2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷767考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、植物生長(zhǎng)中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是()A.含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽B.含氮的、含磷的、含鐵的無(wú)機(jī)鹽C.含磷的、含鉀的，含硼的無(wú)機(jī)鹽D.含氮的、含磷的、含鋅的無(wú)機(jī)鹽2、如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)圖；圖中的5是（）

A.感受器B.效應(yīng)器C.神經(jīng)中樞D.傳出神經(jīng)3、有關(guān)下圖所示的五種物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（）A.五種物質(zhì)都是混合物B.①②④有相似之處，都盛放了不同狀態(tài)的同種物質(zhì)C.③④屬于化合物D.②和⑤有相似之處：元素種類相同，但分子構(gòu)成不同4、如圖為“蝗蟲(chóng)示意圖”，其中具有嗅覺(jué)和觸覺(jué)作用的是（）A.⑧B.②C.①D.⑨5、室溫時(shí)，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液（溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%），另一瓶為10%的溶液，下列實(shí)驗(yàn)操作中，無(wú)法區(qū)分這兩種溶液的是（）A.加一定量水B.加入少量硝酸鉀固體C.略降低溫度D.室溫時(shí)蒸發(fā)少量水6、下列關(guān)于自然界中的水的說(shuō)法正確的是（）

?A.地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭B.水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染C.水分解可以得到氫氣，因此水是廉價(jià)且清潔的能源物質(zhì)D.水的軟化是將海水變成可飲用的淡水7、如圖所示的是一種常用的斷路器；也叫空氣開(kāi)關(guān)。若空氣開(kāi)關(guān)跳起后，復(fù)位，又立刻跳起，這不可能是()

A.電路中有短路現(xiàn)象B.電路中出現(xiàn)了斷路現(xiàn)象C.電路中總電流過(guò)大D.空氣開(kāi)關(guān)的額定電流過(guò)小8、2015年“地球日”活動(dòng)中，中國(guó)區(qū)主題是“能見(jiàn)蔚藍(lán)”．“能”意味著可再生能源能夠帶來(lái)改變，“蔚藍(lán)”代表每個(gè)人對(duì)告別霧霾、尋回藍(lán)天的期待．霧霾，是霧和霾的組合詞．下列天氣符號(hào)中，表示霧的是（）A.B.C.D.9、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)B.電壓是形成電流的原因C.自由電荷定向移動(dòng)形成電流D.導(dǎo)體內(nèi)都有大量的自由電子評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、國(guó)際上是以____的質(zhì)量____作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的____，就是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量。由于電子的質(zhì)量很小，所以原子的質(zhì)量主要集中在____上。如碳的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)___；而某物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量等于____，如二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___。11、2011年1月17日，某市發(fā)生天然氣爆炸事故。從燃燒的條件分析：因?yàn)樘烊粴饩哂衉___性，所以泄漏后與____接觸，遇明火發(fā)生爆炸；水槍滅火，其原理是____。12、地球及一切天體都是由____組成的，任何物質(zhì)都是由大量的____所組成．13、請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）地殼中含量最多的金屬元素____．

（2）硬水中的鎂離子____．14、如圖甲所示的電路中，電壓表V1和V2的示數(shù)之比為1：3，則定值電阻R1：R2=____；若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數(shù)之比為_(kāi)___，在相同的時(shí)間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比為_(kāi)___．

15、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了____的存在，制藥時(shí)為了在不超過(guò)80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是____（選填“升高”或“降低”）容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80℃．16、如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2。則F1____F2，p1____p2。(填“大于”；“等于”或“小于”)

17、銅絲、電阻絲、超導(dǎo)體、膠木棒、陶瓷、鹽水中，屬于導(dǎo)體的有____，其中常用來(lái)做電熱器發(fā)熱材料的是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了21、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)24、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。25、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。26、閉合開(kāi)關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共21分)27、在如圖的虛線框中；畫出盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型．

?28、如圖所示；通電螺絲管旁放有一枚小磁針，根據(jù)已畫出的擦感線完成作圖：

（1）標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極；

（2）標(biāo)出電源“+”；“﹣”極．

29、請(qǐng)你在圖2中標(biāo)出通電螺線管的N極及電源的“+”極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共27分)30、如圖所示的元件，在不移動(dòng)元件位置，組成并聯(lián)電路，且S控制L1和L2．

31、把10g鐵粉與銅粉的混合物放到盛有足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前金屬混合物與稀硫酸的總質(zhì)量減少了0.1g，求混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．32、銀川唐徠回中的同學(xué)；用較長(zhǎng)的軟電線兩端與靈敏電流計(jì)兩接線柱連接起來(lái)，兩同學(xué)拿著電線的兩處，分別站在地面上的東西方向，象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動(dòng)電線，可看到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】植物的生活需要多種無(wú)機(jī)鹽．其中以含氮的；含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽需要量最大；不同的植物需要的無(wú)機(jī)鹽的含量和種類都不同，同一植物的不同時(shí)期對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需要量也不同，所以對(duì)植物要做到合理施肥。

【分析】本題考查根的吸收功能，要求考生識(shí)記植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽及其作用，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。2、B【分析】【解答】：反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射??；包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．在周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié)，感覺(jué)神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺(jué)神經(jīng)上，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi)．確定方法是根據(jù)：圖中2上有神經(jīng)節(jié)，因此2是傳入神經(jīng)，能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞；5為效應(yīng)器．

故選：B

【分析】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器．3、D【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氧氣和液氧；冰和水都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。

【解答】A；純凈物是由一種物質(zhì)組成；氧氣和液氧、冰和水都屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；①④有相似之處；都盛放了不同狀態(tài)的同種物質(zhì)，②中氧氣和臭氧屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；③④屬于化合物；③二氧化碳和一氧化碳屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；②和⑤有相似之處：元素種類相同；但分子構(gòu)成不同，都屬于混合物，故選項(xiàng)正確。

故答案為：D4、C【分析】【分析】蝗蟲(chóng)的身體分為頭；胸、腹三部分；圖中10為頭部，生有①觸角具有觸覺(jué)和感覺(jué)作用，②為單眼，③為復(fù)眼是蝗蟲(chóng)的視覺(jué)器官；11胸部是蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)中心，生有2對(duì)翅和3對(duì)足，其中⑦為后足，后足發(fā)達(dá)適于跳躍，⑥為中足，⑤為前足，適于爬行，⑨是翅，為蝗蟲(chóng)的飛行器官；12為蝗蟲(chóng)的腹部是蝗蟲(chóng)呼吸、生殖中心，其中⑧是氣門為氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)體內(nèi)的門戶．【解答】解：據(jù)分析可見(jiàn)：圖中具有嗅覺(jué)和觸覺(jué)作用的結(jié)構(gòu)是①觸角．

故選：C5、A【分析】【解答】A；兩種溶液中各加入少量水沒(méi)有明顯現(xiàn)象．所以此A選項(xiàng)不正確．

B；向飽和的硝酸鉀溶液中加入少量硝酸鉀晶體．晶體不溶解．所以B選項(xiàng)正確．

C；飽和的硝酸鉀溶液在降溫時(shí)會(huì)析出晶體；所以C選項(xiàng)正確．

D；飽和的硝酸鉀溶液蒸發(fā)少量水會(huì)有晶體析出；所以D選項(xiàng)正確．

所以選A．

【分析】此題主要考查了飽和溶液和不飽和溶液的區(qū)分．溶液是否飽和，必須溫度一定、溶劑的量一定．6、B【分析】【解答】解：A；水資源總量很大；但淡水量有限，地球上的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，故原說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；水污染主要由工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”造成的；故原說(shuō)法正確；

C；水分解可以得到氫氣；但造價(jià)高，不是廉價(jià)的能源，故原說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；水的軟化是減少水中的鈣鎂離子；不能海水變成可飲用的淡水，故原說(shuō)法錯(cuò)誤；

答案：B．

【分析】A；根據(jù)地球上的淡水資源有限解答；

B；根據(jù)水污染主要由工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”造成的解答；

C；根據(jù)水分解可以得到氫氣；但造價(jià)高解答；

D、根據(jù)水的軟化是減少水中的鈣鎂離子解答．7、B【分析】【分析】空氣開(kāi)關(guān)是由電磁鐵；銜鐵、觸點(diǎn)和彈簧組成的；當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí)，電磁鐵會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的磁性從而吸引銜鐵，則脫扣器將產(chǎn)生作用使脫扣機(jī)構(gòu)中的鎖鉤脫開(kāi)，于是主觸點(diǎn)在彈簧的作用下被迅速分?jǐn)?。若空氣開(kāi)關(guān)跳閘后再?gòu)?fù)位，又立刻跳起，即說(shuō)明此時(shí)是電流過(guò)大造成的，即利用電流過(guò)大的原因分析即可。

【解答】A；電路中有短路現(xiàn)象；此時(shí)會(huì)導(dǎo)致電流過(guò)大，故此時(shí)會(huì)出現(xiàn)上述情況，故正確但不符合題意；

B；電路中出現(xiàn)了斷路現(xiàn)象；此時(shí)不會(huì)發(fā)生跳閘，故錯(cuò)誤但符合題意；

C；電路中總電流過(guò)大；故此時(shí)會(huì)出現(xiàn)上述情況，故正確但不符合題意；

D；空氣開(kāi)關(guān)的額定電流過(guò)?。患创藭r(shí)電路中電流超過(guò)空氣開(kāi)關(guān)的額定電流時(shí)，會(huì)出現(xiàn)上述情況，故正確但不符合題意。

故答案為：B8、C【分析】【分析】天氣預(yù)報(bào)是氣象工作者通過(guò)對(duì)天氣資料的分析；發(fā)布將要出現(xiàn)的天氣狀況．在天氣預(yù)報(bào)圖上，我們可以看到一些符號(hào)，這些符號(hào)是用來(lái)表示天氣狀況的，它們都有特定的含義．此題考查的常用的天氣符號(hào)，結(jié)合教材熟練記憶即可．

【解答】解：讀圖可知；選項(xiàng)A表示的是雨夾雪，選項(xiàng)B表示的是多云，選項(xiàng)C表示的是霧，選項(xiàng)D表示的是沙塵暴．

故選：C．9、D【分析】【分析】根據(jù)帶電體的性質(zhì)；電壓的概念、電流的成因以及導(dǎo)體和絕緣體的概念進(jìn)行諸葛分析得出結(jié)論即可．

【解答】解：A；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；故A正確．

B；電壓在電路中使電荷定向移動(dòng)形成電流；故電壓是形成電流的原因．故B正確．

C；電流是電荷的定向移動(dòng)形成的；能夠定向移動(dòng)的電荷都是自由電荷．故C正確．

D；金屬導(dǎo)體中導(dǎo)電靠的是自由電子；但導(dǎo)體若不是金屬而是酸堿鹽的溶液，則導(dǎo)電的是溶液中的陰陽(yáng)離子．故D錯(cuò)誤．

故選D．二、填空題(共8題，共16分)10、一個(gè)碳-12原子1/12比值原子核12構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量總和44【分析】【分析】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子的質(zhì)量進(jìn)行分析解答本題。

【解答】相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的1/12的比值，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；相對(duì)分子的質(zhì)量為構(gòu)成（組成）分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為：12+16×2=44。

故答案為：一個(gè)碳-12原子1/12比值原子核12構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量總和4411、可燃氧氣?使溫度降到可燃物著火點(diǎn)以下【分析】【解答】（1）可燃性物質(zhì)分散到空氣中；遇火會(huì)瞬間燃燒引發(fā)爆炸；故填：可燃；氧氣。（2）水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，可以使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，從而達(dá)到滅火的目的。故填：使溫度降到可燃物著火點(diǎn)以下。

【分析】物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，這三個(gè)條件缺一不可，因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實(shí)現(xiàn)滅火和爆炸。12、物質(zhì)分子【分析】【解答】宇宙中的各種天體都是由物質(zhì)組成的；物質(zhì)是由分子組成的；

故答案為：物質(zhì)；分子．

【分析】解決本題的關(guān)鍵是要弄清楚宇宙和物質(zhì)的組成．13、AlMg2+【分析】【解答】（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；其元素符號(hào)為：Al；

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；鎂離子可表示為：Mg2+；

故答案為：（1）Al；（2）Mg2+．

【分析】（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；寫出其元素符號(hào)即可；

（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．14、1：22：32：1【分析】【解答】由圖甲所示電路圖可知；兩電阻串聯(lián)，通過(guò)兩電阻的電流I相等；

電壓表V1測(cè)R1兩端電壓，電壓表V2測(cè)兩電阻總電壓；

由I=可得U=IR；

則：UV1=IR1，UV2=I（R1+R2）；

已知：V1和V2的示數(shù)之比為1：3；

則：IR1：I（R1+R2）=1：2；

解得：R1：R2=1：2；

由圖乙所示電路圖可知；兩電阻并聯(lián)，它們兩端電壓U相等；

電流表A1測(cè)通過(guò)R1的電流，電流表A2測(cè)干路電流；

則====

相同的時(shí)間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比===．

故答案為：1：2；2：3；2：1．

【分析】圖甲電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，圖乙電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，根據(jù)串并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律、電功公式分析答題．15、大氣壓強(qiáng)降低【分析】【解答】解：①歷史上著名實(shí)驗(yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)．②降低容器內(nèi)氣壓；水的沸點(diǎn)也會(huì)降低，低于80℃．

故答案為：大氣壓強(qiáng)；降低．

【分析】①著名馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)；著名托里折利實(shí)驗(yàn)是測(cè)得大氣壓值的實(shí)驗(yàn)．

②液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)：氣壓越大，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，而抗菌素不能在超過(guò)80℃的溫度下提取．那么既要水沸騰，同時(shí)又不能超過(guò)80℃，根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，應(yīng)該降低容器內(nèi)的氣壓，沸點(diǎn)也會(huì)隨之降低．16、等于小于【分析】【分析】?jī)墒种竿瑫r(shí)壓鉛筆兩端，左右兩手指受到的壓力就是相等的，分析受力面積的大小關(guān)系，根據(jù)比較壓強(qiáng)的大小關(guān)系．

【解答】由于鉛筆處于平衡狀態(tài)，故受到的力一定是平衡力，所以壓力相等，在壓力相等的條件下，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，所以右端受到的壓強(qiáng)較大。兩手指同時(shí)壓同一個(gè)物體鉛筆兩端，兩手指施加的力的是相同的，根據(jù)物理間力的作用是相互的，兩手指受到的壓力F1和F2就是相等的；

由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)可知，右手指受到的壓強(qiáng)比較大，即p1＜p2；17、銅絲、電阻絲、超導(dǎo)體、鹽水|電阻絲【分析】【分析】根據(jù)導(dǎo)電性的不同；材料可分為導(dǎo)體；半導(dǎo)體、絕緣體三大類，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體．【解答】解：（1）銅絲、電阻絲、超導(dǎo)材料、鹽水一般情況下都屬于導(dǎo)體，膠木棒、陶瓷屬于絕緣體；（2）生活中的加熱設(shè)備的發(fā)熱體是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的，銅絲、電阻絲、超導(dǎo)體、膠木棒、陶瓷、鹽水中常用來(lái)做電熱器發(fā)熱材料的是電阻絲．

故答案為：銅絲、電阻絲、超導(dǎo)體、鹽水；電阻絲．三、判斷題(共9題，共18分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共6分)24、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N25、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

26、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共3題，共21分)27、如圖：

【分析】【解答】原子有位于原子中心的原子核和核外電子組成；原子核的體積約占原子體積的十分之一，核外電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng)，故答案如圖所示：

【分析】盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型為：原子核由位于原子中心的原子核及核外繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的電子組成．28、解：在磁體外部；磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．所以螺線管的上端為N極，下端為S極．

根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的下端為N極；上端為S極．

根據(jù)安培定則；伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍措娏魇菑穆菥€管的上端流入的．所以電源的上端為正極，下端為負(fù)極．如圖所示：

【分析】【解答】①根據(jù)圖中磁感線方向；先判斷螺線管的兩個(gè)磁極．

②根據(jù)磁極間的相互