【同步訓練】《植物的主要類群》（原卷版）

學而優(yōu)·教有方PAGEPAGE17.22.3植物的主要類群一、單選題1．古詩詞中有很多關于植物的描述，下列詩句描寫的植物和類群對應正確的是（）A．采菊東籬下，悠然見南山——裸子植物 B．亭亭山上松，瑟瑟谷中風——被子植物C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開——蕨類植物 D．苔花如米小，也學牡丹開——苔蘚植物2．下列連線不能正確表示生物與其特征的是（）A．腎蕨——有根、莖、葉的分化 B．葫蘆蘚——有莖和葉的分化C．松樹——有花和果實 D．小麥——有花和果實3．對比歸納是常用的學習方法。葫蘆蘚和腎蕨具有的共同特征是（）A．都生活在水中 B．都是孢子植物 C．都具有輸導組織 D．都有真正的根、莖、葉等營養(yǎng)器官4．卷柏，號稱“九死還魂草”，它不是柏樹，長期干枯的卷柏，遇到水的浸泡，能夠重新煥發(fā)生命力。下列敘述錯誤的是（）A．卷柏與柏樹都含有輸導組織B．卷柏的受精過程擺脫了水的限制C．卷柏與柏樹都具有三大營養(yǎng)器官D．柏樹依靠種子繁殖，卷柏依靠孢子繁殖5．每年的3、4月份，可在部分銀杏枝頭觀察到裸露的胚珠（如圖）。下列有關銀杏的敘述錯誤的是（）A．銀杏的根、莖、葉中具有輸導組織B．銀杏可用種子繁殖C．銀杏結的“白果”是銀杏的果實D．銀杏屬于裸子植物6．如圖陰影部分表示四種植物的共同特征的是（）A．有種子 B．種子中有胚乳 C．種皮有果皮包被 D．體內無輸導組織7．下列種子植物歸類正確的一組是（）A．銀杏、杉樹、蘇鐵、側柏 B．葡萄、松樹、桃樹、梨樹C．楊樹、柳樹、圓柏、槐樹 D．玉米、水稻、小麥、紅豆杉8．下列關于植物類群的敘述，正確的是（）A．種子比孢子的生命力強，是種子植物更適于陸地生活的重要原因B．銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”，又稱白果C．墻蘚的莖、葉內沒有輸導組織，所以不適于陸地生活D．紫菜是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上二、綜合題9．如圖所示的是幾種植物，請分析回答下列問題。(1)生活在水中，無根、莖、葉分化的是_________植物，如圖中的[]________。(2)圖中生活在陰濕環(huán)境中，依靠莖和葉吸收水和無機鹽的是[]________。(3)具有專門的輸導組織，用孢子繁殖，能用根吸收水和無機鹽的是________植物，如圖中的[]________。(4)B類植物和C類植物的共同特點是都能產生_________，但B類植物的種子是________的，沒有________包被。C類植物的種子有________包被。(5)具有根、莖、葉的植物有________。10．龍爪稷是一種熱帶耐旱谷類作物，為了研究龍爪稷的耐旱機理，科學家們做了如下實驗：(1)水楊酸在植物的生長發(fā)育、抗逆境脅迫方面發(fā)揮著重要作用。將等量的龍爪種子分別用不同濃度水楊酸浸泡24小時后接種于培養(yǎng)基上，對照組用無菌水處理，然后置于25℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。①龍爪稷的葉脈為平行葉脈，和水稻相似，屬于______（填“被子”或“裸子”）植物。②實驗中選取的龍爪稷種子的大小、色澤、飽滿程度等應______。③對龍爪稷種子的發(fā)芽率進行統(tǒng)計，結果如圖所示。由圖可知，不同濃度的水楊酸溶液處理對龍爪稷種子的發(fā)芽率的影響不同，隨著水楊酸溶液濃度的增加，種子的發(fā)芽率呈______趨勢。(2)龍爪稷幼苗的莖由種子中的______發(fā)育而來。統(tǒng)計經過不同濃度水楊酸溶液處理后萌發(fā)的龍爪稷幼苗的鮮質量，結果如表所示。水楊酸濃度（mmol/L）鮮質量（g/株）葉綠素總含量（mg/g）00.0264.610.10.0387.380.30.0529.270.50.0335.70可以看出，在水楊酸濃度為______mmol/L時，龍爪稷幼苗的鮮質量最高。請結合葉綠素含量的檢測結果進行解釋：在實驗范圍內，______。(3)植物體內物質A的含量越高，表明細胞膜受到的傷害越嚴重。若用適當濃度的水楊酸溶液處理龍爪稷后，葉片中物質A的含量______，則能證實水楊酸具有增強龍爪稷抗干旱的能力。一、單選題1．關于不同植物類群生活環(huán)境的說法，正確的是（）A．藻類植物都生活在水中，有的生活在淡水中，有的生活在海水中B．苔蘚植物和蕨類植物都喜歡生活在陰暗潮濕的陸地泥土中C．溫暖多雨的森林中，有時在向陽一側的樹干上也能發(fā)現(xiàn)苔蘚植物D．甲地有一燃煤的火力發(fā)電廠，該地的陰濕處不太容易找到苔蘚植物2．走進蜆河公園，各種植物郁郁蔥蔥，常年青翠的松柏，早春怒放的梨花，林下的腎蕨，陰濕處的苔蘚，都會讓你駐足、流連。下面相關敘述正確的是（）A．雪松、油松的果實通常稱為“球果”B．梨樹是綠色開花植物，它最重要的結構是雌蕊C．腎厥能腐蝕巖石，形成土壤，是自然界重要的“拓荒者”D．泥炭是山苔蘚類植物的遺體堆積后形成的一種重要燃料資源3．下列有關植物類群特征的敘述，正確的是（）A．多細胞藻類植物有專門的吸收、運輸養(yǎng)料和進行光合作用的器官B．苔蘚植物一般都很矮小，具有根、莖、葉，體內沒有輸導組織C．蕨類植物的根莖葉中有輸導組織，比苔蘚植物長的高大D．種子植物的種子有果皮包被，所以生命力比孢子強，壽命也長4．苔蘚植物、蕨類植物只能生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中，其主要原因是（）A．依靠孢子繁殖 B．生殖作用離不開水C．體內無輸導組織 D．沒有根、莖、葉分化5．絢麗多姿的生物圈離不開各種各樣的植物。結合下圖，下列說法不正確的是（）A．根據(jù)種子的有無，可以把①③④分為一類，②⑤分為一類B．植物③內沒有輸導組織，因此往往長得比較矮小C．葵花籽是植物⑤的果實D．植物⑤比植物①更適應陸地生活的最主要原因是輸導組織特別發(fā)達6．比較下圖中的四種植物，下列對它們特點的敘述中正確的是（）A．①的葉可以進行光合作用，釋放氧氣B．②可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C．③有輸導組織，可以適應干旱的生活環(huán)境D．④的果實叫白果，具有很高的營養(yǎng)價值7．下列關于植物類群的敘述，正確的是（）A．滿江紅生活在水中，屬于藻類植物B．葫蘆蘚的莖、葉內沒有輸導組織，所以不適于陸地生活C．桫欏是蕨類植物，有真正的根，但沒有輸導組織D．垂柳是被子植物，又稱為綠色開花植物8．張紅同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（看下圖）請你指出甲、乙、丙依次代表哪類植物（）A．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物 B．苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物C．蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物 D．藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物二、綜合題9．下圖中的植物在生活中較為常見，請回答下列問題。(1)上述六種植物中，最低等的植物屬于___________（填“藻類”或“蕨類”）植物。(2)在腎蕨、紫菜和葫蘆蘚這三種植物中，最高等的是___________；與紫菜相比，它能適應陸地生活是因為它有___________等器官的分化，而且在這些器官中有專門運輸物質的___________組織。(3)向日葵、玉米和銀杏這三種植物開花后，一般都能形成_______（繁殖器官），但向日葵和玉米的這一繁殖器官外面都有_______包被，屬于_______植物；而銀杏的這一繁殖器官是祼露的，屬于________植物。10．苔蘚植物結構簡單，其體內富含各種活性成分，可經雨水沖刷、浸漬而滲出體外，從而對周邊植物等產生有利或不利的影響。為研究苔蘚植物對小麥種子的萌發(fā)和幼苗的生長可能具有的潛在影響，是否能夠作為開發(fā)新型植物生長調節(jié)劑的潛在資源，科研人員用立碗蘚(苔蘚植物的一種)做了系列實驗：(1)如圖1是小麥籽粒的結構示意圖，小麥的籽粒是由小麥花的_______發(fā)育而來的，小麥種子萌發(fā)時，所需營養(yǎng)物質主要來自[]_____。萌發(fā)后，種子的[]_____發(fā)育成植株的莖和葉。(2)科研人員首先研究立碗蘚產生的活性成分對小麥種子萌發(fā)和生根的影響，實驗過程如下表所示，實驗結果如圖2、圖3所示。組別每組種子數(shù)(粒)培養(yǎng)皿中的液體培養(yǎng)條件第一組50?五組均放在25℃的條件下培養(yǎng)7天，保證種子萌發(fā)的濕潤環(huán)境第二組50濃度為5mg·mL-1立碗蘚浸提液2mL第三組50濃度為10mg·mL-1立碗蘚浸提液2mL第四組50濃度為20mg·mL-1立碗蘚浸提液2mL第五組50濃度為40mg·mL-1立碗蘚浸提液2mL①表格實驗中第一組“?"應加入______。實驗過程中每組實驗都重復3次，并且培養(yǎng)條件一致，這樣做的目的是______________________。②根據(jù)圖2和圖3的實驗結果分析可以得出的實驗結論是______________________