超過50分，表明焦慮等級設(shè)計的不合理

D.對每種情境的想象和反放松的次數(shù)應(yīng)當限定

【答案】：C

24、不屬于MMPI因子結(jié)構(gòu)的是（）o

A.精神質(zhì)因子

B.神經(jīng)質(zhì)因子

C.內(nèi)外向因子

D.合理化因子

【答案】：D

25、厭惡療法的厭惡刺激必須是足夠（）o

A.意外的

B.柔和的

C.強烈的

D.快速的

【答案】：C

26、若受測者FIQ值為110,可信限水平設(shè)定為85%?90%,則該受測

者FIQ值的變動范圍是（）。

A.100-120

B.102-118

C.105-115

D.104-116

【答案】：C

27、“別人說話，她會說別人在罵她?！绷耗潮憩F(xiàn)的癥狀是（）。

單選

A.物理影響妄想

B.夸大妄想

C.關(guān)系妄想

D.特殊意義妄想

【答案】：C

28、強迫性神經(jīng)癥的主要特點是（）o

A.與自我強迫性質(zhì)一致的自我反強迫

B.因自我強迫和自我反強迫而痛苦

C.強迫的強烈程度與生活事件相吻合

D.因自我強迫而造成社會功能受損

【答案】：B

29、毫無根據(jù)地堅信自己患了某種嚴重軀體疾病或不治之癥，即使通

過一系列詳細檢查和反復(fù)的醫(yī)學(xué)驗證都不能糾正其歪曲的信念，這種

表現(xiàn)是（）。

A.內(nèi)感性不適

B.內(nèi)臟性幻覺

C.疑病神經(jīng)癥

D.疑病妄想

【答案】：D

30、團體工作階段團體領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是（）。

A.協(xié)助團體成員解決問題

B.幫團體成員解決問題

C.營造團體信任氣氛

D.創(chuàng)建成員相互信任的環(huán)境

【答案】：A

31、MMPb2各量表一致性T分分布趨向為（）o

A.一致性分布

B.正態(tài)分布

C.正偏態(tài)分布

D.負偏態(tài)分布

【答案】：C

32、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，應(yīng)當注意的是（）。

A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理

B.可以綜合多種情境，制定一個焦慮等級表

C.當焦慮分數(shù)超過50分，表明焦慮等級設(shè)計不合理

D.對每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當限定

【答案】：C

33、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是（）o

A.選擇合適場地

B.設(shè)計示范行為

C.選擇好靶目標

D.即時懲罰錯誤的模仿行為

【答案】：B

34、一般來說，HAMA總分達到或超過（）分，提示被評估者具有臨

床意義的焦慮癥狀。

A.29

B.21

C.14

D.7

【答案】：C

35、心理咨詢師明確聲明不代替求助者解決問題，最能表明其（）

A.幫助求助者自我探索

B.培養(yǎng)求助者解決問題的能力

C.助人自助

D.只做旁觀者

【答案】：A

36、實施沖擊療法，出現(xiàn)極限水平的標志是（）o

A.家屬不忍心看

B.求助者情緒逆轉(zhuǎn)

C.求助者受不了

D.求助者氣促出汗

【答案】：B

37、求助者存在變形沖突，神經(jīng)癥臨床評定為5分（按許又新的評

分標準），可能的診斷是（）。

A.嚴重心理問題

B.一般心理問題

C.可疑神經(jīng)癥

D.可以確診的神經(jīng)癥

【答案】：C

38、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解，填寫其最近（）內(nèi)的情況。

A.一年

B.半年

C.三個月

D.一個月

【答案】：B

39、厭惡療法的厭惡刺激必須是（）o

A.意外的

B.柔和的

C.強烈的

D.快速的

【答案】：C

40、貝克和雷米所說的深層錯誤觀念是指（）o

A.抽象的與自我概念有關(guān)的錯誤命題

B.具體的事件和行為

C.很容易通過具體情境加以檢驗的觀念

D.故意隱藏起來的錯誤觀念

【答案】：A

41、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情，說明求助

者出現(xiàn)了（）

A.夢境

B.幻想

C.泛化

D.無法判斷

【答案】：C

42、不屬于貝克理論的三個重要概念的是（）o

A.共同感受

B.自動化思維

C.選擇性概括

D.規(guī)則

【答案】：C

43、如果采用0?4的5級評分，SCL-90總分數(shù)達到（）分，就可

考慮篩選陽性。

A.70

B.160

C.100

D.120

【答案】：A

44、使用許又新神經(jīng)癥評定方法時，對精神痛苦程度的評定，在時間

上至少要考慮（）o

A.最近三周以上的情況

B.最近三個月以上的情況

C.是否曾經(jīng)持續(xù)兩周

D.是否曾經(jīng)持續(xù)三個月

【答案】：B

45、在咨詢效果評估中，求助者社會接納程度主要考察（）o

A.求助者的行為表現(xiàn)和對周圍環(huán)境的適應(yīng)情況

B.求助者的主觀體驗和對周圍環(huán)境的喜好程度

C.求助者我自我報告

D.咨詢師的審查分析

【答案】：A

46、HAMD可以用于（）。

A.躁郁癥抑郁癥狀的評定

B.抑郁癥與焦慮癥鑒別

C.躁郁癥焦慮癥狀的評定

D.抑郁癥與神經(jīng)癥鑒別

【答案】：A

47、實施厭惡療法時，應(yīng)注意使厭惡體驗出現(xiàn)在不良行為（）o

A.之前

B.之后

C.同時

D.前后

【答案】：C

48、下列不屬于HAMD因子的是（）o

A.認知障礙

B.睡眠障礙

C.情緒障礙

D.日夜變化

【答案】：C

49、貝克和雷米提出的認知復(fù)習的主要目的在于（）。

A.讓求助者認識表層錯誤觀念

B.讓求助者放棄不適應(yīng)的行為

C.充分調(diào)動求助者內(nèi)在潛能進行自我調(diào)節(jié)

D.避免遺忘學(xué)會的新技能

【答案】：C

50、求助者心理問題產(chǎn)生的現(xiàn)實刺激是（）

A.半年前調(diào)班

B.建議未被采納

C.與同學(xué)關(guān)系微妙

D.患有心理疾病

【答案】：B

51、在心理測驗的分類中，韋氏兒童智力量表屬于（）o

A.文字測驗

B.操作測驗

C.團體測驗

D.個別測驗

【答案】：D

52、團體性質(zhì)不包括（）。

A.結(jié)構(gòu)式團體還是非結(jié)構(gòu)式團體

B.開放式團體還是封閉式團體

C.同質(zhì)團體還是異質(zhì)團體

D.自發(fā)團體還是強制團體？

【答案】：D

53、厭惡療法所選用的厭惡刺激在強度上必須是（）o

A.宜人的

B.溫和的

C.強烈的

D.微弱的

【答案】：C

54、對于SCL-90,下列說法正確的是（）o

A.年齡因素的影響較性別因素大

B.量表協(xié)作組曾對不同類型神經(jīng)癥受測者評定后發(fā)現(xiàn)各因子間無差異

C.青年組的軀體化因子顯著高于其它年齡組

D.其常模統(tǒng)計指標顯示男女間總體差異顯著

【答案】：A

55、某患者在BPRS某項目上的得分為4分，說明其癥狀的嚴重程度為

（）O

A.輕度

B.中度

C.偏重

D.重度

【答案】：B

56、心理發(fā)育停滯是一種（）。

A.智能障礙

B.引發(fā)心理問題的認知因素

C.思維障礙

D.引發(fā)心理問題的生物因索

【答案】：B

57、在認知療法中布置家庭作業(yè)是（）o

A.行為矯正

B.認知復(fù)習

C.語義分析

D.自我審查

【答案】：B

58、韓某說“我做飯的時候都覺得他和鄰居說我的壞話"，最可能的

是（）

A.幻聽

B.無法判斷

C.妄想

D.幻覺

【答案】：A

59、求助者中心療法的理論觀點強調(diào)了（）

A.咨詢技能的重要性

B.求助者認知重要性

C.咨詢關(guān)系的重要性

D.求助者行為重要性

【答案】：C

60、在求助者中心療法中，自我概念指求助者（）o

A.對自己錯誤觀念的認識

B.如何何看待自己

C.對自己的批評

D.對自己與環(huán)境關(guān)系的認識（自我概念包括）

【答案】：B

61、梁某不斷地數(shù)那棟樓的層數(shù)，說明其（）。單選

A.強迫性計數(shù)

B.強迫性窮思竭慮

C.強迫性對立觀念

D.強迫性懷疑

【答案】：A

62、用BRMS量表對患者進行再次評定，應(yīng)間隔（）o

A.2周以內(nèi)

B.2周?6周

C.6周?8周

D.6周以上

【答案】：B

63、求助者中心療法認為每個人的價值評價過程可以分為（）。

A.一種

B.兩種

C.三種

D.多種

【答案】：B

64、若心理咨詢師說“您希望在哪方面得到我的幫助呢？”這種提問方

式屬于（）。單選

A.直接逼問

B.引導(dǎo)式提問

C.間接詢問

D.嘗試性提問

【答案】：C

65、心理咨詢師說“我也不聰明……考上了大學(xué)”時使用的技術(shù)是

（）。單選

A.影響性概述

B.自我表揚

C.自我開放

D.傳達感情

【答案】：D

66、貝克理論的三個重要概念中包括（）。

A.共同感受

B.規(guī)則

C.選擇性概括

D.A和B

【答案】：D

67、心理發(fā)育停滯的因素是一種（）。

A.智能障礙

B.引發(fā)心理問題的認知因素

C.思維障礙

D.引發(fā)心理問題的生物因素

【答案】：B

68、韓某說自己沒有病，說明她（）

A.表達能力好

B.主動求治

C.存在一點自知力

D.無自知力

【答案】：D

69、按照我國量表協(xié)作組提供的資料，HAMA總分達到或超過14分，一

般為（）。

A.嚴重焦慮

B.明顯焦慮

C.肯定焦慮

D.沒有焦慮

【答案】：C

70、MMPI-2中國常模的區(qū)分點是（）o

A.70

B.65

C.60

D.55

【答案】：C

71、除第14項需結(jié)合觀察評分外，HAMA測評時主要依靠（）打分。

A.評定員的主觀感受

B.被試者的主觀感受

c.家屬的訴說

D.被試者的行為表現(xiàn)？

【答案】：B

72、梅肯鮑姆認知行為矯正技術(shù)的具體程序中的第一步是（）。

A.幫助求助者通過重新評價自我陳述來檢查自己的想法

B.要求求助者評價他們的焦慮水平

C.通過角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境

D.教給求助者覺察那些他們在壓力情境下產(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認知

【答案】：C

73、團體咨詢方案的設(shè)計應(yīng)遵循的原則不包括（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)者要了解自己的特質(zhì)、能力、偏好及帶領(lǐng)風格

B.方案設(shè)計要具體可行，符合團體的目標與性質(zhì)

C.領(lǐng)導(dǎo)者要評估自己與所要帶團體之間的配合性

D.方案設(shè)計要考慮每一位成員的特殊需要

【答案】：D

74、在心理咨詢時，對藥物使用問題正確的理解是（）。單選

A.可以酌情使用

B.賦予權(quán)力后使用

C.征得同意使用

D.不涉及藥物使用

【答案】：B

75、關(guān)于梅肯鮑姆壓力接種訓(xùn)練的三階段模型，下列說法中正確的是

（）O

A.概念階段的重點是與求助者建立工作關(guān)系

B.技能獲得和復(fù)述階段的重點是教給求助者各種行為和認知應(yīng)對技術(shù)

c.應(yīng)用和完成階段的重點是將治療情境中的改變遷移到現(xiàn)實生活中

D.以上三種說法

【答案】：D

76、沖擊療法的原理是（）o

A.交互抑制

B.經(jīng)典條件反射

C.消退性抑制

D.操作條件反射

【答案】：C

77、團體心理咨詢適當?shù)厥褂镁毩暤哪康牟话ǎǎ?/p>

A.增加團體的趣味性和吸引力

B.增加軀體活動，促進心理康復(fù)

C.活躍團體氣氛，減低成員焦慮促進成員投入團體

D.增進成員的覺察能力及體悟？

【答案】：B

78、求助者中心療法的實質(zhì)是（）o

A.一切服從求助者的意愿

B.根據(jù)求助者的意見實施咨詢

C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置

D.重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧

【答案】：D

79、使用HAMA時需要評定員的數(shù)量是（）個。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B

80、心理咨詢師對韓某適當?shù)奶幚硎牵ǎ?/p>

A.進行心理咨詢

B.藥物治療

C.進行心理治療

D.轉(zhuǎn)診至精神科

【答案】：D

81、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解，填寫其最近（）內(nèi)的情況。

A.一個月

B.半年

C.三個月

D.一年

【答案】：B

82、患者在BPRS情感平淡項目上的分數(shù)增高，其主要表現(xiàn)應(yīng)該是

（）O

A.情感基調(diào)低

B.激動

C.悲觀

D.心境不佳

【答案】：A

83、求助者的第二次沉默最可能是（）

A.情緒型

B.懷疑型

C.思考型

D.內(nèi)向型

【答案】：A

84、團體過渡階段成員最突出的心理反應(yīng)是（）。

A.怕出丑

B.阻抗

C.希望被接納

D.解決自己的問題

【答案】：B

85、BPRS的評定等級是（）級。

A.3

B.4

C.5

D.7

【答案】：D

86、貝克認為求助者的“邏輯錯誤”的實質(zhì)是（）。

A.前后脫節(jié)，邏輯混亂

B.前提假設(shè)與最終結(jié)果互不呼應(yīng)

C.推理過程不合邏輯

D.將客觀現(xiàn)實向自我貶低的方向歪曲

【答案】：D

87、SCL-90總分分析的主要用途是以總分反映精神障礙的病情演變和

（）O

A.發(fā)現(xiàn)靶癥狀

B.疾病性質(zhì)

C.嚴重程度

D.療效狀況？

【答案】：C

88、心理咨詢師在介紹談話中忽略的收費項目是（）

A.心理咨詢收費

B.心理治療收費

C.心理測驗收費

D.藥物治療收費

【答案】：C

89、童年期的某些失真和不現(xiàn)實的固定信念，容易導(dǎo)致成年后的

（）o

A.自我防御

B.認知曲解

C.應(yīng)激反應(yīng)

D.存在焦慮

【答案】：B

90、韓某最可能是（）

A.精神病性問題

B.恐懼性神經(jīng)癥

C.焦慮性神經(jīng)癥

D.抑郁性神經(jīng)癥

【答案】：A

91、求助者中心療法的治療目標主要是（）

A.解決個體情緒困擾

B.消除個體行為障礙

C.幫助個體適應(yīng)環(huán)境

D.促進個體自我實現(xiàn)

【答案】：D

92、求助者的行為癥狀不包括（）

A.注意渙散

B.工作無興趣

C.厭食

D.社交問題

【答案】：A

93、患者對自己以往的言行過分關(guān)心、內(nèi)疚和悔恨，就表明其在BPRS

評定中存在（）。

A.情感交流障礙

B.緊張

C.罪惡觀念

D.心境抑郁

【答案】：C

94、團體咨詢的功能是（）。

A.團體咨詢適合于所有需要幫助的人

B.使求助者談出自己內(nèi)心深處的想法

C.加深自我了解，增強自信，開發(fā)潛能

D.保護團體情境中的成員不受到傷害

【答案】：C

95、甲狀腺機能減退者的異常表現(xiàn)可能是（）o

A.神經(jīng)過敏

B.精神興奮性高

C.（情感）淡漠

D.注意力不集中

【答案】：C

96、如果PIQ明顯高于VIQ,其最可能的解釋是（）。

A.言語技能發(fā)展較操作技能好

B.操作技能發(fā)展較言語技能好

C.可能有運動性非言語技能的缺陷

D.可能在完成實際行動或任務(wù)上有困難

【答案】：B

97、根據(jù)ICD-10,抑郁癥的診斷要點是（）o

A.注意力集中困難

B.自殺觀念

C.注意力容易轉(zhuǎn)移

D.快感缺失

【答案】：D

98、對于45歲以上的年齡組來說，只要VIQ/PIQ之間的差異為12IQ,

就達到（）的顯著水平。

A.0.10

B.0.05

C.0.01

D.0.001?

【答案】：C

99、心理咨詢師說“如你所說”，表明其（）單選

A.按咨詢師的觀點推理

B.按求助者的觀點推理

C.討論分析原因

D.改變求助者的認知能力

【答案】：B

100、24項版本HAMD臨床癥狀嚴重的劃界值是（）。

A.35分

B.24分

C.20分

D.17分

【答案】：A

101、每次心理咨詢的時間為（）

A.半個小時以內(nèi)

B.一小時以上

C.一小時左右

D.兩個多小時

【答案】：C

102、總是用“老眼光”分析生活中的事物，這屬于（）。

A.對現(xiàn)實問題的錯誤評價

B.負性情緒記憶

C.經(jīng)驗系統(tǒng)中的不利因素

D.心理發(fā)育停滯

【答案】：C

103、心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了（）。單選

A.咨詢目標

B.時間和次數(shù)

C.原理過程

D.雙方責權(quán)利

【答案】：D

104、為進行全面的心理治療，還不需要了解的是（）

A.求助者的家庭環(huán)境

B.求助者的人際關(guān)系

C.求助者的人生理想

D.求助者與同事們的關(guān)系

【答案】：C

105、求助者隨咨詢師進入治療室，在指定位置坐下然后咨詢師（）

向求助者呈現(xiàn)刺激物。

A.迅速的

B.緩慢的

C.迅速、猛烈地

D.輕柔、緩慢地

【答案】：C

106、生物反饋療法重點強調(diào)的是（）o

A.建立經(jīng)典條件反射

B.生理信號的檢測

C.咨詢師主導(dǎo)控制

D.求助者主動參與

【答案】：D

107、梁某進門時的動作說明梁某（）。單選

A.有強迫行為

B.有多動癥

C.不想就醫(yī)

D.害怕

【答案】：A

108、在使用他評量表時，評定等級的劃分通常是在3?7級之間，最

常見的是（）個等級。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：C

109、對于SCL-90,下列說法正確的是（）o

A.年齡因素的影響較性別因素大

B.量表協(xié)作組曾對不同類型神經(jīng)癥受測者評定后發(fā)現(xiàn)各因子間無差異

C.青年組的軀體化因子顯著高于其他年齡組

D.其常模統(tǒng)計指標顯示男女間總體差異顯著

【答案】：A

110、BPRS將對當前及未來情況的擔心、恐懼或過分關(guān)注定義為（）0

A.緊張

B.焦慮

C.猜疑

D.恐懼

【答案】：B

111、中心療法認為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是（）o

A.與客觀實現(xiàn)不相適應(yīng)

B.心理需要得不到滿足

C.自我概念與經(jīng)驗之間的不協(xié)調(diào)

D.出現(xiàn)錯誤的認知

【答案】：C

112、咨詢方案的制定應(yīng)該是（）。單選

A.求助者決定

B.咨詢師決定

C.上一級咨詢師決定

D.雙方共同商定

【答案】：D

113、我國選用的BPRS,因子分可以歸為（）o

A.2類

B.3類

C.4類

D.5類

【答案】：D

114、在遠期療效評估時，可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”，

作為評估（）。

A.社會接納程度的內(nèi)容

B.自我接納程度的內(nèi)容

C.標準量表測評的依據(jù)

D.專業(yè)督導(dǎo)評審的依據(jù)

【答案】：B

115、對于HAMD17項版本總分超過（）分，就可能是嚴重抑郁。

A.35

B.24

C.20

D.17

【答案】：B

116、除第14項需結(jié)合觀察評分外，HAMA測評時主要依據(jù)（）打分。

A.評定員的主觀感受

B.來訪者的主觀感受

C.家屬的訴說

D.來訪者的行為表現(xiàn)

【答案】：B

117、心理咨詢師引導(dǎo)求助者回憶塞翁失馬典故的原因是（）

A.分散求助者的注意力

B.讓求助者的心情變好一些

C.讓求助者更直觀地認知合理情緒療法

D.豐富求助者的想象力

【答案】：C

118、該心理咨詢室內(nèi)的橫幅最可能對求助者產(chǎn)生的作用是（）單

選

A.影響觀察力

B.降低咨詢效果

C.干擾記憶力

D.分散注意力

【答案】：B

119、求助者中心療法對人性的基本看法是（）。

A.積極、樂觀的

B.理智、客觀的

C.消極、悲觀的

D.中性的

【答案】：A

120、求助者心理問題的最主要原因是（）

A.出身于農(nóng)村

B.沒有男友

C.認知評估偏差

D.能力差

【答案】：C

121、你能從心理咨詢師的做法中推斷出他重點要改變求助者的（）

A.記憶

B.能力

C.認知

D.性格

【答案】：C

122、當總IQ值為no時，則該被試者的IQ值85%?90%可信限水平

便在（）的范圍內(nèi)變化。

A.100-120

B.102-118

C.105-115

D.104-116?

【答案】：C

123、根據(jù)ICD-10,人格障礙的要素之一是（）。

A.早年開始

B.人格某些方面顯著減弱

C.成年起病

D.臨床癥狀至少持續(xù)一年

【答案】：A

124、BRMS主要用于評定（）。

A.抑郁狀態(tài)

B.焦慮狀態(tài)

C.恐懼狀態(tài)

D.躁狂狀態(tài)

【答案】：D

125、求助者中心療法對人性的基本看法是（）。單選

A.善良美好的

B.努力向上的

C.積極樂觀的

D.悲觀失敗的

【答案】：C

126、團體成員的家長、老師、朋友等可作為（）評估團體咨詢的

效果。

A.團體的觀察者

B.團體的督導(dǎo)員

C.團體成員相關(guān)的重要他人

D.團體監(jiān)控員

【答案】：C

127、HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評

定，尤其適用于（）患者。

A.恐怖癥

B.疑病癥

C.強迫癥

D.抑郁癥

【答案】：D

128、MMPI-2采用的是一致性T分記分法，但量表Mf和（）仍采用

的是線性T分。

A.D、

B.Hy

C.PA

D.Si

【答案】：D

129、BPRS適用于具有精神病性癥狀的大多數(shù)重性精神病患者，尤其適

宜于（）。

A.躁郁癥

B.精神分裂癥

C.神經(jīng)癥

D.抑郁癥

【答案】：B

130、求助者一般資料：敏兒，23歲，女性，公司職員。求助者主訴：

半個月以前在辦公室里暈倒過幾次，擔心會經(jīng)常暈倒，所以就請假一

直呆在家里。去過醫(yī)院檢查沒有任何軀體疾病，父母擔心女兒會有心

理問題，就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景：求助者父母都是農(nóng)民,

家境不是很好。家中就敏兒一個孩子，父母都很寵愛她。父母都比較

關(guān)心女兒的學(xué)習，希望女兒能夠考上大學(xué)，擺脫農(nóng)村的生活，出人頭

地。對于生活上的小事情，父母每一件都要過問，遇到困難父親首當

其沖，不讓女兒受到一點委屈。平時怕女兒出去吃虧，很少讓女兒和

朋友們一起玩，出去的時候都要陪同著。敏兒的性格內(nèi)向，遇到事情

不果斷，不自信，沒有個性。雖然學(xué)習很努力，但是成績一直很平常。

求助者現(xiàn)病史：半個月前公司要進行轉(zhuǎn)正考試。因為對自己的職業(yè)生

涯很重要，敏兒感到壓力很大，考前的幾天，每天都學(xué)習到很晚，睡

眠嚴重不足。白天上班的時候覺得身體很虛，伴有頭暈。考試前一天

在辦公室的時候，突然覺得頭暈、惡心、眼花，竟然暈倒了。公司里

的同事們都來幫忙，敏兒只是覺得渾身無力，其他無大礙。公司里的

同事李林住在敏兒家附近，就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈

倒以后，很擔心女兒，就買了好多的補品給女兒進補，并讓她請假在

家休息，轉(zhuǎn)正考試下一次再考。敏兒在家休養(yǎng)期間，李林來看望過她,

李林來的時候，女兒和他談得很高興，完全沒有生病的樣子。母親覺

得女兒的病好了，于是就讓女兒繼續(xù)上班，但是女兒走進辦公室又開

始頭暈、惡心。結(jié)果又回家休假了。某天晚上李林打電話問敏兒的病

情，敏兒在接電話的時候又精神了。父母無奈就帶著女兒來看心理醫(yī)

生。求助者與咨詢師會談?wù)呵笾哂赡赣H伴陪進入診室。求助者

個子中等，長相一般。不喜歡主動說話，但對轉(zhuǎn)正考試的看法很肯定,

認為該考試很重要。對男同事的事情，求助者很是害羞，在咨詢師的

鼓勵下，她說李林挺帥的，對公司的女同事都很關(guān)心，大家都挺喜歡

他的。求助者也很喜歡李林，但認為自己長相一般，李林那么優(yōu)秀，

家境也不錯，況且又有那么多的喜歡者，求助者認為李林不會喜歡自

己。第一次暈倒是因為看到李林對別的女孩子很親熱，自己感覺受到

打擊了，于是暈倒了。求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是

()O

A.情緒低落

B.失眠

C.經(jīng)常突然暈倒

D.心情煩躁

【答案】：C

131、若大腦半球發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是()。

A.優(yōu)勢半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQ

B.非優(yōu)勢半球有損傷，則VIQ明顯低于PIQ

C.兩半球彌漫性損傷，則VIQ明顯低于PIQ

D.兩半球彌漫性損傷，則VIQ約等于PIQ

【答案】：A

132、處于妥協(xié)期的病毒感染者的行為特點是（）o

A.過敏

B.精神興奮性高

C.淡漠

D.不再怨天尤人

【答案】：D

133、心理咨詢師在本段咨詢中說的最后一段話，目的是（）

A.進行面質(zhì)

B.改變認知

C.突破阻抗

D.矯正行為

【答案】：C

134、求助者中心療法中“自我概念”的含義是（）。

A.求助者真實的本體

B.求助者對自身的總體的知覺和認識

C.對自我的理解和說明

D.本我與超我矛盾沖突的調(diào)解者

【答案】：B

135、梅肯鮑姆療法在技能獲得和復(fù)述階段中采用的認知應(yīng)對訓(xùn)練，具

體是（）。

A.獲得和復(fù)述一種新的環(huán)境信息

B.獲得和復(fù)述一種新的自我陳述

C.獲得和復(fù)述一種新的思想體系

D.獲得和復(fù)述一種新的理論構(gòu)思

【答案】：B

136、根據(jù)求助者中心療法，“經(jīng)常覺得自己沒有能力，就這么