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…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版選修4歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、一位意大利愛(ài)國(guó)者在1814年寫道:“我這樣說(shuō)是痛苦的。因?yàn)闆](méi)有人比我更意識(shí)到我們應(yīng)該向拿破侖表示感激;沒(méi)有人比我更懂得濕潤(rùn)意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國(guó)人鮮血的價(jià)值。但是,我必須說(shuō)這樣一句真實(shí)的話,看到法國(guó)人離開(kāi)是一種巨大的;說(shuō)不出的歡樂(lè)?!边@段話反映拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)。

①客觀上具有進(jìn)步作用。

②具有侵略性一面。

③促進(jìn)了意大利民族意識(shí)的覺(jué)醒。

④防止了波旁王朝的復(fù)辟A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③2、十月革命后列寧認(rèn)為:“工會(huì)是最廣泛的組織,現(xiàn)在它在形式上仍然是獨(dú)立的組織它能夠而且應(yīng)當(dāng)積極參加蘇維埃政權(quán)的工作:直接參加一切國(guó)家機(jī)關(guān)的工作,組織群眾來(lái)監(jiān)督這些機(jī)關(guān)的活動(dòng),建立對(duì)整個(gè)生產(chǎn)和分配進(jìn)行計(jì)算、監(jiān)督、調(diào)節(jié)的新機(jī)關(guān)?!庇纱丝芍袑庍@一主張A.適應(yīng)了社會(huì)主義革命要求B.具有強(qiáng)烈的革命理想化色彩C.否定了俄國(guó)的專制制度D.符合戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要3、1943年國(guó)民黨挑起了一場(chǎng)“中國(guó)之命運(yùn)”的論戰(zhàn),拋出了“哪個(gè)黨能夠救中國(guó)”的議題。對(duì)此中國(guó)共產(chǎn)黨組織多位理論家運(yùn)用毛澤東同志的《新民主主義論》等“中國(guó)化的馬克思列寧主義”的理論進(jìn)行反擊。這場(chǎng)論戰(zhàn)A.有利于打敗日本法西斯的侵略B.為社會(huì)主義革命勝利奠定理論基礎(chǔ)C.有利于爭(zhēng)取世界反法西斯同盟的支持D.為“毛澤東思想”的確立提供了土壤4、有學(xué)者認(rèn)為,“青年黑格爾派”不是一個(gè)統(tǒng)一的學(xué)派,其內(nèi)部充滿著激進(jìn)派與保守派、革命派與自由派、唯物論與唯心論的矛盾。其中的革命派轉(zhuǎn)變?yōu)槲ㄎ镏髁x者和馬克思主義者,他們的代表是費(fèi)爾巴哈和馬克思。在參加“青年黑格爾派”活動(dòng)期間,馬克思A.汲取了黑格爾的哲學(xué)精髓辯證法思想B.與恩格斯完成首個(gè)合作作品《神圣家族》C.發(fā)表了《<黑格爾法哲學(xué)批判>導(dǎo)言》D.完成從唯心主義向唯物主義的偉大轉(zhuǎn)變5、1919年,英國(guó)科學(xué)家率領(lǐng)日全食觀測(cè)隊(duì)在巴西和非洲拍攝的恒星照片,證實(shí)了“遙遠(yuǎn)的星光如果掠過(guò)太陽(yáng)表面,將會(huì)發(fā)生1.7秒的偏轉(zhuǎn)”的科學(xué)預(yù)言。這一預(yù)言提出的依據(jù)是A.開(kāi)普勒天體力學(xué)B.牛頓經(jīng)典力學(xué)C.愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論D.普朗克量子理論評(píng)卷人得分二、判斷題(共3題,共6分)6、二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯(cuò)誤7、孫中山是中國(guó)民主革命的偉大的先行者,是二十世紀(jì)初期推動(dòng)中國(guó)發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯(cuò)誤8、“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國(guó)家取得勝利”是馬克思的觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分三、材料分析題(共6題,共12分)9、(歷史選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō))

材料陸贄(754—805年);唐代政治家。德宗即位,陸贄被召為翰林學(xué)士,參與機(jī)謀。

針對(duì)德宗的“國(guó)家興衰皆由天命”的思想;陸贄指出把國(guó)家興衰說(shuō)成由于天命是荒謬的,得出了“天命在人”的結(jié)論;又進(jìn)一步闡發(fā)了“民為邦本,本固邦寧”的傳統(tǒng)儒家思想,反復(fù)強(qiáng)調(diào)人心的作用。針對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,他吸取了西漢賈誼在《治安策》中所闡述的加強(qiáng)皇權(quán)集權(quán)的思想,要求加強(qiáng)關(guān)中實(shí)力以鞏固皇權(quán),逐漸削弱藩鎮(zhèn)勢(shì)力。關(guān)于吏治,提出了“求才貴廣,考課貴精”的重要原則;他還十分贊賞唐太宗從諫如流的政治風(fēng)度,認(rèn)為只有虛受廣納,勤與接下,才能使下情上達(dá),上情下知,君臣一致,政權(quán)鞏固。這些主張雖未能完全被采納,但影響深遠(yuǎn)。

——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括陸贄的政治主張。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)陸贄的政治主張。10、(歷史選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō))

材料“華盛頓在隨后的十五年中經(jīng)營(yíng)自己的家產(chǎn);表現(xiàn)出了非凡的才能,1774年他被選為弗吉尼亞的一位代表去參加第一屆大陸會(huì)議時(shí),就已經(jīng)成為美國(guó)殖民地中最大的富翁之一了。華盛頓不是一位主張獨(dú)立的先驅(qū)者,但是1775年6月的第二屆大陸會(huì)議(他是一位代表)卻一致推選他來(lái)統(tǒng)率大陸部隊(duì)。他軍事經(jīng)驗(yàn)豐富,家產(chǎn)萬(wàn)貫,聞名遐邇;他外貌英俊,體魄健壯(身高6英尺2寸),指揮才能卓越,尤其他那堅(jiān)忍不拔的性格使他成為統(tǒng)帥的理所當(dāng)然的人選。在整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)期間,他忠誠(chéng)效勞,分文不取,廉潔奉公,堪稱楷模。

——喬治?華盛頓《華盛頓選集》

請(qǐng)回答:

(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出;華盛頓對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一和民主建設(shè)所做出的貢獻(xiàn)。

(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析華盛頓杰出的個(gè)人品質(zhì)。11、法律是人類文明的重要成就;中西方法律各具特色。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

材料一公元前536年;鄭國(guó)的子產(chǎn)“鑄刑書”,將法律條文鑄在鼎上公布于眾,強(qiáng)調(diào)“以寬服民;以猛服民”。這是中國(guó)古代第一次公布法律。在子產(chǎn)公布法律23年后,晉國(guó)大臣趙鞅、荀寅將該國(guó)法典鑄在鐵鼎上公布于眾,這是新勢(shì)力在晉國(guó)取得政權(quán)后采取的一項(xiàng)重大措施?!拌T刑鼎”公布法律,從形式上看,與先王“不為刑辟”的傳統(tǒng)不符:從內(nèi)容上看,與西周以來(lái)的“禮”相違背。

——摘編自曾憲義《中國(guó)法制史》

公元前509年;羅馬建立共和國(guó)后,執(zhí)掌法律(主要是不成文的習(xí)慣法)完全被貴族祭司所壟斷。公元前494年,當(dāng)時(shí)羅馬同鄰近部落發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),而羅馬平民拒絕作戰(zhàn),帶武器離開(kāi)羅馬,史稱“平民運(yùn)動(dòng)”,在這種情況下,貴族被迫承認(rèn)了平民選舉保民官和召開(kāi)平民大會(huì)的權(quán)力,平民所選的保民官,負(fù)責(zé)保護(hù)平民的權(quán)力不受貴族侵犯。公元前454年,羅馬成立一個(gè)由貴族和平民構(gòu)成的十人立法委員會(huì)。公元前451年,十人立法委員會(huì)頒布了一部法典,并刻在10個(gè)銅袁上。公元前450年,又增兩表,這就是著名的《十二銅表法》。

——摘編自周枏(nán)《羅馬法原論》

(1)依據(jù)材料一和所學(xué);比較春秋時(shí)期鄭國(guó)“鑄刑書”與古羅馬《十二銅表法》有何異同?

材料二云夢(mèng)睡虎地秦簡(jiǎn)涉及的部分法律。

(2)依據(jù)材料二歸納秦朝法律內(nèi)容的主要特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)對(duì)其做簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。12、閱讀材料;回答問(wèn)題。

材料自1942年底開(kāi)始;中國(guó)多所高校和研究機(jī)構(gòu)舉辦紀(jì)念牛頓誕辰三百周年的活動(dòng)。中國(guó)學(xué)者通過(guò)演講;發(fā)表文章等形式開(kāi)展了紀(jì)念活動(dòng)。

牛頓誕辰紀(jì)念活動(dòng)中文章和演講的部分內(nèi)容。

?!都o(jì)念牛頓誕生三百周年》

牛頓對(duì)物理學(xué)的重要貢獻(xiàn)一為學(xué)理與應(yīng)用;二為治學(xué)方法與精神。

延安自然科學(xué)院院長(zhǎng)徐特立演講。

牛頓在吸收前人知識(shí)遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了新的事物。對(duì)科技落后的中國(guó)而言;在戰(zhàn)爭(zhēng)困難時(shí)期繼承歷史遺產(chǎn)更顯重要。

《新華日?qǐng)?bào)》

牛頓使物理學(xué)成為眾多學(xué)科中第一個(gè)有穩(wěn)固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的系統(tǒng)學(xué)科。人類對(duì)于自身理智的自信首先是由牛頓提供的;我們應(yīng)該沿著科學(xué)的道路繼續(xù)前行。

——摘編自朱慧滑等《1942年中國(guó)的一次科學(xué)盛事》(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括牛頓的“治學(xué)方法與精神”及他的重大物理學(xué)成就。

(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析中國(guó)舉辦紀(jì)念牛頓誕辰三百周年活動(dòng)的時(shí)代價(jià)值。13、閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料18897年,卓別林出生于英國(guó)一個(gè)演藝家庭,12歲時(shí)成了一名流浪兒,當(dāng)過(guò)報(bào)童、雜貨店小伙計(jì)、玩具小販等。工作之余,堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)藝海術(shù),向一切有經(jīng)驗(yàn)的人求教以提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)。19歲時(shí)開(kāi)始出演角色,20歲時(shí)開(kāi)啟了電影生涯。其代表作《摩登時(shí)代》的梗概是世紀(jì)二三十年代美國(guó)失業(yè)率居高不下;工人受盡壓榨,成為大機(jī)器生產(chǎn)中的一顆“螺絲釘”,查理是工廠中的一個(gè)流水線工人,他在單調(diào)而又瘋狂的機(jī)械勞動(dòng)下精神失常,病愈后查理又被陰差陽(yáng)錯(cuò)地當(dāng)成罷工首領(lǐng)抓進(jìn)了監(jiān)獄,出獄后的他與路遇的流浪女患難與共,勇敢面對(duì)人生。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);指出卓別林獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的特點(diǎn)。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析卓別林獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)形成的原因?!幾灾炝崃帷渡捏w驗(yàn)與體現(xiàn)——從卓別林談起》14、閱讀材料,完成下列要求。材料楊杰(楊杰(18891949~1929),云南人,參加過(guò)辛亥革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng);1943年,被蔣介石任命為陸海空總司令部行營(yíng)總參謀長(zhǎng),累立戰(zhàn)功,特別是在中原大戰(zhàn)中助蔣扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。其后,蔣介石發(fā)動(dòng)“剿共”,楊杰憤其所為,避居上海??箲?zhàn)期間,他兼任陸軍大學(xué)校長(zhǎng),親自教授軍事理論,還撰寫了《國(guó)防新論》《軍事與國(guó)防》等著作,指出“只有在消滅了人剝削人制度的社會(huì)主義國(guó)家,才能建立起真正的人民國(guó)防”。1948年開(kāi)始,他與中共取得聯(lián)系,并受董必武之托為中共昆明地下黨轉(zhuǎn)交信件。1949年,他拒絕蔣介石讓其出任云南省政府主席的提議,并致力于策動(dòng)西南反蔣武裝起義。1982年楊杰遭國(guó)民黨暗殺,年被追認(rèn)為革命烈士。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí);指出楊杰對(duì)蔣介石政府態(tài)度變化的時(shí)代背景。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)楊杰?!幾詶畹禄邸稐罱軐④妭鳌吩u(píng)卷人得分四、論述題(共2題,共6分)15、閱讀材料;完成下列要求。

請(qǐng)對(duì)材料中盧梭和馬克思的平等觀提出自己的看法,并結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)加以論述(論題符合題干要求,史實(shí)充實(shí),邏輯清晰)16、閱讀材料,完成下列要求完成表美國(guó)學(xué)者麥克哈特所撰《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》中的部分。序號(hào)人物備注2牛頓(1642?1727)歷史上最偉大最有影響力的科學(xué)家。4孔子(前551?前479)中國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家。6蔡倫(??121)中國(guó)造紙術(shù)的重大改進(jìn)者。8世紀(jì)傳入阿拉伯,12世紀(jì)傳入歐洲。9哥倫布(1451—1506)發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。10愛(ài)因斯坦(1879?1955)20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。11馬克思(1818?1883)和恩格斯一起創(chuàng)立了馬克思主義學(xué)說(shuō)。18秦始皇(前259?前210)開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)政治和文化統(tǒng)一的格式。20毛澤東(1893?1976)領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)黨奪取政權(quán)并在以后的27年中,對(duì)這個(gè)大國(guó)進(jìn)行相當(dāng)規(guī)模的改造。23馬丁路德(1483?1546)發(fā)動(dòng)了宗教改革運(yùn)動(dòng)。24哥白尼(1473?1543)發(fā)表《天體運(yùn)行論》,推翻地心說(shuō),建立日心說(shuō)。25瓦特(1736?1819)蒸汽機(jī)的重大改進(jìn)者。27喬治華盛頓(1732?1799)領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,擔(dān)任美國(guó)首屆總統(tǒng)。38愛(ài)迪生(1847?1931)有數(shù)量巨大的一千多種發(fā)明。73盧梭(1712?1778)提出“社會(huì)契約”和“人民主權(quán)”學(xué)說(shuō)。

影響人類歷史進(jìn)程的力量是多元的。從上表中任選三位或三位以上杰出人物,自行擬定一個(gè)具體論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述(要求:論題明確,史論結(jié)合,言之成理。)評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共5題,共30分)17、(歷史——選修5:中外歷史人物評(píng)說(shuō))

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽;最為財(cái)賦之藪(聚集),可資中國(guó)之潤(rùn)。數(shù)年以來(lái),沿邊江;浙、閩、粵,多設(shè)水陸官兵,布置錢糧,動(dòng)費(fèi)倍增,皆為殘孽未靖之故。如臺(tái)灣一平,地方益廣,歲賦可增,民生得寧,邊疆永安,誠(chéng)一時(shí)之勞,萬(wàn)世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》材料二自古帝王政治;得一土則守一土,安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺(tái)灣地方,乃江;浙、閩、粵四省之左護(hù),東南之藩籬。此地若棄,沿海諸省,斷難晏然無(wú)慮。若歸天朝,使海外諸國(guó),既懾天威,益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定;蠲(免除)三年徭稅差役。分兵駐守,至數(shù)年后,閩粵之人倍至,荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕,載運(yùn)米谷蔬菜,出入港澳,均聽(tīng)民便。各宜樂(lè)業(yè),人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀(jì)事》請(qǐng)回答:

(1)據(jù)材料一;二;從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度分析康熙收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)略意圖。

(2)據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),概述康熙收復(fù)臺(tái)灣后的治理措施及其作用。18、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬(wàn)人,我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去,但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用,而對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚?!边@是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。19、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧;是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?!吧鐣?huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件,民主法制;公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征?;卮鹣铝袉?wèn)題:

(1)春秋時(shí)期;孔子主張以愛(ài)人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系??鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么?在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義?

(2)古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。20、(歷史選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō))閱讀材料,回答問(wèn)題。材料楊度(1874~1931年),早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”(輔佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勛)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,楊度的思想逐漸趨于維新,兩度留學(xué)日本,逐漸確立了君主立憲思想,1907年回國(guó),開(kāi)設(shè)憲法講座,為王公大臣講授法律常識(shí),參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后,袁世凱當(dāng)選民國(guó)大總統(tǒng),1915年,楊度呈送《君憲救國(guó)論》,提出“中國(guó)如不廢共和,立君主,則強(qiáng)國(guó)無(wú)望,富國(guó)無(wú)望,終歸于亡國(guó)而已故以專制之權(quán),行立憲之業(yè)”,深得袁世凱贊許,與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì),推動(dòng)帝制。1916年,袁世凱復(fù)辟帝制失敗,楊度君主立憲的政治理想破滅,心灰意冷,一心向佛。晚年逐漸傾向革命,先是追隨孫中山,為廣州革命政府提供秘密情報(bào),后積極營(yíng)救李大釗,并于1929年秋,在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員,除了提供情報(bào),還以賣字畫等方式籌集資金,捐助革命事業(yè)。楊度(1874~1931年),早年師從大儒王闿運(yùn)學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”(輔佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勛)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,楊度的思想逐漸趨于維新,兩度留學(xué)日本,逐漸確立了君主立憲思想,1907年回國(guó),開(kāi)設(shè)憲法講座,為王公大臣講授法律常識(shí),參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后,袁世凱當(dāng)選民國(guó)大總統(tǒng),1915年,楊度呈送《君憲救國(guó)論》,提出“中國(guó)如不廢共和,立君主,則強(qiáng)國(guó)無(wú)望,富國(guó)無(wú)望,終歸于亡國(guó)而已故以專制之權(quán),行立憲之業(yè)”,深得袁世凱贊許,與嚴(yán)復(fù)等在北京發(fā)起籌安會(huì),推動(dòng)帝制。1916年,袁世凱復(fù)辟帝制失敗,楊度君主立憲的政治理想破滅,心灰意冷,一心向佛。晚年逐漸傾向革命,先是追隨孫中山,為廣州革命政府提供秘密情報(bào),后積極營(yíng)救李大釗,并于1929年秋,在白色恐怖最嚴(yán)重時(shí)期成為中共特別黨員,除了提供情報(bào),還以賣字畫等方式籌集資金,捐助革命事業(yè)。——摘編自黃昊《楊度研究述評(píng)》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)楊度一生的主要政治活動(dòng)。21、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧;是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?!吧鐣?huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件,民主法制;公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征。回答下列問(wèn)題:

(1)春秋時(shí)期;孔子主張以愛(ài)人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系??鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么?在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義?

(2)古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力;材料中“沒(méi)有人比我更意識(shí)到我們應(yīng)該向拿破侖表示感激,看到法國(guó)人離開(kāi)是一種巨大的;說(shuō)不出的歡樂(lè)”說(shuō)明拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)具有兩面性,一方面對(duì)外征服客觀上起到了傳播資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想,促進(jìn)了被壓迫民族意識(shí)的覺(jué)醒,另一方面對(duì)外征服具有侵略性,所以①②③項(xiàng)表述正確符合題意,④材料中并無(wú)體現(xiàn)且是說(shuō)法錯(cuò)誤不符合史實(shí),答案選D。

考點(diǎn):偉大的資產(chǎn)階級(jí)革命家——拿破侖。

點(diǎn)評(píng):對(duì)拿破侖的個(gè)人評(píng)價(jià)問(wèn)題長(zhǎng)期以來(lái)一直是史學(xué)中爭(zhēng)論的一個(gè)焦點(diǎn),如何正確評(píng)價(jià)這位歷史人物也成為我們高考中一個(gè)無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,對(duì)此我們還是應(yīng)該堅(jiān)持生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)作為評(píng)判歷史人物的主要依據(jù),當(dāng)然還應(yīng)該注意的是要結(jié)合道德評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。2、B【分析】【詳解】

據(jù)題意可知,列寧主張由工會(huì)來(lái)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)工作,把工會(huì)放在核心位置,這帶有強(qiáng)烈的革命理想化色彩,故選B;列寧的這一主張帶有理想主義色彩,并不能適應(yīng)社會(huì)主義革命的要求,排除A;CD項(xiàng)內(nèi)容由題意均無(wú)法體現(xiàn),排除。3、D【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)材料;《中國(guó)之命運(yùn)》此一命題的核心,實(shí)際上又是提出了一個(gè)選擇哪個(gè)政黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)命運(yùn)走向的問(wèn)題,不是抗日的問(wèn)題,故排除A。也不是為了爭(zhēng)取世界反法西斯同盟的支持,故排除C。社會(huì)主義革命勝利的標(biāo)志是新中國(guó)成立后三大改造的完成,與材料無(wú)關(guān),故排除B。根據(jù)材料“中國(guó)共產(chǎn)黨組織多位理論家運(yùn)用毛澤東同志的《新民主主義論》等‘中國(guó)化的馬克思列寧主義’的理論進(jìn)行反擊”通過(guò)論戰(zhàn)有利于馬列主義;毛澤東思想的傳播,故選D。

【點(diǎn)睛】

1943年3月,蔣介石署名出版《中國(guó)之命運(yùn)》。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已能看到勝利曙光之時(shí),擁有不同政治信仰和一統(tǒng)中國(guó)政治抱負(fù)的國(guó)共兩黨及兩黨領(lǐng)袖,均在思考一個(gè)問(wèn)題。既:抗戰(zhàn)勝利結(jié)束之后的中國(guó)命運(yùn)前途。這個(gè)問(wèn)題提出本身就是對(duì)中國(guó)命運(yùn)的一種追問(wèn)。所謂“中國(guó)之命運(yùn)”,就是以國(guó)家命運(yùn)的名義,提出的一道政治選擇的命題。具體而言,國(guó)家的政治取向、前途命運(yùn),不同的政黨有不同的主張。以當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)局勢(shì)來(lái)看,這個(gè)問(wèn)題主要有兩種答案,也就是三民主義統(tǒng)一中國(guó),或共產(chǎn)主義統(tǒng)一中國(guó)。故,《中國(guó)之命運(yùn)》此一命題的核心,實(shí)際上又是提出了一個(gè)選擇哪個(gè)政黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)命運(yùn)走向的問(wèn)題。4、A【分析】【分析】

【詳解】

馬克思是在大學(xué)期間參加“青年黑格爾派”活動(dòng)的,結(jié)合所學(xué)可知,馬克思是在參加“青年黑格爾派”活動(dòng)期間汲取了黑格爾的哲學(xué)精髓辯證法思想,A項(xiàng)正確;1844年,馬、恩合作完成第一個(gè)作品《神圣家族》;同年,馬克思發(fā)表了《<黑格爾法哲學(xué)批判>導(dǎo)言》,這也意味著馬克思完成從唯心主義向唯物主義的偉大轉(zhuǎn)變。A、B、D三項(xiàng)均在馬克思大學(xué)畢業(yè)后發(fā)生,排除。故答案為A。5、C【分析】【詳解】

開(kāi)普勒天體力學(xué)描繪的是行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律,而材料中所指的是恒星的運(yùn)動(dòng),排除A;牛頓經(jīng)典力學(xué)揭示的是宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,排除B;1916年,愛(ài)因斯坦建立了廣義相對(duì)論,認(rèn)為物質(zhì)存在的現(xiàn)實(shí)空間不是平坦的,而是彎曲的,空間的結(jié)構(gòu)取決于物質(zhì)的質(zhì)量及其分布情況,空間彎曲的程度體現(xiàn)為引力場(chǎng)強(qiáng)度。空間、時(shí)間不是獨(dú)立的實(shí)在,它們是物質(zhì)存在的形式。據(jù)此可知,材料描述的正是廣義相對(duì)論的科學(xué)預(yù)言,故選C;普朗克量子理論研究的是微觀物質(zhì)世界的狀況,排除D。二、判斷題(共3題,共6分)6、B【分析】【詳解】

二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)和護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯(cuò)誤。7、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,孫中山是中國(guó)民主革命的偉大的先行者,是推動(dòng)20世紀(jì)初政治變革的先驅(qū),故題干說(shuō)法正確。8、B【分析】【詳解】

“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命可以首先在一個(gè)落后國(guó)家取得勝利”是列寧的觀點(diǎn),故題干表述錯(cuò)誤。三、材料分析題(共6題,共12分)9、略

【分析】【詳解】

(1)根據(jù)“陸贄指出把國(guó)家興衰說(shuō)成由于天命是荒謬的;得出了‘天命在人’的結(jié)論”得出活亂在人,不在天命(天命在人);根據(jù)“反復(fù)強(qiáng)調(diào)人心的作用”得出治理國(guó)家的根本,在于人心;根據(jù)“加強(qiáng)皇權(quán)集權(quán)的思想,要求加強(qiáng)關(guān)中實(shí)力以鞏固皇權(quán),逐漸削弱藩鎮(zhèn)勢(shì)力”得出加強(qiáng)皇權(quán),削弱藩鎮(zhèn);根據(jù)“求才貴廣,考課貴精”得出求才貴廣,考課貴精;根據(jù)“只有虛受廣納,勤與接下,才能使下情上達(dá),上情下知”得出廣開(kāi)言路。

(2)根據(jù)材料,可從有利于緩和階級(jí)矛盾、加強(qiáng)中央集權(quán)、促進(jìn)吏治清明、提高官僚機(jī)構(gòu)的工作效率等角度分析總結(jié)。【解析】(1)禍亂在人;不在天命(天命在人);治理國(guó)家的根本,在于人心;加強(qiáng)皇權(quán),削弱藩鎮(zhèn);求才貴廣,考課貴精;廣開(kāi)言路。

(2)反天命、重人事是一種進(jìn)步的歷史觀,有利于緩和階級(jí)矛盾;在一定程度上分化了藩鎮(zhèn),加強(qiáng)了中央集權(quán);促進(jìn)了吏治清明,提高官僚機(jī)構(gòu)的工作效率。(其他言之成理可的情給分。)10、略

【分析】【詳解】

(1)貢獻(xiàn):結(jié)合所學(xué)可知;對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的貢獻(xiàn)是華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)取得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,對(duì)民主建設(shè)的貢獻(xiàn)是主持制定1787年憲法;不當(dāng)終身總統(tǒng),創(chuàng)立總統(tǒng)連任不得超過(guò)兩屆的制度。

(2)品質(zhì):根據(jù)“堅(jiān)韌不拔的性格”“忠誠(chéng)效勞,分文不取,廉潔奉公”概括得出:堅(jiān)忍不拔、廉潔奉公,根據(jù)華盛頓不當(dāng)終身總統(tǒng),得出不戀權(quán)勢(shì)、堅(jiān)持民主,重視國(guó)家利益、民族利益?!窘馕觥浚?)領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)取得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。擔(dān)任制憲會(huì)議主席;制定1787年憲法;不當(dāng)終身總統(tǒng),創(chuàng)立總統(tǒng)連任不得超過(guò)兩屆的制度。

(2)品質(zhì):堅(jiān)忍不拔、廉潔奉公、不戀官位,不慕權(quán)勢(shì);堅(jiān)持民主,警惕專制;將國(guó)家利益、民族利益置于個(gè)人幸福之上。11、略

【分析】【詳解】

第(1)小問(wèn);材料中春秋時(shí)期鄭國(guó)“鑄刑書”“將法律條文鑄在鼎上公布于眾”古羅馬《十二銅表法》“刻在10個(gè)銅袁上”可得出共同點(diǎn)之一是都頒布了成文法;所學(xué)知識(shí)可知,頒布成文法的影響都可以規(guī)范法律執(zhí)行,維護(hù)統(tǒng)治。兩部成文法的不同點(diǎn)可以根據(jù)春秋時(shí)期和古羅馬時(shí)期的背景;社會(huì)性質(zhì)及兩部成文法所產(chǎn)生的意義等角度回答。

第(2)小問(wèn)的第一問(wèn),根據(jù)材料圖表可知,秦朝法律內(nèi)容涉及廣泛,包括田律、倉(cāng)律、金布律、關(guān)市律等多方面,可以得出法律涉及全面,范圍廣;田律具體內(nèi)容規(guī)定農(nóng)田水利、山林保護(hù),可得出秦朝法律注重農(nóng)業(yè)和生態(tài)環(huán)境的保護(hù);金布律具體內(nèi)容規(guī)定貨幣流通、市場(chǎng)交易的法律,關(guān)市律內(nèi)容具體規(guī)定管理關(guān)和市的法律,可以得出秦朝法律保護(hù)商品交易和市場(chǎng);屬邦具體內(nèi)容規(guī)定管理所屬少數(shù)民族及邦國(guó)職務(wù)的法律,可得出秦朝法律注重對(duì)少數(shù)民族的管理。第二問(wèn),對(duì)秦朝法律的評(píng)價(jià)可以結(jié)合所學(xué)知識(shí)從當(dāng)時(shí)的政治統(tǒng)治及后世產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響方面回答,注意的是評(píng)價(jià)要積極和消極兩個(gè)方面回答?!窘馕觥浚?)同:都頒布了成文法;都規(guī)范法律執(zhí)行;維護(hù)統(tǒng)治。

異:背景不同:“鑄刑書”頒布的背景是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期井田制瓦解;封建土地所有制逐漸形成;新型地主階級(jí)和法家思想興起?!妒~表法》的背景是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,貴族與平民的矛盾激化。

性質(zhì)不同:“鑄刑書”是新興地主與奴隸主貴族斗爭(zhēng)的產(chǎn)物;具有封建色彩。《十二銅表法》平民與奴隸主貴族斗爭(zhēng)和妥協(xié)的產(chǎn)物,是奴隸制性質(zhì)的法律。

意義不同:“鑄刑書”是新興地主階級(jí)得利多;人民沒(méi)有權(quán)利?!妒~表法》是平民獲得法律的審批權(quán),使貴族不能隨意解釋法律侵害其利益。

(任意2方面)

(2)特點(diǎn):法律涉及全面;范圍廣;注重農(nóng)業(yè)和生態(tài)環(huán)境的保護(hù);保護(hù)商品交易和市場(chǎng);注重對(duì)少數(shù)民族的管理。

評(píng)價(jià):秦法為秦朝行政管理提供規(guī)范,鞏固了秦朝的統(tǒng)一;為后世王朝的法律提供了藍(lán)本。法律嚴(yán)酷,也是秦朝的滅亡的原因之一。12、略

【分析】【詳解】

(1)根據(jù)“對(duì)物理學(xué)的重要貢獻(xiàn)一為學(xué)理與應(yīng)用;二為治學(xué)方法與精神”;“在吸收前人知識(shí)遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了新的事物”、“使物理學(xué)成為眾多學(xué)科中第一個(gè)有穩(wěn)固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的系統(tǒng)學(xué)科”等信息可知牛頓的“治學(xué)方法與精神”指的是吸收前人研究成果加以創(chuàng)新、利用數(shù)學(xué)工具、重視觀察實(shí)驗(yàn)和勤奮探索等。牛頓的成就結(jié)合所學(xué)可知主要是提出萬(wàn)有引力定律和力學(xué)三大定律,創(chuàng)建了經(jīng)典力學(xué)體系。

(2)根據(jù)材料內(nèi)容可以看出,中國(guó)舉辦紀(jì)念牛頓誕辰三百周年的活動(dòng)是在1942年,此時(shí)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。結(jié)合所學(xué)可知,中國(guó)舉辦紀(jì)念牛頓誕辰三百周年的活動(dòng)的時(shí)代價(jià)值在于延續(xù)中國(guó)近代救亡圖存的主題、樹立精神榜樣、推動(dòng)科技發(fā)展和促進(jìn)民族革新?!窘馕觥浚?)方法與精神:吸收前人研究成果加以創(chuàng)新;利用數(shù)學(xué)工具(理性思考);重視觀察實(shí)驗(yàn);勤奮探索。重大成就:提出萬(wàn)有引力定律和力學(xué)三大定律;創(chuàng)建經(jīng)典力學(xué)體系。

(2)時(shí)代價(jià)值:延續(xù)中國(guó)近代科技救亡圖強(qiáng)主題;為國(guó)內(nèi)科技界樹立學(xué)術(shù)精神榜樣(傳播科學(xué)理性);推動(dòng)抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)家科技的發(fā)展;促進(jìn)民族革新(助推抗日救亡運(yùn)動(dòng))。13、略

【分析】【詳解】

(1)特點(diǎn):根據(jù)“他在單調(diào)而又瘋狂的機(jī)械勞動(dòng)下精神失常;病愈后查理又被陰差陽(yáng)錯(cuò)地當(dāng)成罷工首領(lǐng)抓進(jìn)了監(jiān)獄,出獄后的他與路遇的流浪女患難與共,勇敢面對(duì)人生”等信息并結(jié)合所學(xué)可知,卓別林藝術(shù)風(fēng)格的特點(diǎn)主要是批判現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格;具有人道主義精神;屬于獨(dú)特的喜劇表演藝術(shù);具有夸張的手法和人物造型。

(2)原因綜合所學(xué)內(nèi)容并聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,可從政治、經(jīng)濟(jì)、科技和個(gè)人經(jīng)歷等方面進(jìn)行總結(jié)概括。如政治上是資本主義政治制度的腐朽黑暗或資本家對(duì)工人的壓迫。經(jīng)濟(jì)是兩次工業(yè)革命后,社會(huì)貧富分化加劇,階級(jí)矛盾激化??萍际菬o(wú)聲電影的發(fā)展或科技的不斷發(fā)展或第二次科技革命的推動(dòng)。同時(shí)還有家庭因素的影響;艱難曲折的人生經(jīng)歷;個(gè)人的不懈努力等?!窘馕觥?1)特點(diǎn):批判現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格;具有人道主義精神;獨(dú)特的喜劇表演藝術(shù);夸張的手法和人物造型。

(2)原因:政治:資本主義社會(huì)的罪惡或資本主義政治制度的腐朽黑暗或資本家對(duì)工人的壓迫。經(jīng)濟(jì):兩次工業(yè)革命后,社會(huì)貧富分化加劇,階級(jí)矛盾激化??萍迹簾o(wú)聲電影的發(fā)展或科技的不斷發(fā)展或第二次科技革命的推動(dòng)。個(gè)人或家庭角度:家庭因素的影響;艱難曲折的人生經(jīng)歷;個(gè)人的不懈努力。14、略

【分析】【詳解】

(1)根據(jù)材料“蔣介石發(fā)動(dòng)‘剿共’;楊杰憤其所為,避居上?!笨芍Y介石對(duì)共產(chǎn)黨采取“圍剿”的政策,是楊杰對(duì)蔣介石政府態(tài)度變化的主要背景,即這時(shí)期國(guó)民政府日趨腐敗,政策失當(dāng);根據(jù)材料“蔣介石發(fā)動(dòng)‘剿共’,楊杰憤其所為,避居上?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)30年代,日本侵略中國(guó),民族危機(jī)不斷加深,面對(duì)空前嚴(yán)重的日本侵略者,楊杰反對(duì)蔣介石的“圍剿”政策,因此這時(shí)期日本擴(kuò)大對(duì)華的侵略時(shí)楊杰對(duì)蔣介石政府態(tài)度變化的重要時(shí)代背景;根據(jù)材料“1943年開(kāi)始,他與中共取得聯(lián)系,并受董必武之托為中共昆明地下黨轉(zhuǎn)交信件”“致力于策動(dòng)西南反蔣武裝起義”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的政治影響力不斷上升,以及國(guó)共關(guān)系的變動(dòng)是楊杰對(duì)蔣介石政府態(tài)度變化的主要背景。

(2)根據(jù)材料“參加過(guò)辛亥革命、護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)累立戰(zhàn)功”可得出革命元?jiǎng)?、?ài)國(guó)將領(lǐng),推動(dòng)了民主革命事業(yè)的發(fā)展;根據(jù)材料“兼任陸軍大學(xué)校長(zhǎng),親自教授軍事理論,還撰寫了《國(guó)防新論》《軍事與國(guó)防》等著作”可得出軍事理論家、教育家,革新了軍事理論,培養(yǎng)了現(xiàn)代軍事人才;根據(jù)材料“指出‘只有在消滅了人剝削人制度的社會(huì)主義國(guó)家,才能建立起真正的人民國(guó)防’”“致力于策動(dòng)西南反蔣武裝起義”等信息可得出民主斗士,堅(jiān)持反專制斗爭(zhēng),終生追求進(jìn)步?!窘馕觥?1)背景:國(guó)民政府日趨腐敗,政策失當(dāng);日本擴(kuò)大對(duì)華侵略;共產(chǎn)黨政治影響力不斷提升;國(guó)共關(guān)系的變動(dòng)。

(2)評(píng)價(jià):革命元?jiǎng)?、?ài)國(guó)將領(lǐng),推動(dòng)了民主革命事業(yè)的發(fā)展;軍事理論家、教育家,革新了軍事理論,培養(yǎng)了現(xiàn)代軍事人才;民主斗士,堅(jiān)持反專制斗爭(zhēng),終生追求進(jìn)步。四、論述題(共2題,共6分)15、略

【分析】【詳解】

首先根據(jù)表格中的內(nèi)容和所學(xué)知識(shí);列出盧梭和馬克思兩者平等觀的差異。差異性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,兩者的平等內(nèi)涵不一致,盧梭強(qiáng)調(diào)的是權(quán)利的平等,主張建立社會(huì)契約以保障平等,而馬克思的平等觀強(qiáng)調(diào)社會(huì)成員普遍平等,主張消滅私有制和階級(jí)以實(shí)現(xiàn)全人類解放。第二,兩者觀念產(chǎn)生的時(shí)代背景不一致,18世紀(jì)中期法國(guó)的國(guó)王與貴族為了維持自身的特權(quán)地位,采取了打擊上升中的資產(chǎn)階級(jí)和市民階層的措施,為此以盧梭為代表的啟蒙思想家們以理性來(lái)勾畫出未來(lái)社會(huì)的藍(lán)圖,提出了符合資產(chǎn)階級(jí)的利益和需求的思想主張;而馬克思的觀點(diǎn)是在19世紀(jì)中期西方資本主義社會(huì)貧富差距急劇加大;階級(jí)矛盾激化、資本主義制度的弊病充分暴露的歷史背景下提出來(lái)的,這充分反映了工業(yè)革命深入發(fā)展的時(shí)代特征。第三,兩者的影響不一樣,盧梭的平等觀為法國(guó)大革命提供了有力的思想武器,而馬克思的平等觀則為國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)提供了科學(xué)的理論武器,也成為資本主義國(guó)家的工人團(tuán)體與資方斗爭(zhēng)的理論依據(jù)。

其次;列出兩者之間的相似之處。在差異性的基礎(chǔ)上歸納出共性,兩者都抓住了特定時(shí)代的基本矛盾,并提出了解決方案,具有鮮明的進(jìn)步性。

最后,依據(jù)同、異點(diǎn)歸納出主題。示例:追求平等是近現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的重要理念,平等觀的變化反映了時(shí)代的變遷?!窘馕觥渴纠鹤非笃降仁墙F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的重要理念;平等觀的變化反映了時(shí)代的變遷。

盧梭強(qiáng)調(diào)權(quán)利的平等;主張建立社會(huì)契約以保障平等。盧梭的觀點(diǎn)是18世紀(jì)中期法國(guó)社會(huì)矛盾的反映,國(guó)王與貴族維持自身的特權(quán)地位,并打擊上升中的資產(chǎn)階級(jí)和市民階層;啟蒙運(yùn)動(dòng)中,思想家們以理性來(lái)勾畫未來(lái)社會(huì)的藍(lán)圖,符合資產(chǎn)階級(jí)的利益和需求。盧梭的平等觀為法國(guó)大革命提供了有力的思想武器。

馬克思的平等觀強(qiáng)調(diào)社會(huì)成員普遍平等;主張消滅私有制和階級(jí)以實(shí)現(xiàn)全人類解放。馬克思的觀點(diǎn)是在19世紀(jì)中期西方資本主義社會(huì)貧富差距急劇加大;階級(jí)矛盾激化、資本主義制度的弊病充分暴露的歷史背景下提出來(lái)的;也反映了工業(yè)革命深入發(fā)展的時(shí)代特征。馬克思的平等觀為國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)提供了科學(xué)的理論武器,也成為資本主義國(guó)家的工人團(tuán)體與資方斗爭(zhēng)的理論依據(jù)。

盧梭和馬克思的平等觀雖然不同,但都抓住了特定時(shí)代的基本矛盾,并提出了解決方案,具有鮮明的進(jìn)步性。16、略

【分析】【詳解】

本題為開(kāi)放性試題,言之有理即可。本題要圍繞“影響人類歷史進(jìn)程的力量是多元的”這一中心擬定論題,如:杰出人物能夠推動(dòng)人類歷史發(fā)展進(jìn)程,可從牛頓、毛澤東和馬丁?路德的歷史貢獻(xiàn)來(lái)說(shuō)明杰出人物對(duì)人類歷史發(fā)展起先導(dǎo)作用;如:科技創(chuàng)新推動(dòng)人類歷史進(jìn)程,可以從蔡倫、瓦特和愛(ài)迪生的貢獻(xiàn)為例,說(shuō)明科技創(chuàng)新深刻影響人類社會(huì)發(fā)展;如思想創(chuàng)新促進(jìn)人類歷史進(jìn)程,可以從孔子、馬克思和盧梭等人為例,說(shuō)明思想創(chuàng)新促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步?!窘馕觥渴纠唬航艹鋈宋锬軌蛲苿?dòng)人類歷史發(fā)展進(jìn)程。

1687年;牛頓出版了經(jīng)典力學(xué)著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,建立起一個(gè)完整的力學(xué)理論體系,標(biāo)志著人類科學(xué)時(shí)代的開(kāi)始。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民,取得了新民主主義革命的勝利,建立了新中國(guó),確立了社會(huì)主義制度,并開(kāi)始探索社會(huì)主義建設(shè)的道路。改變了中國(guó)近代歷史的發(fā)展方向,為中華民族的振興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。馬丁?路德用人文主義宗教觀挑戰(zhàn)天主教會(huì)的權(quán)威,創(chuàng)立了新教,拉開(kāi)了歐洲宗教改革的序幕,推動(dòng)歐洲社會(huì)思想解放。

綜上所述;杰出人物對(duì)人類歷史發(fā)展起先導(dǎo)作用。

示例二:科技創(chuàng)新推動(dòng)人類歷史進(jìn)程。

蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù);對(duì)人類文化傳播和世界文明進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)。瓦特改良了蒸汽機(jī),推動(dòng)了工業(yè)革命開(kāi)展,使人類社會(huì)進(jìn)人蒸汽時(shí)代。愛(ài)迪生的發(fā)明促進(jìn)了電的廣泛應(yīng)用,推動(dòng)了第二次工業(yè)革命開(kāi)展,改變了人類生活。

綜上所述;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技創(chuàng)新深刻影響人類社會(huì)發(fā)展。

示例三:思想創(chuàng)新促進(jìn)人類歷史進(jìn)程。

孔子是中國(guó)古代偉大的哲學(xué)家;教育家、思想家;所創(chuàng)立的儒家學(xué)說(shuō)成為中國(guó)兩千多年的主流思想,對(duì)中華文明和世界文明產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。馬克思創(chuàng)立了馬克思主義學(xué)。

說(shuō);成為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想武器,促進(jìn)了工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,對(duì)人類社會(huì)進(jìn)程產(chǎn)生重要影響。盧梭提出“社會(huì)契約”和“人民主權(quán)”學(xué)說(shuō),反對(duì)封建專制,倡導(dǎo)民主共和,為法國(guó)大革命作了思想準(zhǔn)備。

綜上所述,思想創(chuàng)新有力地推動(dòng)了社會(huì)變革,促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步。五、簡(jiǎn)答題(共5題,共30分)17、略

【分析】(1)本題據(jù)材料一“臺(tái)灣一平地方益廣;歲賦可增,民生得寧,邊疆永安”;據(jù)材料二“若歸天朝,使海外諸國(guó),既懾天威,益慕圣德”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事角度,從維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、威懾海外諸國(guó)、增加國(guó)家財(cái)政收入、保證沿海諸省安全等方面分析康熙收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)略意圖。

(2)本題據(jù)材料三“蠲(免除)三年徭稅差役。分兵駐載”并結(jié)

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