優(yōu)化探究高考第二輪復習資料英語板塊單項填空-專題4動詞和動詞詞組說課講解

專題四動詞和動詞詞組

1．(2011年高考大綱全國卷)Mary，I________Johnofhispromisetohelpyou.A．toldB．remindedC．warnedD．advised解析：句意：瑪麗，我提醒了約翰他要幫你的諾言。本題考查動詞短語搭配。remindsb.ofsth.“使某人想起某事或提醒某人做某事”，符合語境，故B項為正確答案。warnsb.ofsth.警告某人某事；advisesb.ofsth.“通知/(正式)告知某人某事”，相當于tellsb.aboutsth.。答案：B2．(2011年高考山東卷)Theyarebroadeningthebridgeto______theflowoftraffic.A．putoffB．speedupC．turnonD．workout解析：句意：他們正拓寬橋面來加快車流速度。putoff推遲，推延；speedup加快速度；turnon打開，接通；取決于；workout算出；弄懂；產生結果。由題干中的關鍵信息broadening和theflowoftraffic可知此處填speedup“加快速度”。答案：B3．(2011年高考天津卷)I________abankaccountafterImade$1,000bydoingapart-timejobduringthesummervacation.A．borrowedB．openedC．enteredD．ordered解析：句意：我在暑假做兼職工作掙了1000美元之后在銀行開了個賬戶。borrow借(入)；open開設；enter進入；order命令。根據(jù)句意可確定選B項。答案：B5．(2011年高考江西卷)Youcan'tpredicteverything.Oftenthingsdon't________asyouexpect.A．runoutB．breakoutC．workoutD．putout解析：句意：你不能預料一切，事情常常不按你預期的那樣發(fā)展。runout用完，用盡；breakout爆發(fā)；workout算出，做出，制訂出，發(fā)生，發(fā)展；putout熄滅。根據(jù)句意知選C項。答案：C[動詞和動詞詞組]一、動詞詞義辨析動詞是各類考試的重點，動詞詞義辨析占的比重較大，高考注重在具體的語境中考查動詞詞義的辨析?？忌貏e注意形似動詞之間辨義，意義相近的動詞之間辨義，以及常用的動詞的特殊含義等。[典例1](2011年高考湖北卷)Knowledgeandlearningareimportantifwewanttobesuccessful，buttheymayalso________ourthinking.A．directB．limitC．changeD．improve[解析]

句意：我們要想成功，知識和學習是很重要的，但它們也可能會限制我們的思考。direct指導；limit限制；change改變；improve改進。由but可知，前后在意義上是轉折關系，故選B項。[答案]

B[典例2](2011年高考湖北卷)Theministersaid，“Wearereadyfordiscussionswithanylegalparties，butwe'llnever________withcriminals.”A．negotiateB．quarrelC．argueD．consult[解析]

句意：首相說：“我們準備和任何合法政黨展開討論，但決不會與罪犯談判。”negotiate談判；quarrel爭吵；argue辯論；consult咨詢。根據(jù)句意知應選A項。[答案]

A掌握下列幾組常見的動詞詞義辨析1．include，contain：include“包括”，側重指作為整體的一部分或要素；contain“包含”，側重包含的內容或成分，一般描述人或事物的自然屬性與特點。2．hurt，wound，injure，destroy：hurt是表示“傷害”的一般用法，既可指對肉體的傷害，也可指對情感的傷害；wound常指外傷，尤指在戰(zhàn)爭、戰(zhàn)斗中造成的傷害；injure一般指在意外事故中受傷；destroy一般指徹底損壞，常譯成“毀壞，破壞”。3．become，get，grow，turn：become側重強調結果，即由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)；get的用法類似于become，也是側重強調結果，但多用于口語中；grow側重強調進程，含有“逐漸……”之意；turn側重強調狀態(tài)的變化，既說明狀態(tài)“和以前完全不同”，還含有“慢慢地變化”之意。4．beat，hit，strike，win：beat表示連續(xù)性的敲打、有節(jié)奏的跳動，還可表示打??；在表示“打，擊”意思時，beat表示連續(xù)性的打擊；另外beat(＝defeat)是指“打敗對手”，賓語通常是人或集體。hit表示對準目標打一下，強調擊中；strike表突然性或一次性的擊打。win是“贏得……的勝利”或“獲得……”的意思，賓語通常為war，match，game，prize，medal，love，respect，battle等名詞。二、動詞的固定搭配及辨析1．agree的常見搭配：agreewith表示“同意某人意見”，一般后接人或表示“意見，看法”的詞；還可用物作主語，表示“與……一致”或“(食物、氣候等)適合……”。agreeto表示“就某事達成一致”，后接表示“計劃，安排，建議”等的詞。agreeon主要表示“對……取得一致意見”，其主語一般是協(xié)商一件事的人或單位，后面常接表示具體協(xié)議的文件、計劃、行動等名詞。2．break的常見搭配：breakawayfrom逃脫，逃離，掙脫breakdown拋錨，壞了，破裂，中斷，分解breakin闖入，插話breakout(戰(zhàn)爭、火災、爭吵等)爆發(fā)breakoff突然中斷，解除breakthrough突破，突圍，克服breakup破碎，垮掉，拆散3．go的常見搭配：goaboutsth.從事，忙于goafter追求goahead向前走，請干某事goinfor喜歡，從事goover復習gooff(燈光)熄滅gothrough經歷，仔細檢查，審查，用完4．get的常見搭配：getabout各處走動，傳播getacross被傳達，被理解getalong/on(with)與……和睦相處，關系良好getdown記下，寫下，使沮喪getdownto開始做getin收割，收集，購買，設法做getover克服，解決getout泄露，外出getthrough耗盡，完成，順利通過(考試等)gettogether聚集，開會5．keep的常見搭配：keepback抑制感情等的流露，保存keepsb.fromdoingsth.阻止某人干某事keepintouchwith與……保持聯(lián)系keepoff(使)避開，(使)不發(fā)生keepoutof使……不進入，不惹(麻煩)keepupwith跟上，不落后keepfit保持身體健康keepasecret保守秘密6．look的常見搭配：lookafter照顧，對……負責lookback回憶，回顧lookdownon/upon輕視，瞧不起lookfor期望，期待lookforwardto盼望，期待lookinto調查，審查lookout當心，留神lookover查看，檢查lookthrough瀏覽，快速查看lookup查閱，查檢7．make的常見搭配：makesense有意義，講得通makesenseof弄懂makeadifference有作用makeadecision作出決定makeaplan制訂計劃makeadiscovery有發(fā)現(xiàn)makeacontribution作貢獻makeanachievement取得成就8．put的常見搭配：putaside忽視，忘記putaway將……收起，攢錢putforward推薦，將……提前putin安裝，插入，打斷putoff推遲，取消puton穿，戴，上演putout熄滅，生產，出版putup提升，張貼，提出(意見等)putupwith忍受，容忍putthrough給……接通(電話)，完成9．set的常見搭配：setaboutdoingsth.開始干某事setaside把……放一邊setsb.free釋放某人setfireto放火燒setsth.onfire放火燒setup搭起，建立setouttodosth.開始干某事setoff/out動身，出發(fā)10．take的常見搭配：takeaway消除takein欺騙，收留，包含，包括takeout除去……，領取takeon雇用，承擔(工作、責任)，呈現(xiàn)takeover繼承，接收，接管(工作)takeoff脫掉，取下，起飛[典例3](2011年高考福建卷)Bornintoafamilywiththreebrothers,Davidwas________tovaluethesenseofsharing.A．broughtupB．turneddownC．lookedafterD．heldback[解析]

句意：出生在一個有三個哥哥的家庭里，戴維被教導要重視分享意識。bringup養(yǎng)育，撫養(yǎng)，教育；turndown拒絕，(把聲音等)調低；lookafter照料，照看；holdback阻擋，妨礙，控制(感情)，隱瞞不講。根據(jù)句意可知A項正確。[答案]

A[典例4](2011年高考浙江卷)Theschoolisn'ttheoneIreallywantedtogoto,butIsupposeI'lljusthaveto________it.A．makethebestofB．getawayfromC．keepaneyeonD．catchupwith[解析]

句意：這所學校并不是我真正想去的學校，但是我想我正好要充分利用它。makethebestof充分利用；getawayfrom逃離；keepaneyeon照看，留神；catchupwith趕上。結合句意可知A項合適。[答案]

A兩種常錯?？嫉目勺髦^語的動詞1．兼作及物和不及物但基本意義有區(qū)別的動詞actvt.扮演……的角色；vi.行動，擔當(常與as連用)fitvt.安裝vi.合適growvt.種植；vi.生長，成長livevt.過……生活