2024-2025學(xué)年高中物理課時(shí)分層作業(yè)2探究靜電力含解析粵教版選修3-1_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中物理課時(shí)分層作業(yè)2探究靜電力含解析粵教版選修3-1_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中物理課時(shí)分層作業(yè)2探究靜電力含解析粵教版選修3-1_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中物理課時(shí)分層作業(yè)2探究靜電力含解析粵教版選修3-1_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中物理課時(shí)分層作業(yè)2探究靜電力含解析粵教版選修3-1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE6-探究靜電力(時(shí)間:40分鐘分值:100分)一、選擇題(本題共6小題,每小題6分)1.(多選)下列說(shuō)法中正確的是()A.點(diǎn)電荷是一種志向化模型,真正的點(diǎn)電荷是不存在的B.點(diǎn)電荷就是體積和電荷量都很小的帶電體C.依據(jù)F=keq\f(q1q2,r2)可知,當(dāng)r→0時(shí),F(xiàn)→∞D(zhuǎn).一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形態(tài)和大小對(duì)所探討的問(wèn)題的影響是否可以忽視不計(jì)AD[點(diǎn)電荷是一種志向化模型,一個(gè)帶電體能否看成點(diǎn)電荷不是看其大小和所帶電荷量多少,而是應(yīng)詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析,是看它的形態(tài)和大小對(duì)相互作用力的影響能否忽視不計(jì).因此大的帶電體肯定不能看成點(diǎn)電荷和小的帶電體肯定能看成點(diǎn)電荷的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的,所以選項(xiàng)A、D正確,B錯(cuò)誤;r→0時(shí)已經(jīng)不能看成點(diǎn)電荷,C錯(cuò)誤.]2.為了探討電荷之間的相互作用力跟什么因素有關(guān),小宇做了如下試驗(yàn):把一個(gè)帶正電的物體放在A處,然后將掛在絲線上帶正電的小球先后掛在P1、P2、P3處,發(fā)覺(jué)狀況如圖所示.由此,小宇歸納得出的初步結(jié)論是()A.電荷之間的作用力大小隨距離增大而減小B.電荷之間的作用力大小隨距離增大而增大C.電荷之間的作用力大小隨距離的增大先增大后減小D.電荷之間的作用力大小與距離無(wú)關(guān)A[依據(jù)小球懸線偏離豎直方向的角度可以看出,電荷之間相互作用力的大小與電荷間距離的大小有關(guān),距離越近,偏角越大,說(shuō)明電荷間相互作用力越大,所以A選項(xiàng)正確.]3.(多選)兩個(gè)完全相同的小金屬球,它們的帶電荷量之比為5∶1(皆可視為點(diǎn)電荷),它們?cè)谙嗑嗫隙ň嚯x時(shí)相互作用力為F1,假如讓它們接觸后再放回各自原來(lái)的位置上,此時(shí)相互作用力變?yōu)镕2,則F1∶F2可能為()A.5∶2 B.5∶4C.5∶6 D.5∶9BD[由庫(kù)侖定律知,它們接觸前的庫(kù)侖力為F1=keq\f(5q2,r2)若帶同種電荷,接觸后的帶電荷量相等,為3q,此時(shí)庫(kù)侖力為F2=keq\f(9q2,r2);若帶異種電荷,接觸后的帶電荷量相等,為2q,此時(shí)庫(kù)侖力為F2′=keq\f(4q2,r2),所以選項(xiàng)B、D正確.]4.如圖所示,點(diǎn)電荷+Q固定,點(diǎn)電荷+q沿直線從A運(yùn)動(dòng)到B.此過(guò)程中,兩電荷間的庫(kù)侖力是()A.吸引力,先變小后變大 B.吸引力,先變大后變小C.排斥力,先變小后變大 D.排斥力,先變大后變小D[同種電荷相互排斥,當(dāng)點(diǎn)電荷+q沿直線從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,兩電荷間的距離先減小后增加,依據(jù)F=keq\f(q1q2,r2),電場(chǎng)力先增大后減小,故A、B、C錯(cuò)誤,D正確.]5.如圖所示,在絕緣的光滑水平面上,相隔肯定距離有兩個(gè)帶同種電荷的小球,從靜止同時(shí)釋放,則兩個(gè)小球的加速度和速度大小隨時(shí)間改變的狀況是()A.速度變大,加速度變大B.速度變小,加速度變小C.速度變大,加速度變小D.速度變小,加速度變大C[因電荷間的靜電力與電荷的運(yùn)動(dòng)方向相同,故電荷將始終做加速運(yùn)動(dòng),又由于兩電荷間距離增大,它們之間的靜電力越來(lái)越小,故加速度越來(lái)越小,故C正確.]6.(多選)真空中固定的正點(diǎn)電荷Q所形成的電場(chǎng)中有一質(zhì)量為m=1×10-4kg、帶電荷量q=1×10-8C的微粒在此點(diǎn)電荷旁邊以角速度ω=10rad/s做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知正點(diǎn)電荷Q的帶電荷量為4×10-5C.重力加速度g取A.微??隙◣ж?fù)電B.微粒肯定帶正電C.微粒做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心就在正點(diǎn)電荷Q所在的位置D.微粒做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心就在正點(diǎn)電荷Q正下方與Q的距離為0.1m的位置AD[由題意知該微粒和點(diǎn)電荷之間有相互吸引的力,所以該微粒帶負(fù)電,故A正確,B錯(cuò)誤;由題意知該微粒所受的重力不能忽視,則微粒做圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡必不和點(diǎn)電荷在同一水平面內(nèi),且圓心O在點(diǎn)電荷的正下方,設(shè)其距點(diǎn)電荷的距離為H,如圖所示.則Fcosθ=mg,F(xiàn)sinθ=mω2R,由幾何學(xué)問(wèn)知R=Htanθ,由以上各式解得H=eq\f(g,ω2)=0.1m,故D正確.]二、非選擇題(14分)7.如圖所示,兩個(gè)可視為點(diǎn)電荷的金屬小球A、B質(zhì)量都是m、電荷量都是+q,連接小球的絕緣細(xì)線長(zhǎng)度都是l,靜電力常量為k,重力加速度為g.求:(1)連結(jié)A、B的細(xì)線張力大??;(2)連結(jié)O、A的細(xì)線張力大?。甗解析](1)以B為探討對(duì)象,B受到豎直向下的重力,以及豎直向下的庫(kù)侖力,還有繩子豎直向上的拉力,所以:TAB=mg+eq\f(kq2,l2).(2)以A、B組成的整體為探討對(duì)象,因?yàn)锳、B兩球之間的庫(kù)侖力屬于內(nèi)力,所以可以將A、B看成一個(gè)整體,則整體受到重力和繩子的拉力作用處于平衡狀態(tài),所以TOA=2mg.[答案](1)keq\f(q2,l2)+mg(2)2mg一、選擇題(本題共4小題,每小題6分)1.兩個(gè)質(zhì)量分別是m1、m2的小球,各用絲線懸掛在同一點(diǎn),當(dāng)兩球分別帶同種電荷,且電荷量分別為q1、q2時(shí),兩絲線張開(kāi)肯定的角度θ1、θ2,如圖所示,此時(shí)兩個(gè)小球處于同一水平面上,且θ1>θ2,則下列說(shuō)法正確的是()A.m1>m2 B.m1<m2C.q1<q2 D.q1>q2B[m1、m2受力如圖所示,由平衡條件可知m1g=Fcotθ1,m2g=F′cotθ2,依據(jù)牛頓第三定律可得F=F′,則eq\f(m1,m2)=eq\f(cotθ1,cotθ2),因?yàn)棣?>θ2,所以m1<m2,從式子中可以看出兩角度的大小關(guān)系與兩電荷的帶電量無(wú)關(guān),故B正確.]2.如圖所示,直角三角形ABC中∠B=30°,點(diǎn)電荷A、B所帶電荷量分別為QA、QB,測(cè)得在C處的某正點(diǎn)電荷所受靜電力方向平行于AB向左,則下列說(shuō)法正確的是()A.A帶正電,QA∶QB=1∶8B.A帶負(fù)電,QA∶QB=1∶8C.A帶正電,QA∶QB=1∶4D.A帶負(fù)電,QA∶QB=1∶4B[要使C處的正點(diǎn)電荷所受靜電力方向平行于AB向左,該正點(diǎn)電荷所受力的狀況應(yīng)如圖所示,所以A帶負(fù)電,B帶正電.設(shè)AC間的距離為L(zhǎng),則FBsin30°=FA,即keq\f(QBQC,(2L)2)·sin30°=eq\f(kQAQC,L2)解得eq\f(QA,QB)=eq\f(1,8),故選項(xiàng)B正確.]3.如圖,三個(gè)固定的帶電小球a、b和c,相互間的距離分別為ab=5cm,bc=3cm,ca=4cm.小球c所受庫(kù)侖力的合力的方向平行于a、b的連線.設(shè)小球a、b所帶電荷量的比值的肯定值為k,則()A.a(chǎn)、b的電荷同號(hào),k=eq\f(16,9) B.a(chǎn)、b的電荷異號(hào),k=eq\f(16,9)C.a(chǎn)、b的電荷同號(hào),k=eq\f(64,27) D.a(chǎn)、b的電荷異號(hào),k=eq\f(64,27)D[假如a、b帶同種電荷,則a、b兩小球?qū)的作用力均為斥力或引力,此時(shí)c在垂直于a、b連線的方向上的合力肯定不為零,因此a、b不行能帶同種電荷,A、C錯(cuò)誤;若a、b帶異種電荷,假設(shè)a對(duì)c的作用力為斥力,則b對(duì)c的作用力肯定為引力,受力分析如圖所示,由題意知c所受庫(kù)侖力的合力方向平行于a、b的連線,則Fa、Fb在垂直于a、b連線的方向上的合力為零,由幾何關(guān)系可知∠a=37°、∠b=53°,則Fasin37°=Fbcos37°,解得eq\f(Fa,Fb)=eq\f(4,3),又由庫(kù)侖定律及以上各式代入數(shù)據(jù)可解得eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(qa,qb)))=eq\f(64,27),B錯(cuò)誤,D正確.]4.(多選)如圖所示,MON是固定的光滑絕緣直角桿,MO沿水平方向,NO沿豎直方向,A、B為兩個(gè)套在此桿上的帶有同種電荷的小球,用一指向豎直桿的水平力F作用在A球上,使兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將A球向豎直桿方向緩慢拉動(dòng)一小段距離后,A、B兩小球可以重新平衡.則后一種平衡狀態(tài)與前一種平衡狀態(tài)相比較,下列說(shuō)法正確的是()A.A、B兩小球間的庫(kù)侖力變大B.A、B兩小球間的庫(kù)侖力變小C.A球?qū)O桿的壓力變大D.A球?qū)O桿的壓力不變BD[對(duì)B球受力分析,受重力Mg、靜電力F1、桿對(duì)其向左的支持力N2,如圖:依據(jù)平衡條件有,x方向:F1sinθ=N2,y方向:F1cosθ=Mg.由上述得到F1=eq\f(Mg,cosθ).由于新位置兩球連線與豎直方向夾角θ變小,sinθ變小,cosθ變大,由上式知,靜電力F1變小,故B正確,A錯(cuò)誤;對(duì)A、B整體分析,水平桿對(duì)A球的支持力等于兩個(gè)球的重力之和,則大小不變,A球?qū)O桿的壓力不變,故C錯(cuò)誤,D正確.故選B、D.]二、非選擇題(26分)5.(13分)如圖所示,把一帶電荷量為Q=-5×10-8C的小球A用絕緣細(xì)繩懸起,若將帶電荷量為q=+4×10-6C的帶電小球B靠近A,當(dāng)兩個(gè)帶電小球在同一高度相距30cm時(shí),繩與豎直方向成45°角,g取10m/s2,k=9.0×109N·m2/C2,且A、(1)A、B兩球間的庫(kù)侖力大小;(2)A球的質(zhì)量.[解析](1)由庫(kù)侖定律得F=keq\f(Qq,r2)代入數(shù)據(jù)得F=0.02N故A、B兩球間的庫(kù)侖力為0.02N.(2)由牛頓第三定律知,B所受庫(kù)侖力與A球所受庫(kù)侖力的大小相等,對(duì)A球受力分析如圖所示.依據(jù)平衡條件得F=mgtanα代入數(shù)據(jù)得m=2×10-3故A球的質(zhì)量為2×10-3[答案](1)0.02N(2)2×10-36.(13分)三個(gè)帶電量相同的正電荷Q,放在等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上,問(wèn):(1)在三角形的中心放置電量為多大的電荷,才能使中心的電荷受力為零?(2)在三角形的中心位置放置電荷電量為多大時(shí)使每個(gè)電荷受力都為零?[解析](1)由于放于頂點(diǎn)的電荷性質(zhì)相同,電量多少相同,到三角形中心距離相等,由庫(kù)侖定律可知,每個(gè)Q對(duì)中心電荷的庫(kù)侖力大小相等且互成120°,故中心電荷只要電量不為零,受力均為零.(2)設(shè)等邊三角形邊長(zhǎng)為l,在△ABC中,中心O到B(或A或C)距離為r,r=eq\f(\r(3),3)l,A對(duì)B的作用力和C對(duì)B的作用力的合力與q對(duì)B的作用力為一對(duì)平衡力.q對(duì)B點(diǎn)Q的力FqQ=keq\f(qQ,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),3)l))\s\up10(2))=3keq\f(Qq,l2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論