2025年浙教新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷826考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列能發(fā)育成被子植物的種子的是（）A.子房壁B.受精卵C.胚珠D.胚2、下列水生動(dòng)物中屬于魚(yú)類的有（）

①鯊魚(yú)；②藍(lán)鯨；③中華鱘；④鳙魚(yú)；⑤食人鯧；⑥烏賊；⑦蝦；⑧海象．A.①②③④⑤B.③④⑤⑥⑦C.①③④⑤D.①②③④⑤⑥⑦3、原始生命起源于（）A.原始海洋B.原始森林C.原始大氣D.高山上4、假如某種生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為a，則其受精卵和精子中染色體的數(shù)量為（）A.a,aB.a,aC.a,aD.a,a5、下列如圖的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.

母袋鼠哺育幼鼠B.

黑猩猩釣取白蟻C.

小鳥(niǎo)喂魚(yú)D.

菜青蟲(chóng)取食植物6、【題文】下列植物在地球上出現(xiàn)的先后次序是。（）

①藻類②苔蘚類③被子植物④裸子植物⑤蕨類A.①②③④⑤B.①②⑤③④C.①②⑤④③D.①②③⑤④7、【題文】某人得了細(xì)菌性疾?。挥冶盹@示了該患者在生病期間體溫和抗體水平的變化。該患者恢復(fù)正常的時(shí)間是。

A.星期二B.星期三C.星期四D.星期五評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、【題文】生物所表現(xiàn)出來(lái)的性狀有哪些因素決定？（）A.環(huán)境B.遺傳C.基因D.遺傳和環(huán)境9、對(duì)生態(tài)平衡的認(rèn)識(shí)，正確的一項(xiàng)是（）A.生態(tài)平衡是一種絕對(duì)的平衡B.生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡C.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的比例不變D.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的數(shù)量和比例維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)10、“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”．這里蛙的鳴叫屬于什么行為？（）A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為C.繁殖行為D.防御行為11、家鴿的生殖和發(fā)育方式都比青蛙高等，主要體現(xiàn)在家鴿是（）A.體內(nèi)受精B.體外發(fā)育C.卵生D.有卵殼保護(hù)卵、有孵卵和育雛行為12、下列哪項(xiàng)不是爬行動(dòng)物的特征（）A.在水中產(chǎn)卵B.用鰓呼吸C.體表有角質(zhì)鱗片或甲D.卵有堅(jiān)硬的卵殼13、研究表明，淚液中的溶菌酶可以殺死很多進(jìn)入人眼的病菌。該生理過(guò)程屬于A.特異性免疫B.非特異性免疫C.第一道免疫防線D.第二道免疫防線14、下列食品保存方法與利用的生物學(xué)原理；對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）

。選項(xiàng)方法生物學(xué)原理A巴氏消毒法高溫滅菌B冷藏法低溫殺死細(xì)菌、真菌C罐藏法高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸D脫水法、腌制法破壞需氧菌的生存環(huán)境A.AB.BC.CD.D15、【題文】下列受精方式屬于體外受精的生物是（）A.青蛙B.蟾蜍C.家蠶D.雞評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、血吸蟲(chóng)的成蟲(chóng)生活在______________，以________為生。血吸蟲(chóng)在動(dòng)物分類上屬于________動(dòng)物，在營(yíng)養(yǎng)方式上屬于________，寄主有________和________。17、無(wú)脊椎動(dòng)物包括____動(dòng)物、____動(dòng)物和____動(dòng)物三大類．18、比較昆蟲(chóng)；兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育特點(diǎn)。

。生物種類生殖方式發(fā)育方式昆蟲(chóng)________兩棲動(dòng)物________鳥(niǎo)類________19、動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素等調(diào)控．____．20、男性的主要性器官是T____，女性的主要性器官是U____，其主要功能是V____和W____，當(dāng)胚胎植入子宮內(nèi)壁后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成了X____它與Y____相連．21、觀察圖示；回答問(wèn)題。

（1）甲圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱為[3]____．

（2）[5]關(guān)節(jié)囊主要由____組織膜構(gòu)成．運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]____．

（3）運(yùn)動(dòng)是以骨骼為杠桿，關(guān)節(jié)為_(kāi)___；骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的．

（4）請(qǐng)寫(xiě)出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱：____．

（5）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在____系統(tǒng)的支配下才能完成．

（6）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂[①]____所處的狀態(tài)是____．屈肘動(dòng)作在①和②的共同作用下完成，這說(shuō)明，一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要____組以上的肌群相互配合．22、【題文】我國(guó)根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律，有計(jì)劃地對(duì)兒童及青少年進(jìn)行預(yù)防接種，比如通過(guò)接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）。A．接種卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抵抗結(jié)核病的抗體B．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病屬于非特異性免疫C．目前還不能通過(guò)接種疫苗的方法預(yù)防艾滋病D．計(jì)劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康，提高人口素質(zhì)23、【題文】白化病和侏儒癥都屬于遺傳性疾病。()24、【題文】麻雀一生能吃掉很多糧食，因此是害鳥(niǎo)，要積極消滅。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共6分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共4分)28、【題文】下表為初二（5）班小青同學(xué)對(duì)家庭成員進(jìn)行的遺傳調(diào)查記錄：

。家庭成員。

調(diào)查項(xiàng)目。

父親。

母親。

小青。

單雙眼皮。

單。

單。

單。

有無(wú)耳垂。

有。

有。

無(wú)。

能否卷舌。

能。

否。

能。

請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息分析回答：

1）所調(diào)查的眼皮的單雙、耳垂的有無(wú)、卷舌的能與不能在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)___。

2）父母是單眼皮，小青也是單眼皮，這在生物學(xué)上稱為_(kāi)___；父母有耳垂，而小青無(wú)耳垂，這在生物學(xué)上稱為_(kāi)___。

3）如果耳垂的有無(wú)是由一對(duì)基因（B/b）所控制的，那么父親和小青的基因組成分別為_(kāi)___、____。若小青的父母再生育一胎，是無(wú)耳垂的可能性為_(kāi)___。

4）如果能卷舌的控制基因?yàn)镈，不能卷舌的控制基因?yàn)閐，那么母親和小青的基因組成分別為_(kāi)___、____。

5）如果雙眼皮（A）對(duì)單眼皮（a）為顯性。小青母親通過(guò)整形手術(shù)，變成雙眼皮后，能否生一個(gè)雙眼皮的孩子？____。

6）已知小青是一個(gè)女孩，若小青的父母再生育一胎，是生出男孩的可能性為_(kāi)___。29、【題文】實(shí)驗(yàn)探究題(共6分)

在觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的演示實(shí)驗(yàn)中；按要求將卵殼膜剪破，把其中的內(nèi)容物倒到培養(yǎng)皿內(nèi)，你可以看到：

(1)有很多透明的凝膠狀物體；這是________，它能為胚胎發(fā)育提供所需的________。

(2)有一個(gè)黃色球狀的凝膠物體；這是______，其內(nèi)貯存有供胚胎發(fā)育用的_______。

(3)在黃色球狀的凝膠物體上，有一個(gè)白色的小點(diǎn)，這是______，是進(jìn)行____的部位。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：被子植物的花傳粉受精完成后，子房壁發(fā)育成果皮，A錯(cuò)誤；受精卵發(fā)育成胚，B錯(cuò)誤；胚珠發(fā)育成種子，C正確；胚是由受精卵發(fā)育來(lái)的，是種子的一部分，D錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：本題考查果實(shí)和種子的形成，意在考查考生對(duì)被子植物生殖過(guò)程的認(rèn)識(shí)能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】解：①鯊魚(yú)；③中華鱘；④鳙魚(yú)；⑤食人鯧都是終生生活在水中；身體呈梭形，用鰓呼吸，用鰭游泳，是典型的魚(yú)類．

而②藍(lán)鯨；⑧海象用肺呼吸；胎生哺乳，屬于水生哺乳動(dòng)物；⑥烏賊雖然生活在水中，但身體柔軟，有外套膜、貝殼退化，用鰓呼吸，屬于軟體動(dòng)物；⑦蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物；．

故選：C．

本題考查魚(yú)類的主要特征．魚(yú)類的特征有生活在水中；魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

關(guān)鍵知道魚(yú)類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．【解析】C3、A【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)地球上生命的起源等知識(shí)的理解，解答此題的關(guān)鍵是熟知原始生命形成的過(guò)程?！窘獯稹可鹪从诜巧奈镔|(zhì)。原始大氣（包括水蒸氣、氫、氨、甲烷等）在高溫、紫外線以及雷電等一些自然條件的長(zhǎng)期作用下，逐漸形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，最終經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化、極其漫長(zhǎng)的歲月在原始海洋里終于演變出原始的生命。所以，原始生命起源于原始海洋，A項(xiàng)符合題意。?故選A?！窘馕觥緼4、A【分析】【分析】本題考查基因隨配子代代相傳，解題的關(guān)鍵是理解體細(xì)胞、生殖細(xì)胞、受精卵之間染色體的數(shù)量關(guān)系?！窘獯稹矿w細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平，一條基因來(lái)自父方一條基因來(lái)自母方。假如某種生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為a，則其受精卵染色體數(shù)為a；精子中染色體的數(shù)量為a。

故選A。

【解析】A5、B【分析】解：ACD；母袋鼠哺育幼鼠、小鳥(niǎo)喂魚(yú)、菜青蟲(chóng)取食植物；都是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，ACD不正確；

B；黑猩猩釣取白蟻是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為；B正確。

故選：B。

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中；通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)?！窘馕觥緽6、C【分析】【解析】

試題分析：植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí)，使其繁殖能力更強(qiáng)；后代的成活率更高，適應(yīng)能力更強(qiáng)，也就更高級(jí)，藻類植物無(wú)根、莖、葉的劃分，生殖多為低等的孢子生殖，是最低等的植物，故此題答案為C。

考點(diǎn)：本題考查的是生物進(jìn)化的歷程，解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合進(jìn)化樹(shù)熟練掌握植物的進(jìn)化歷程?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、D【分析】【解析】星期五的時(shí)候體溫恢復(fù)正常，體內(nèi)的抗體水平降低，說(shuō)明體內(nèi)的抗原被消滅，即患者已經(jīng)恢復(fù)正常?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、多選題(共8題，共16分)8、AC【分析】【解析】

試題分析：可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異；不可遺傳的變異是由環(huán)境引起的；遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化。生物的性狀是有環(huán)境和基因共同決定的。

考點(diǎn)：本題主要考查生物的性狀以及變異等知識(shí)點(diǎn)。【解析】【答案】AC9、BD【分析】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．所以，生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡，生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的數(shù)量和比例維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。

故選：BD．

生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物的數(shù)量和所占的比例在不斷地變化著，并在一定情況下維持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡現(xiàn)象．

理解掌握生態(tài)平衡的概念．【解析】【答案】BD10、AC【分析】解：蛙的鳴叫是蛙生來(lái)就有的；由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為；雄蛙在口角的后方有鳴囊，能鳴叫；雌蛙沒(méi)有鳴囊，不能鳴叫．雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，屬于雌雄兩性之間的求偶行為．因此屬于繁殖行為．所以“稻香花里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這里蛙的鳴叫屬于先天性行為；繁殖行為．

故選：A；C．

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后；在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

（3）繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)以及動(dòng)物行為的功能．【解析】【答案】AC11、AD【分析】解：青蛙的生殖特點(diǎn)是體外受精；體外發(fā)育、卵生；其發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段，幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育；家鴿的生殖特點(diǎn)是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，且卵外有堅(jiān)硬的外殼．家鴿的生殖和發(fā)育方式都比青蛙高等，主要體現(xiàn)在家鴿是體內(nèi)受精，有卵殼保護(hù)卵、有孵卵和育雛行為，故AD符合題意．

故選：AD

家鴿屬于鳥(niǎo)類；其生殖發(fā)育特點(diǎn)是：體內(nèi)受精；卵生，大多數(shù)有孵卵、育雛過(guò)程；

青蛙屬于兩棲動(dòng)物；其生殖特點(diǎn)是：體外受精；卵生、體外發(fā)育、變態(tài)發(fā)育，據(jù)此解答．

青蛙是體外受精的動(dòng)物，鳥(niǎo)類是體內(nèi)受精，體內(nèi)受精與體外受精相比，提高了受精率．【解析】【答案】AD12、AB【分析】解：A；爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制；是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物，而生活過(guò)程中需要水，錯(cuò)誤；

B；爬行動(dòng)物用肺呼吸；錯(cuò)誤．

C；體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲；可以減少體內(nèi)水分的散失，正確；

D；體內(nèi)受精；卵生，外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著，正確．

故選：AB

爬行動(dòng)物用肺呼吸；爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的；真正的陸生脊椎動(dòng)物．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握爬行動(dòng)物的主要特征．【解析】【答案】AB13、BD【分析】人體的免疫有三道防線；皮膚和粘膜屬于第一道防線，溶菌酶和吞噬細(xì)胞屬于二道防線，這兩道防線對(duì)所有的病原體都所有抵抗作用，沒(méi)有選擇性，是生來(lái)就有的，因此叫做非特異性免疫。免疫細(xì)胞和免疫器官屬于第三道防線，是后天獲得的，具有選擇性，每一種疫苗只能對(duì)相應(yīng)的疾病有免疫作用，而對(duì)其它疾病沒(méi)有免疫保護(hù)作用，這種免疫稱為特異性免疫，可以自然獲得，也可以通過(guò)計(jì)劃免疫獲得。通過(guò)以上分析，淚液中的溶菌酶可以殺死很多進(jìn)入人眼的病菌。該生理過(guò)程屬于第二道免疫防線和非特異性免疫，選項(xiàng)BD符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是免疫的概念和特點(diǎn)。【解析】BD14、BD【分析】解：A；巴氏消毒法是通過(guò)高溫滅菌來(lái)殺死細(xì)菌、真菌等微生物；從而達(dá)到保存食品的目的，A正確；

B；冷藏法；是在低溫環(huán)境可減緩微生物生長(zhǎng)和繁殖速度，但并不能殺死微生物，而微生物的生長(zhǎng)需要適宜的溫度，B錯(cuò)誤；

C；罐藏法的原理是高溫消毒后隔絕空氣；抑制細(xì)菌、真菌的繁殖和生長(zhǎng)，C正確；

D；脫水法、腌制法是去掉食品中的水分；抑制細(xì)菌真菌的生長(zhǎng)繁殖，來(lái)延長(zhǎng)保質(zhì)期的，因此其原理不是破壞需氧菌類的生存環(huán)境，D錯(cuò)誤．

故選：B；D

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見(jiàn)的食品保存的方法及原理．【解析】BD15、AB【分析】【解析】

試題分析：每當(dāng)春夏之交；在近水邊的草叢中，?？煽吹竭M(jìn)入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身體上，并用前肢緊緊地抱住雌蛙，這種現(xiàn)象叫抱對(duì)．抱對(duì)是青蛙產(chǎn)卵和排精時(shí)的行為．抱對(duì)時(shí)，雌雄蛙的泄殖腔孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，這樣就會(huì)提高卵的受精率．因此青蛙是為雌雄異體，水中產(chǎn)卵，體外受精．而家蠶；家鴿和亞洲象等都是體內(nèi)受精的動(dòng)物．

考點(diǎn)：此題考查的是兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)的知識(shí).【解析】【答案】AB三、填空題(共9題，共18分)16、人體吸血扁形寄生釘螺人體【分析】【分析】此題考查扁形動(dòng)物的主要特征與人類生活的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是掌握血吸蟲(chóng)的生活習(xí)性及特征。【解答】扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達(dá)的腦，自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門(mén)。血吸蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，血吸蟲(chóng)體長(zhǎng)僅十幾毫米，身體前端有口吸盤(pán)和腹吸盤(pán)，它依靠吸盤(pán)吸附在人體腸壁的血管和肝臟的血管內(nèi)，以吸血為生，造成人的貧血，甚至引起死亡。血吸蟲(chóng)的傳播途徑是這樣的：血吸蟲(chóng)卵隨人的糞便排出體外在水中孵化成幼蟲(chóng)毛蚴。水中有一種軟體動(dòng)物釘螺，毛蚴鉆入釘螺體內(nèi)，發(fā)育成包蚴，包蚴再發(fā)育成尾蚴，這些屬于幼蟲(chóng)階段。但是隨著幼蟲(chóng)的發(fā)育，它們的數(shù)量不斷增加，一條毛蚴在釘螺體內(nèi)可發(fā)育成幾萬(wàn)至十幾萬(wàn)條尾蚴，尾蚴從釘螺體內(nèi)出來(lái)，密集在水面。當(dāng)人到水田干活時(shí)，尾蚴接觸到人的皮膚，就從皮膚侵入，隨血液循環(huán)到達(dá)小腸和肝臟的血管，發(fā)育為成蟲(chóng)。所以血吸蟲(chóng)的成蟲(chóng)生活在人體，以吸血為生。血吸蟲(chóng)在動(dòng)物分類上屬于扁形動(dòng)物，在營(yíng)養(yǎng)方式上屬于寄生，寄主有釘螺和人?！窘馕觥咳梭w吸血扁形寄生釘螺人體17、略

【分析】

對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類；除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，如蚯蚓；蜜蜂等．脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如魚(yú)、青蛙等．無(wú)脊椎動(dòng)物主要包括腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物；

故答案為：軟體動(dòng)物；環(huán)節(jié)動(dòng)物；節(jié)肢動(dòng)物．

【解析】【答案】此題考查的是動(dòng)物的分類；據(jù)此答題．

18、略

【分析】

昆蟲(chóng)是雌雄異體；體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化；變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育只經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等．

兩棲動(dòng)物雌雄異體；體外受精（水里）；卵生、卵自然孵化，體外發(fā)育，幼體生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳．有尾．成體用肺呼吸、有四肢無(wú)尾，水陸兩棲，多為變態(tài)發(fā)育，蠑螈不是變態(tài)發(fā)育．

鳥(niǎo)類雌雄異體；體內(nèi)受精，卵生，卵靠親鳥(niǎo)體溫孵化，有育雛現(xiàn)象，沒(méi)有變態(tài)發(fā)育．

故答案為：。生物種類生殖方式發(fā)育方式昆蟲(chóng)有性生殖、體內(nèi)受精、卵生完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩棲動(dòng)物有性生殖、體外受精、卵生多為變態(tài)發(fā)育，幼體離不開(kāi)水鳥(niǎo)類有性生殖、體內(nèi)受精、卵生孵卵育雛，無(wú)變態(tài)發(fā)育

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是昆蟲(chóng)；兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類的生殖發(fā)育方式．解答時(shí)可以從它們?cè)谏嘲l(fā)育方面的特點(diǎn)方面來(lái)切入．

19、略

【分析】

動(dòng)物行為是指生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們個(gè)體生存和繁殖后代的活動(dòng)；都是動(dòng)物行為．不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)；體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，如繁殖行為是受激素調(diào)節(jié)的，鳥(niǎo)類的遷徙由動(dòng)物體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)和遺傳物質(zhì)所決定的行為，是一種本能．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的概念；解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的概念、分類方面來(lái)分析．

20、略

【分析】

男性的主要性器官是睪丸；女性的主要性器官是卵巢，卵巢可以分泌雌性激素和產(chǎn)生卵細(xì)胞．

生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成了胎盤(pán)，胎盤(pán)與嬰兒的臍帶相連；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．

故答案為：睪丸；卵巢；分泌雌性激素；產(chǎn)生卵細(xì)胞；胎盤(pán)；臍帶．

【解析】【答案】根據(jù)男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和胎兒形成的過(guò)程分析解答．

21、略

【分析】

由圖可知：[1]關(guān)節(jié)頭；[2]關(guān)節(jié)窩，[3]關(guān)節(jié)面，[4]關(guān)節(jié)軟骨，[5]關(guān)節(jié)囊，[6]關(guān)節(jié)腔．

（1）3關(guān)節(jié)面包括1關(guān)節(jié)頭和2關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨；可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．

（2）關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)．使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面；外面的韌帶．使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨；骨連接和骨骼肌組成的，骨在運(yùn)動(dòng)中起杠桿的作用，能活動(dòng)的骨連接叫做關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用，骨骼肌的收縮牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

（4）寫(xiě)出身體上任一關(guān)節(jié)的名稱：如上肢關(guān)節(jié)：肩關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)．下肢關(guān)節(jié)：髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、趾關(guān)節(jié)．

（5）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應(yīng)；因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá)，有利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

（6）骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)；因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．例如屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，屬于屈肘動(dòng)作，此時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

故答案為：

【解析】【答案】此題考查關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能和識(shí)圖作答的能力．

22、略

【分析】【解析】接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病使人具有一定的免疫功能是人出生以后才產(chǎn)生的（后天獲得），只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，叫做特異性免疫?！窘馕觥俊敬鸢浮緽23、略

【分析】【解析】白化病是一種較常見(jiàn)的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾??；是由于先天性黑色素合成發(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性白斑??；幼年期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)得侏儒癥，跟遺傳無(wú)關(guān)。

故錯(cuò)【解析】【答案】×24、略

【分析】【解析】

試題分析：麻雀在生物圈中也構(gòu)成了食物鏈；消滅他們，就會(huì)破壞食物鏈，導(dǎo)致生態(tài)失衡．大多數(shù)雀形目鳥(niǎo)類在育雛期都是以昆蟲(chóng)或它們的幼蟲(chóng)飼喂雛鳥(niǎo)的，麻雀也不例外．在溫帶地區(qū)，麻雀每年可繁殖3～4窩，每窩平均有雛鳥(niǎo)4～6只，每只雛鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)親鳥(niǎo)飼喂12天左右才離窠，這段時(shí)期內(nèi)所吃掉的昆蟲(chóng)數(shù)量當(dāng)然是十分可觀的．因此雖然麻雀吃糧食，但是也吃害蟲(chóng)，并且是益處更大的．因此應(yīng)該保護(hù)而不是消滅它們．所以題干的說(shuō)法不正確．故答案為：×．

考點(diǎn)：此題考查的是動(dòng)物在自然界中的作用．【解析】【答案】×四、其他(共3題，共6分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來(lái)．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過(guò)程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒(méi)有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來(lái)；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2