2025年粵教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、某學(xué)生為證明植物生長需要從土壤中獲取無機(jī)鹽；她將一盆植物按右圖所示放在陽光下，為了增強(qiáng)實驗的說服力，她還應(yīng)該設(shè)計另一個實驗，你認(rèn)為該如何設(shè)計（）

A.

盆中裝沙，無機(jī)鹽B.

盆中裝水和沙C.

盆中只裝沙D.

盆中裝水和沙2、密度為的實心木塊，輕放于足夠深的水中，木塊靜止后，浸入水中的體積與木塊體積之比為（）A.4：5B.4：1C.1：4D.1：13、電位器是變阻器的一種；小菲同學(xué)買了一個電位器，如圖4所示。小菲想把它與燈泡串聯(lián)起來，利用它改變燈泡的亮度；請仔細(xì)觀察，現(xiàn)想使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動時燈泡變亮，以下接線方法正確的是（）

A.AB兩個接線柱分別接入電路B.BC兩個接線柱分別接入電路C.AC兩個接線柱分別接入電路D.以上連接方法都正確4、在2Cu（NO3）22CuO+O2↑+4X↑反應(yīng)中，X的化學(xué)式為（）A.H2B.NO2C.CO2D.CO5、我國水資源的時間分布規(guī)律是（）A.東南多、西北少B.東南少、西北多C.夏秋多、冬春少D.夏秋少、冬春多6、（2016?衢州）小江學(xué)習(xí)了下列四種單細(xì)胞生活的相關(guān)知識后，繪制了單細(xì)胞生物分類檢索表（如圖）．下列關(guān)于檢索表中的甲、乙、丙、丁與這四種單細(xì)胞生活對應(yīng)關(guān)系正確的是（）

單細(xì)胞生物分類檢索表。

1a無成形的細(xì)胞核甲。

1b有成形的細(xì)胞核2

2a無細(xì)胞壁乙。

2b有細(xì)胞壁3

3a無葉綠體丙。

3b有葉綠體?。瓵.甲﹣草履蟲B.乙﹣酵母菌C.丙﹣大腸桿菌D.丁﹣衣藻7、相同數(shù)目的下列粒子中，所含電子數(shù)相等的是（）A.O2﹣和Cl﹣B.OH﹣和H2OC.NH和S2﹣D.Na+和Al8、家庭電路中的保險絲熔斷了，以下原因中不可能的是（）A.使用的用電器總功率過大B.保險絲的規(guī)格不符合規(guī)定的要求C.拉線開關(guān)中兩根導(dǎo)線的線頭相碰了D.插座中的兩根導(dǎo)線的線頭相碰了評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、如圖甲所示的電路中，電燈L1的電阻為10歐，開關(guān)閉合后，V1、V2的示數(shù)分別如圖乙所示，則V1的示數(shù)為____伏，L2兩湍的電壓為____伏，通過L1的電流為____安。

10、生物體的呼吸作用，就是吸進(jìn)____，呼出____，把體內(nèi)的____分解，釋放____供生命活動需要的過程。11、小陽在探究“電路中一個可變電阻兩端電壓U與通過它的電流I的關(guān)系”時，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出U與I的關(guān)系：U=____．。I/A0.20.40.60.81.01.2U/V76543212、科學(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物，其分子模型如圖所示，其中“”代表碳原子，“”代表氫原子．

請補(bǔ)充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式：?____．

13、小明用一定量6%的氯化鈉溶液配制50g3%的氯化鈉溶液．

（1）需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是____g；

（2）在配制過程中需要的主要玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管、____．14、如圖所示的電阻箱的示數(shù)為____Ω．

15、關(guān)于化合價的下列說法中正確的是____

A．在化合物里；非金屬元素一定顯負(fù)價。

B．氧氣中氧元素顯﹣2價。

C．“化合價”是體現(xiàn)不同元素的原子相互化合的性質(zhì)；單質(zhì)中元素化合價為零。

D．在任何化合物里，____一定為零．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共2題，共6分)22、小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈．他打算把這兩盞燈并聯(lián)；用一個普通的拉線開關(guān)來控制．但接完后，合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮．頂燈不亮．他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，再拉一下開關(guān)S，又恢復(fù)了原狀．試畫出他錯接的電路圖．

23、在圖中；開關(guān)閉合后磁感線的形狀如圖所示，請標(biāo)出磁鐵A的磁極和磁感線的方向。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽；植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無機(jī)鹽。如果缺乏會影響植物的生長，可通過實驗來探究。明確植物生長需要無機(jī)鹽，掌握探究實驗的要求及設(shè)計，結(jié)合題意靈活作答。

【解答】解：探究實驗要控制變量的唯一；本題是探究植物生長需要無機(jī)鹽的，所以無機(jī)鹽是變量，實驗組和對照組的其它條件都一樣，且都是適宜的，題中的實驗組有陽光；溫度、土壤（含無機(jī)鹽）、水分等適宜的條件，對照組應(yīng)該有陽光、溫度、沙土（不含無機(jī)鹽）、水分等條件，然后做詳細(xì)的觀察和記錄實驗現(xiàn)象，進(jìn)而得出結(jié)論。

故答案為：D2、A【分析】【解答】因為木塊漂浮于水面上；

所以

因為

所以

所以

故選A．

【分析】因為木塊漂浮于水面上，浮力等于重力，根據(jù)阿基米德原理和密度公式即可得出．3、B【分析】【解答】AB兩個接線柱接入電路；能起到變阻的作用，當(dāng)滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動時，接入電路的碳膜電阻變大，燈泡變暗；故AD錯；AC兩個接線柱接入電路，不能起到變阻的作用，故C錯，選B。

【分析】考查滑動變阻器的應(yīng)用。4、B【分析】【解答】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu（NO3）22CuO+O2↑+4X↑，反應(yīng)前銅、氮、氧原子個數(shù)分別為2、4、12，反應(yīng)后的生成物中銅、氮、氧原子個數(shù)分別為2、0、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有4個氮原子和8個氧原子，則每個X分子由1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO2．

故選：B．

【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．5、C【分析】【解答】我國外流河河水的補(bǔ)給形式是大氣降水；而我國的降水主要集中在夏秋季節(jié)，因此我國水資源的時間分布規(guī)律是：夏秋多；冬春少。

【分析】本題主要考查我國水資源季節(jié)分布不均的現(xiàn)狀。6、D【分析】【分析】生物分類是指根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能）把生物劃分為種屬不同的等級；并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述．可見分類的依據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征．熟練掌握幾種生物的主要特征，分析題意，一般能做出正確的選擇．

【解答】解：甲沒有成形的細(xì)胞核；應(yīng)是大腸桿菌，乙沒有細(xì)胞壁，應(yīng)是草履蟲，丙沒有葉綠體，應(yīng)是酵母菌；丁有葉綠體，應(yīng)是衣藻．

故選：D7、B【分析】【分析】根據(jù)微粒中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的關(guān)系以及原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)進(jìn)行解答．本題考查微粒的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)；明確質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的計算方法解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：A、O2﹣的電子數(shù)為8+2=10，Cl﹣的電子數(shù)為17+1=18；不相等，錯誤；

B、OH﹣的電子數(shù)為8+1+1=10，H2O的電子數(shù)為1×2+8=10；相等，正確；

C、NH的電子數(shù)為7+1×4﹣1=10，S2﹣的電子數(shù)為16+2=18；不相等，錯誤；

D、Na+的電子數(shù)為11﹣1=10；Al的電子數(shù)為13，不相等，錯誤；

故選B．8、C【分析】【分析】家庭電路中的保險絲熔斷；是由于電路中的電流過大引起的，而產(chǎn)生電流過大的原因有兩個：一是發(fā)生了短路，另一個是用電器總功率過大．

【解答】解：A、根據(jù)P=UI可得：I=家庭電路中的電壓是一定的，U=220V，所以用電器總功率過大，電路中的總電流就會過大，電流通過保險絲產(chǎn)生的熱量就會過多，保險絲溫度升高而熔斷，故A可能；

B；如果保險絲的額定電流小于電路中的正常工作電流；電流通過保險絲產(chǎn)生的熱量多，保險絲會熔斷，故B可能；

C；拉線開關(guān)中兩根導(dǎo)線的線頭相碰；使電路閉合，用電器工作，不會使保險絲熔斷，故C不可能；

D；插頭中的兩根導(dǎo)線線頭相碰；電路中發(fā)生短路，導(dǎo)致電路中電流過大，熔斷保險絲，故D可能．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)9、5．52．50．3【分析】【分析】電壓表是物理學(xué)中常用的也是最基本的測量工具；使用時一定要認(rèn)清它們的量程；分度值和零刻度線的位置以及電壓表的正確使用方法，這樣才。

能進(jìn)行正確測量和讀數(shù)；應(yīng)用串聯(lián)電路電壓和電流的規(guī)律和歐姆定律的計算公式解答。

【解答】（1）電壓表有兩個量程0～3V和0～15V，由圖甲分析可知，電壓表V1測量的是L1和L2兩端的總電壓，電壓表V2測量的是L2兩端的電壓；再。

結(jié)合圖乙分析可知，電壓表V1的刻度數(shù)目比V2少，所以V1選擇的是015V的量程，所以讀數(shù)U總=5.5V;

（2）電壓表V2選擇的是0～3V量程，所以L2兩端的電壓為U2=2.5V；

（3）L1兩端的電壓U1=U總-U2=5.5V-2.5V=3V；電燈L的電阻R=10Ω，根據(jù)歐姆定律求得通過L1的電流I1===0.3A。

故答案為：5.5；2.5；0.310、氧氣二氧化碳有機(jī)物能量【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）呼吸作用的公式為：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量（2）生物的呼吸作用是生物的共同特征；為生物的生命活動提供能量，據(jù)此可以解答本題。

【解答】生物體內(nèi)的線粒體把有機(jī)物當(dāng)做燃料與氧結(jié)合；轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時釋放出能量，滿足生命活動的需要。

呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣；產(chǎn)物是二氧化碳和水，并且還能釋放出能量。

故答案為：氧氣二氧化碳有機(jī)物能量11、U=8V﹣5V/A?I【分析】【解答】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知；當(dāng)變化電阻兩端電壓減小1V時，通過它的電流增加0.2A；

由此可得：U=8V﹣5V/A?I

故答案為：U=8V﹣5V/A?I．

【分析】分析表格中數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，電壓減小1V，電流就增加0.2A，據(jù)此分析解答．12、C5H4+6O25CO2+2H2O【分析】【解答】由一種化合物的分子模型圖，1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，則該化合物的化學(xué)式為C5H4；燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C5H4+6O25CO2+2H2O．

故答案為：C5H4+6O25CO2+2H2O．

【分析】由題意，由一種化合物的分子模型圖，1個該化合物的分子是由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，則該化合物的化學(xué)式為C5H4；燃燒生成二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．13、25g玻璃棒【分析】【解答】（1）配制50g3%的氯化鈉溶液需要的氯化鈉的質(zhì)量為50g×3%=1.5g，所以需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量==25g；

（2）稱量時用到托盤天平；量取時用到量筒和膠頭滴管，溶解時用到燒杯；玻璃棒；其中玻璃儀器包括：量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管；

故答案為：（1）25g；（2）玻璃棒．

【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶液質(zhì)量=來解答；

（2）根據(jù)配制溶液需要稱量、量取、溶解來考慮需要的儀器．14、20【分析】【分析】電阻箱的讀數(shù)方法：用△所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)；然后把他們相加，就可得出電阻箱的示數(shù)．

【解答】解：電阻箱的示數(shù)：0×1000Ω+0×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=20Ω．

故答案為：20．15、C|各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和【分析】【分析】根據(jù)已有的化合價的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．

【解答】解：A；在化合物里；非金屬元素不一定顯負(fù)價，例如水中氫元素為+1價，錯誤；

B；氧氣是單質(zhì)；氧元素的化合價為0，錯誤；

C；．“化合價”是體現(xiàn)不同元素的原子相互化合的性質(zhì)；單質(zhì)中元素化合價為零，正確；

D；在化合物中；各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為0；

故填：C，各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠