教師年度考核個人述職報告范文（19篇）

教師年度考核個人述職報告教師年度考核個人述職報告范文（通用19篇）時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，好好地做個總結(jié)并寫一份述職報告吧。那么好的述職報告是什么樣的呢？下面是小編整理的教師年度考核個人述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教師年度考核個人述職報告1一年來，認真嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、思想工作方面本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。二、教育工作方面在積極參加教育局組織的新教材培訓的.同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學。教師年度考核個人述職報告2自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。一、思想品德方面：在一年的教育教學工作中我能認真學習國的有關(guān)教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。二、教育教學方面：一年來我一直擔任高年級的語學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。3、明確學習目標。語教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課分析看是那一類體，新的體傳授給新的方法。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難題，穴道哪些解決題的方法。這樣課堂才能實效高效。4、規(guī)作業(yè)。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。5、多開展語實踐活動。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。6、制定幫教方案。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。7、課題研究工作。在課題研究工作中我所做的工作有：1、提高課前準備工作有效性。（1）提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質(zhì)量。（2）提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度；二是有針對性地提出某些預習題，以教促學；三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。2、對課堂操作的有效性的研究。（1）教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重；其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側(cè)重；再次，我主動對目標的達成度自我評估。（2）師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的'自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。（3）教學結(jié)構(gòu)：課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不同章的特點來選擇教學方式。比較理性的章，較適于對章作粗線條的處理的課我多采用題導引法，對比較感性的章，對章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。（4）教學資源：教學資源包括本資源（教材資源與擴展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。（5）學習評價：、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、工作業(yè)績方面：隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學校領(lǐng)導的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領(lǐng)導的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。教師年度考核個人述職報告3一年來，我認真學習貫徹黨的十八大精神，始終一如既往保持著認真、踏實的工作作風，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己。愛崗敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻，為人師表，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽；不利用職務之便謀取私利；自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利；堅持理論學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)；樂于接受學校布置的各項工作。教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以學生發(fā)展為目標，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定切實可行的教育教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。堅持做到不體罰或變相體罰學生，不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。在班級工作中，我能認真做好各項班級工作，關(guān)愛班中的每一個學生，注重學生的個性發(fā)展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。注意用自己的一言一行來感染學生，教育學生要講文明、懂禮貌，同學之間要互相幫助、團結(jié)友愛，學會寬容、學會感恩，學會自信，學會分辨是非，熱愛祖國、熱愛集體、熱愛生活。培優(yōu)輔差是教學工作的重頭戲，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的.信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施?？傊以诠ぷ魃习l(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；無曠課、請假，無遲到、早退，對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。教師年度考核個人述職報告4進入xx，擔任高一年級的政治教學工作。工作中本人盡快適應建文的教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使各項工作有計劃、有組織的開展?；仡欉@學期的教學工作，有成績，亦有不足，現(xiàn)總結(jié)如下，以期將來更大進步。一、政治思想方面：嚴守師德、愛崗敬業(yè)，思想端正、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德二、在教學工作方面，在教育教學中，我始終做到面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想。1、在教學中積極踐行學校倡導的20加20的課堂教學模式，認真開展教學、教研工作?！罢n前，我認真鉆研教材，分析教材課程標準。根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性；實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。2、認真做好培優(yōu)輔差工作。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。對他們每一點進步，給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。并通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的'不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。3、參加校內(nèi)外教學研討活動，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。提高自己的教學水平。三、本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度不遲到，不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，勤儉節(jié)約，對人真誠，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。四、不足有以下幾點：1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，對學校倡導的20加20的課堂教學模式還需要進行反思、改進。2、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。教師年度考核個人述職報告5春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓人倍感欣慰。本學年我擔任五年級（2）班的班主任及該班數(shù)學教學工作，一年來，我積極參加學校組織的各種政治、業(yè)務學習。在學校黨支部、行政的領(lǐng)導下，我始終按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，并貫徹于所有教學工作的始終，并把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入學校教育的全過程。本學年里，我堅持不懈地抓好學生的思想教育工作，從愛入手啟發(fā)教育學生，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我還保持了與家長們的密切聯(lián)系，不斷以電話、校信通和家訪等形式同家長聯(lián)系，形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡，讓家庭和學校形成良好的教育合力，促使學生良好行為的形成。此外，在“勞動節(jié)”“國慶節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等，我們班開展了形式多樣的活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中，讓學生們懂得了幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光榮，懶惰可恥，學會感恩，學會尊重各行各業(yè)的勞動者；激發(fā)了學生對父母的愛，體會到家長的辛勤和偉大。本學年，學校狠抓教學質(zhì)量，通過集體備課，評選校內(nèi)名師，使全校上下積極向上的探究氣氛濃厚。在這良好的.大環(huán)境中，我虛心地向前輩們學習，認真分析教材，積極聽課，做到教學“三多三少”。經(jīng)過一個學年的努力，累積了很多寶貴的教學經(jīng)驗。我注意了以課堂教學為載體，努力創(chuàng)設學生求知的氛圍，注意體現(xiàn)學生為主體，老師為主導兩者間的關(guān)系。在向老教師們的學習中，我深刻地認識到：備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)！為了讓自己的課有生命力，有吸引力，我們一定要每天以充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛?？偨Y(jié)只關(guān)乎過去，未來的路要更踏實的走。吸取過去的經(jīng)驗教訓，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心！我對學校爭創(chuàng)周邊地區(qū)名校充滿希望！教師年度考核個人述職報告6時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在宗地中學擔任特崗老師已經(jīng)兩年。兩年以來，得到了學校領(lǐng)導以及同事的很多幫助，使我學習到了很多東西，我的教學理論也得到更好的檢驗，同時教學能力也得到了量的提高。這是以往在學校以及書本上學不到，我深感欣慰，同時更多的是感謝。一、思想工作方面。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精，為人師表。二、教育工作方面。本學年，我擔任八年級兩個班數(shù)學的教學工作，同時擔任八(4)班班主任。在教學中，我認真專研教材，吃透新大綱、新教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論用到教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。其中八(2)班的數(shù)學成績在宗地中學八年級各班中一直名列前茅。本學年，我光榮地評上了中學二級教師。三、遵守紀律方面。本人嚴格遵守上級主管部門以及學校的'各項規(guī)章制度，熱愛學生，同事間人際關(guān)系融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求嚴格規(guī)范自己。四、業(yè)務進修方面。隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，我在教學之余，積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，如參加班主任培訓，遠程教育技術(shù)培訓等。除此之外，我積極購買各種教學書籍，及時了解各種先進的教學技術(shù)及思想，并用到自己的教學實踐中。五、今后努力的方向。因為是剛剛參加教學工作，很多教學思想不夠成熟，專業(yè)基礎有待檢驗，還需積極向前輩學習，自己多解題，多實踐，讓自己的教學能力得到進一步的提高。教師年度考核個人述職報告7一年來，在教育教學工作中，我面向全體學生，教書育人，為人師表，確立了“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己。以下是我的個人總結(jié)。能積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，本年度除擔任x年級一個班的數(shù)學教學外，還擔任了x年級兩個班的語文教學工作，教學效果好，受到了師生的好評。求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的'實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。反思本年度的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，還需要進行不斷的反思；教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特色點。教師年度考核個人述職報告8一年來，我熱愛黨和人民，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，工作認真負責。在工作中可以充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學方法，以學生為主體，教師為主導，通過探究方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，激發(fā)學生想象力，在40分鐘的課堂上認真要求質(zhì)量。在學年開始的時候，我們可以很快的組織班委，選拔班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。比如楊金華、羅福泉、鄧麗華等同學可以積極配合老師做好班風學風建設，打造優(yōu)秀班級群體，形成良好的班風學風。因此，近一年學生違法犯罪率為0，差生率為0，被評為學校先進班。在教學工作中，要認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，有整潔規(guī)范的作業(yè)格式，養(yǎng)成良好的.學習習慣。對于個別差生，可以給予悉心指導，經(jīng)常面對面布置作業(yè)，找出知識薄弱環(huán)節(jié)，及時填補空白。比如我經(jīng)常利用業(yè)余時間，請假去幫助學生，制定有針對性的幫教計劃，有目的、有計劃地做好后進生轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，我們通過多提問、多檢查、及時指導、及時反饋，盡最大努力提高后進生的基本文化知識。同時，在班級開展互助學習小組，開展一對一的學習活動，讓學生端正思想，互相學習，想互相促進，形成良好的學習氛圍。平時也注重“兩手抓”：一方面把尖子生培養(yǎng)好，另一方面通過尖子生輔導后進生，用先進的技能幫助后進生，促進共贏。比如學期初，我制定了幫教計劃，開展了“伸出雙手，幫助朋友”的主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)學生有進步，及時表揚和獎勵。這樣就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起了學習熱潮。在學生的思想教育中，我們應該認真、耐心、耐心。比如當時有一個調(diào)皮的學生。他叫郭華富。學習成績差，經(jīng)常逃學，是班上的“惡霸”。我經(jīng)常和他聊天，和學生交朋友，做學生的貼心人，和家長密切合作，發(fā)現(xiàn)有一點進步就及時表揚他，鼓勵他，樹立他在班里的威信。通過教育，他進步很快，后來成為三好學生。業(yè)余時間也努力學習教材，分析每節(jié)課的成功與不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗，豐富自己的教學水平和班級管理水平。通過一年的教學，班里同學們的學習氛圍形成了，組織紀律性提高了，作業(yè)能按時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互相幫助，互相學習，使學生全面發(fā)展。教師年度考核個人述職報告9時間過得真快，20xx—20xx學年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教化方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年來，我時時到處不忘加強思想政治學習。關(guān)切國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，主動向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，到處做同志們的`表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。二、工作上一年來，我主動聽從學校領(lǐng)導的安排，主動挑起最苦最累的管理學?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作，除此之外，還擔當了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領(lǐng)導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老老師請教，主動參與教研活動，仔細學習《新課標》，領(lǐng)悟新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注意學生的全面發(fā)展。仔細，耐性的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成果也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，敬重領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我以一名黨員和老師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領(lǐng)導，老師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學問的學習還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個人實力還有待提高，學生成果進步太慢。今后，我肯定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作實力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！教師年度考核個人述職報告10一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、思想工作方面本人思想端正，熱情勤奮，服從領(lǐng)導的工作安排，認真負責。我們應該在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便更快地適應社會發(fā)展的形勢。我熱愛教育事業(yè)，把全部精力和能力投入到學校的教學過程中，能夠自覺遵守職業(yè)道德，從而在學生中樹立了良好的教師形象。能主動與同事學習業(yè)務，互相學習，默契配合，共同提高教學水平，能顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為一名教師，我更懂得，只有不斷充電，才能保持教學的生命力。這學期，我有幸有機會出去聽課學習。通過學習，我不斷充實自己，豐富自己的知識和見識，為更好的教學實踐做準備。二、教育工作方面教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在積極參加教育局組織的教材教法培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及外校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學反思經(jīng)驗的積累，及時反思自己的教學方法，為提高自己的教學水平打下了堅實的基礎。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導的作用1、備課徹底細致。平時認真研讀教材，多方查閱各種資料，深入理解教材，準確把握難點。在設定教學目標時，非常注重學生的實際情況。教案寫得很認真，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。2、注重課堂教學效果。要根據(jù)學生特點，以愉快教學為主，而不是全日制灌，堅持以學生為主體，以教師為主導，以教學為主線，注重教學與實踐的結(jié)合。教學中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。（二）調(diào)動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為老師，我們應該明白，任何學生都會同時有優(yōu)點和缺點。資優(yōu)生的優(yōu)勢是顯而易見的，而后進生的劣勢是很容易發(fā)現(xiàn)的，尤其是學習上的后進生，后進生轉(zhuǎn)化的成功與否直接影響到整個班級的整體表現(xiàn)。所以這一年來，我一直在從以下幾個方面關(guān)注后進生的.轉(zhuǎn)化：1、用發(fā)展的眼光看學生。我們要縱向看后進生的今天比他的昨天好，即使不是，也要相信他的明天會比今天好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。4、關(guān)心學生健康，做好班級常規(guī)管理，定期對學生進行訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。通過以上工作，學生的紀律、學習、生活習慣和日常行為規(guī)范都有了很大的改變，為以后的教育教學打下了良好的基礎。三、遵守紀律方面我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不會遲到早退。工作中，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事，能正確處理與領(lǐng)導同事的關(guān)系。平時勤奮努力，待人真誠，熱愛學生，人際關(guān)系和諧。我從不做無原則的爭執(zhí)，一直以一個人民教師的要求規(guī)范自己的言行，不斷培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務進修方面隨著新課改對教師專業(yè)能力要求的提高，我通過了成人高考，正在函授小學教育專業(yè)學習。此外，我積極聽課，不斷提高自己的教育教學水平。教師年度考核個人述職報告11尊敬的領(lǐng)導：若干年前我走進了教育這塊神奇的沃土，踏進了xx中學這個校門，從此以后我的追求、我的夢想、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融進了這片沃土中。伴著歲月的匆匆腳步，走過了一個又一個的輪回。回首多年來的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，銳意進取，愛崗敬業(yè)，教書育人，積極參與學校的教育科研工作，積極總結(jié)教育教學實踐，在參加工作的這么多年里，我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”。這么多年我始終能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現(xiàn)簡要匯報如下：一、傾心教育，為人師表我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。平時熱愛學校，關(guān)心集體，積極參加學校的各項活動，高質(zhì)量完成各項教育教學任務。多年來始終抱著“對每一位學生負責，讓每一位家長放心”的教育理念，在教育教學中不斷進取、求實創(chuàng)新，能以身作則，為人師表，做到依法治教，依法執(zhí)教。同事之間和睦相處，互相協(xié)作，以誠相待，從不計較個人得失，受到上級領(lǐng)導的肯定，20xx年度考核優(yōu)秀并獲得“嘉獎”。二、教育教學工作上精心施教，形成特色人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，學生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。在工作中，我能以大局為重，克服個人和家庭的困難，服從學校安排，勇挑重任，常年奮斗在初三第一線，多年擔任副班主任工作，配合班主任做好學生的思想工作。在教學上，我能嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，認真鉆研新教材和新課程標準，積極進行新課改的實踐，大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教研工作中積極實踐“新課程”標準，以對學生的學習行為指導為基礎，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實踐相結(jié)合，注重引導學生探求新知，培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神。根據(jù)學生的個性，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責。課外經(jīng)常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生和差生進行耐心、細致的輔導工作。在課堂上，充分調(diào)動學生的'積極性，使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成績。在歷屆中考中，我所任教班級的學習成績一直處于全市前列。三、潛心鉆研，完善自我教育工作是平凡的，做好了做細了就不平凡。對我個人而言，我沒有什么特別的事跡，只有一步一個腳印走過來的足跡。為了適應提高基礎教育質(zhì)量的需要，跟上時代的步伐。在教學之余，我積極參加各種技能技巧培訓和考試，積極參加網(wǎng)上遠程教育培訓工作，經(jīng)常去圖書館，書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力，和世界接軌。在教學改革中，我能積極參加各種教研活動，承擔教學公開課。在教師把握學科能力競賽中獲“叁等獎”。四、獲得榮譽稱號情況我在付出的同時，也收獲了希望。教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。成績只能代表過去，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來，不帶半根草去”，言猶在耳。我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，我知道作為一名普通教師的工作，任重而道遠，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。最后，請允許我以一句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同!教師年度考核個人述職報告12時光飛逝，又一個學年接近了尾聲，這意味著我們班的小朋友們即將告別小班，要升中班成為哥哥姐姐了?；叵脒@一學年，每一個孩子都有一定的進步。在一學年中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學年的工作，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：一、我們的成績1、一日生活我們在生活中啟用能力較強的幼兒做老師的“小幫手”，強化其榜樣作用，以此來鼓勵其他孩子吃得干凈些、快些，現(xiàn)在我們班多數(shù)幼兒的用餐習慣都有不小的改進。整理活動中，進入小班第二學年以后，我們根據(jù)幼兒能力的發(fā)展，逐步讓幼兒學會自我服務，提高他們的生活自理能力，放手讓孩子做自己能做的事，而不是成人一手包辦省事，同時給機會讓他們學習和發(fā)展?；仡櫛緦W年的一日生活，孩子們的各項習慣都在有條不紊的每日生活中受到熏陶，初步建立了較為良好、穩(wěn)定的一日生活常規(guī)。2、教育教學活動本學年，我班教師結(jié)合園本教育教學工作計劃、本班幼兒實際情況，制定了本學年教育教學計劃，有計劃、有目的、有針對性的進行幼兒指導。經(jīng)過一個學年的學習，本班幼兒在語言、游戲等方面都有不錯的發(fā)展，安全意識、規(guī)則意識都得到了一定的提高。除此之外，節(jié)日的主題教育也讓幼兒認識到了各類節(jié)日的意義，從而促進幼兒社會情感的發(fā)展。3、家長工作家長是我們與社會連接的'直接窗口，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。本學年我們本著幫助家長消除一些顧慮，使他們能更好、更主動的配合教育的原則，我們以年級組為單位開展家長會，家長們系統(tǒng)的`了解到了我園的保教工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求，有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率。經(jīng)常和家長利用接送孩子的時候虛心聽取家長的意見和看法，不斷改進我們的保教工作。二、我們的不足1、一日生活雖然幼兒都初步建立了穩(wěn)定的一日生活常規(guī)，但是仍然有個別幼兒常規(guī)習慣和意識較差，存在挑食、午睡入睡率低、衛(wèi)生習慣差等各種各樣的不良生活習慣，這是我們?nèi)匀恍枰M一步加強教育引導的方面。2、教育教學活動縱觀班級幼兒發(fā)展情況，本學年幼兒各方面能力和意識都有一定的提升，但是個別幼兒傾聽習慣、動手能力較差，表現(xiàn)出懶惰、不愛參與各項活動的情況。3、家長工作雖然本學年召開家長會，也通過接送時間跟家長反饋和了解幼兒情況，但交流時間較少，交流內(nèi)容較為表面。三、改進措施1、一日生活繼續(xù)強化班級能力較強幼兒的榜樣作用，同時對各方面能力較差幼兒進行有針對性指導。同時，也可以以“一帶一”的方式進行引導。2、教育教學活動結(jié)合班級實際情況，有計劃地增設提高相應能力和意識的集體教學活動，以便有效地促進幼兒發(fā)展。3、家長工作利用宣傳欄或網(wǎng)絡信息手段，提供更多的途徑加強家園聯(lián)系。在這學年中，取得這些成績的同時，我們還要求自己每時每刻注意自己的言行舉止，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項制度，以求做到盡善盡美。同時，應多學習提高自己的綜合素質(zhì)，不斷反省工作方法，發(fā)現(xiàn)自己的欠缺之處。新學年中，我將會結(jié)合以往的不足，不斷改進班務管理方式，以求更好完成班級的各項工作。教師年度考核個人述職報告13歲末年初，又一個學期了?；仡欉@學期，不高不低用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，總結(jié)如下：一、思想品德本人始終以中小學職業(yè)道德標準嚴格要求自己，加強政治研究、參加園內(nèi)各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以主動熱情的態(tài)度去完成園里放置的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每個孩子。二、本學期取得的成績1、在教育教學活動中，力求為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。后學期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的.時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽慣，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去研究，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。三、保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切接洽，聽取家長看法，按照幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一同糾正幼兒不良的慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為慣的培養(yǎng)和訓練。2、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意窺察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。四、安全工作安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作，認真填寫班務日志內(nèi)容。五、家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。2、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，進步了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地研究新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)學方法，進一步加強研究教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽研究活動，力求把日后的工作做得更好！教師年度考核個人述職報告14尊敬的領(lǐng)導，各位同事：大家好！大家都喜愛用一刺眼形容時間飛逝，確實，似轉(zhuǎn)瞬間我在二幼實習加正式工作已經(jīng)一年半了。在這一年中我覺得我的勞碌，我的充實，我的苦惱與歡快都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋?，F(xiàn)將這一年工作總結(jié)如下：這一年內(nèi)我仔細學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中，不斷提高思想覺悟。我喜愛幼教事業(yè)，嚴于律己，遵守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。作為新教師，在教育教學方面比擬薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際狀況，結(jié)合園內(nèi)工作規(guī)劃，細心安排好每周規(guī)劃活動內(nèi)容，仔細組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前，我盡努力做好教學預備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中，由于我閱歷缺乏，往往會消失種種突發(fā)狀況，帶教教師都會幫我提出結(jié)局方法。在遇到其他不懂的問題時，我也會準時向帶教教師請教。并且在有些空班時，我自己進展了并且看了很多教師的實踐教學課，在觀看的`活動時和課后反思爭論時都給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，讓我在設計和進展教學活動時都得到了許多進步。今年我?guī)У氖切“啵诘谝粋€月幼兒哭鬧狀況比擬普遍，我采納了多種方式來幫忙幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比方，在來園時，給他們一些好玩的玩具，分散他們的留意力；每天放學時給幼兒嘉獎五角星，鼓舞他們明天能夠開快樂心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規(guī)進展標準，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到肯定的進步。在平常工作中，我常常主動與家長聯(lián)系，每天放學后，我都準時向家長反映該幼兒當天的各種狀況，請家長積極協(xié)作我們教師。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準時打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體安康狀況，切實做好家園同步工作。并通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，準時地向家長反映幼兒在園的，生活學習狀況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點、小班幼兒適應性等多方面的狀況，并針對一些問題開展爭論。教師年度考核個人述職報告15我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學生、尊重學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，積極認真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守工作紀律，不遲到，不早退。教育教學工作嚴格按照學校課堂教學常規(guī)備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、批改作業(yè)，做好課后輔導。追求扎實有效的課堂教學。根據(jù)學生的實際情況，進行集體輔導和個別輔導，對大三學生進行熱情指導，重視學生的`知識考試，做好學生錯誤的陷阱。課堂作業(yè)：（1）本學期家訪28次，主動打電話80多次。10月獲班主任之星。（2）家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比前期有一點提高，師生關(guān)系融洽。（3）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎。（4）國慶慶典比賽獲學校三等獎。（5）關(guān)注班級整體工作教學質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學。以上匯報，還有許多不足，懇請領(lǐng)導和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天。教師年度考核個人述職報告1620xx年，按照區(qū)委分工，我協(xié)助區(qū)委有關(guān)領(lǐng)導分管農(nóng)村經(jīng)濟工作，聯(lián)系農(nóng)口及電業(yè)部門，主抓五里民營工業(yè)園建設。在過去的一年里，我始終圍繞全區(qū)創(chuàng)建新機制、保持好勢頭、追求高標準、實現(xiàn)大跨越的工作思路和一高一低一輕一重一調(diào)一亮的總體目標，嚴格按照區(qū)三級干部會議確定的工作任務和市加壓指標，思想積極進取，工作奮發(fā)努力，作風上務實創(chuàng)新，生活上從嚴要求，認真履行職責，較好地完成了各項目標任務?，F(xiàn)將一年來履行職責情況概要述職如下：一、努力學習，提高了思想政治素質(zhì)在全區(qū)深入開展的以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，我按照先進性教育活動辦公室的學習安排，積極認真的參加學習，做到嚴肅認真、刻苦鉆研。通過《黨章》、《教育讀本》的進一步學習、對自身存在不足的分析，制定了整改方案，明確整改措施，進一步完善了自我，提高了黨性修養(yǎng)。同時，將學習黨的各項重大決策和區(qū)委、政府的工作部署作為首要的政治任務來抓，在中心組和機關(guān)日常學習時認真研讀，做到有計劃、有重點、有筆記。積極探索社會主義市場經(jīng)濟理論和社會主義新農(nóng)村建設理論，并結(jié)合我區(qū)工作實際，努力把所學的理論知識運用到工作當中，研究和解決一些實際問題。在抓好自己學習的同時，要求分管部門以先進性教育活動為載體，切實加強思想政治學習，努力爭做學習型、服務型、落實型的公務員，在工作中樹立大局意識、服務意識，積極執(zhí)行上級的各項決定，認真落實上級政策和文件精神。二、積極謀劃建設社會主義新農(nóng)村在區(qū)委的領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定和建設社會主義新農(nóng)村這個中心與目標，深入基層，調(diào)查研究，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)找準發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、加強黨的基層組織建設中存在的突出問題，對解決歷史遺留問題、改善村民居住環(huán)境、農(nóng)民新村規(guī)劃等問題提出了意見和建議。在農(nóng)村經(jīng)濟工作方面，我牢固樹立全心全意為人民服務和群眾利益無小事意識，經(jīng)常深入基層、深入群眾中，調(diào)研農(nóng)村經(jīng)濟工作，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，為群眾辦實事、辦好事、全力協(xié)調(diào)抓好農(nóng)村經(jīng)濟工作。一年來，我多次深入到鄉(xiāng)、村、組，直接面對最基層的農(nóng)民群眾，調(diào)查了解農(nóng)村經(jīng)濟情況。比較多的是在農(nóng)民負擔、勞務輸出、農(nóng)田水利基本建設、農(nóng)村沼氣建設、農(nóng)業(yè)稅減免、艾滋病患者、農(nóng)村特困戶等方面開展調(diào)研和指導活動，重要情況及時向區(qū)委、區(qū)政府反映，提出好的建議、意見。三、加大力度，推進五里民營工業(yè)園建設20xx年初，根據(jù)區(qū)委安排和區(qū)三級干部會議部署，以及xx市長兩次現(xiàn)場辦公會精神，我一手抓園區(qū)基礎設施建設、園區(qū)內(nèi)部建設，一手抓招商引資、項目落戶工作，使得園區(qū)建設和招商引資成果逐步顯現(xiàn)。在基礎設施建設方面，一是制定了園區(qū)總體規(guī)劃;二是完成了牌袁北路、平泗路擴寬工程的征地、拆遷工作;三是完成了牌袁南路、騰飛路征地、拆遷的前期測算和施工圖紙的設計工作;四是完成了牌袁北路的路面硬化工作;五是采取以地換路的形式，對牌袁南路建設實行公開招標。在招商引資、項目落戶方面，目前已為8家企業(yè)辦理了規(guī)劃手續(xù)，完成了8家企業(yè)征地協(xié)議簽訂工作。一是完成了四維鋼結(jié)構(gòu)、天力容器兩家企業(yè)土地的征地、拆遷工作;二是完成了上海笨鳥、信化生物土地的征地、拆遷、規(guī)劃手續(xù)的辦理工作;三是完成了中原節(jié)能磚、豫南建筑機械、三環(huán)建筑材料、啟程輪胎擴建項目等土地的規(guī)劃報批及征地協(xié)議的簽訂;四是正在為各落戶企業(yè)辦理土地手續(xù)。四、抓好電力，服務經(jīng)濟工作大局一年來，圍繞全區(qū)經(jīng)濟工作大局，與電業(yè)部門搞好協(xié)調(diào)，狠抓了電力供應和招商引資工作。與市電業(yè)局、省發(fā)改委、省電力公司聯(lián)系，爭取三期農(nóng)網(wǎng)改造第二批資金1890萬元，解決了142個行政村農(nóng)網(wǎng)改造遺漏問題。配合電業(yè)部門從省電力公司爭取資金360萬元，對世紀廣場信寶線高壓線路進行拆遷，推進了我區(qū)城市建設。在合理要求和有效溝通下，電業(yè)部門對震雷山變電站進行了增容，對五里民營園區(qū)的牌袁路網(wǎng)通線路進行了改造，制定了園區(qū)內(nèi)電力、通訊網(wǎng)線的改造方案，為我區(qū)更好地開展招商引資工作創(chuàng)造了良好的供用電環(huán)境。引導電業(yè)局響應開發(fā)兩路的號召，在龍江路興建了職工住宅小區(qū)。五、深化改革，成功促使維雪兼并華栗按照區(qū)委、政府的既定部署，我與華栗公司改制工作組、破產(chǎn)清算組的同志一起，完成了華栗公司的移交工作，組建的歌歌公司繼續(xù)從事飲料生產(chǎn)，目前產(chǎn)品已經(jīng)上市。同時，采取多種措施，解決移交后的其他工作和安置職工的具體問題。通過為職工兌現(xiàn)最低生活保障費、建立基本醫(yī)療保險、解決特困重病職工醫(yī)療費，積極為職工辦實事，解難題。對部分職工反映強烈的.集資款問題，提出了資金籌集建議方案，并通過做大量深入細致的思想工作，使他們保持了情緒穩(wěn)定，確保改革工作穩(wěn)步推進。xx年，我所分管的工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在區(qū)人大的監(jiān)督和各分管部門的大力支持下，取得了一定的成績，但這是遠遠不夠的，離黨和人民的要求還有一定差距。一是親自落實工作不夠多。二是學習不夠深入。今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法，在理論深度上下功夫，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。教師年度考核個人述職報告17回顧這一學期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的'成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、努力工作，完成學校其他工作。業(yè)余時間收集自己在教學中的反思、案例和收獲，記錄自己的一些工作過程、人生故事和思想歷程，挑選和積累自己最需要的信息資源，并在博客上積極與其他老師交流，探討教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的