2025年新世紀(jì)版九年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版九年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、根據(jù)圖；判斷以下說法錯誤的是（）

A.取液后的滴管不能倒置B.用玻璃棒攪拌使反應(yīng)充分C.用酚酞溶液判斷該反應(yīng)是否發(fā)生D.生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)2、小強(qiáng)同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水，設(shè)計了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的是（）A.B.C.D.3、2013年12月，霧霾籠罩了大半個中國．霧霾天氣的出現(xiàn)導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣的空氣中含有較多的（）A.二氧化碳B.一氧化碳C.可吸入顆粒物D.二氧化硫4、下列試管加熱操作中；不會引起試管炸裂的是（）

A.為節(jié)省時間直接用酒精燈對準(zhǔn)藥品部位直接加熱。

B.為增大受熱面積將盛有少量液體的試管傾斜45°夾角。

C.將外壁附有水珠的試管用來加熱。

D.加熱固體時；試管口向上傾斜。

5、元素觀是化學(xué)的重要觀念之一rm{.}下列有關(guān)元素的說法錯誤的是rm{陋隴(}rm{)}A.物質(zhì)都是由元素組成的，也都是由分子構(gòu)成的B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)可能不相同rm{陋隴}C.在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變rm{陋隴}D.元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)rm{陋隴}6、在車船表面刷油漆的目的是（）A.防止鋼鐵生銹且美觀B.可以增大硬度防止撞壞C.增大厚度、防止磨損D.改變鐵的顏色7、下列滅火方法與滅火原理對應(yīng)錯誤的是（）

A.油鍋著火時；用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣。

B.紙箱著火時；用水滅火--降溫到著火點(diǎn)以下。

C.木柴失火時；用土滅火--降溫到著火點(diǎn)以下。

D.森林火災(zāi)時；將火勢蔓延路線前的樹木砍掉--清除可燃物。

8、鋅粉；鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)；將反應(yīng)后的混合物蒸發(fā)水分得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂混合物11g，則反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量為（）

A.0.15g

B.0.20g

C.0.30g

D.0.45g

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、使用酒精燈時，絕對禁止____絕對禁止____以免失火．用完酒精燈必須用____蓋滅，不可____．10、英國科技人員研制能自動滅火的陶瓷磚．這種磚里壓入了一定量的氦氣（He）和二氧化碳?xì)怏w；當(dāng)這種充氣的陶瓷磚砌成的房屋遇到火災(zāi)時，經(jīng)過高溫烘燒，磚會出現(xiàn)裂縫，磚內(nèi)的氦氣；二氧化碳會立即噴射出來，從而起到抑制和撲滅火焰的作用．請回答下列問題：

（1）氦氣的化學(xué)性質(zhì)是____（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）．

（2）磚內(nèi)噴出的氣體能起到抑制和滅火的作用，其原理是____．11、孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]；綠色并具有濃淡的條狀花紋（見右圖），是礦物中最吸引人的裝飾材料之一，也是人類最早冶煉銅的原料．某校課外小組同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證堿式碳酸銅制銅的反應(yīng)原理．

查閱資料：①Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O2CuO+C2Cu+CO2↑

②CuO為黑色固體；化學(xué)性質(zhì)和氧化鐵相似．

（1）實(shí)驗(yàn)l：加熱分解堿式碳酸銅．裝置如圖所示．

①A中固體的變化為____．

②欲證明反應(yīng)后有水生成，B中所盛試劑為____．

③反應(yīng)結(jié)束時的操作應(yīng)該是____，理由是____．

（2）實(shí)驗(yàn)2：木炭和氧化銅反應(yīng)．

將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻；放進(jìn)試管加熱，反應(yīng)后將試管中的粉末倒出，有銅生成，還有少量黑色粉末剩余．該小組同學(xué)設(shè)計方案驗(yàn)證黑色粉末的成分．

做出猜想：剩余黑色粉末可能是：①氧化銅；②木炭；③木炭和氧化銅．

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：填寫下表．

。實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論該黑色粉末為氧化銅（3）某同學(xué)探究在實(shí)際反應(yīng)中；木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅時反應(yīng)物的最佳質(zhì)量比，設(shè)計方案如下：

。配方l配方2配方3配方4木炭質(zhì)量（g）0.40.50.60.7氧化銅質(zhì)量（g）8888上述設(shè)計方案的主要研究方法是____．

12、請從磷酸氫銨空格/小打/格/干冰/格/氣中選擇符合題意物質(zhì)；用號空．

用于人工降的是______；

被稱“清潔源”氣體單質(zhì)是______；格//格//格/

制作糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉要成分之是______．13、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液；并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（1）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液．

①計算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為____g，水的體積為____mL（水的密度近似看作1g/cm3）．

②稱量：所需的固體質(zhì)量和液體體積．以下做法正確的是____．

A；將氫氧化鈉放在小燒杯里稱量；先在左盤放藥品，再在右盤放砝碼。

B；將氫氧化鈉放在小燒杯里稱量；先在右盤放砝碼，再在左盤放藥品。

C；將氫氧化鈉放在小紙片上稱量；先在左盤放藥品，再在右盤放砝碼。

D；將氫氧化鈉放在小紙片上稱量；先在右盤放砝碼，再在左盤放藥品。

③溶解：用量筒量取所需的水；倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫．

④把配好的溶液裝入試劑瓶；塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽．

分析：以下原因可能導(dǎo)致配到的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于8%的是____．

A；氫氧化鈉部分變質(zhì)B、量水時仰視讀數(shù)。

C；配好后裝入試劑瓶中時有少量液體灑出D、量水時俯視讀數(shù)。

（2）向20g某濃度的稀鹽酸中慢慢加入用上述配制得到的8%的氫氧化鈉溶液；發(fā)生反應(yīng)時溶液溫度的變化情況如圖所示．

①根據(jù)曲線判斷，當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為____時；反應(yīng)恰好完全進(jìn)行．

②當(dāng)加入25g氫氧化鈉溶液時，此時所得溶液中的溶質(zhì)為____（寫化學(xué)式）．

③參照上圖實(shí)驗(yàn)信息，符合此實(shí)驗(yàn)過程中pH變化情況的圖象如下圖是____．

④試計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計算過程）．14、化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具；請在下列空格中填寫相應(yīng)的化學(xué)符號：

（1）2個硫原子____；

（2）亞鐵離子____；

（3）3個氮分子____；

（4）氧化鐵____；

（5）正3價的鋁元素____．15、根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)有①儀器名稱是____．

（2）若某氣體只能用D裝置收集，則該氣體具有的性質(zhì)是____．

（3）用氯酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式為____，若選擇A和E裝置制取并收集氧氣．則要對A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是____，收集氧氣的適宜時機(jī)是____，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，其原因可能是____．

（4）用裝置B制取氧氣的符號表達(dá)式為____，證明氧氣已收集滿的方法是____．它比用A裝置來制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)在于____．（至少答兩點(diǎn)）

（5）某同學(xué)用B、C裝置制取了一瓶氧氣，他想用最后一個裝置將其干燥（濃硫酸可作干燥劑），則從B裝置出來的氧氣應(yīng)從____端通入盛濃H2SO4的洗氣瓶（填“m”或“n”）．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、t℃時，100g的水里溶解了30g氯化鈉，則t℃時氯化鈉的溶解度為30g．____．（判斷對錯）17、不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化．____．（判斷對錯）18、氫氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體____．（判斷對錯）19、氧氣的三態(tài)變化是物理變化．____．20、不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化．____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共4題，共12分)21、從C；H、O、N、Na、Ca等6種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑?；用離子符號、化學(xué)式按下列要求填空：

（1）銨根離子____；

（2）可改良酸性土壤的堿是____．22、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提；請回答：

（1）量取8mL稀硫酸，需要二種合適的玻璃儀器是____．

（2）過濾中用到的三種玻璃儀器是____．

（3）做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒攪拌的作用是____．23、2012年春節(jié)第三天；廣西柳州人以瘋搶超市瓶裝水開啟了他們的2012年，約21噸重金屬鎘沿龍江如幽靈順流而下，向廣西的其他城市游蕩而去．

（1）試舉出防止水污染的具體措施．（寫一條即可）

（2）試寫出一個有水生成的分解反應(yīng)．

（3）水是常用的溶劑．盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶口常會出現(xiàn)白色碳酸鈉粉末；請用化學(xué)方程式表示其原理．如何證實(shí)白色粉末是碳酸鈉而不是氫氧化鈉？

（4）如果用裝滿水的如圖裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從____端（填“A”或“B”）進(jìn)入裝置中．如果用如圖裝置干燥氧氣，則裝置中應(yīng)裝入的液體為____；氧氣應(yīng)從____端（填“A”或“B”）進(jìn)入裝置中．

（5）實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的方法有多種．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選擇用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合物共5.50g，加熱至質(zhì)量不再改變時為止，冷卻，稱量剩余物的質(zhì)量為3.58g．求：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克？24、根據(jù)如圖裝置圖．回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：①____；②____．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是____（填字母）．

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式____，并據(jù)此選擇圖中____（填字母）組裝一套制取于燥氧氣的裝置，收集氧氣時，驗(yàn)滿的方法是____．評卷人得分五、探究題(共2題，共20分)25、按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下表所示rm{.}實(shí)驗(yàn)開始前紅墨水左右兩端液面保持相平；容器Ⅰ；Ⅱ體積相同，裝置氣密性良好．

。實(shí)驗(yàn)編號容器Ⅰ針筒Ⅰ容器Ⅱ針筒Ⅱ紅墨水液面位置rm{a}二氧化碳。

rm{(}充滿rm{)}rm{10mL}澄清石灰水二氧化碳。

rm{(}充滿rm{)}rm{V}rm{mL}水保持左高右低rmrm{0.5g}鋅粉rm{15mL20%}的稀硫酸rm{0.5g}鐵粉rm{15mL20%}的稀硫酸rm{(1)}實(shí)驗(yàn)rm{a}中，容器Ⅰ內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是______，針筒Ⅱ中水的體積rm{V=}______rm{mL.}紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是______rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)rm中，針筒Ⅰ、Ⅱ內(nèi)硫酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，產(chǎn)生氣泡較劇烈的是容器______rm{(}填“Ⅰ”或“Ⅱ”rm{)}紅墨水液面位置的變化情況是______rm{(}填字母編號rm{)}．

A.開始左高右低；最終左低右高。

B.開始左低右高；最終左高右低。

出現(xiàn)該變化的原因：開始時______；最終______．26、如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖；請依據(jù)圖示回答下列問題。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)裝置圖中儀器名稱：甲______。

（2）裝置A是實(shí)驗(yàn)室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖；其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯誤是______，制取該氣體的化學(xué)方程式為______。寫出一種能用發(fā)生裝置D制備并用裝置F收集的常見氣體物質(zhì)的化學(xué)式______；

（3）裝置B實(shí)驗(yàn)中二氧化碳?xì)怏w表現(xiàn)出來的性質(zhì)在日常生活中可用來______；

（4）裝置C是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)；其化學(xué)方程式為______；

（5）在裝置E中通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是______。評卷人得分六、計算題(共1題，共7分)27、如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備；凈化；干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時，可重復(fù)選擇儀器）．某學(xué)校兩個化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）第一組的同學(xué)以石灰水和稀鹽酸為原料；在實(shí)驗(yàn)室中制備；收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要求設(shè)計實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．

①所選儀器的連接順序?yàn)開_____→______→______→______（填寫儀器序號字母）．

②寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______

③若將二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH將______（填“增大”“減小”“不變”之一）．

④寫出用碳酸氫鈉溶液吸收氯化氫氣體的方程式______

（2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣；試回答下列問題：

①實(shí)驗(yàn)室制備氧氣可選取______裝置。

②怎樣驗(yàn)氧氣是否收集滿了______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】A；根據(jù)滴管的正確使用方法進(jìn)行分析；

B；根據(jù)玻璃棒攪拌可以使反應(yīng)充分進(jìn)行分析；

C；根據(jù)酚酞在堿性溶液中顯紅色；在酸性、中性溶液中不變色進(jìn)行分析；

D、根據(jù)酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；取液后的滴管不能倒置；否則會腐蝕膠帽，故A正確；

B；玻璃棒攪拌可以使反應(yīng)充分；故B正確；

C；酚酞在堿性溶液中顯紅色；在酸性、中性溶液中不變色，所以用酚酞溶液判斷該反應(yīng)是否發(fā)生，故C正確；

D；酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)；但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，不屬于中和反應(yīng)，故D錯誤．

故選：D．2、D【分析】【分析】A；氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水；

B；氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉；氫氧化鈣和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈣；

C；氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都顯堿性；都能夠使石蕊試液變藍(lán)色；

D、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水．【解析】【解答】解：A；向氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸時；都無明顯現(xiàn)象，該選項(xiàng)不能達(dá)到目；

B；向氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中滴加氯化銅溶液時；都產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該選項(xiàng)不能達(dá)到目；

C；向氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液中滴加石蕊試液時；石蕊試液都變藍(lán)色，該選項(xiàng)不能達(dá)到目；

D；向氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳時；無明顯現(xiàn)象，向氫氧化鈣溶液中通入二氧化碳時，溶液變渾濁，該選項(xiàng)能達(dá)到目的．

故選：D．3、C【分析】【分析】本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．形成霧霾天氣的主要原因是空氣中含有大量的細(xì)小煙塵等固體小顆粒．【解析】【解答】解：A；二氧化碳是空氣的成分；不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)錯誤；

B；一氧化碳屬于有害氣體；故選項(xiàng)錯誤；

C；形成霧霾天氣的主要原因是空氣中含有大量的細(xì)小煙塵等固體小顆粒；故選項(xiàng)正確；

D；二氧化硫?qū)儆谟泻怏w；故選項(xiàng)錯誤；

故選C4、B【分析】

A；沒有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)藥品部位；這樣會使試管受熱不均勻而導(dǎo)致試管炸裂．故A錯誤；

B；為了增大液體的受熱面積；加快液體的回流，所以給試管加熱液體時試管要傾斜45度．故B正確；

C；加熱前試管外壁有水珠會導(dǎo)致試管受熱不均會導(dǎo)致破裂．故C錯誤；

D；加熱固體時；試管口向上傾斜，固體受熱放出的水蒸氣在試管口冷凝后，會回流到試管底部，致使試管炸裂．故D錯誤．

故選B．

【解析】【答案】A；加熱時要先預(yù)熱；再集中對著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱；

B；加熱時；應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右，并不時地移動試管；

C；試管受熱不均會導(dǎo)致破裂；

D；試管口必須稍微向下傾斜；以防止固體試劑受熱時放出的水蒸氣，在試管口冷凝后回流到熱的試管底部，炸裂試管．

5、A【分析】解：rm{A}物質(zhì)是由元素組成的屬于宏觀；但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成的，故A錯誤；

B；同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同；但中子數(shù)可能不相同，故B正確；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變；故C正確；

D；元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)；故D正確．

故選：rm{A}．

根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱的概念以及元素只表示宏觀不表示微觀來分析．

本題在考查概念的同時從宏觀和微觀上認(rèn)識元素，注意對元素知識的認(rèn)識和把握．【解析】rm{A}6、A【分析】【分析】鐵在有水和氧氣并存時易生銹，可以采取與水或氧氣隔絕的方法進(jìn)行防銹．【解析】【解答】解：在車船表面刷油漆能使鐵與水或氧氣隔絕，從而達(dá)到防銹的目的，觀察選項(xiàng)，故選A．7、C【分析】

A；油鍋著火；迅速蓋上鍋蓋，隔絕了空氣，使可燃物與氧氣隔絕，不具備燃燒的條件而滅火，故A正確；

B；紙箱著火時；用水滅火時，是降低溫度到著火點(diǎn)以下，不具備燃燒的條件而滅火，故B正確；

C；木柴失火時；用土滅火，屬于隔絕空氣，使可燃物與氧氣隔絕，不具備燃燒的條件而滅火，不是降溫到著火點(diǎn)以下，故C不正確；

D；森林火災(zāi)；砍去部分樹木形成隔離帶，相當(dāng)于移走可燃物，使可燃物與火災(zāi)區(qū)隔離，不能夠燃燒，故D正確．

故選C

【解析】【答案】A；油鍋著火時；用鍋蓋蓋滅，屬于隔絕空氣滅火；

B；紙箱著火時；用水滅火時，是降低溫度到著火點(diǎn)以下滅火；

C；木柴失火時；用土滅火，屬于隔絕空氣滅火；

D；森林火災(zāi)時；將火勢蔓延路線前的樹木砍掉，屬于清除可燃物滅火．

8、A【分析】

根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，反應(yīng)生成的11g硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂混合物中含有硫酸根的質(zhì)量=11g-3.8g=7.2g；根據(jù)硫酸的化學(xué)式H2SO4，其中氫元素與硫酸根的質(zhì)量比=2：96=1：48，當(dāng)硫酸中所含硫酸根的質(zhì)量為7.2g時，硫酸中H元素的質(zhì)量=7.2g×=0.15g；即反應(yīng)中產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為0.15g；

故選A．

【解析】【答案】鋅粉；鋁粉、鎂粉的混合物3.8g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)；生成硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂混合物11g，根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，則硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂三種物質(zhì)的混合物中含硫酸根的質(zhì)量為11g-3.8g=7.2g；根據(jù)硫酸中氫與硫酸根的比，計算出氫元素的質(zhì)量，即產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量．

二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】根據(jù)使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：使用酒精燈要注意：“兩查；兩禁、一不可”；絕對禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；用完酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹．

故答案為：用一酒精燈去引燃另一酒精燈；向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；燈帽；用嘴吹滅．10、略

【分析】【分析】氦氣屬于稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定．氦氣和二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒．二氧化碳的密度比空氣大．【解析】【解答】解：（1）氦氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定；在一般情況下不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．故填：穩(wěn)定．

（2）滅火的方法有：與空氣（或氧氣）隔絕；降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下．氦氣和二氧化碳滅火的原理是可燃物與空氣或氧氣隔絕．故填：可燃物與空氣或氧氣隔絕．11、略

【分析】

（1）①根據(jù)資料：Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O，堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]為綠色；CuO為黑色固體；所以加熱分解堿式碳酸銅A中固體的變化是綠色固體變黑；

故答案為：綠色固體變黑；

②A裝置是吸收水分的裝置因其為液體；故是濃硫酸；若反應(yīng)后有水生成，則裝置的質(zhì)量增加，反之，質(zhì)量不變；

故答案為：濃硫酸；

③反應(yīng)結(jié)束時應(yīng)該先將A與B；C裝置分開；防止液體倒流入試管，引起試管炸裂；

故答案為：

先將試管上的膠塞拔下（或先將兩個試劑瓶上的膠塞拔出）；再撤酒精燈；

防止水倒流；引起試管炸裂；

（2）此實(shí)驗(yàn)可以加入稀硫酸充分反應(yīng)；因?yàn)樘疾慌c硫酸反應(yīng)，氧化銅與硫酸可以反應(yīng)生成硫酸銅溶液；所以若出現(xiàn)黑色粉末全部溶解，紅色固體剩余，溶液變?yōu)樗{(lán)色，則說明是氧化銅；

故答案為：取少量剩余黑色粉末于試管中；加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)，黑色粉末全部溶解，溶液變?yōu)樗{(lán)色；

（3）由該同學(xué)的方案可以看出；該同學(xué)是通過一種物質(zhì)的量不變，而改變另一種物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行探究的控制變量法；

故答案為：使用控制變量法（合理說法均可）．

【解析】【答案】（1）①根據(jù)資料：Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O，堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]為綠色；CuO為黑色固體進(jìn)行回答；

②吸收水的液體一般是濃硫酸；可根據(jù)其質(zhì)量是否變化進(jìn)行判斷；

③反應(yīng)結(jié)束時應(yīng)該先將A與B；C裝置分開；防止液體倒流入試管，引起試管炸裂；

（2）證明黑色固體是氧化銅可以從碳和氧化銅能否與稀硫酸反應(yīng)分析解答；

（3）該同學(xué)設(shè)計方案的方法是利用控制變量的思想：通過一種物質(zhì)的量不變；而改變另一種物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行探究．

12、略

【分析】解：氣被作“清潔能源的氣體單質(zhì)；故填：；

冰是二氧化碳固形式以直氣化并吸收大量的熱使水蒸氣液化；可用人工降；故：；

小蘇打用制作糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉；填．

磷酸氫銨用作復(fù)合料小蘇打可作糕所用發(fā)酵粉；干冰用人工降雨；氫是作“清潔能源氣體單質(zhì)；這些常識和教材中的基本知識應(yīng)該牢記．

酸銨、蘇打、干冰、氫都是教中常見的物質(zhì)，對們性質(zhì)、作用有確的說明，熟記教材中的常重要．【解析】④；③；①；②13、略

【分析】【分析】（1）①根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量進(jìn)行分析；

②根據(jù)稱量氫氧化鈉應(yīng)該放在小燒杯中稱量；使用天平應(yīng)該是左物右碼進(jìn)行分析；

④根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)會導(dǎo)致溶質(zhì)氫氧化鈉減少；量水時仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致實(shí)際水的體積偏大進(jìn)行分析；

（2）①根據(jù)反應(yīng)過程中溶液溫度的變化分析反應(yīng)的過程以及恰好反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量；

②根據(jù)①中求出的恰好完全反應(yīng)時；需要?dú)溲趸c的質(zhì)量進(jìn)行分析；

③根據(jù)反應(yīng)中消耗的氫氧化鈉質(zhì)量可以利用方程式求出氯化氫的質(zhì)量以及生成的氯化鈉的質(zhì)量；

④利用溶液的質(zhì)量與氯化鈉的質(zhì)量可以求出反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）①需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為：100g×8%=8g；水的質(zhì)量為：100g-8g=92g，合92mL；

②稱量氫氧化鈉應(yīng)該放在小燒杯中稱量；使用天平應(yīng)該是左物右碼，應(yīng)該先放砝碼，再放氫氧化鈉，故選B；

④氫氧化鈉變質(zhì)會導(dǎo)致溶質(zhì)氫氧化鈉減少；量水時仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致實(shí)際水的體積偏大，故選：AB；

（2）①由曲線情況可知反應(yīng)過程中溶液的溫度不斷升高直至完全反應(yīng)；所以該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，從A到B的過程是隨著氫氧化鈉的滴加原溶液的酸性不斷變?nèi)?，pH不斷變大直至兩者恰好反應(yīng)，溶液呈中性溶液的pH=7；從圖象可知當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g時溶液的溫度最高，氫氧化鈉和鹽酸恰好反應(yīng)；

②從①中的分析可知；氫氧化鈉質(zhì)量為20g時，恰好完全反應(yīng)，所以當(dāng)加入25g氫氧化鈉溶液時，此時所得溶液中的溶質(zhì)為NaOH；NaCl；

③向20g某濃度的稀鹽酸中慢慢加入用上述配制得到的8%的氫氧化鈉溶液；溶液的pH值應(yīng)該從小于7，然后等于7，最后大于7，故選：A；

④設(shè)反應(yīng)的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x；生成氯化鈉的質(zhì)量是y

HCl+NaOH═NaCl+H20

36.54058.5

10g×x20g×8%y

==

x=14.6%

y=2.34g；

（4）計算恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%=7.8%．

故答案為：（1）計算；量?。蝗芙?；（2）放熱；變大；20g；（3）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.6%．（4）計算恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.8%；

（1）①8；92；

②B；

④AB；

（2）①20g；

②NaOH；NaCl；

③A；

④7.8%．14、略

【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（2）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（3）分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（4）氧化鐵中鐵元素顯+3價；氧元素顯-2價，寫出其化學(xué)式即可．

（5）化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個硫原子表示為：2S．

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故亞鐵離子可表示為：Fe2+．

（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個氮分子可表示為：3N2．

（4）氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為；Fe2O3．

（5）由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故正3價的鋁元素可表示為：．

故答案為：（1）2S；（2）Fe2+；（3）3N2；（4）Fe2O3；（5）．15、略

【分析】

（1）圖中①是酒精燈．

故答案為：酒精燈．

（2）只能用D裝置收集的氣體；密度小于空氣的密度，易溶于水．

故答案為：密度小于空氣的密度；易溶于水．

（3）用氯酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式為2KClO32KCl+3O2↑；選擇A和E裝置制取并收集氧氣時；為防止生成的冷凝液回流，A裝置的試管口要向下傾斜；排水法收集氣體時，當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出時收集；為防止試管炸裂實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，試管炸裂可能是實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈，后撤出試管．

故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；試管口略向下傾斜；當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出時；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈；后撤出試管．

（4）B裝置適用于固體和液體的不加熱反應(yīng)，制取氧氣時用二氧化錳做催化劑分解過氧化氫溶液，符號表達(dá)式為：2H2O22H2O+O2↑；氧氣有助燃的性質(zhì)；所以驗(yàn)滿時將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃說明已滿；用分解過氧化氫溶液制氧氣時不用加熱；操作簡單、節(jié)約能源、無污染等．

故答案為：2H2O22H2O+O2↑；將帶火星的木條放在集氣瓶口；木條復(fù)燃說明已滿；不用加熱；操作簡單、節(jié)約能源、無污染等．

（5）干燥氧氣時應(yīng)從m端通入盛濃H2SO4的洗氣瓶．

故答案為：m．

【解析】【答案】（1）熟悉常見儀器；了解名稱．

（2）只能用D裝置收集的氣體；密度小于空氣的密度，易溶于水．

（3）根據(jù)用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物；反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)方程式；選擇A和E裝置制取并收集氧氣時；A裝置的試管口要向下傾斜；排水法收集氣體時，當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出時收集；為防止試管炸裂實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．

（4）根據(jù)B裝置適用于固體和液體的不加熱反應(yīng)；選擇制取氧氣的藥品，寫出化學(xué)方程式；根據(jù)氧氣助燃的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)；從操作是否簡單；是否節(jié)約藥品、是否造成污染、生成物是否方便使用等角度分析優(yōu)點(diǎn)．

（5）干燥氧氣時應(yīng)從m端通入盛濃H2SO4的洗氣瓶．

三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】【分析】固體溶解度的概念是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量．【解析】【解答】解：t℃時；100g的水里溶解了30g氯化鈉，該溶液不一定是飽和溶液，則t℃時氯化鈉的溶解度不一定為30g．

故答案是：×．17、×【分析】【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化；例如過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)不需要加熱，屬于化學(xué)變化．

故填：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能和很多物質(zhì)反應(yīng)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；能和很多物質(zhì)反應(yīng)．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：氧氣的三態(tài)變化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化；例如過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)不需要加熱，屬于化學(xué)變化．

故填：×．四、簡答題(共4題，共12分)21、略

【分析】【分析】（1）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（2）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤．【解析】【解答】解：（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故銨根離子可表示為：NH4+．

（2）氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca（OH）2．

故答案為：（1）NH4+；（2）Ca（OH）2．22、略

【分析】【分析】（1）量筒量液時要注意量程的選擇；應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差．

（2）過濾操作中要用的三種玻璃儀器；分別是燒杯；漏斗、玻璃棒，要掌握過濾中的“一貼、二低、三靠”．

（3）中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)在溶解中進(jìn)行，從溶液中離子的接觸多少考慮攪拌的作用．【解析】【解答】解：（1）量取8.0mL液體；應(yīng)選用與8.0毫升相近的量程，則應(yīng)選10毫升量程的量筒．

（2）根據(jù)過濾的操作特點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)過程中用到的三種玻璃儀器是漏斗；燒杯、玻璃棒．

（3）反應(yīng)物的接觸面積越大；反應(yīng)速率越快，做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒攪拌的作用就是讓反應(yīng)物充分接觸，加快反應(yīng)效率．

故答案為：（1）10毫升量程的量筒．

（2）漏斗；燒杯、玻璃棒．

（3）讓反應(yīng)物充分接觸，加快反應(yīng)效率．23、B濃硫酸A【分析】【分析】（1）分析造成水污染的途徑有哪些；根據(jù)水污染的因素分析回答防止水污染可采用具體措施；

（2）分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)；有水生成的分解反應(yīng)常見的為過氧化氫等的分解；可以據(jù)此完成解答．

（3）氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉；所以在瓶口處有碳酸鈉粉末；

（4）根據(jù)氫氣的密度比水的密度小考慮；若用E裝置干燥氣體時；要遵循“長進(jìn)短出”的原則；

（5）反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量；根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計算氯酸鉀的質(zhì)量，即可解答．【解析】【解答】解：（1）由圖示可知；水污染有三個來源，分別是工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染、生活污染．可從這三個方面找到相關(guān)的措施．如：“工業(yè)三廢”經(jīng)處理后再排放；生活污水應(yīng)先集中處理后排放；農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥．故答為：①“工業(yè)三廢”經(jīng)處理后再排放；②生活污水應(yīng)先集中處理后排放．

（2）分解反應(yīng)是一變多的反應(yīng)，生成物中必須有水，所以過氧化氫分解成水和氧氣的反應(yīng)滿足要求，故過氧化氫分解的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑．

（3）氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳；產(chǎn)生碳酸鈉，所以只需證明有碳酸根就能說明氫氧化鈉變質(zhì)了就行了，所以可滴加鹽酸來驗(yàn)證氫氧化鈉是否變質(zhì)；

故答案為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，將白色粉末加入鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生則可證實(shí)有Na2CO3；

（4）由于氫氣的密度比水的密度?。蝗绻麣錃鈴拈L管進(jìn)入時，由于氫氣密度小會向上運(yùn)動，從短管直接就出去了，所以收集不到氫氣，所以從短管進(jìn)入；若用E裝置干燥氣體時，要遵循“長進(jìn)短出”的原則，故如果用如圖裝置干燥氧氣，則裝置中應(yīng)裝入的液體為濃硫酸；氧氣應(yīng)從A端進(jìn)入裝置中；

（5）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為：5.50g-3.58g=1.92g；

設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x；

2KClO32KCl+3O2↑；

24596

x1.92g

則；解得x=4.9g．

故答案為：

（1）①“工業(yè)三廢”經(jīng)處理后再排放；②生活污水應(yīng)先集中處理后排放．（2）2H2O22H2O+O2↑．

（3）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，將白色粉末加入鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生則可證實(shí)有Na2CO3；（4）B；濃硫酸；A；（5）4.9g．24、略

【分析】【分析】（1）①②均為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器．

（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置．

（3）熟記常用的化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集裝置，根據(jù)要收集到干燥的氧氣選擇除雜裝置；只要證明瓶口是氧氣就說明氧氣已收集滿．【解析】【解答】解：（1）熟記常用儀器的名稱可知①為試管；②為長頸漏斗．

（2）反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)；反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置，又因高錳酸鉀加熱時會飛濺，所以要在試管口塞一團(tuán)棉花．故答案為：B

（3）過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣；反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)；反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置，要收集到干燥的氧氣，只能用排空氣法收集，氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，從過氧化氫溶液中出來的氧氣中帶有水蒸汽，因而要在收集裝置前面加一個干燥裝置；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，驗(yàn)滿時應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部．

故答案為：↑CDE把帶火星的木條放在集氣瓶口部，若木條復(fù)燃，則說明氧氣已收集滿五、探究題(共2題，共20分)25、略

【分析】解：rm{(1)}實(shí)驗(yàn)rm{a}中；容器Ⅰ內(nèi)，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；

為了進(jìn)行對比，得出正確的結(jié)論，針筒Ⅱ中水的體積rm{V=10}rm{mL}

紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是：二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；導(dǎo)致容器Ⅰ內(nèi)的氣壓比容器Ⅱ內(nèi)的氣壓更低，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}

故填：澄清石灰水變渾濁；rm{10}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)rm中；產(chǎn)生氣泡較劇烈的是容器Ⅰ，這是因?yàn)殇\比鐵活潑，和足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)時，鋅和稀硫酸反應(yīng)的速率比鐵和稀硫酸反應(yīng)的速率快；

紅墨水液面位置的變化情況是開始左低右高；最終左高右低，出現(xiàn)該變化的原因是：開始時鋅和稀硫酸的反應(yīng)速率比鐵和稀硫酸的反應(yīng)速率快，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氫氣多，最終鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣比鋅和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多．

故填：Ⅰ；rm{B}鋅和稀硫酸的反應(yīng)速率比鐵和稀硫酸的反應(yīng)速率快；單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氫氣多；鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣比鋅和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多．

rm{(1)}二氧化碳能夠溶于水；能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；

進(jìn)行對比試驗(yàn)要確定好常量和變量；

rm{(2)}鋅比鐵活潑；和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)時，鋅和稀硫酸反應(yīng)的速率比鐵和稀硫酸反應(yīng)的速率快；

鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣．

要會利用金屬活動順序表分析實(shí)驗(yàn)，金屬在金屬活動性順序表中排的越靠前，與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)時速率就越快，要注意理解．【解析】澄清石灰水變渾濁；rm{10}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}Ⅰ；rm{B}鋅和稀硫酸的反應(yīng)速率比鐵和稀硫酸的反應(yīng)速率快，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氫氣多；鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣比鋅和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多2