文明創(chuàng)建植樹活動方案

文明創(chuàng)建植樹活動方案文明創(chuàng)建植樹活動方案篇一一、活動時間：21年3月12日二、參加人員中班全體幼兒和老師。二、活動目標(biāo)：1、知道“3月12日”是植樹節(jié);2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。三、活動準(zhǔn)備：1、幼兒自備塑料瓶、肥料;2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識。四、活動過程：1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。5、活動結(jié)束。通過此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動提高了幼兒動手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識，同時增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護(hù)身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。文明創(chuàng)建植樹活動方案篇二春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)，大班植樹節(jié)活動方案。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的。一、活動目標(biāo)1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。二、活動準(zhǔn)備1、小樹苗若干棵，澆水工具2、事先選擇好場地，挖好坑三、活動過程（一）植樹前的談話1、今天是幾月幾日？2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？3、你認(rèn)識哪些樹木？4、你知道樹木有什么作用嗎？5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？（二）帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行）。（三）植樹后的談話1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》（四）待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。文明創(chuàng)建植樹活動方案篇三活動目標(biāo)：1、了解植樹節(jié)的由來，樹木的用途以及保護(hù)樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動，在勞動中能與同伴相互合作。3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。活動準(zhǔn)備：1、有關(guān)植樹節(jié)的圖片和視頻。2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子?；顒舆^程：一、種植前的談話1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）3、你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）4、你知道樹木有什么作用嗎？二、播放多媒體課件，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節(jié)的由來。三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植，先給土壤挖個坑，再把種子放入里面，最后給種子澆水。教師給予個別指導(dǎo)。四、教師來回查看幼兒的種植情況。文明創(chuàng)建植樹活動方案篇四一、活動目的：1.讓學(xué)生知道植樹節(jié)的時間。2.增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我校園”的意識，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識。3.幫助學(xué)生認(rèn)識樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學(xué)會愛護(hù)植物，熱愛自然的情感。二、活動準(zhǔn)備：1.詩朗誦《我們住在同一個星球》、《希望》。2.關(guān)于植樹造林的諺語。三、活動過程：1.教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。2.請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價。3.說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。4.小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎么做，怎樣保護(hù)樹木?5.詩朗誦《我們住在同一個星球》，說說你的感想。6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。7.說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。全體學(xué)生詩朗誦《希望》。8.讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語。9.動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。鼓勵進(jìn)行植樹活動(回家與家長一起植樹)。10.班主任做總結(jié)。11.齊唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會。四、總結(jié)：通過這次活動我們可以擴(kuò)大這個植樹活動的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動中來，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。文明創(chuàng)建植樹活動方案篇五3月12日是植樹節(jié)。樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族，共同特征是各種樹木都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。本次活動方案，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，幫助幼兒了解樹木與人類的關(guān)系，增強(qiáng)“人與自然和諧共處”的意識，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感?；顒幽繕?biāo)：1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識。2、了解樹木與人類的關(guān)系，知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失。3、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。活動準(zhǔn)備：1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件2、自制常見樹小紙牌人手3~4張3、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。設(shè)計思路：從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力?；顒舆^程：一、講樹1、觀看"風(fēng)沙的危害"多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看"風(fēng)沙的危害"，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，就由對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，