2025年外研銜接版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷172考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、科學(xué)老師在做“乒乓球?qū)嶒?yàn)”時(shí)，將稍微有點(diǎn)凹陷的乒乓球放入一只杯子中，然后將熱水倒入杯中，熱水中的乒乓球會(huì)（）A.變癟B.鼓起C.不變D.無法確定2、為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是()A.在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗.細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)B.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗.細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)C.在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗.細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)D.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)3、現(xiàn)在，轎車已進(jìn)入尋常百姓家，設(shè)想你是一位駕駛員，在夜間行車時(shí)不但需要前車燈有良好的照明，還要會(huì)合理判斷燈光的照射情況，若前方出現(xiàn)彎道時(shí)，燈光照射路面的情況是（）A.照射情況不變B.燈光由路中移到路側(cè)C.燈光離開路面D.照射距離變短4、如圖所示；表面粗糙情況相同的長方體木塊在水平力F作用下運(yùn)動(dòng)，水平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖甲；乙兩種情況中（）

A.甲大B.乙大C.一樣大D.無法判斷5、如圖所示；小芳同學(xué)回過頭來能看清掉在地上的書上的“物理”兩個(gè)字，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.書自身發(fā)出的光B.書面反射的光射入了小芳的眼睛C.光在“物理”兩個(gè)字上發(fā)生了鏡面反射D.小芳的眼睛射出的光在書面上發(fā)生了反射評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、王老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)精神不振，相當(dāng)疲乏，同時(shí)伴有咳嗽，王老師估計(jì)小明可能感冒了，就讓小明到校醫(yī)務(wù)室去測(cè)量體溫。在這個(gè)事例中，王老師的推測(cè)在科學(xué)探究過程中屬于____，要求小明去測(cè)量體溫的目的是____。7、人的感覺器官和____感受到環(huán)境的刺激時(shí)會(huì)發(fā)出信息，信息沿著神經(jīng)傳到____，大腦作出分析，產(chǎn)生____、____、____、____和皮膚感覺等相應(yīng)的感覺。8、我國“蛟龍”號(hào)潛水器在下潛試驗(yàn)中成功突破7000m水深大關(guān)，“蛟龍?zhí)枴彪S著下潛深度的增加，所受水的壓強(qiáng)將____（選填“變大”、“變小”或“不變”），若海水的密度為1.03×103kg/m3，“蛟龍?zhí)枴痹谏?000m處所受海水的壓強(qiáng)為____Pa。9、如圖中被測(cè)物體的長度是____cm，該刻度尺的分度值是____cm．

10、結(jié)合顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答：使用顯微鏡需首先進(jìn)行對(duì)光．在對(duì)光時(shí)，需要調(diào)節(jié)（轉(zhuǎn)動(dòng)）的結(jié)構(gòu)從上到下依次為（用圖中數(shù)字表示）：____。

11、植物體的組成層次是：____→組織→____→個(gè)體。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）13、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）14、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）15、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。17、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。18、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。20、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共9分)22、如圖所示；一束光從空氣斜射到玻璃磚上，請(qǐng)畫出完整的折射光路的大致方向。

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共12分)23、推著一個(gè)半徑為20cm的輪子繞操場跑道一周，從起點(diǎn)到終點(diǎn)輪子共轉(zhuǎn)過160圈，求操場跑道的長度。24、在游泳池邊向水池底看去，感覺池水并不深，下水后才知道不是那么回事，試分析，為什么池深度看起來比實(shí)際的淺?25、南宋詩人杜耒的詩句“寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅，尋常一樣窗前月，才有梅花便不同．”描繪了中華民族沐浴著如酒、如月、如梅的茶香，修身養(yǎng)性，生生不息．中國的茶文化歷史有多長，中國的茶就有多香．泡茶過程中有許多物理知識(shí)，請(qǐng)舉兩例．參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可得出結(jié)論；涉及到氣體的熱脹冷縮的知識(shí)。

【解答】將乒乓球放在熱水中；球內(nèi)的氣體受熱膨脹，從而使凹陷部分重新鼓起。

故選：B2、C【分析】【解答】探究粗細(xì)的影響；所以要在粗細(xì)上對(duì)比，其他要素保持一致．

A.在同一瓶氧氣中先后做實(shí)驗(yàn)；這樣就使反應(yīng)的條件不同，而難以比較；

B.氧氣的濃度不同；得不出正確的結(jié)論；

C.氧氣的濃度相同；根據(jù)兩種鐵絲的燃燒的劇烈情況來得出結(jié)論；

D.濃度不同的氧氣中；比較同種鐵絲的燃燒，與探究的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌?/p>

所以該題選：C．

【分析】A.在同一瓶氧氣中先后做實(shí)驗(yàn)；則會(huì)導(dǎo)致氧氣的濃度不同；

B.濃度不同；沒法比較；

C.在氧氣的濃度中；可以根據(jù)燃燒的劇烈程度來判斷；

D.題目中要求的是探究鐵絲的粗細(xì)程度對(duì)燃燒的影響．3、B【分析】【解答】夜間行車出現(xiàn)彎道時(shí)；由于汽車發(fā)出的光柱是沿直線傳播的，因此要把燈光由路中移到路側(cè)，來觀察路側(cè)的情況，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

故選B

【分析】夜間行車如遠(yuǎn)光燈光線突然消失不再出現(xiàn)，可判斷前方有路口或彎道；如遠(yuǎn)光燈光線左右大幅度擺動(dòng)，可判斷前方是彎曲道路；如遠(yuǎn)光燈光線上下浮動(dòng)可判斷前方是坡路。4、C【分析】【解答】解：由甲乙兩圖可知；兩種情況下木塊的壓力和接觸面的粗糙程度相同；

∵滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)；與接觸面的面積無關(guān)；

∴兩種情況下木塊受到的摩擦力一樣大．

故選C．

【分析】根據(jù)滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)、與接觸面的面積無關(guān)進(jìn)行解答．5、B【分析】【分析】我們能看到不發(fā)光的物體；是由于物體反射的光進(jìn)入我們的眼中．

【解答】解：A；書本身不會(huì)發(fā)光；故A說法不對(duì)；

B；正是由于書反射的光射入了小芳的眼睛；小芳才能看到書，故B說法正確；

C；書面是粗糙的；光射到上面發(fā)生的是漫反射，不是鏡面反射，故C說法錯(cuò)誤；

D；人眼不會(huì)發(fā)光；故D說法錯(cuò)誤．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)6、建立猜想和假設(shè)；獲取事實(shí)與證據(jù)【分析】【分析】猜想與假設(shè)，實(shí)質(zhì)上就是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出的問題進(jìn)行猜想，測(cè)量體溫屬于科學(xué)探究過程中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)?！窘獯稹客趵蠋煿烙?jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒是作出猜測(cè)；應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)，要求該同學(xué)測(cè)量體溫的目的是獲取事實(shí)與證據(jù)。

故答案為：建立猜想和假設(shè)獲取事實(shí)與證據(jù)7、感受器大腦視覺聽覺味覺嗅覺【分析】【分析】人的感覺有視覺；聽覺、味覺、嗅覺、皮膚感覺等等；它們都是在大腦中形成的。

【解答】人的感覺形成過程如下：

人的感覺器官和感受器感受到環(huán)境的刺激時(shí)會(huì)發(fā)出信息；信息沿著神經(jīng)傳到大腦，大腦作出分析，產(chǎn)生視覺；聽覺、味覺、嗅覺和皮膚感覺等相應(yīng)的感覺。

故答案為：感受器；大腦；視覺；聽覺；味覺；嗅覺8、變大7.21×107【分析】【解答】隨著下潛深度的增加，受到水的壓強(qiáng)變大；受到的壓強(qiáng)

【分析】同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大，壓強(qiáng)計(jì)算公式p=ρgh。9、2.500.1【分析】【解答】解：（1）圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度；故最小刻度值為1mm=0.1cm；

（2）末端刻度值為6.50cm；物體長度為6.50cm﹣4.00cm=2.50cm．

故答案為：2.50；0.1．

【分析】（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；

（2）起始端沒從0開始，把4.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去4.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．10、3-5-6【分析】【解答】熟悉顯微鏡的使用方法。

【分析】本題主要考察顯微鏡的使用，解答的關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的正確的操作習(xí)慣。11、細(xì)胞器官【分析】【解答】本題考查植物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體；沒有系統(tǒng)層次。

【分析】解答本題的重點(diǎn)在于掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次。三、判斷題(共9題，共18分)12、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。14、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。15、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。19、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共2分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共9分)22、如圖。

【分析】【解答】光從空氣斜射入玻璃時(shí)折射角小于入射角；所以先作出法線，玻璃中的折射光線靠近法線，如圖，光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，所以做出法線，折射光線遠(yuǎn)離法線，因光路是可逆的，即最終的折射光線與最初的入射光線平行如圖：

【分析】利用光的折射規(guī)律畫出光路圖。光的折射規(guī)律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；當(dāng)光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角；光從玻璃斜射入空氣，折射角大于入射角。六、解答題(共3題，共12分)23、200.96m【分析】【解答】輪的周長為L=2πr=2×3.14×0.2m=1.256m；

跑道的長度為S=nL=160×1.256m=200.96m。

【分析】關(guān)鍵是會(huì)計(jì)算圓的周長、知道用輪子可以測(cè)量跑道的長度。24、池底的