部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第四單元9.1《生活需要法律》聽課評(píng)課記錄

部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第四單元9.1《生活需要法律》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：部編版七年級(jí)下冊(cè)

教學(xué)主題或章節(jié)：第四單元9.1《生活需要法律》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等方面都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源齊全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過播放一段關(guān)于生活中法律案例的視頻，激發(fā)了學(xué)生的興趣，引發(fā)了學(xué)生對(duì)生活與法律的思考，為新課的導(dǎo)入做好了鋪墊。

展開階段，教師以案例分析、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解法律在生活中的重要作用。教師注重啟發(fā)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，使學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)效果。

結(jié)束階段，教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)了法律在生活中的重要性。同時(shí)，布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

師生交流頻率較高，教師注重與學(xué)生的互動(dòng)，積極回答學(xué)生的問題，鼓勵(lì)學(xué)生提問。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，對(duì)法律知識(shí)表現(xiàn)出濃厚的興趣。學(xué)生專注度較高，能夠緊跟教師的節(jié)奏，積極參與課堂活動(dòng)。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，小組討論中能夠相互配合，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律狀況良好，學(xué)生遵守紀(jì)律，教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前已經(jīng)制定了明確的教學(xué)目標(biāo)，包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的目標(biāo)。學(xué)生在本節(jié)課結(jié)束后，通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、課堂測(cè)試等方面來看，已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)理解和記憶情況良好。通過課堂提問、小組討論、課堂測(cè)試等形式，可以看出學(xué)生對(duì)法律在生活中的作用、法律的基本概念等知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶較為扎實(shí)。同時(shí)，學(xué)生對(duì)相關(guān)技能的掌握程度較高，如案例分析、討論交流、歸納總結(jié)等能力得到了鍛煉和提高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了法律在生活中的重要性，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生對(duì)法律有了更深刻的理解，能夠自覺尊重法律，維護(hù)法律權(quán)威。同時(shí)，學(xué)生在課堂活動(dòng)中培養(yǎng)了合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了溝通能力、表達(dá)能力等，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課的整體印象良好，教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程有序，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果較好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)課堂紀(jì)律的把控得當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)生能夠在良好的學(xué)習(xí)氛圍中掌握知識(shí)，提高能力。

2.改進(jìn)建議

（1）在教學(xué)過程中，教師可以適當(dāng)增加對(duì)學(xué)生法律實(shí)際案例的分析，讓學(xué)生更加深刻地理解法律在生活中的作用，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

（2）在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師可以鼓勵(lì)更多學(xué)生參與到討論中來，提高學(xué)生的表達(dá)能力和合作能力。

（3）在教學(xué)資源方面，可以進(jìn)一步豐富多媒體教學(xué)內(nèi)容，如引入更多的視頻、圖片等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況，對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行持續(xù)關(guān)注和支持。計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長：

（1）定期教研活動(dòng)，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）開展教師培訓(xùn)，提高教師