2018-2022北京重點校高一(下)期中語文匯編：字形

1/12018-2022北京重點校高一（下）期中語文匯編字形一、選擇題1．（2022·北京市第十三中學(xué)高一期中）下列各組詞語中，字形錯誤最少的一項是（

）A．衣帛

孝悌

明查秋毫

切中肯綮B．癢序

構(gòu)怨

忖度

怠有甚焉C．輿薪

玉訣

皰廚

躊躇滿志D．闋秦

饑謹(jǐn)

便嬖

游刃有余2．（2021·北京四中高一期中）下列各項中字形全部正確的一項是（

）A．寒喧

伶俐

驚惶

橫七豎八 B．煙藹

悚然

噩夢

興高采烈C．窺探

形骸

饞言

精明強干 D．衣襟

渣滓

詭秘

垂頭喪氣3．（2020·北京·牛欄山一中高一期中）下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．平心而論

燴炙人口

金榜題名

以德報怨B．高潮迭起

舉止安詳

黯然神傷

瞌然長逝C．天崩地坼

引吭高歌

性格粗獷

動輒得咎D．不容置喙

倍嘗艱辛

如愿以償

委曲求全4．（2019·北京四中高一期中）下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是A．暮靄

布署

驚蟄

天崖海角B．眷戀

沉疴

躊躇

喋喋不休C．寒喧

通諜

憤懣

無可措手D．收訖

侮蔑

掘取

珊珊來遲5．（2019·北京·北師大實驗中學(xué)高一期中）下列各項中字形和加點字注音全都正確的是（

）A．裙裾（jù）

窸窸窣窣（suì）

補償

流泄

鞠躬盡瘁B．襤褸（lán）

蓊蓊郁郁（wěng）緣故

希翼

沒精打彩C．模樣（mó）

戛然而止（g?。?/p>

原委

點綴

面面相覷D．攫取（jué）

踉踉蹌蹌（liàng）奚落

渺茫

遲疑不決6．（2018·北京四中高一期中）下列詞語中，字形全都正確的一項是（）A．殞落迥然不同前倨后恭目不暇接B．通諜大聲疾呼匡正時弊振聾發(fā)聵C．斑駁食不果腹犯而不校窮兵黷武D．和諧幅員遼闊要言不繁渙然冰釋7．（2018·北京四中高一期中）下列詞語中，字形全都正確的一項是（

）A．消譴

入不敷出

噤若寒蟬

因陋舊簡B．取締

拾人牙慧

張皇失措

以逸待勞C．罪孽

爾虞我詐

融匯貫通

帶罪立功D．訣擇

如雷灌耳

插科打諢

無稽之談8．（2018·北京師大附中高一期中）選出字形全對的一組A．遷徙

滄桑

恃才傲物

蜂涌而至B．矯健

湊和

聲名雀起

不修邊幅C．鍛煉

賦予

綠草如茵

不計前嫌D．秸稈

脅迫

要言不煩

怙惡不悛9．（2018·北京師大附中高一期中）下列各組詞語中字音及字形全都正確的一組是A．瘐yú斃

明信片

再所不惜

利令智昏B．偌ruò大

瞎摻和（huo）

獨當(dāng)一面

山清水秀C．佇zhù立

水籠頭

信而有征

余勇可賈gǔD．顛簸bǒ

度假村

細(xì)水常流

平心而論二、填空題10．（2019·北京四中高一期中）看拼音寫漢字①yì()業(yè)

②shàn()養(yǎng)

③qiān()吝④téng()寫

⑤命運多chuǎn()三、簡答題組（2019·北京市第十三中學(xué)高一期中）閱讀《荷塘月色》選段，完成下列小題。①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。②葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。③層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。④微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，（shà）時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。11．根據(jù)括號里的拼音在橫線上寫出相應(yīng)的漢字，在橫線上給加點的字注音（shà）________時

曲曲折折_______

脈脈________12．請從畫線句子中任意找出一處修辭手法，并作簡潔的鑒賞。（1）修辭手法：第句使用了的修辭手法。（2）鑒賞：

參考答案1．A【詳解】本題考查學(xué)生識記常用字字形的能力。A.“明查秋毫”的“查”應(yīng)為“察”。B.“癢序”的“癢”應(yīng)為“庠”；“怠有甚焉”的“怠”應(yīng)為“殆”。C.“玉訣”的“訣”應(yīng)為“玦”；“皰廚”的“皰”應(yīng)為“庖”。D.“闋秦”的“闋”應(yīng)為“闕”；“饑謹(jǐn)”的“謹(jǐn)”應(yīng)為“饉”。故選A。2．D【詳解】本題考查學(xué)生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字，辨析形近字的能力。A．“寒喧”中的“喧”應(yīng)為“暄”；B．“煙藹”中的“藹”應(yīng)為“靄”；C．“饞言”中的“饞”應(yīng)為“讒”。故選D。3．C【詳解】本題考查學(xué)生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。A.“燴炙人口”應(yīng)寫作“膾炙人口”；B.“瞌然長逝”應(yīng)寫作“溘然長逝”；D.“倍嘗艱辛”應(yīng)寫作“備嘗艱辛”。故選C。4．B【詳解】本題考查識記重要字形的能力?？忌鷳?yīng)先看清題目要求，然后認(rèn)真觀察各選項，選出字形全都正確的一組。考生要注意區(qū)分形近字，結(jié)合詞語含義確定字形結(jié)構(gòu)。本題A項“布署，天崖海角”錯誤，應(yīng)寫作“部署，天涯海角”。C項，“寒喧，通諜”錯誤，應(yīng)寫作“寒暄，通牒”。D項，“掘取，珊珊來遲”錯誤，應(yīng)寫作“攫取，姍姍來遲”。故選B。5．D【詳解】本題考查的是識記現(xiàn)代漢語常見的字音、字形的能力。解答此類試題要注意考點考向的要求，字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字，多音字注意據(jù)義定音，字形題主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。選項A，裙裾jū、窸窸窣窣sū、流泄——流瀉；選項B，沒精打彩——沒精打采；選項C，模樣mú、戛然而止jiá。故答案選D?！军c睛】字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意據(jù)義定音，總之，字音是考試中常考的題型，考生要在平時多識記正確的字音，要養(yǎng)成正音正讀的好習(xí)慣，要根據(jù)字形去準(zhǔn)確辨識字音。只有平時的多積累，養(yǎng)成好的習(xí)慣，才能很好的作答字音題。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、6．C【詳解】試題分析：本題主要考查字形辨析。相連字形的考核主要考核形近字和音近字，試題的內(nèi)容有兩字詞語，三字熟語和成語，成語的考核是重點。漢字是音形義的結(jié)合體，辨析字形當(dāng)然要從字音和字義上下功夫。主要的方法是①形辨法。形近字雖然字形相近，但卻有細(xì)微的區(qū)別，這細(xì)微處就是辨析的關(guān)鍵。②音辨法。有些形近但讀音不同的字，可以通過讀音的不同加以辨析。A項，殞落——隕落；B項，通諜——通牒；D項，要言不繁——要言不煩。7．B【詳解】試題分析：本題主要考查字形辨析。相連字形的考核主要考核形近字和音近字，試題的內(nèi)容有兩字詞語，三字熟語和成語，成語的考核是重點。漢字是音形義的結(jié)合體，辨析字形當(dāng)然要從字音和字義上下功夫。主要的方法是①形辨法。形近字雖然字形相近，但卻有細(xì)微的區(qū)別，這細(xì)微處就是辨析的關(guān)鍵。②音辨法。有些形近但讀音不同的字，可以通過讀音的不同加以辨析。A項，消譴——消遣，因陋舊簡——因陋就簡；C項，融匯貫通——融會貫通，帶罪立功——戴罪立功；D項，訣擇——抉擇，如雷灌耳——如雷貫耳。8．C【詳解】試題分析：本題考查字形。A，蜂涌而至——蜂擁而至；B，湊和——湊合，聲名雀起——聲名鵲起；D，秸稈——秸稈。點睛：高考主要考查考生對音同異義字的判別，主要的解題技巧有：1、對讀音相同或相近的字要辨明其義。考生只有對字的含義有了正確的理解，做到了解形、音、義，才能準(zhǔn)確辨別錯別字。2、要學(xué)會對字形進行分析、比較。如果對形聲字的形旁表示的意義分析、理解得比較好，就能準(zhǔn)確判斷出詞語的書寫正誤與否。3、了解成語典故。成語形成之初往往與某個典故相關(guān)聯(lián)，因此要記準(zhǔn)記牢成語中的字形，就必須追本溯源，這樣才不會混淆。9．B【詳解】試題分析：本題考查字音和字形。A，瘐斃（yǔ），再所不惜——在所不惜；C，水籠頭——水龍頭；D，細(xì)水常流——細(xì)水長流。點睛：高考主要考查考生對音同異義字的判別，主要的解題技巧有：1、對讀音相同或相近的字要辨明其義?？忌挥袑ψ值暮x有了正確的理解，做到了解形、音、義，才能準(zhǔn)確辨別錯別字。2、要學(xué)會對字形進行分析、比較。如果對形聲字的形旁表示的意義分析、理解得比較好，就能準(zhǔn)確判斷出詞語的書寫正誤與否。3、了解成語典故。成語形成之初往往與某個典故相關(guān)聯(lián)，因此要記準(zhǔn)記牢成語中的字形，就必須追本溯源，這樣才不會混淆。10．

①肄

②贍

③慳

④謄

⑤舛【詳解】本題考查考生正確書寫字形的能力。考生首先應(yīng)做到書寫規(guī)范，清楚工整，注意字的間架結(jié)構(gòu)擺放合理，一些易出錯的形近字，注意結(jié)合詞語含義區(qū)分部首，做到正確規(guī)范書寫。①yì（肄）業(yè)②shàn（贍）養(yǎng)

③qiān（慳）吝④téng（謄）寫⑤命運多chuǎn（舛）。11．

霎

qū

mò

12．②比喻

把荷葉比作亭亭的舞女的裙，寫出了荷葉的葉柄挺拔、葉面舒展的特點，給人一種美好、動感、輕盈、優(yōu)雅的聯(lián)想。【解析】11．試題分析：本題考查考生識記現(xiàn)代漢語字音及字形的能力。此類試題解答時，字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意據(jù)義定音，要找規(guī)律，結(jié)合詞義、詞性、運用場合等記憶。辨析字形當(dāng)然要從字音和字義上下功夫。形近字雖然字形相近，但卻有細(xì)微的區(qū)別，這細(xì)微處就是辨析的關(guān)鍵。有些形近但讀音不同的字，可以通過讀音的不同加以辨析。相連字形的考核主要考核形近字和音近字，試題的內(nèi)容有兩字詞語，三字熟語和成語。霎時。平時需要識記。曲，常用漢字，有qū、qǔ兩個讀音。qū，表示彎曲，與“直”相對；姓氏，qǔ，一種韻文形式。音樂術(shù)語，Music，表示音樂或音樂作品；描述作品類型時與“歌”相對，表示非歌曲、聲樂曲形式的器樂曲或其他音樂作品。脈（拼音：mài、mò）。“脈”字由表示水流的“永”和表示人體的“月（肉）”構(gòu)成，本義指人體中的血管，字由本義引申指“脈搏”的簡稱。以上義讀mài?！懊}”又讀mò，用于“脈脈”，形容眼神表達(dá)愛慕的情意。12．試題分析：本題主要考查正確使用常見的修辭手法的能力。解答此類試題，常見修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。結(jié)合畫線內(nèi)容分析，明確手法，點明效果。如“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的”，運用擬人手法，作者賦予荷花以女子的柔美