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文檔簡介
2025屆北京市海淀中學(xué)初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下面為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能地多,鏡頭的組合應(yīng)為A.①和③ B.①和④C.②和③ D.②和④2、夏秋季節(jié)都可以見到蝗蟲,下列有關(guān)蝗蟲的敘述正確的是(
)A.蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程相同B.蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育C.跳蝻的形態(tài)和生活習(xí)性與成熟的蝗蟲有明顯的差別D.蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段3、植物的果實(shí)是由花的哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(
)A.柱頭 B.子房 C.子房壁 D.胚珠4、麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有()A.競爭關(guān)系 B.捕食關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.分工關(guān)系5、下列事例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因工程原理的是()A.利用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核培育出“多莉”羊B.將普通甜椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空后播下,選育出太空椒C.人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá)D.袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻培育出超級水稻6、下列人體的結(jié)構(gòu)不是通過增大面積與功能相適應(yīng)的一項(xiàng)是()A.肺泡數(shù)目多
B.小腸內(nèi)有皺襞
C.心臟四腔
D.毛細(xì)血管數(shù)量大7、生物圈中有許多綠色植物,下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.水綿沒有根、莖、葉的分化B.綠色開花植物就是被子植物C.銀杏具有花、果實(shí)、種子三大生殖器官D.貫眾用孢子進(jìn)行繁殖8、圖示動物可生活在蛙類的膀胱中,它的身體扁平,不分節(jié),腸只有一個開口,沒有外骨骼。圖中的動物屬于()A.扁形動物 B.線形動物C.腔腸動物 D.環(huán)節(jié)動物9、如圖所示生物中,屬于原核生物的是()A. B. C. D.10、如圖是兩類不同生物細(xì)胞的模式圖,以下有關(guān)敘述正確的是()A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時,滴加清水而不用生理鹽水是因其細(xì)胞中具有結(jié)構(gòu)FB.圖中C結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.圖中E結(jié)構(gòu)是遺傳的控制中心D.并非所有植物細(xì)胞都具有結(jié)構(gòu)F11、選取干重相等的4份黃豆種子,在相同環(huán)境條件下進(jìn)行如下不同處理后,分裝在密閉的保溫容器內(nèi)。一段時間后,瓶內(nèi)溫度最高的是()ABCD裝置處理措施風(fēng)干浸水后萌發(fā)浸水萌發(fā)后煮熟、冷卻、滅菌滅菌后浸水萌發(fā)A.A B.B C.C D.D12、“紅燈”的光線進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是()。①角膜②晶狀體③視網(wǎng)膜④瞳孔A.①④②③ B.④①②③ C.①②④③ D.②①④③13、用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用()A.昆蟲的取食行為B.昆蟲之間的通訊C.昆蟲的學(xué)習(xí)行為D.昆蟲的遷徙行為14、“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”此詩句中關(guān)于黃鸝和柳樹描述正確的是()A.它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞B.黃鸝的細(xì)胞和柳樹的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同C.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→生物體D.黃鸝體內(nèi)起保護(hù)作用的組織主要是保護(hù)組織,而柳樹則是上皮組織15、人體生命活動產(chǎn)生的廢物可以通過各種途徑排出體外:下列生理活動都屬于人體排泄途徑的是()①呼氣②出汗③排便④排尿.A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④16、下列動物的行為中屬于先天性行為的是()A.美國紅雀喂金魚B.猴子騎車C.談虎色變D.大山雀喝牛奶17、下列說法,最為確切的是A.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位B.生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)全部貯存在細(xì)胞核內(nèi)C.組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果D.構(gòu)成運(yùn)動系統(tǒng)的骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)屬于組織18、當(dāng)人患感冒時,下列應(yīng)對措施可取的是(
)①服用上次感冒時用的那種藥②請醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的處方買藥服用③到藥店購買OTC(非處方藥)標(biāo)志的感冒藥,按藥品說明書服用④到藥店購買R(處方藥)標(biāo)志的感冒藥,按藥品說明書服用A.①④ B.②③ C.①③ D.③④19、下列選項(xiàng)中,顯微鏡的目鏡和物鏡組合放大倍數(shù)最大的是()A.10×10 B.5×10 C.5×40 D.10×4020、保護(hù)生物多樣性最有效的措施是()A.保護(hù)生物的生活環(huán)境B.建立瀕危物種的種質(zhì)庫C.建立自然保護(hù)區(qū)D.頒布保護(hù)生物多樣性的相關(guān)法律和文件21、現(xiàn)代生物技術(shù)是目前科學(xué)家解決科學(xué)難題的關(guān)鍵技術(shù),下列成果不是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是()A.利用蘇云金桿菌培育抗蟲棉B.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素C.利用太空飛船培育太空椒D.利用普通土豆培育肉土豆22、西瓜堪稱“瓜中之王”,是葫蘆科雙子葉開花植物,原產(chǎn)于非洲,唐代引入新疆,五代時期引入中土。關(guān)于西瓜的敘述,正確的是()A.西瓜屬于被子植物,有雙受精現(xiàn)象,胚乳提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料B.西瓜屬于果實(shí),瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的C.在西瓜迅速膨大的季節(jié),植株吸收的水分大多進(jìn)入細(xì)胞的液泡中D.西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在胃和小腸中被吸收23、二氧化碳引起的溫室效應(yīng)可能造成全球氣候變暖和海平面上升,從而給人類帶來災(zāi)難。下列與減輕或消滅溫室效應(yīng)無關(guān)的是()A.保護(hù)好現(xiàn)有森林,大力植樹造林B.積極治理大氣污染,研究把二氧化碳轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)的措施C.減少礦物能源的消耗,盡量使用太陽能、風(fēng)能、水能等,以減少二氧化碳等的排放D.禁止使用氟利昂24、下列對動物類群的特征的描述,錯誤的是()A.扁形動物——身體呈兩側(cè)對稱; B.環(huán)節(jié)動物——身體分節(jié),體表有角質(zhì)層;C.軟體動物——身體柔軟,體表有外套膜; D.節(jié)肢動物——身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼25、烏賊的運(yùn)動方式是(
)A.游泳B.爬行C.行走D.跳躍26、下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:(1)動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是________。(填字母代號)(2)其中有控制物質(zhì)的進(jìn)出作用的是[______]______;植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是[C]______。(3)控制生物的發(fā)育和遺傳是圖中的[______]______。(4)切洋蔥時常會流淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的[___]____。27、依據(jù)下列材料,分析回答:結(jié)核病是伴隨人類歷史最長,造成人類死亡最多的慢性傳染病。由分枝桿菌(又稱結(jié)核桿菌)導(dǎo)致?;颊叨喑霈F(xiàn):發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀。結(jié)核桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要的區(qū)別是_____,從免疫學(xué)角度,結(jié)核桿菌是_____。接種卡介苗后,之所以能夠有效預(yù)防該病的原因是,在體內(nèi)產(chǎn)生了一種能夠抵抗結(jié)核桿菌的特殊物質(zhì),這種免疫類型屬于_____免疫。在肺結(jié)核的化學(xué)治療中,“早期”的目的是做到早發(fā)現(xiàn)、早治愈,這屬于預(yù)防傳染病三個措施中的_____。28、圖甲是“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,目鏡的放大倍數(shù)是10×,兩個物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×.根據(jù)圖回答問題(橫線上填寫文字、括號填寫編號)(1)某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對光,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使圖中的物鏡[________]對準(zhǔn)通光孔.然后調(diào)整光圈,并轉(zhuǎn)動[________],使光線反射到鏡筒內(nèi),直到看到白亮的圓形視野為止.(2)對光成功后,這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況.此時物像放大倍數(shù)為________倍.視野中出現(xiàn)的⑧很可能是________.若將視野中的物像⑨移到視野的中央,應(yīng)將裝片向________移動.(3)若物像模糊不清,可轉(zhuǎn)動圖甲中的[]________使物像更清晰.29、糖尿病是目前影響人類健康最嚴(yán)重的三大疾病之一,對患者的生命和健康均構(gòu)成嚴(yán)重威脅。小明同學(xué)的奶奶患有糖尿病,為了幫助奶奶早日康復(fù),她在網(wǎng)上査找資料,了解到苦瓜具有降低血糖的作用,但不知是否真實(shí)可靠,于是他和班上興趣小組成員就此展開探究。實(shí)驗(yàn)材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測儀等。興趣小組實(shí)驗(yàn)過程如下:①取1條患有糖尿病的成年狗連續(xù)10天毎天定時定量飼喂普通飼料,并定時進(jìn)行空腹血糖測定和記錄。②接下來,連續(xù)10天每天同時間對該狗飼喂與步驟①等量的含新鮮_____的混合飼料,并每天與步驟①同時間進(jìn)行空腹血糖測定和記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及分析①本實(shí)驗(yàn)所要探究的問題是_____?該實(shí)驗(yàn)作為對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是_____。②若該狗血糖有明顯下降,說明苦瓜具_(dá)____作用。③若該狗血糖沒有下降,說明苦瓜對血糖升降_____。④若該狗血糖明顯上升,說明苦瓜具_(dá)____作用。該興趣小組成員凱凱認(rèn)為:根據(jù)一頭狗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并不能得出可靠結(jié)論,大家覺得他言之有理,那該怎么辦呢?_____。30、請閱讀以下資料:資料一:原來人們都以為梢物是“吃土”長大的。比利時科學(xué)家海爾蒙特對此提出了質(zhì)疑,他做了一個著名的實(shí)驗(yàn):把棵2.5千克的柳樹一苗種在盛滿土的木桶里,每天只用雨水澆灌,5年后,柳樹質(zhì)量增加了80多千克,而土壤只減少了0.1千克。資料二:1773年,英國科學(xué)家普利斯特利做了一個經(jīng)典的實(shí)驗(yàn):①他分別把一支點(diǎn)燃的蠟燭、一只小白鼠放在各自密閉的玻璃罩內(nèi),不久蠟燭熄滅、小白鼠很快死亡:②把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個密閉玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭沒有熄滅;③再將一盆植物和小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里,發(fā)現(xiàn)蠟燭能繼續(xù)燃燒,小白鼠能正常地活著。請回答相關(guān)問題:海爾蒙特認(rèn)為這是因?yàn)榱鴺涑樟送寥乐猩倭康腳_________外,還吸收了大量的水,水是合成柳樹體內(nèi)有機(jī)物的原料。他忽略了__________也是合成有機(jī)物的原料。普利斯特利實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:________。為了研究二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度(光合作用合成有機(jī)物的速率)的影響,一研究小組開展了實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制如圖所示曲線。請回答下列問題:(注:不考慮溫度等因素的影響)①據(jù)圖,A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明是影響光合作用強(qiáng)度的因素。當(dāng)光照強(qiáng)度大于P點(diǎn)時,繼續(xù)增加光照強(qiáng)度__________(會/不會)提高植物光合作用強(qiáng)度。②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的條件和結(jié)果,若要使該植物達(dá)到最高光合作用強(qiáng)度,最佳二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的組合是__________31、閱讀下列資料,回答有關(guān)傳染病及免疫的問題:世界衛(wèi)生組織2018年2月公布了10種高危傳染性疾病,其中的“X疾?。―iseaseX)”讓人耳目一新?!癤疾病”可以代表一種新興疾病,也可以代表一種一度被消滅或得到控制,但近幾年又卷土重來的疾病,霍亂這種烈性腸道傳染病就屬于再興疾病。劇烈瀉吐、肌肉痙攣是霍亂的主要特征,病死率很高。中央電視臺《走遍中國》欄目系列紀(jì)錄片《永不停歇的疫戰(zhàn)》,就記錄了我國醫(yī)療衛(wèi)生人員和霍亂之間那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,2012年,南方多省出現(xiàn)了18例霍亂疫情。調(diào)查發(fā)現(xiàn),引發(fā)霍亂的原因是某個池塘的甲魚被O139群霍亂弧菌污染后流入市場,再進(jìn)入家庭。疾控人員找到并關(guān)閉了這個甲魚池塘,從源頭上結(jié)束了疫情。根據(jù)傳播途徑分,霍亂屬于_____傳染病,其病原體是_____,該病原體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是_____?!?8例霍亂患者”屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的_____,必須隔離治療。早在19世紀(jì),“微生物學(xué)之父”巴斯德就開始培育霍亂疫苗。健康人接種霍亂疫苗后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),叫做_____,從而提高對霍亂的抵抗力。這種免疫方式屬于_____(填“特異性”或“非特異性”)免疫。在人體的第二、第三道防線中均能發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞是_____。
參考答案1、B【解析】
這是考查顯微鏡的使用的考題,要求學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時,要學(xué)會動手、動腦。【詳解】使用顯微鏡時:顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,所觀察到的物像體積越大,視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越少;相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越亮,所觀察到的物像體積越小,視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多。所以用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的同一部位時,要使看到的細(xì)胞數(shù)目最少且視野最暗,應(yīng)該是放大倍數(shù)最大的顯微鏡。一般情況下:目鏡越長,放大倍數(shù)越??;目鏡越短,放大倍數(shù)越大;物鏡正好相反。圖中①和②是目鏡,因此①是低倍鏡,②是高倍鏡;③和④是物鏡,③是高倍鏡、④是低倍鏡。故要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能地多,鏡頭的組合應(yīng)為是①④。【點(diǎn)睛】放大倍數(shù)與細(xì)胞數(shù)目、體積還有視野明暗的關(guān)系是考試的一個重點(diǎn),也是一個難點(diǎn),要理解才能熟練應(yīng)用。2、B【解析】蝗蟲的一生中經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲3個時期,這樣的發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的一生中經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的差別,這樣的發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。3、B【解析】
當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子。【詳解】受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
。
從圖中可知,植物在完成受精作用后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠就發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí)。果實(shí)包括果皮和種子。植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而來的?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成。4、A【解析】
生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式?!驹斀狻緼.麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有競爭關(guān)系,A符合題意。B.捕食關(guān)系即吃和被吃的關(guān)系,如鳥和蟲之間,鳥吃蟲,是為了獲取食物,屬于捕食關(guān)系,B不符合題意。C.合作關(guān)系如螞蟻搬運(yùn)菜青蟲、蜜蜂守衛(wèi)蜂巢,C不符合題意。D.具有社會行為的動物一般具有分工關(guān)系,D不符合題意。故選:A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系。5、C【解析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀,培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面?!驹斀狻緼.通過克隆技術(shù)利用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核培育出的“多莉”羊?qū)儆诳寺〖夹g(shù),故A不符合題意。B.將普通甜椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空選育出的太空椒屬于基因突變技術(shù),故B不符合題意。C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出轉(zhuǎn)基因生物,就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀,所以人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),故C符合題意。D.利用野生水稻與普通水稻培育出超級水稻屬于雜交技術(shù),故D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。6、C【解析】
生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)是應(yīng)該形成的最基本的生物學(xué)觀念之一,生物體具有什么樣的功能,就有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),這是生物經(jīng)過長期的自然選擇的結(jié)果。【詳解】肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位,數(shù)量很多,增加了氣體交換的面積,A不符合題意;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積,B不符合題意;心臟的壁由心肌構(gòu)成,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,心臟有四個腔,各腔的壁厚薄是不同的,這是與各腔收縮輸送血液的距離是相適應(yīng)的,不是通過增大面積與功能相適應(yīng)的,C符合題意;毛細(xì)血管數(shù)量大,增大了面積,有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換,D不符合題意?!军c(diǎn)睛】生物體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能相適應(yīng),是經(jīng)??疾榈膬?nèi)容,同學(xué)們一定要好好記憶。7、C【解析】
藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化。蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大。裸子植物,無花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官。被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官?!驹斀狻緼、水綿屬于藻類植物,沒有根、莖、葉的分化,正確;B、被子植物又叫綠色開花植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。正確;C、銀杏屬于裸子植物,無花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官,錯誤;D、貫眾屬于蕨類植物,用孢子進(jìn)行繁殖,正確?!军c(diǎn)睛】熟記掌握各種植物的主要特征及其與人類生活的關(guān)系是解題關(guān)鍵。8、A【解析】
動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物。【詳解】圖中動物具有扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、有口無肛門。屬于扁形動物。故選:A?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是明確扁形動物的特征。9、C【解析】
沒有核膜包圍形成的細(xì)胞核的生物屬于原核生物,如細(xì)菌;有核膜包圍形成的細(xì)胞核的生物屬于真核生物如植物、動物、真菌等?!驹斀狻緼BD、衣藻、草履蟲、酵母菌,都有核膜包圍形成的細(xì)胞核,都屬于真核生物;C、細(xì)菌沒有核膜包圍形成的細(xì)胞核,屬于原核生物。故選:C?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活,真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)。10、D【解析】
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體和液泡;動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體?!驹斀狻恐谱餮笫[鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時,滴加清水而不用生理鹽水是因其細(xì)胞中具有細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用,而不是因?yàn)橛幸号軫,A錯誤;能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜,不是細(xì)胞質(zhì)C,B錯誤;E是葉綠體是光合作用的場所,遺傳的控制中心是細(xì)胞核,C錯誤;并不是所有的植物細(xì)胞都有液泡,剛分裂形成的植物細(xì)胞就沒有液泡,D正確?!军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是正確解答本題的關(guān)鍵。11、B【解析】
種子萌發(fā)時呼吸作用十分旺盛,呼吸作用是消耗氧氣分解種子體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量,同時產(chǎn)生二氧化碳。【詳解】A是風(fēng)干種子,缺乏水分,因此風(fēng)干種子的呼吸作用較弱,B種子正是呼吸作用最旺盛的時候,釋放熱量最多,瓶內(nèi)溫度最高。C炒熟的種子沒有生命力不能呼吸,D滅菌后的種子沒有活性,浸水后不能萌發(fā)。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解種子呼吸作用的強(qiáng)弱。12、A【解析】外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜,由瞳孔進(jìn)入眼球的內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體等的折射作用,最終落在視網(wǎng)膜上形成物像。物像刺激了感光細(xì)胞,使感光細(xì)胞產(chǎn)生與視覺有關(guān)的信息,這些信息通過視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)的視覺中樞,人體就形成了視覺。13、B【解析】
動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流。因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言?!驹斀狻啃酝饧に?,多是由雌蟲分泌并釋放,引誘雄蟲前來交配。交配后,雌蟲即停止分泌。性外激素具有專一性,即只招來同種的異性個體,不會引來其他種類的生物。用性引誘劑,吸引雄性昆蟲前來,從而誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用昆蟲之間的通訊。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物通訊的方式。14、A【解析】
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞是按照一定的結(jié)構(gòu)層次形成生物體的?!驹斀狻緼.詩句中描述了兩種生物:黃鸝和柳樹,它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,A正確。B.黃鸝屬于動物,動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;柳樹屬于植物,植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體和液泡,B錯誤。C.黃鸝的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體;柳樹的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→生物體,動物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng),C錯誤。D.構(gòu)成動物體的基本組織是上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織,起保護(hù)作用的是上皮組織;構(gòu)成植物體的組織包括:保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和分生組織,其中保護(hù)組織起保護(hù)作用,D錯誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能及多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次是正確解答本題的關(guān)鍵。15、A【解析】
考點(diǎn):本題考查排泄的概念、途徑和意義?!驹斀狻颗判故羌?xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程,如二氧化碳、水、無機(jī)鹽和尿素等.排泄的途徑有三條:皮膚排出汗液;泌尿系統(tǒng)排出尿液;呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水,而體內(nèi)的食物殘?jiān)蚣S便排出體外的過程叫排遺??梢夾符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】體內(nèi)的食物殘?jiān)蚣S便排出體外的過程叫排遺16、A【解析】先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為。例如:美國紅雀喂金魚、蜜蜂采蜜、螞蟻建巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,動物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。大山雀喝牛奶、蚯蚓走迷宮、黑猩用樹枝取食洞穴中的白蟻、猴子騎車、談虎色變等是通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于后天性行為。
故選A。17、C【解析】
此題是一道基礎(chǔ)題,考查的是細(xì)胞分化這個概念。細(xì)胞分化是組織形成的必要前提,而且也是重要的考點(diǎn),理解此概念非常重要?!驹斀狻緼、除病毒外,細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位,不符合題意。B、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)也有遺傳物質(zhì),不符合題意。C、細(xì)胞分化:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化;細(xì)胞分化形成了不同的組織如保護(hù)組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織。因此,組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,符合題意。D、骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官,不符合題意。故選:C?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,細(xì)胞分化形成組織。18、B【解析】試題分析:安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。藥品主要包括非處方藥和處方藥。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC。這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治,如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等。處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,簡稱Rx.處方藥的使用要遵醫(yī)囑。如果再次患感冒時要請醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的處方藥服用,或到藥店購買非處方藥,不能服用上次感冒時用的那種藥,要根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)最佳效果。可見B符合題意。考點(diǎn):安全用藥。19、D【解析】
顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積?!驹斀狻緼顯微鏡的放大倍數(shù)═10×10═100(倍);B顯微鏡的放大倍數(shù)═5×10═50(倍);C顯微鏡的放大倍數(shù)═5×40═200(倍);D顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400(倍)。可見,四組顯微鏡放大倍數(shù)最大的是400倍。故選D。20、C【解析】
根據(jù)保護(hù)生物多樣性的措施進(jìn)行解答?!驹斀狻勘Wo(hù)生物多樣性的主要措施有:就地保護(hù)、遷地保護(hù)、法制管理、建立瀕危物種的種質(zhì)庫。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理。建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)。21、C【解析】將蘇云金桿菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁ㄖ信嘤隹瓜x棉屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),A不符合題意;
科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人胰島素。因此利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素生產(chǎn)胰島素應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),B不符合題意;
太空椒是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,不是應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),C符合題意;
科學(xué)家將豆科植物的蛋白基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯細(xì)胞中而培育出了“肉土豆”,是應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),D不符合題意。22、B【解析】試題分析:西瓜屬于被子植物,有雙受精現(xiàn)象,子葉提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料,A錯誤;西瓜是果實(shí),屬于生殖器官,據(jù)分析可見,瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的,B正確;植物體無論在什么時候吸收的水分都是絕大部分用于蒸騰作用,C錯誤;西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在小腸中被吸收,胃不能吸收糖類,D錯誤??键c(diǎn):被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義;細(xì)胞中的物質(zhì)。23、D【解析】
溫室效應(yīng)是指全球二氧化碳等氣體的排放量增加,導(dǎo)致平均氣溫上升的現(xiàn)象。溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與二氧化碳有直接關(guān)系,因此凡是對減小二氧化碳無效的措施都是無關(guān)的?!驹斀狻緼.保護(hù)好現(xiàn)有的森林,植樹種草,擴(kuò)大綠化面積,利用植物的光合作用,可降低大氣中二氧化碳的含量,A不符合題意。B.積極治理大氣污染,研究把二氧化碳轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì),可以減少二氧化碳,減輕溫室效應(yīng),B不符合題意。C.減少礦物能源的消耗,盡量使用太陽能、風(fēng)能、水能等,可減少煤炭的使用量,有利于降低大氣中二氧化碳的含量,C不符合題意。D.氟利昂能引起臭氧層的破壞,與減輕或消滅溫室效應(yīng)無關(guān),D符合題意。故選:D?!军c(diǎn)睛】此題是對溫室效應(yīng)知識的考查,解題時抓住只要是對二氧化碳含量有影響的措施進(jìn)行分析即可。24、B【解析】
扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門。環(huán)節(jié)動物的主要特征:身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成,真體腔,有剛毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蠶。軟體動物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等。節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱?!驹斀狻勘庑蝿游锏闹饕卣鳎荷眢w背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門,故A正確;環(huán)節(jié)動物的身體分節(jié),體表裸露濕潤,有利于完成呼吸,故B錯誤;軟體動物的特征是身體柔軟,表面有外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),故C正確;節(jié)肢動物的特征是身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),故D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握扁形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征。25、A【解析】試題分析:動物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動方式也大相徑庭.如烏賊生活在水中,故運(yùn)動方式為游泳。考點(diǎn):動物多種多樣的運(yùn)動形式:飛行、游泳、爬行、行走、奔跑26、B、D、FB細(xì)胞膜葉綠體D細(xì)胞核E液泡【解析】
動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下:相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知:A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是葉綠體、D是細(xì)胞核、E是液泡、F是細(xì)胞質(zhì),據(jù)此解答。【詳解】(1)由分析可知:動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是B細(xì)胞膜、F細(xì)胞質(zhì)、D細(xì)胞核。
(2)細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所,利用無機(jī)物合成有機(jī)物。
(3)細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,能傳遞遺傳信息。
(4)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì);所以切洋蔥時常會流淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的E液泡。【點(diǎn)睛】掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。27、無成形的細(xì)胞核抗原特異性控制傳染源【解析】
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和大液泡、葉綠體。傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)。抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線;特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。【詳解】(1)細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,植物細(xì)胞有細(xì)胞核。因此,結(jié)核桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要的區(qū)別是無成形的細(xì)胞核。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原,所以從免疫學(xué)角度看結(jié)核桿菌屬于抗原。(2)接種卡介苗后,之所以能夠有效預(yù)防該病的原因是,在體內(nèi)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生了一種能夠抵抗結(jié)核桿菌的特殊物質(zhì),在免疫學(xué)上,被稱為抗體;該抗體只對結(jié)核桿菌有免疫作用,因此這種免疫類型屬于特異性免疫,是后天獲得的,具有選擇性。(3)預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者。肺結(jié)核患者是能夠散播病原體的人屬于傳染源。因此,早發(fā)現(xiàn)、早治愈,這屬于預(yù)防傳染病三個措施中的控制傳染源?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解抗原和抗體的概念,特異性免疫的特點(diǎn),細(xì)菌和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,傳染病的預(yù)防措施。28、45100氣泡左7細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解析】試題分析:(1)對光:①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野。(2)視野中出現(xiàn)的⑧很可能是氣泡;若將視野中的物像⑨在視野的左方,由于顯微鏡下所成的像是倒像,實(shí)際偏右方,因此移到視野的中央,應(yīng)將裝片向左移動。(3)調(diào)節(jié)⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰??键c(diǎn):作臨時裝片觀察植物細(xì)胞。29、苦瓜汁苦瓜是否具有降低血糖的作用新鮮的苦瓜汁(是否飼喂新鮮的苦瓜汁)降低血糖沒有作用(不起作用)升高血糖增加實(shí)驗(yàn)對象(或增加幾條狗),進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)【解析】
科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等)、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達(dá)和交流;實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)進(jìn)行。一個探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能?!驹斀狻浚?)②該實(shí)驗(yàn)探究的是苦瓜的作用,所以唯一的變量應(yīng)該是苦瓜,所以接下來,連續(xù)10天每天同時間對該狗飼喂與步驟①等量的含新鮮苦瓜汁的混合飼料,并每天與步驟①同時間進(jìn)行空腹血糖測定和記錄。(3)①本實(shí)驗(yàn)所要
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