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文檔簡介
2024年中學(xué)招聘教師通關(guān)秘籍題庫附答案
(綜合卷)
第I部分單選題(50題)
1.教師備課和上課的主要依據(jù)是()。
A:教學(xué)計(jì)劃
B:教學(xué)參考書
C:教科書
D:教學(xué)大綱
答案:C
2.下列屬于慢性閉合軟組織損傷的是()
A:腰肌勞損
B:擦傷
C:挫傷
D:刺傷
答案:A
3.挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》組曲中的第一首作品是
()o
A:《在山妖的洞窟中》
B:《阿尼特拉舞曲》
C:《晨景》
D:《奧賽之死》
答案:C
4.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷是()。
A:自我歸因感
B:自我效能感
C:自我預(yù)期感
D:自我期待感
答案:B
5.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的()o
A:變式
B:概括
C:抽象
D:反例
答案:A
6.英國《泰晤士報(bào)》發(fā)表社論稿:“12月7日以來,同盟軍唯一的決
定性勝利系華軍之長沙大捷?!泵绹偨y(tǒng)羅斯福高興地說:“盟軍的
勝利全賴華軍長沙大捷?!薄伴L沙大捷”發(fā)生在()。
A:1937年
B:1945年
C:1931年
D:1941年
答案:D
7.我國實(shí)行對外開放的根本目的是()o
A:加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)
B:使中國經(jīng)濟(jì)與國際經(jīng)濟(jì)接軌
C:促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立
D:利用國際分工提高國民經(jīng)濟(jì)效益
答案:A
8.下列屬于安徽地方戲曲是()。
A:評劇
B:泗州戲
C:昆區(qū)
D:豫劇
答案:B
9.《漢書》記載:“秦遂并四海,以為周制微弱,終為諸侯所喪,故
不立尺土之封,分天下為郡縣?!边@段材料可以用來說明()o
A:秦代皇帝制度的內(nèi)涵
B:分封制退出中國歷史的根源
C:封建官僚制度確立的背景
D:漢代損益秦制的措施
答案:C
10.奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是()O
A:《大教學(xué)論》
B:《理想國》
C:《普通教育學(xué)》
D:《論語》
答案:A
n.學(xué)與教的過程中傳遞的主要信息部分是()
A:教學(xué)媒體
B:教學(xué)方法
C:教師
D:教學(xué)內(nèi)容
答案:D
12.下列選項(xiàng)中,對心理健康理解不正確的是()o
A:心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化的概念,會隨著社會的發(fā)展變化而
發(fā)展變化
B:心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病
C:心理健康是比較而言的,從健康到不健康只是程度的不同,而無本
質(zhì)的區(qū)別
D:心理健康反映的是某一段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài),而不應(yīng)認(rèn)為是固定的
和永遠(yuǎn)如此的
答案:B
13.在古代社會,“才高八斗”和“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的()。
A:文化形象
B:人格形象
C:道德形象
D:財(cái)富形象
答案:A
14.京劇中為女性人物行當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A:旦
B:生
C:凈
D:丑
答案:A
15.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)家把人的記憶系統(tǒng)分為()。
A:五個(gè)
B:四個(gè)
C:兩個(gè)
D:三個(gè)
答案:D
16.Iamgratefulforthemanykindnessesyouhave
showntomyson.
A:much
B:exceedingly
C:certainly
D:excessively
答案:B
17.在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上,應(yīng)該堅(jiān)持的是()。
A:視具體情況而定
B:人文教育與科學(xué)教育攜手并進(jìn)
C:科學(xué)教育為主
D:人文教育為主
答案:B
18.在原型內(nèi)化階段。對學(xué)生言語培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在()上。
A:考查言語的動作效應(yīng)
B:鞏固學(xué)生對動作的認(rèn)知
C:使學(xué)生了解動作本身
D:使學(xué)生學(xué)會利用言語來標(biāo)志練習(xí)
答案:A
19.賈德提出的學(xué)習(xí)遷移理論稱為()。
A:認(rèn)知結(jié)構(gòu)說
B:共同要素說
C:關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
D:經(jīng)驗(yàn)類理論
答案:D
20.1927年,為了回應(yīng)黨內(nèi)外對于農(nóng)民革命斗爭的責(zé)難,毛澤東實(shí)地考
察了湖南五縣農(nóng)民運(yùn)動,寫出了著名的《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報(bào)告》,
提出了解決中國農(nóng)民問題的理論和政策。這表明()。
A:真理是具體的、有條件的
B:社會存在決定社會意識
C:實(shí)踐是認(rèn)識的來源
D:人的認(rèn)識具有無限性
答案:C
21.《白毛女》是我國最早的一部()o
A:舞劇
B:話劇
C:京劇
D:歌劇
答案:D
22.對下面這道作業(yè)所體現(xiàn)的新課程理念判斷錯(cuò)誤的是()。
A:創(chuàng)設(shè)語文實(shí)踐活動和學(xué)習(xí)環(huán)境
B:開發(fā)和利用課內(nèi)外課程資源
C:倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
D:重點(diǎn)培養(yǎng)語感和整體把握能力
答案:D
23.軀干骨中的肋由肋骨和肋軟骨組成,共有()對。
A:11
B:13
C:12
D:10
答案:C
24.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》發(fā)
布于()O
A:1998年
B:1999年
C:2003年
D:2002年
答案:B
25.Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof
whenIwasastudent.
A:mine
B:her
C:hers
D:me
答案:D
26.“井蛙不可以語于海者,拘于虛也;夏蟲不可以語于冰者,篤于時(shí)
也。”這句名言蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()。
A:認(rèn)識對實(shí)踐有指導(dǎo)作用
B:意識具有相對獨(dú)立性
C:意識對物質(zhì)具有推動作用
D:意識的產(chǎn)生受客觀條件的制約
答案:D
27.有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為,
這屬于()。
A:恐慌障礙
B:創(chuàng)傷后應(yīng)激癥
C:強(qiáng)迫癥
D:廣泛性焦慮障礙
答案:C
28.根據(jù)美國(1787年憲法》,眾議員名額按照各州人口比例分配,各
州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。
這一規(guī)定違背了《獨(dú)立宣言》中提倡的()o
A:天賦人權(quán)原則
B:主權(quán)在民原則
C:各州自治原則
D:各州平等原則
答案:A
29.個(gè)體的目標(biāo)定位在獲得知識和提高能力上,認(rèn)為達(dá)到既定目標(biāo)就是
成功。根據(jù)成就目標(biāo)理論,該個(gè)體所持有思維成就目標(biāo)屬于(??)。
A:成績目標(biāo)
B:表現(xiàn)目標(biāo)
C:掌握目標(biāo)
D:效能目標(biāo)
答案:C
30.體育教學(xué)中交往手段的特質(zhì)性,…….為主的()
A:身體語言或體勢語言、形態(tài)語言
B:表情語言或體勢語言、形態(tài)語言
C:身體語言或體勢語言、手勢語言
D:身體語言或手勢語言、形態(tài)語言
答案:A
31.下列訓(xùn)練方法中,最有利于運(yùn)動員建立和鞏固動力定型的是()
A:變換訓(xùn)練法
B:循環(huán)訓(xùn)練法
C:重復(fù)訓(xùn)練法
D:競賽訓(xùn)練法
答案:C
32.GeorgeBernardShawwasanIrishdramatist,literarycritic,
socialistspokesmanandaleadinginthe20th
centurytheater.
A:function
B:figure
C:feature
D:status
答案:B
33.Isthisthemobi1ephonethatyouwantto
A:haverepaired
B:haverepairedit
C:repaired
D:haveitrepaired
答案:A
34.對于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實(shí)意義的途徑是()。
A:在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果
B:培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力
C:獨(dú)立開設(shè)思維訓(xùn)練課
D:結(jié)合教材知識教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動規(guī)則和課題解答程序
答案:D
35.下列動物行為中,屬于生殖行為的是()。
A:母雞孵卵
B:蜜蜂采蜜
C:大雁南飛
D:角馬遷徙
答案:A
36.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家()。
A:斯金納
B:桑代克
C:布魯納
D:奧蘇伯爾
答案:D
37.奧巴馬在首輪中美戰(zhàn)略對話開幕式上引用《孟子盡心下》中的一
句話:“山徑之蹊間,介然用之而成路,為間不用,則茅塞之矣?!?/p>
這句話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()。
A:事物發(fā)展總是從質(zhì)變開始
B:矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
C:矛盾特殊性和普遍性相互聯(lián)結(jié)
D:矛盾雙方相互依賴、相互包含
答案:D
38.小明寫了保證書,決心做到上課不再遲到??墒嵌焯煲焕洌∶?/p>
遲遲不肯鉆出被窩,以致又遲到了。因此,對小明的教育應(yīng)從提高()
水平入手。
A:道德認(rèn)識
B:道德行為
C:道德情感
D:道德意志
答案:D
39.“君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎”“古之王者,建國君民,教學(xué)
為先”體現(xiàn)了()的教育目的觀。
A:教育無目的論
B:社會本位論
C:個(gè)人本位論
D:科學(xué)本位論
答案:B
40.布熱津斯基在《大棋局》中寫道:“在20世紀(jì)的最后10年中,世
界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的,變化?!边@里的“結(jié)構(gòu)性的變化”主要表現(xiàn)
在()。
A:兩極格局結(jié)束,多極化趨勢加強(qiáng)
B:多極化的世界格局已經(jīng)形成
C:當(dāng)前世界局勢總體趨于緊張
D:第三世界開始崛起
答案:A
41.最早將評價(jià)引入課程編制過程之中的是()。
A:布魯納
B:泰勒
C:羅杰斯
D:布盧姆
答案:B
42.()對于觀察連續(xù)性的行為,可能更有效。
A:行為檢查單
B:評分
C:等級評價(jià)量表
D:軼事記錄
答案:C
43.下列屬于理解水平的知識性目標(biāo)是()。
A:描述人體消化系統(tǒng)的組成
B:概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程
C:說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)
D:設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜
答案:B
44.“10世紀(jì)初,契丹杰出首領(lǐng)統(tǒng)一契丹各部,建立契丹國,都城在上
京?!辈牧现械氖最I(lǐng)是指()o
A:松贊干布
B:阿保機(jī)
C:兀吳
D:阿骨打
答案:B
45.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!边@句話所強(qiáng)調(diào)
的影響學(xué)習(xí)的因素是()。
A:情感和努力,
B:興趣和情感
C:知識和興趣
D:興趣和努力
答案:B
46.事物矛盾問題的精髓是()。
A:矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系原理
B:矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系原理
C:內(nèi)部矛盾和外部矛盾的關(guān)系原理
D:主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系原理
答案:B
47.衡量和評價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是()。
A:教育目的
B:教育規(guī)律
C:教育任務(wù)
D:教育原則
答案:A
48.下列關(guān)于蒸騰作用的敘述,不正確的是()。
A:蒸騰作用有助于植物對礦質(zhì)元素的吸收
B:蒸騰作用是植物水分運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?/p>
C:蒸騰作用能降低葉片溫度,防止葉片灼傷
D:只有植物的葉片才能進(jìn)行蒸騰作用
答案:D
49.Afterhours'drive,theyreachedtheythoughtwas
theplacetheydbeendreamingof.
A:what
B:where
C:which
D:that
答案:A
50.一般來說,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃具有很大的()o
A:靈活性
B:計(jì)劃性
C:實(shí)踐性
D:操作性
答案:A
第II部分多選題(50題)
1.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí),學(xué)生對作者引用旅行家徐
霞客的詩句“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑:“為
什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答,在學(xué)生爭議未果
的情況下,留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究,去查詢有關(guān)資料,
寫出研究報(bào)告。
A:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識的過程
B:探究性學(xué)習(xí)
C:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變
D:由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)
答案:A、B\CvD
2.下列關(guān)于德育的說法中,正確的是()
A:德育過程的三個(gè)基本因素是教育者、受教育者和德育影響
B:德育僅指道德教育
C:通常,德育原則與德育規(guī)律是對同一事物的不同指稱
D:德育過程是促進(jìn)受教育者品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化與調(diào)節(jié)學(xué)生
品德發(fā)展的外部矛盾的統(tǒng)一
答案:A、D
3.MMPI的適用范圍是()的人群。
A:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平
B:年齡16歲以上
C:初中畢業(yè)以上的文化水平
D:年齡18歲以上
答案:A、B
4.下列關(guān)于山東戲曲的說法正確的是()
A:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ),是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)
上發(fā)展起來的
B:呂劇起源于山東北部黃河三角洲,由山東琴書演化而來,其音樂屬
于板腔體,兼唱曲牌
C:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲,又稱“肘子鼓”
D:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種,
因其高昂激越的特點(diǎn),被人稱為“舍命梆子腔”
答案:A、B、C、D
5.下列屬于自我防御機(jī)制的是()
A:酸葡萄心理
B:對痛苦經(jīng)驗(yàn)的選擇性遺忘
C:宣泄
D:過度補(bǔ)償
答案:A、B、C、D
6.根據(jù)下面資料,作答題。
A:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校,影響學(xué)習(xí),教師可以沒收
B:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校,影響學(xué)習(xí),教師可以沒收
C:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品,應(yīng)當(dāng)妥善保管
D:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品,教師應(yīng)當(dāng)制止,但不應(yīng)該沒收
答案:A、B\C
7.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有()
A:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)
B:在實(shí)際生活中,擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的
C:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求
D:擇業(yè)是起點(diǎn),創(chuàng)業(yè)是追求
答案:A、C、D
8.人本主義心理學(xué)的主張包括()。
A:教師是權(quán)威
B:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任
C:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力
D:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛
答案:B、C、D
9.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。
A:主體性
B:實(shí)踐性
C:全面性
D:適應(yīng)性
答案:A、B、C
10.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名,這種問答分為()
三步。
A:解釋
B:助產(chǎn)術(shù)
C:定義
D:蘇格拉底諷刺
答案:B、CxD
11.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?()
A:受教育的權(quán)利
B:人格尊嚴(yán)權(quán)
C:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)
D:身心健康權(quán)
答案:A、B、C、D
12.心理測驗(yàn)按照測驗(yàn)的用途可分為()測驗(yàn)。多選
A:顯示性
B:顯示性
C:文字
D:預(yù)測性
答案:A、B、D
13.父母不依法履行監(jiān)護(hù)指責(zé),或者侵害未成年人合法權(quán)益的,可以由
()O
A:公安機(jī)關(guān)給予行政處罰
B:居民委員會勸誡、制止
C:村民委員會勸誡、制止
D:所在單位勸誡、制止
答案:A、B、C、D
14.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的,這是()的觀點(diǎn)。
A:侵犯論
B:挫折一侵犯學(xué)說
C:社會學(xué)習(xí)理論
D:本能論
答案:C
15.一般適應(yīng)癥候群包括()。多選
A:康復(fù)階段
B:恢復(fù)階段
C:搏斗階段
D:衰竭階段
答案:C、D
16.[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系,正確的說法是()。
A:建設(shè)法制社會,需要弱化道德同時(shí)強(qiáng)化法律
B:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊
C:在調(diào)節(jié)范圍上,法律的適用范圍比道德廣
D:雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的,但二者目標(biāo)截然不同
答案:B
17.“兩會”期間,有全國人大代表建議國家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)
社會發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整持續(xù)30多年的計(jì)劃生育政策,不能一刀切。這
給我們的哲學(xué)啟示是()o
A:要堅(jiān)持實(shí)事求是
B:要把握矛盾的主要方面
C:要堅(jiān)持具體問題具體分析
D:做到一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移
答案:C、D
18.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評分標(biāo)準(zhǔn),病程()評2
分。
A:2個(gè)月到半年
B:3個(gè)月到半年
C:3個(gè)月到1年
D:2個(gè)月到1年
答案:C
19.[單選題]在你看來,工作是()。
A:維持生計(jì)的手段
B:滿足個(gè)人興趣的舞臺
C:尋求人生意義的平臺
D:打發(fā)時(shí)間的方式
答案:A
20.學(xué)校教育中的核心因素有()。
A:教師
B:環(huán)境
C:學(xué)生
D:社會
答案:A、B、C
21.[單選題]在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌屬于()。
A:破裂性思維
B:思維松弛
C:蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽
D:思維散漫
答案:C
22.創(chuàng)造性思維影響個(gè)體的問題解決能力。創(chuàng)造性思維的特征包括()
A:新穎性
B:獨(dú)創(chuàng)性
C:流暢性
D:靈活性
答案:A、B、C、D
23.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()o
A:彈詞
B:鼓子詞
C:唱賺
D:諸宮調(diào)
答案:B、C、D
24.以下屬于德育的社會功能的是()。
A:政治功能
B:生態(tài)功能
C:文化功能
D:經(jīng)濟(jì)功能
答案:A、C、D
25.對班主任開展家訪工作理解正確的有()o
A:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪,以節(jié)省時(shí)間
B:家訪一般是針對有問題的學(xué)生,要求家長好好管教孩子
C:家訪一般是對沒有盡到責(zé)任的家長提出批評
D:分科課程與綜合課程
答案:D
26.下列哪些是班級組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容()
A:角色結(jié)構(gòu)
B:職權(quán)結(jié)構(gòu)
C:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)
D:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)
答案:A、B\C
27.學(xué)校管理改革的趨勢有()
A:學(xué)校管理自主化
B:學(xué)校管理民主化
C:學(xué)校管理現(xiàn)代化
D:學(xué)校管理技術(shù)手段現(xiàn)代化
答案:A、B、D
28.我國中小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動課程屬于()。
A:國家課程
B:選修課程
C:必修課程
D:校本課程
答案:A、C
29.孩子是腳,教育是鞋,做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科
學(xué)的角度來說,就是要認(rèn)識到()
A:教育要注重因材施教
B:孩子是有個(gè)體差異的
C:教育要完全適應(yīng)學(xué)生
D:教育要尊重個(gè)體差異
答案:A、B、D
30.以下說法正確的是()o
A:比較主要有兩種方式:同類比較,異類比較
B:智慧技能屬于陳述性知識的學(xué)習(xí)
C:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指,復(fù)習(xí)要及時(shí),并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方
法
D:研究表明,學(xué)習(xí)熟練程度為150%是記憶效果最好的
答案:A、C、D
31.中國太空探索和深海探索循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā),“神九”、“蛟龍”
為探索大自然奧秘提供了平臺和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是
()O
A:實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力
B:量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備
C:人類追求真理的過程充滿了曲折
D:科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動是人類最基本的實(shí)踐活動
答案:A、B、C
32.安排課程表應(yīng)遵循的原則()
A:整體性原則
B:簡約性原則
C:遷移性原則
D:生理適宜原則
答案:A、C、D
33.學(xué)生文化的特征有()o
A:非正式性
B:過渡性
C:多樣性
D:正式性
答案:A、B、C
34.按照教育作用的呈現(xiàn)形式,可以把教育功能分為()(易錯(cuò))
A:顯性功能
B:正向功能
C:隱性功能
D:顯性功能
答案:A、C、D
35.測驗(yàn)法是指用一套預(yù)先經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的問題來測量某種心理品質(zhì)的方
法。心理測驗(yàn)按內(nèi)容可()。
A:人格測驗(yàn)
B:文字測驗(yàn)
C:態(tài)度測驗(yàn)
D:團(tuán)體測驗(yàn)
答案:A、C
36.思維的基本形式是概念和()。
A:判斷
B:理解
C:推理
D:選擇
答案:A、C
37.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義()
A:因勢利導(dǎo),適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程
B:及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排,抓住學(xué)生的興趣
C:及時(shí)化解突發(fā)事件帶來的負(fù)面影響
D:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源
答案:A、B、C、D
38.下列屬于劉天華作品的有()。
A:《昭君出塞》
B:《病中吟》
C:《光明行》
D:《病中吟》
答案:B、C、D
39.2016年9月9日上午,第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際,習(xí)近平總書記
在北京市八一學(xué)??赐繂枎熒鷷r(shí)強(qiáng)調(diào),基礎(chǔ)教育在國民教育體系中
處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位,必須把握好定位,全面貫徹落實(shí)黨的教育
方針努力把我國基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對黨的教育方針表述正確的
是()
A:堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)
B:教育必須與生產(chǎn)勞動和實(shí)際相結(jié)合
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