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涼山州2018屆高中畢業(yè)班第二次診斷性檢測英語聽力材料(供教師使用)第一節(jié)聽下面5段對話。每段對話后有一個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。例:M:Excuseme,canyoutellmehowmuchtheshirtis?W:Yes,it’sninefifteen.1.M:Excuseme.CouldIhaveacupoftea,please?W:Certainly,Sir,hereyouare.Twodollars,please.M:Thankyou.Herearefivedollars.2.W:Idon’tlikeoursonwatchingthosefilmsandreadingthosebooks.M:Idon’tlikeiteither,buthe’soldenoughtoreadandwatchwhathelikes.3.M:Ourwaiterisingover.Whydon’tweorderandyoucantellmemoreaboutthisfantastictrip?W:Absolutely.I’mlookingforwardtothefoodandmoregreatconversation!4.M:Now,Let’sstoptalkingandleavetheoffice.Ineedtocatchthelastsubwayin20minutes,orI’llbelateformydatewithJulie.W:Okay,bye.5.W:DoyouknowwhenStPaul’sCathedralwasfinished?Wasitin1508,1608or1708?M:Idon’tknow.ButI’dliketosay1708.W:Youareright.Theyactuallystartedbuildingitbackin1675.第二節(jié)聽下面5段對話或獨(dú)白。每段對話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題,從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置,聽每段對話或獨(dú)白前,你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題。每小題5秒鐘;聽完后,各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對話或獨(dú)白讀兩遍。聽下面一段對話,回答第6和第7兩個(gè)小題?,F(xiàn)在你有10秒鐘的時(shí)間閱讀這兩個(gè)小題。W:Oh,no!Mybag!Where’smybag?Ican’tbelieveit…I’velostit.I’mgoingtohavetogobacktothetrainstationandgetit.M:What’sinit?W:Myclothesandbooks.Thankgoodness.Ididn’tputmyiPadinit.Andyourgiftsarehere.Ohmygosh!Myphone!Myphoneisinmybag.Oh,I’mgoingtohavetogoback.M:ButLily,you’llmissthesurpriseparty.W:Oh,howannoying!YouguysgoonaheadandI’llgiveyouacalllater.聽下面一段對話,回答第8至第10三個(gè)小題?,F(xiàn)在你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題。W:Oh,Stephen,thatflatwaswonderful!We’vegottohaveit!M:Yes,great,butareyousure?W:Yes,ImeanIfeelreallyathomehere.It’ssuchapeacefulstreet.M:Yes,itdoesseemprettyquiet.Ifyou’dlikeit,wecangobacktotheofficetosigntheagreement,getthekeys,andyoucanmoveinwhenyoulike.W:Great!Ican’twait.聽下面一段對話,回答第11和第13三個(gè)小題?,F(xiàn)在你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題。M:Excuseme,Miss.I’mdoingasurveyonenvironmentprotection.Couldyouanswermesomequestions?W:Well,won’tyouneedmetofilloutmyinformationlikemyphonenumbersandjobs?M:No,Miss.Absolutelyno.I’mworkinghardformygraduationpaper.W:Well,that’sOK.M:Thankyouverymuch.I’dliketoknowhowgreenyouare.Whatdoyoudotohelpsavetheplanet?Likeusepublictransport.W:WhatdoIdotohelpsavetheplanet?Notenough.Ihatetosayit,butit’strue,Imean.Ialwaystrytoremembernottouseplasticbagsorrecycleorwhatever,butIalwaysforget.Ireallyhavetotrytodomore.聽下面一段對話,回答第14至第17四個(gè)小題。現(xiàn)在你有20秒鐘的時(shí)間閱讀這四個(gè)小題。M:Goodmorning,DrElli’soffice.W:ThisisMrs.Jackson.MayIspeaktothedoctor?M:ThisisDrElli.How’sthatnewtooth?W:Notsogood.That’swhatI’mcallingabout.M:What’swrong?W:Itjustdoesn’tseemtofitright.M:Well,thatmighthappenduringthefirstfewdaysafterithasbeenputin.HaveyoubeenleavingitinasItoldyou?W:Yes,Idid.Butithurtssomuch,doctor,especiallywhenIeat.M:Iunderstand,Mrs.Jackson.Ithurtsinthebeginning.Butit’sreallybettertoleaveitin,exceptwhenyoucleanit,ofcourse.W:Well,Ididitfirst,doctor,butithurtssomuchthatIcouldn’tstanditanylonger.M:Maybewecansetitrightalittlemore.W:Setitright?Aslongasitwon’thurtmeanymore.M:OK.Whencanyouehere?W:Oh,rightaway,doctor,ifyoudon’tmind.M:Letmesee.Canyougethereinhalfanhour?W:That’s11:00.Yes,Icanmakeit.Thankyou.Seeyouthen.聽下面一段獨(dú)白,回答第18至第20三個(gè)小題?,F(xiàn)在你有15秒鐘的時(shí)間閱讀這三個(gè)小題。Goodafternoon,everyone!WeletotheRiversideHotel.MynameisPeterSmithandIwillbeyourguide.Now,I’dliketotellyouaboutthearrangementsformealsandforusingthehotelfacilities.BreakfastisavailableintheGreenRoomfrom7:00to9:00aAsforlunch,wecanprovidesandwichesforyoutotakeonyourtrips.Eveningmealsareservedfrom7:00to9:00p.m.intherestaurant,whereyoucanhaveanexcellentviewoftheriver.Itiswellknownforitsfishdishes.Breakfastandeveningmealareincludedinthecostofyourholiday,butlunchisanextracharge.There’snochargeforanythingelse——theyareallincludedinthetrips.Finally,thehotelswimmingpool.Allguestsarefreetouseitfrom6:30whenitopensinthemorning,until10:00whenitclosesatnight.Butbefore8:30inthemorningandafter7:30intheeveningyouneedtoaskforakeyatthereceptiondesk.Well,thatisallIhavetosayfornow.I’llseeyouatdinnerlater.涼山州2018屆高中畢業(yè)班第二次診斷性檢測英語參考答案及評分意見第一部分聽力(1—20小題;每小題1.5分,共30分)1.A2.B3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.B10.C11.A12.A13.C14.C15.B16.B17.C18.C19.B20.A第二部分第一節(jié)閱讀理解(21—35小題;每小題2分,共30分)21.C22.D23.A24.D25.B26.D27.A28.B29.C30.B31.A32.D33.C34.B35.C第二節(jié)閱讀七選五(36—40小題;每小題2分,共10分)36.E37.B38.G39.F40.C第三部分英語知識運(yùn)用第一節(jié)完形填空(41—60小題;每小題1.5分,共30分)41.A42.D43.C44.B45.B46.D47.A48.C49.B50.A51.C52.D53.A54.C55.B56.D57.B58.A59.D60.C第二節(jié)語法填空(61—70小題;每小題1.5分,共15分)61.havebeentaking/havetaken62.specially63.tosing64.amazing65.with66.it67.expectation68.gave69.Why70.stains第四部分寫作第一節(jié)短文改錯(cuò)(共10小題;每小題1分,滿分10分)LastSunday,Iwenttothestorenearmyhometodoingsomeshopping.IwaswalkingdowndothepassagewhileIgaveaviolentcough.Thewomanstoodnexttomewassoshockedthatshewhenstandingconsequentlydroppedajarofoil.Forthatverymoment,agirlwaswalkingby.SheslippedontheAtoil,fellontothebrokeglassandhitherheadonthefloor.Afterawhile,therewasbloodspouringbrokenblooddownherface.Ifeltreallyguiltandsentthegirlto∧nearesthospitalwithoutdelay.Thedoctorguiltythewasexaminedherwoundcarefully.Tomerelief,itwasnotserious.my第二節(jié)書面表達(dá)(25分)一、評分原則1.本題總分為25分,按5個(gè)檔次給分。2.評分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量、確定或調(diào)整檔次,最后給分。3.詞數(shù)少于80或多于120的,從總分中減去2分。4.評分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。5.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面,評分時(shí),應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。6.如書寫較差以致影響交際,將其分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。二、內(nèi)容參考要點(diǎn)1.個(gè)人簡況;2.詢問的內(nèi)容及相關(guān)請求;3.見面的時(shí)間;4.感謝。三、各檔次給分范圍和要求第五檔(21—25分)完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致。具備較強(qiáng)的語言能力。有效地使用了語句間的連接成分使全文結(jié)構(gòu)緊湊。第四檔(16—20分)達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。雖漏掉一兩個(gè)次要點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。應(yīng)用簡單的詞句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。第三檔(11—15分)整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容。應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解。應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫。第二檔(6—10分)信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,影響了對寫作內(nèi)容的理解。語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對寫作內(nèi)容的理解。較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性。第一檔(1—5分)信息未能傳達(dá)給讀者。明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題
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