管理學(xué)概論知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

管理學(xué)概論知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一章單元測(cè)試

以下屈于管理過(guò)程基本活動(dòng)的是（）。

A:組織B:學(xué)習(xí)C:調(diào)解糾紛D:采購(gòu)原料

答案:組織實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)所需的資源有（）。

A:計(jì)劃與決策B:人力資源C:分析技能D:技術(shù)技能

答案:人力資源管理人員通過(guò)一系列基本管理職能來(lái)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，不屈于管理職能范疇的是（）

A:領(lǐng)導(dǎo)B:經(jīng)營(yíng)C:控制D:組織

答案:經(jīng)營(yíng)以下不屬于非盈利性組織的是（）。

A:醫(yī)院B:政府機(jī)構(gòu)C:跨國(guó)公司D:教育組織

答案:跨國(guó)公司領(lǐng)班屬于下述哪一類(lèi)管理人員（）。

A:中層管理人員B:基層、中層、高層管理人員都有C:高層管理人員D:基層第一線(xiàn)管理人員

答案:基層第一線(xiàn)管理人員

第二章單元測(cè)試

韋伯認(rèn)為，在三種權(quán)力類(lèi)型中，（）是理想行政組織體系建立的基礎(chǔ)。

A:合理合法的權(quán)力B:合理合法的權(quán)力和傳統(tǒng)的權(quán)力C:個(gè)人崇拜式的權(quán)力D:傳統(tǒng)的權(quán)力

答案:合理合法的權(quán)力韋伯認(rèn)為“組織中人員之間的關(guān)系完全以理性準(zhǔn)則為原則，職位關(guān)系不受個(gè)人感情影響”，這體現(xiàn)了理想行政組織體系的（）特征。

A:正規(guī)化的人員任用B:非個(gè)人的人員關(guān)系C:至上而下的等級(jí)系統(tǒng)D:遵守規(guī)則和紀(jì)律

答案:非個(gè)人的人員關(guān)系被譽(yù)為“過(guò)程管理之父”的管理學(xué)家是（）。

A:韋伯B:歐文C:法約爾D:泰羅

答案:法約爾（）是英國(guó)棉紡織工業(yè)的發(fā)明家和企業(yè)家,現(xiàn)代工廠(chǎng)制度的創(chuàng)立人。

A:法約爾B:理查德·阿克萊特C:亞當(dāng)·斯密D:歐文

答案:理查德·阿克萊特傳統(tǒng)管理階段的重點(diǎn)是解決（）

A:分工與協(xié)作問(wèn)題B:公平貿(mào)易問(wèn)題C:人性問(wèn)題D:勞動(dòng)生產(chǎn)率低下問(wèn)題

答案:分工與協(xié)作問(wèn)題

第三章單元測(cè)試

決策過(guò)程的第一步是()。

A:診斷問(wèn)題

B:評(píng)估備選方案

C:擬定方案

D:明確目標(biāo)

答案:診斷問(wèn)題

下列關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的說(shuō)法，不正確的是()。

A:可以補(bǔ)充完善已有的建議

B:所發(fā)表的建議必須要深思熟慮

C:相關(guān)專(zhuān)家或人員各自發(fā)表自己的意見(jiàn)，對(duì)別人的建議不作評(píng)論

D:鼓勵(lì)獨(dú)立思考、奇思妙想

答案:所發(fā)表的建議必須要深思熟慮

下列屬于例外問(wèn)題的有()。

A:組織結(jié)構(gòu)變化

B:重大政策制定

C:重大投資

D:重要人事任免

答案:組織結(jié)構(gòu)變化

；重大政策制定

；重大投資

；重要人事任免

在集體決策中，如果大家對(duì)問(wèn)題的性質(zhì)了解程度有很大差異，或意見(jiàn)有較大分歧，直接開(kāi)會(huì)討論效果并不好時(shí)，可以采取()。

A:線(xiàn)性規(guī)劃

B:名義小組技術(shù)

C:德?tīng)柗萍夹g(shù)

D:頭腦風(fēng)暴法

答案:名義小組技術(shù)

經(jīng)營(yíng)單位組合分析法中所用的兩個(gè)維度是()。

A:市場(chǎng)增長(zhǎng)率

B:相對(duì)市場(chǎng)占有率

C:銷(xiāo)售額

D:投資回收期

答案:市場(chǎng)增長(zhǎng)率

；相對(duì)市場(chǎng)占有率

第四章單元測(cè)試

凡是預(yù)則立、不預(yù)則廢，是強(qiáng)調(diào)（）的重要性。

A:組織B:預(yù)防C:預(yù)測(cè)D:計(jì)劃

答案:計(jì)劃第十四個(gè)五年計(jì)劃是（）計(jì)劃。

A:長(zhǎng)期B:短期C:中期D:專(zhuān)項(xiàng)

答案:長(zhǎng)期目標(biāo)管理是由美國(guó)管理學(xué)家（）首先提出。

A:西蒙B:戴明C:彼得.德魯克D:孔茨

答案:彼得.德魯克計(jì)劃是由若干關(guān)鍵要素構(gòu)成的，這些關(guān)鍵要素不包括（）

A:目標(biāo)的控制手段B:實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的首段C:目標(biāo)D:組織

答案:組織下面關(guān)于SMART原則描述正確的是（）

A:M（measurable）即衡量性B:S（specific）即明確性C:T（time-based）即時(shí)限性D:A（achievable）即可接受性

答案:M（measurable）即衡量性；S（specific）即明確性；T（time-based）即時(shí)限性；A（achievable）即可接受性計(jì)劃的主要內(nèi)容常常包括5W1H（）

A:誰(shuí)去做B:為什么要做C:如何做D:做什么

答案:誰(shuí)去做；為什么要做；如何做；做什么甘特是人際關(guān)系學(xué)派的開(kāi)創(chuàng)者之一，他不同于泰勒，更注重人的主觀(guān)能動(dòng)性與創(chuàng)造性（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)好的目標(biāo)一定是“具體的、可衡量的、可達(dá)成的、結(jié)果導(dǎo)向的，以及有時(shí)效性的”（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)目標(biāo)管理是一種參與的、民主的、自我控制的管理制度（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第五章單元測(cè)試

直線(xiàn)型組織結(jié)構(gòu)一般只適用于（）。

A:大型組織B:跨國(guó)公司C:產(chǎn)品單一的小型組織D:需要職能專(zhuān)業(yè)化管理的組織

答案:產(chǎn)品單一的小型組織職能型組織結(jié)構(gòu)的最大缺點(diǎn)是（）。

A:適用性差B:多頭領(lǐng)導(dǎo)C:橫向協(xié)調(diào)差D:不利于培養(yǎng)上層領(lǐng)導(dǎo)

答案:多頭領(lǐng)導(dǎo)在組織結(jié)構(gòu)上既有按職能劃分的垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)，又有按項(xiàng)目劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)是（）。

A:直線(xiàn)制組織結(jié)構(gòu)B:職能型組織結(jié)構(gòu)C:事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)D:矩陣組織結(jié)構(gòu)

答案:矩陣組織結(jié)構(gòu)管理跨度與管理層次之間的關(guān)系是（）。

A:等比B:無(wú)關(guān)系C:正比D:反比

答案:反比某家進(jìn)出口公司設(shè)有：一名總經(jīng)理、一名主管生產(chǎn)的副總經(jīng)理、一名主管營(yíng)銷(xiāo)的副總經(jīng)理和一名主管財(cái)務(wù)的副總經(jīng)理，則該公司的組織結(jié)構(gòu)是按（）。

A:顧客劃分部門(mén)B:生產(chǎn)工藝劃分部門(mén)C:職能劃分部門(mén)D:區(qū)域劃分部門(mén)

答案:職能劃分部門(mén)

第六章單元測(cè)試

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，對(duì)成熟度很高的下屬應(yīng)采取何種領(lǐng)導(dǎo)方式？（）

A:低工作、低關(guān)系B:高工作、高關(guān)系C:高工作、低關(guān)系D:低工作、高關(guān)系

答案:低工作、低關(guān)系某地一廠(chǎng)長(zhǎng)這樣說(shuō)：“走得正，行得端，領(lǐng)導(dǎo)才有威信，說(shuō)話(huà)才有影響，群眾才能信服。”這位廠(chǎng)長(zhǎng)在這里強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)的影響力來(lái)源于：（）。

A:獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)力B:強(qiáng)制權(quán)力C:個(gè)人魅力D:職位權(quán)力

答案:個(gè)人魅力管理方格中列出的典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有（）。

A:任務(wù)式的管理B:貧乏式的管理C:俱樂(lè)部式管理D:團(tuán)隊(duì)式管理

答案:任務(wù)式的管理；貧乏式的管理；俱樂(lè)部式管理；團(tuán)隊(duì)式管理美國(guó)管理學(xué)家費(fèi)德勒提出領(lǐng)導(dǎo)效果的好壞取決于三個(gè)基本因素：（）。

A:職位的權(quán)力B:組織規(guī)模C:任務(wù)結(jié)構(gòu)D:領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系

答案:職位的權(quán)力；任務(wù)結(jié)構(gòu)；領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論把下屬的成熟度分為如下幾種類(lèi)型：（）。

A:有能力且愿意B:無(wú)能力且不愿意C:有能力但不愿意D:無(wú)能力但愿意

答案:有能力且愿意；無(wú)能力且不愿意；有能力但不愿意；無(wú)能力但愿意

第七章單元測(cè)試

“根據(jù)過(guò)去工作的情況，去調(diào)整未來(lái)活動(dòng)的行為?！边@句話(huà)是對(duì)下列（）控制的描述？

A:反饋控制

B:實(shí)時(shí)控制

C:前饋控制

D:現(xiàn)場(chǎng)控制

答案:反饋控制

種莊稼需要水，但這一地區(qū)近年總不下雨，怎么辦？一種辦法是灌溉，以彌補(bǔ)天不下雨的不足。另一種辦法是改種耐旱作物，使所種作物與環(huán)境相適應(yīng)。這兩種措施分別是（）。

A:反饋控制和前饋控制

B:前饋控制和反饋控制

C:調(diào)整計(jì)劃和糾正偏差

D:糾正偏差和調(diào)整計(jì)劃

答案:糾正偏差和