4 選舉產(chǎn)生班委會(huì) 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

4選舉產(chǎn)生班委會(huì)說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“4選舉產(chǎn)生班委會(huì)”為題，緊密圍繞五年級(jí)上冊(cè)道德與法治統(tǒng)編版教材，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)班委會(huì)的作用，了解選舉產(chǎn)生班委會(huì)的意義，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)案例分析、小組討論等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提升道德素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備良好的公民素養(yǎng)，提高法治意識(shí)，理解民主選舉的重要性；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)責(zé)任；提升溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為未來(lái)社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解選舉產(chǎn)生班委會(huì)的必要性和程序。

-掌握民主選舉的基本原則和操作步驟。

-舉例：通過(guò)模擬選舉過(guò)程，讓學(xué)生理解公平、公正、公開的選舉原則。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-民主意識(shí)的培養(yǎng)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到民主選舉在班級(jí)管理中的重要性。

-責(zé)任感的提升：讓學(xué)生理解擔(dān)任班委會(huì)成員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的鍛煉：通過(guò)選舉活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

-舉例：在討論班委會(huì)職責(zé)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何平衡個(gè)人意愿與集體利益，如何協(xié)調(diào)不同意見，共同為班級(jí)服務(wù)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦、投影儀、音響系統(tǒng)

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：選舉程序流程圖、班委會(huì)職責(zé)介紹PPT

-教學(xué)手段：模擬選舉活動(dòng)、小組討論、角色扮演五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)提問(wèn)“你們班委會(huì)成員是如何產(chǎn)生的？”來(lái)引發(fā)學(xué)生的思考，激發(fā)他們對(duì)選舉產(chǎn)生班委會(huì)的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課關(guān)于集體規(guī)則和責(zé)任的內(nèi)容，為今天的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解選舉產(chǎn)生班委會(huì)的必要性和程序，包括候選人的資格、選舉的方式、投票的規(guī)則等。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)具體的班級(jí)選舉案例，展示選舉產(chǎn)生班委會(huì)的過(guò)程，讓學(xué)生直觀理解。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何公平、公正地選舉班委會(huì)成員，以及如何處理選舉過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

3.模擬選舉活動(dòng)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成若干小組，每組模擬選舉過(guò)程，包括候選人演講、投票、計(jì)票等環(huán)節(jié)。

-教師指導(dǎo)：在模擬過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行，并及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生獨(dú)立完成選舉產(chǎn)生班委會(huì)的相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教師指導(dǎo)：對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行檢查，對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行講解，幫助學(xué)生掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)選舉產(chǎn)生班委會(huì)的重要性和民主意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，積極參與集體活動(dòng)。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“我心中的優(yōu)秀班委會(huì)成員”的短文，表達(dá)對(duì)班委會(huì)成員的期望和愿景。

-提醒學(xué)生注意作業(yè)的完成質(zhì)量，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。

7.課后反思（約5分鐘）

-教師對(duì)本次課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供參考。

教學(xué)過(guò)程結(jié)束。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果一、知識(shí)層面

1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解選舉產(chǎn)生班委會(huì)的意義，知道民主選舉在班級(jí)管理中的作用。

2.學(xué)生掌握選舉的基本程序，包括候選人的資格、選舉的方式、投票的規(guī)則等。

3.學(xué)生了解班委會(huì)成員的職責(zé)，明白擔(dān)任班委會(huì)成員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

二、能力層面

1.學(xué)生在模擬選舉活動(dòng)中，提高了溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.學(xué)生通過(guò)討論和互動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何公平、公正地處理選舉過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

3.學(xué)生在撰寫課后作業(yè)時(shí)，提升了表達(dá)能力和創(chuàng)新思維能力。

三、情感態(tài)度價(jià)值觀層面

1.學(xué)生樹立了民主意識(shí)，認(rèn)識(shí)到民主選舉在班級(jí)管理中的重要性。

2.學(xué)生增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，愿意為班級(jí)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

3.學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)。

四、實(shí)踐應(yīng)用層面

1.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，如在學(xué)?；顒?dòng)中積極參與、提出建設(shè)性意見。

2.學(xué)生在家庭、社區(qū)等場(chǎng)所，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，促進(jìn)民主、和諧的氣氛。

3.學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，能夠以民主、平等的態(tài)度與他人相處，發(fā)揮自己的積極作用。

五、教學(xué)反饋層面

1.學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與課堂活動(dòng)，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.學(xué)生在課后能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。

3.學(xué)生對(duì)教師的授課方式給予積極反饋，有助于教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。七、教學(xué)反思與總結(jié)哎呀，這節(jié)課上下來(lái)，心里挺不是滋味兒的，但也有不少收獲。先說(shuō)說(shuō)教學(xué)反思吧。

這節(jié)課，我主要采用了模擬選舉的方式，讓孩子們親自參與進(jìn)來(lái)，感覺(jué)這個(gè)方法挺不錯(cuò)的。學(xué)生們?cè)谀M過(guò)程中，積極性挺高，大家都能認(rèn)真對(duì)待，這讓我挺高興的。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如說(shuō)，有些孩子對(duì)選舉的程序理解不夠透徹，我在講解時(shí)可能有些急于求成，沒(méi)有給學(xué)生足夠的思考和消化時(shí)間。再比如，我在組織討論的時(shí)候，個(gè)別學(xué)生顯得有些被動(dòng)，可能是平時(shí)缺乏這樣的鍛煉。

當(dāng)然，也有一些不足之處。比如說(shuō)，課堂管理上，我可能沒(méi)有做到細(xì)致入微，導(dǎo)致有些紀(jì)律問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)得到解決。還有，個(gè)別學(xué)生參與度不高，我覺(jué)得這部分需要我在今后的教學(xué)中多加關(guān)注，嘗試用更多樣化的教學(xué)方法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

為了改進(jìn)這些不足，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

1.在講解新知識(shí)時(shí)，我要注意放慢節(jié)奏，給學(xué)生更多的思考時(shí)間，讓他