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(2025)師德知識(shí)競賽試題及答案姓名:計(jì)分:一、選擇題(每題3分,共60分,含單項(xiàng)和多項(xiàng)選擇)1、素質(zhì)教育所提倡的“兩全”“四面向”其中的四個(gè)面向是()A、面向世界B、面向每一類教育C、面向未來D、面向每所學(xué)校E、面向現(xiàn)代化F、面向每一個(gè)學(xué)生G、面向?qū)W生發(fā)展的每一個(gè)方面2、在學(xué)校一切工作中,師德工作應(yīng)該是學(xué)校工作中的()A、為首B、為主C、永恒的主題D、為先3、教育重在師生間相互信賴,而信賴職決于()A、民主平等的溝通B、教師的耐心教育C、以心靈感受心靈D、以感情贏得感情4、在師德師風(fēng)建設(shè)上要堅(jiān)持四自即()A、自重B、自強(qiáng)C、自省D、自警E、自勵(lì)5、體現(xiàn)中小學(xué)教師職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)和精髓、最核心的要求()A、熱愛學(xué)生B、教書育人C、熱愛學(xué)校D、提高教育質(zhì)量6、法律規(guī)定發(fā)生重大傷亡事故,相關(guān)人員和教育行政部門應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級報(bào)告,規(guī)定時(shí)間是指()A、l天之內(nèi)B、2小對之內(nèi)C、立即D、12小時(shí)之內(nèi)7、面向全體學(xué)生的基本要求是:()A、關(guān)心后進(jìn)生B、切實(shí)關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生C、相信人人都能成才D、讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書8、師生之間的相互信賴取決于()A、關(guān)愛學(xué)生B、民主平等的溝通C、寬容學(xué)生D、理解學(xué)生9、課堂教學(xué)的開放,主要表現(xiàn)在()A、教材的開放B、教材的開放和教學(xué)過程的開放C、師生的合作研究D、師生的即興創(chuàng)造10、教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素是:()A、教學(xué)反思B、自我監(jiān)控11、在對待師生關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)有的教學(xué)行為是()A、傳授反思B、幫助引導(dǎo)C、傳道授業(yè)D、因勢利導(dǎo)12、讓學(xué)生全面發(fā)展的含義是()A、讓學(xué)生學(xué)習(xí)成績門門優(yōu)秀B、統(tǒng)一規(guī)格,平均發(fā)展C、讓學(xué)生德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展D、鼓勵(lì)冒尖,發(fā)展特長13、中華人民共和國教育法共有章條()A、8章42條B、10章83條C、8章64條D、11章90條14、中華人民共和國教育法于八屆三次全國人大通過,其具體時(shí)間是()A、1995年3月18日B、1996年3月17日C、1995年8月29日D、1998年10日5日15、教師法規(guī)定有下列情形之一的,由所在學(xué)校,其他教育機(jī)構(gòu),或者教育行政部門給予行政處分,或者解聘是指()A、故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)造成損失的B、體罰學(xué)生、經(jīng)教育不改的C、品行不良,侮辱學(xué)生影響惡劣的D、教學(xué)水平不高16、為幫助接受義務(wù)教育的貧困生就學(xué),國家的措施是()A、為其免去全部費(fèi)用B、為其免去雜費(fèi)C、減少雜費(fèi)D、設(shè)立助學(xué)金17、適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況,需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的,由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請,由當(dāng)?shù)?)批準(zhǔn)。A、教育局B、人民政府C、人大D、學(xué)校18、《未成年人保護(hù)法》中所指的未成年人是未滿()周歲的公民。A、10B、16C、18D、2019、我國的分配制度是()A、平均分配B、按資金分配C、只堅(jiān)持按勞分配D、以按勞分配為主體、多種分配方式并存。20、人民當(dāng)家作主和依法治國的最根本保證是()A、工人階級的領(lǐng)導(dǎo)B、無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)C、黨的領(lǐng)導(dǎo)D、人民的領(lǐng)導(dǎo)二、判斷題(10分)在正確說法后面括號內(nèi)打“?"1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成人的受教育權(quán),不得隨意開除未成年學(xué)生。()2、無論在哪種情況下,學(xué)生自殺自傷的,學(xué)校都負(fù)有法律責(zé)任。()3、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學(xué)校一律不負(fù)責(zé)任。()4、班主任是學(xué)校德育工作的第一責(zé)任人。()5、任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人。()6、社會(huì)主義道德建設(shè)要堅(jiān)持以集體主義為核心。()7、學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地,社會(huì)是進(jìn)行公民道德教育的大課堂。()8、中小學(xué)生德育目標(biāo)是教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人。()9、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,是每位教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。()10、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿十六周歲的公民。()三、簡答題。(每題10分,共30分)1、《義務(wù)教育法》中規(guī)定的義務(wù)教育目標(biāo)是什么,2、新課程應(yīng)如何重建學(xué)生生活,3、“三個(gè)代表”的涵義及精神實(shí)質(zhì)是什么,師德知識(shí)競賽試題答案一、選擇題(每題3分,共60分,含單項(xiàng)和多項(xiàng)選擇)1、BDFG2、C3、ACD4、ACDE5、AB6、B7、B8、B9、BD10、A11、B12、C13、B14、A15、ABC16、D17、B18、C19、D20、C二、判斷題(10分)1、?2、×3、×4、×5、?6、×7、?8、?9、?10、×三、簡答題。(每題10分,共30分)1、《義務(wù)教育法》中規(guī)定的義務(wù)教育目標(biāo)是什么,義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針,努力提高教育質(zhì)量,使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為提高民族的素質(zhì),培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義人才奠定基礎(chǔ)。2、新課程應(yīng)如何重建學(xué)生生活,課程目標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)著眼于建構(gòu)學(xué)生的可能生活。課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)超越“科學(xué)世界”,關(guān)注生活世界。課程學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的設(shè)計(jì)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)和感情。3、“三個(gè)代表”的涵義及精神實(shí)質(zhì)是什么,黨必須始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展水平,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。貫徹“三個(gè)代表”重要思想,關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性,本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。贈(zèng)送勵(lì)志修身名言警句可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——羅曼羅蘭不要詢問世界需要什么。問問什么事情可以使你活躍,然后付諸實(shí)踐。因?yàn)槭澜缧枰钴S的人。----霍華德瑟曼大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里?!畎撞粸橥夂?不以物移,而后可以任天下之大事。呂坤《呻吟語應(yīng)務(wù)》書,能保持我們的童心,書能保持我們的青春。嚴(yán)文井一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來。車爾尼雪夫斯基燕雀安知鴻鵠之志哉,——陳涉?zhèn)ゴ蟮氖聵I(yè),需要決心,能力,組織和責(zé)任感?!撞飞挥薪?jīng)過長時(shí)間完成其發(fā)展的艱苦工作,并長期埋頭沉浸于其中的任務(wù),方可望有所成就?!诟駹枅?jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)?!R爾頓人們心神不寧是因?yàn)榭偸悄米约浩降黄鹧鄣纳钆c別人光鮮亮麗的一面相比較。----史蒂文弗蒂克志當(dāng)存高遠(yuǎn)?!T葛亮老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已?!懿俟胖⒋笫抡?不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。蘇軾燕雀戲藩柴,安識(shí)鴻鵠游?!苤采?dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!钋逭崭F且益堅(jiān),不墜青云之志。——王勃勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。劉備大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。——李白古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!K軾壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄?!懹慰茖W(xué)家的天職叫我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)奮斗,徹底揭露自然界的奧秘,掌握這些奧秘便能在將來造福人類。約里奧.居里書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠摯的朋友。高爾基甘共苦書籍是全世界的營養(yǎng)品。莎士比亞人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小。車爾尼雪夫斯基志不強(qiáng)者智不達(dá)?!陨?dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過江東?!钋逭昭嗳赴仓欩]之志哉,——陳涉未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進(jìn),為它工作,迎接它,盡可能地使它成為現(xiàn)實(shí)吧,車爾尼雪夫斯基志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病?!聦W(xué)誠人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)?!×釅研奈磁c年俱老,死去猶能作鬼雄?!懹我粋€(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基故立志者,為學(xué)之心也,為學(xué)者,立志之事也?!蹶柮鞴餐氖聵I(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基貧不足羞,可羞是貧而無志。——呂坤我們以人們的目的來判斷人的活動(dòng)。目的偉大,活動(dòng)才可以說是偉大的?!踉X夫毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇?!獏怯裾律畹睦硐?就是為了理想的生活?!獜埪勌烀跃淅硐氲娜宋锊粌H要在物質(zhì)需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)?!诟駹栆粋€(gè)能思想的人,才真是一個(gè)力量無邊的人。——巴爾扎克我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想?!獝垡蛩固谷松鷳?yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的?!挸松膬r(jià)值,即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度?!飕|路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌但愿每次回憶,對生活都不感到負(fù)疚——郭小川人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來,——奧斯特洛夫斯基你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?!璧挛覀兓钪荒芘c草木同腐,不能醉生夢死,枉度人生,要有所作為?!街久羲^天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個(gè)理想,一個(gè)夢,它是萬人的愿望?!徒鸢敛豢砷L,欲不可縱,樂不可極,志不可滿?!横缛松衽实且蛔?而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過程,我們應(yīng)當(dāng)在這過程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。席慕蓉我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想?!卒h不勤勉的人生便是罪過。無技藝的勤勞就是粗野。羅斯金金錢和時(shí)間是人生兩種最沉重的負(fù)擔(dān),最不快樂的就是那些擁有這兩種東西太多,我得不知怎樣使用的人。約翰生不屈不撓的精神,是人生成功的法寶。獲得幸福的惟一途徑,就是忘掉目前的幸福,以除此之外的目的作為人生目標(biāo)。米勒持續(xù)不斷的勞動(dòng),是人生的鐵律,也是藝術(shù)的鐵律。巴爾扎克抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫長的人生道路的每一步上,都要經(jīng)常鞭策自警,萬不可以為有過一兩次抽打就可以沿途平安了?!白孕聭?yīng)似長江水,日夜奔流無歇時(shí)?!蔽簳幪師嵝牡娜松?是事事滿意的人生。帕克盡管世界和人生是壞透了,其中卻有一件東西永遠(yuǎn)是好,那便是青春。顯克維奇奮斗就是生活,人生惟有前進(jìn)。巴金你的態(tài)度跟這改變,態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變,習(xí)慣改變,你的性格跟著改變,性格,你的人生跟著改變。馬斯洛人生,始終充滿戰(zhàn)斗激情?;萏芈热蝗松?具有一切樂趣的全部人生,在我面前敞開來,又何必在這個(gè)狹窄的,閉塞的柜子里奮斗和勞作呢,列夫托爾斯泰人生,幸福不是目的,品德才是準(zhǔn)繩。比徹人生,這是個(gè)莊得的字眼,人生,這兩個(gè)字的內(nèi)涵如大海浩瀚。它是權(quán)衡一個(gè)人身心價(jià)值的天平,是輕是重,是強(qiáng)是弱,在它面前,都免不了要受到公正的評判。佚名人生并非游戲,因此,我們并沒有權(quán)利只憑自己的意愿放棄它。列夫.托爾斯泰人生包含著一天,一天象征著一生。佚名不能擺脫是人生的苦惱根源之一,戀愛尤其是如此。塞涅卡今日復(fù)今日,今日何其少,今日又不為,此事何時(shí)了,人生百年幾今日,今日不為真可惜,若言姑待明朝至,明朝又有明朝事,為群聊賦《今日》詩,努力請從今日始,文嘉人生必有風(fēng)險(xiǎn),所以引人入勝亦在于此。名人名言大全人生并不像火車要通過每個(gè)站似的經(jīng)過每一個(gè)生活階段。人生總是直向前行走,從不留下什么。劉易斯人生包括兩部分,過去的是一個(gè)夢,未來的是一個(gè)希望。人生并非游戲,因此我們沒有權(quán)利隨意放棄它。列夫〃托爾斯泰人生不得行胸懷,雖壽百年,猶為天也。何良俊人生百年,立于幼學(xué)。梁啟超人生并非充滿了玫瑰花,倒是有時(shí)路上的荊棘刺痛了你。巴爾扎克人生不得行胸懷,雖壽百歲猶為無也。南史人生不發(fā)行往返車票,一旦出發(fā)了就再也不會(huì)歸來了。羅曼〃羅蘭人生不靠運(yùn)氣,而是看下棋的技術(shù)如何。佚名人生不可無夢,世界上做大事業(yè)的人,都是先由夢想來,無夢就無望,無望則無成,生活也就沒興趣。佚名人生不滿百,常懷千歲憂。佚名不能“只為了愛——盲目的愛,——而將別的人生的要義全盤疏忽了”。魯迅人生不是完全按照舞臺(tái)上的原則來辦事的。斯蒂文生人生不是一支短短的蠟燭,而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代的人產(chǎn)。蕭伯納人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。列夫〃托爾斯泰人生當(dāng)貴顯,每談布衣交。誰肯居臺(tái)閣,猶能念草茅。陸次云人生不是自發(fā)的自我發(fā)展,而是一長串機(jī)緣。事件和決定,這些機(jī)緣、事件和決定在它們實(shí)現(xiàn)的當(dāng)時(shí)是取決于我們的意志的??贫鲃?lì)志名言人生不售來回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。羅曼.羅蘭對人生來說,健康并不是目的,但它是第一個(gè)條件。武者小路實(shí)篤人生大病,只是一“傲”字。王陽明人生的光榮,不在于永不言敗,而在于能夠?qū)覔鋵移?。拿破侖人生到世界上?如果不能使別人過得好一些,反而使他們過得更壞的話,那就太糟糕了。艾略特人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。魯迅人生的白紙全憑自己的筆去描繪。每個(gè)人都用自己的經(jīng)歷填寫人生價(jià)值的檔案。佚名人生的本質(zhì)就在于運(yùn)動(dòng),安謐寧靜就是死亡。帕斯卡人生的長短不是以時(shí)間衡量的,而是以思想和行為去衡量。佚名人生的大騙子不是兩個(gè),而是三個(gè),名、利、權(quán)。林語堂人生的道路和歸宿,不是享樂也不是憂愁。努力啊,為了每一個(gè)明天,每個(gè)明天都比今天勝一籌。朗費(fèi)羅人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步。佚名人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會(huì)來臨時(shí),立刻抓住它。狄更斯不是境況造就人,而是人造就境況世上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝著什么方向走再冷的石頭,坐上三年也會(huì)暖不要老嘆息過去,它是不再回來的,要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志不要在失意者面前談?wù)撃愕牡靡狻菢觽δ愕娜穗H關(guān)系。所謂天才,就是那些可以把一件事兒重復(fù)地做、不停地做,直到?jīng)]有人比他更熟練為止的那些人……——俞敏洪即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步只要我們能善用時(shí)間,就永遠(yuǎn)不愁時(shí)間不夠用。---德國詩人歌德成功決不喜歡會(huì)見懶漢,而是喚醒懶漢這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經(jīng)別想一下造出大海,必須先由小河川開始今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。---裴斯泰洛不管一個(gè)人的力量大小,他要是跟大家合作,總比一個(gè)人單干能發(fā)揮更大的作用.——塞繆爾〃巴特勒把活著的每一天看作生命的最后一天.,,海倫〃凱勒不要不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤并不是一種罪行,犯錯(cuò)不改才是罪過。只要路是對的,就不怕路遠(yuǎn)經(jīng)營企業(yè),是許多環(huán)節(jié)的共同運(yùn)作,差一個(gè)念頭,就決定整個(gè)成敗.——松下幸之助一致是強(qiáng)有力的,而紛爭易于被征服.——《伊索寓言》“世俗有時(shí)間是金錢”這句話,所以竊取他人時(shí)間的小偷,當(dāng)然該加以處罰,即使是那些愉快的好人,還是該如忌諱疾病地躲避他們。---卡耐基沒有失敗只有暫時(shí)沒有成功。不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。---陶行知生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。馬克思名人名言大全命運(yùn)并不存在于一小時(shí)的決定中,而是建筑在長時(shí)間的努力、考驗(yàn)和默默無聞的工作基礎(chǔ)上,這時(shí)的決定大致是可靠而堅(jiān)實(shí)的,因?yàn)樗⒆阌谝呀?jīng)取得的成績的基礎(chǔ)之上,這些成績不但是這個(gè)如何聽天由命的人在辛勤的青少年時(shí)期取得的,而且是在長期的艱苦勞動(dòng)和耐心等待中取得的。——《羅曼?羅蘭回憶錄即便是一個(gè)小小的人,當(dāng)他想要?jiǎng)趧?dòng)的時(shí)候,就是一種不可戰(zhàn)勝的力量。一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中,你怎么能期望他還有夢,,古龍,事業(yè)好比地窖里的霉菌,是憑它自己的力量長起來的?!郀柣绻粋€(gè)旅行家曾經(jīng)冒著生命的危險(xiǎn)來找尋一些草木,等到他達(dá)到目的的時(shí)候,即使他所采摘的只是一根草和一片不知名的樹葉,他也會(huì)感覺多么快樂呀,——巴爾扎克《錢袋》人生易逝,惟有事業(yè)有時(shí)得以垂諸永久。一個(gè)人既然感覺到自己有能力做偉大的事業(yè),便無須說什么多余的話了。——托爾斯泰我們得承認(rèn)每門職業(yè)都有它的不愉快的一面。——托爾斯泰無論哪一種職業(yè),只要是值得從事,就需要我們努力?!腋刮覀儜?yīng)當(dāng)會(huì)理解勞動(dòng)是一種創(chuàng)作?!郀柣粍诙@之物決非真正的獲得,必須付出犧牲取得的東西才是真正屬于自己所有?!└?duì)栆粋€(gè)能思考的人,才真是一個(gè)力量無邊的人?!蜖栐巳松裱悦恳蝗漳闼冻龅拇鷥r(jià)都比前一日高

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