1自主選擇課余生活《課余生活我選擇》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版001

1自主選擇課余生活《課余生活我選擇》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）1自主選擇課余生活《課余生活我選擇》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版設(shè)計(jì)意圖本課《課余生活我選擇》旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)豐富多彩的課余生活，了解課余活動(dòng)的意義，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過自主選擇課余生活，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)課余生活的重要性，形成健康向上的生活態(tài)度。

2.培養(yǎng)學(xué)生自主選擇和規(guī)劃課余生活的能力，提高時(shí)間管理意識(shí)。

3.增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力，學(xué)會(huì)在集體中合作與分享。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，豐富學(xué)生的精神世界。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-重點(diǎn)一：認(rèn)識(shí)課余生活的多樣性。通過實(shí)例展示不同類型的課余活動(dòng)，如體育、藝術(shù)、科技等，幫助學(xué)生了解課余生活的豐富性。

-重點(diǎn)二：學(xué)會(huì)自主選擇課余活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生分析個(gè)人興趣和特長，結(jié)合實(shí)際，選擇適合自己的課余活動(dòng)。

-重點(diǎn)三：培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣。通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到合理安排課余時(shí)間的重要性，并學(xué)會(huì)制定個(gè)人時(shí)間管理計(jì)劃。

2.教學(xué)難點(diǎn)

識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-難點(diǎn)一：理解課余活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到課余活動(dòng)不是與學(xué)習(xí)對(duì)立的，而是能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充。

-難點(diǎn)二：如何根據(jù)個(gè)人興趣選擇課余活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生可能存在的困惑，如興趣不明確、選擇困難等問題，提供指導(dǎo)策略。

-難點(diǎn)三：在集體中如何進(jìn)行合作與分享。通過角色扮演、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中有效溝通和協(xié)作。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、計(jì)算機(jī)、音響系統(tǒng)

-課程平臺(tái)：道德與法治課程資源庫、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：課余活動(dòng)圖片、視頻資料、案例分析文本

-教學(xué)手段：圖片展示、視頻播放、小組討論、角色扮演、問卷調(diào)查教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)發(fā)布《課余生活我選擇》的相關(guān)PPT，要求學(xué)生了解不同類型的課余活動(dòng)，并思考自己感興趣的活動(dòng)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出問題如“你最喜歡的課余活動(dòng)是什么？為什么？它對(duì)你的生活有什么積極影響？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記，確保所有學(xué)生都能參與預(yù)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀PPT，了解課余活動(dòng)的種類和益處。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考并記錄自己對(duì)課余活動(dòng)的看法和期望。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生提交預(yù)習(xí)筆記，包括對(duì)感興趣活動(dòng)的描述和理由。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過學(xué)生自主閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：以“課余生活，快樂無限”為主題的視頻或故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：講解課余活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的積極作用，如培養(yǎng)興趣、鍛煉身體、提高社交能力等。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“我的課余生活”主題分享會(huì)，讓學(xué)生分享自己的課余活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生分享中的問題，進(jìn)行現(xiàn)場解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考課余活動(dòng)的重要性。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與分享會(huì)，分享自己的課余生活。

-提問與討論：學(xué)生在分享過程中提出問題，與其他同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解課余活動(dòng)的重要性。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過分享會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)課余活動(dòng)的樂趣。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：讓學(xué)生制定一個(gè)自己的課余活動(dòng)計(jì)劃，并說明選擇的原因。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和網(wǎng)站，如青少年活動(dòng)中心信息、興趣小組介紹等。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：通過批改作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，制定個(gè)人課余活動(dòng)計(jì)劃。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，進(jìn)一步了解和探索感興趣的課余活動(dòng)。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的課余活動(dòng)計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主制定計(jì)劃，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：通過反思，幫助學(xué)生改進(jìn)自己的課余活動(dòng)選擇。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《青少年活動(dòng)指南》：介紹各類適合青少年參與的課余活動(dòng)，如體育、藝術(shù)、科技等，幫助學(xué)生了解并選擇適合自己的活動(dòng)。

-《如何規(guī)劃課余生活》：指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)自己的興趣和特長規(guī)劃課余時(shí)間，提高時(shí)間管理能力。

-《課余活動(dòng)對(duì)青少年成長的影響》：分析課余活動(dòng)對(duì)青少年身心健康、社交能力、學(xué)習(xí)興趣等方面的影響，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到課余活動(dòng)的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，選擇一種課余活動(dòng)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)一門樂器、參加體育訓(xùn)練、加入科技社團(tuán)等。

-鼓勵(lì)學(xué)生通過閱讀、實(shí)踐、交流等方式，了解不同類型的課余活動(dòng)，并嘗試參與其中。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課余活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力、問題解決能力等方面的培養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)。

（一）體育類課余活動(dòng)

1.體育運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年身心發(fā)展的益處：

-提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)抵抗力；

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高社交能力；

-增強(qiáng)意志力，培養(yǎng)自律意識(shí)；

-調(diào)節(jié)情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力。

2.適合青少年參與的體育活動(dòng)：

-籃球、足球、排球等球類運(yùn)動(dòng)；

-田徑、游泳、乒乓球等個(gè)人或集體運(yùn)動(dòng)；

-武術(shù)、跆拳道等武術(shù)類活動(dòng)。

（二）藝術(shù)類課余活動(dòng)

1.藝術(shù)活動(dòng)對(duì)青少年身心發(fā)展的益處：

-培養(yǎng)審美情趣，提高藝術(shù)素養(yǎng)；

-鍛煉動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力；

-增強(qiáng)自信心，提高表達(dá)能力；

-緩解學(xué)習(xí)壓力，陶冶情操。

2.適合青少年參與的藝術(shù)活動(dòng)：

-書法、繪畫、攝影等視覺藝術(shù)；

-音樂、舞蹈、戲劇等表演藝術(shù)；

-創(chuàng)意手工、模型制作等創(chuàng)意藝術(shù)。

（三）科技類課余活動(dòng)

1.科技活動(dòng)對(duì)青少年身心發(fā)展的益處：

-培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；

-提高邏輯思維能力和問題解決能力；

-拓寬知識(shí)面，了解科技發(fā)展趨勢(shì)；

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通能力。

2.適合青少年參與的科技活動(dòng)：

-機(jī)器人制作、編程、電子制作等；

-天文觀測(cè)、地質(zhì)探索等自然科技活動(dòng)；

-信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等現(xiàn)代科技活動(dòng)。教學(xué)反思今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《課余生活我選擇》，通過讓學(xué)生們自主選擇和規(guī)劃自己的課余生活，我看到了他們?cè)谡n堂上的積極參與和思考。以下是我對(duì)這節(jié)課的一些反思。

首先，我覺得課堂氛圍的營造非常重要。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過播放一段關(guān)于課余生活的視頻，讓學(xué)生們直觀地感受到了豐富多彩的課余生活，這樣的方式激發(fā)了他們的興趣，也為接下來的課堂活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

在講解過程中，我盡量將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，比如，在講述課余活動(dòng)的重要性時(shí)，我提到了體育活動(dòng)對(duì)身心健康的益處，藝術(shù)活動(dòng)對(duì)審美情趣的培養(yǎng)等，這些都與學(xué)生的生活息息相關(guān)，他們更容易理解和接受。

在教學(xué)過程中，我注重了學(xué)生的主體地位。例如，在“我的課余生活”主題分享會(huì)中，我鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分享自己的經(jīng)歷，這種互動(dòng)性的教學(xué)方式讓他們?cè)谡n堂上更加放松，也更加積極地參與到討論中來。

當(dāng)然，也有一些地方讓我感到不足。比如，在講解如何根據(jù)個(gè)人興趣選擇課余活動(dòng)時(shí)，我可能沒有給出足夠的指導(dǎo)，有些學(xué)生對(duì)于如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長還比較迷茫。在今后的教學(xué)中，我需要在這方面做得更好，比如可以引入一些心理測(cè)試或興趣測(cè)評(píng)工具，幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地了解自己。

此外，我在組織課堂活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生參與度不高的情況。這可能是因?yàn)榛顒?dòng)的設(shè)置不夠吸引人，或者是學(xué)生的參與積極性不夠。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，確保每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中有所收獲。

還有一點(diǎn)，我在課堂管理上也有些許疏忽。比如，在學(xué)生分享時(shí)，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了小動(dòng)作，影響了課堂秩序。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重課堂紀(jì)律，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，以保證課堂的順利進(jìn)行。板書設(shè)計(jì)①課余生活的意義

-增進(jìn)身心健康

-提高學(xué)習(xí)效