2025年岳麓版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷967考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的傳染病。下列關(guān)于病毒的描述錯(cuò)誤的是()A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)C.病毒能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生活D.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成2、下列說(shuō)法不正確的是（）A.葡萄糖是有機(jī)高分子化合物B.蛋白質(zhì)受強(qiáng)熱會(huì)失去原有的生理功能C.油脂是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.人誤食重金屬鹽中毒后服用蛋清可減輕毒性3、光合作用過(guò)程是一個(gè)()A.合成有機(jī)物，貯存能量的過(guò)程B.分解有機(jī)物，貯存能量的過(guò)程C.合成有機(jī)物，釋放能量的過(guò)程D.分解有機(jī)物，釋放能量的過(guò)程4、下列說(shuō)法中正確的是()A.處于靜止?fàn)顟B(tài)的鐵塊機(jī)械能保持不變B.功率大的機(jī)械，機(jī)械效率一定高C.小車(chē)在平衡力的作用下不能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.踢出去的足球在地上越滾越慢，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持5、由于某種原因，使森林中幾乎所有的樹(shù)木顏色變成了灰白色．多年以后，使得該森林中不同顏色的蛾的數(shù)量發(fā)生了變化，下列哪幅圖最能表示這一變化結(jié)果（）A.B.C.D.6、下面可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一塊農(nóng)田B.一片小麥C.一群大雁D.一堆蘑菇7、（2016?臺(tái)州）肝臟是人體最大的消化腺，能分泌膽汁．從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，肝臟屬于（）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)8、向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過(guò)量．下列圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、測(cè)定物質(zhì)酸堿性強(qiáng)弱最常用、最簡(jiǎn)單的方法是使用____，這種試紙?jiān)谒釅A性強(qiáng)弱不同的溶液里會(huì)顯示不同的____。測(cè)定方法是：____，從而確定被測(cè)溶液的pH，判斷溶液的酸堿性強(qiáng)弱。10、中和反應(yīng)：____跟____作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)。11、隨著能源的需求增大；能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．

（1）目前使用的三大化石燃料是：____、石油和天然氣．汽車(chē)所用的燃料主要是汽油和柴油，它們都是____加工的產(chǎn)品．

（2）新農(nóng)村建設(shè)中，許多村里安裝了太陽(yáng)能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式____．寫(xiě)出另外一種正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源____．12、（1）均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康．

某種食品的配料標(biāo)簽如圖1所示，①該配料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是____．②從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，該食品中除水外，還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是____．

（2）良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量．

①硫酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì)，可用____進(jìn)行中和處理后再排放．

②在家庭裝修時(shí)，一些人造板材會(huì)釋放出一種對(duì)人體有害并有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是____（填字母）．為避免它對(duì)室內(nèi)空氣的污染；應(yīng)注意開(kāi)窗通風(fēng)．

A．氮?dú)釨．二氧化碳C．甲醛D．甲烷。

（3）先進(jìn)的交通工具可用加快出行步伐．

據(jù)2015年5月17日《中國(guó)日?qǐng)?bào)》報(bào)道：連鹽鐵路是國(guó)家沿海鐵路大通道的重要組成部分；也是實(shí)施江蘇沿海開(kāi)發(fā)國(guó)家戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目．預(yù)計(jì)2017年5月底建成，建成后，蘇北革命老區(qū)將逐步跨入“高鐵時(shí)代”．

現(xiàn)有以下三種材料：

A．金屬材料B．合成材料C．復(fù)合材料。

根據(jù)要求選擇填空：（填字母）：

①鋼軌建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于____．

②高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等，滌綸屬于____．

13、如圖分別是水蒸氣液化；水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖②表示的化學(xué)方程式為_(kāi)___；

（2）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是____；

（3）由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是____，可能發(fā)生改變的分子的____；

（4）由圖③還能獲得的一條信息是____．14、測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的裝置如圖所示．用5N拉力F將重為8N的物體勻速提升0.5m，用時(shí)4s，拉力做得總功W總=____J，有用功W有用=____J，滑動(dòng)組的機(jī)械效率η=____，拉力的功率P=____W．

15、在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯里滴入幾滴酚酞溶液，溶液呈____色，pH____；再用____慢慢滿加稀硫酸，同時(shí)用____不斷攪拌，直到溶液____時(shí)，pH____，證明酸、堿正好完全反應(yīng)，這個(gè)反應(yīng)稱為_(kāi)___反應(yīng)．16、給小狗注射一定量的胰島素后，小狗處于休克狀態(tài)．要使其盡快蘇醒，可適量注射的溶液是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共12分)18、如圖所示；要以最省力的方式拉動(dòng)汽車(chē)，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞繩方式．

19、如圖所示；一重為G的均勻杠桿，可繞O點(diǎn)上下轉(zhuǎn)動(dòng)，若讓杠桿靜止在圖示位置，請(qǐng)畫(huà)出作用在A點(diǎn)的最小作用力及杠桿所受重力的示意圖．

20、為了使輕質(zhì)杠桿AB在如圖所示位置靜止，請(qǐng)你在杠桿上畫(huà)出所施加最小力F1的示意圖．

21、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)；在圖中畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像．

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共7分)22、取12g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體溶解忽略不計(jì)）．則參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】病毒是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。

【解答】病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。因此病毒不能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生活。

故答案為：C2、A【分析】【分析】A；根據(jù)有機(jī)高分子化合物的定義進(jìn)行分析．B、根據(jù)蛋白質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析．

C；根據(jù)人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行分析．

D；根據(jù)重金屬鹽可以使蛋白質(zhì)變性來(lái)分析．

【解答】解：A、葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6；是含碳的化合物，屬于有機(jī)物，但相對(duì)分子質(zhì)量較小，不是有機(jī)高分子化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；加熱可以使蛋白質(zhì)固化；失去原來(lái)的生理功能，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；人體所必需的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；重金屬鹽可以是蛋白質(zhì)變性；所以誤食后會(huì)中毒，服用大量的蛋清和牛奶后，可以和重金屬反應(yīng)，變?yōu)椴槐晃盏奈镔|(zhì)，減弱對(duì)腸胃的影響，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

故選A．3、A【分析】【分析】此題考查的是綠色植物光合作用的相關(guān)知識(shí)；分析作答。

【解答】光合作用的公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存化學(xué)能）+氧氣。

由公式可知光合作用是一個(gè)把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，故A的敘述是正確的。

故答案為：A4、A【分析】【解答】處于靜止?fàn)顟B(tài)的鐵塊動(dòng)能不變；靜止時(shí)高度也不可能發(fā)生變化，所以重力勢(shì)能不變，則機(jī)械能不變，A對(duì)；

功率表示的是物體做功的快慢；機(jī)械效率表示的是有用功占總功的比值，二者無(wú)關(guān)，B錯(cuò)；

物體在平衡力的作用下；可以保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，C錯(cuò)；

踢出去的足球越滾越慢；是由于受到了地面的阻力作用，如果沒(méi)有阻力，足球?qū)⒂肋h(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，D錯(cuò)。

故選A

【分析】機(jī)械能是物體動(dòng)能和勢(shì)能之和；物體在平衡力的作用下，可以保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。5、D【分析】【解答】【分析】當(dāng)環(huán)境顏色為灰白色時(shí)；體色為灰；白兩色的蛾類因體色與環(huán)境的顏色相近，不易被敵害發(fā)現(xiàn)而容易生存下去，這是適者生存，體色為棕色的蛾類因體色與環(huán)境顏色存在巨大反差，則容易被敵害發(fā)現(xiàn)而被淘汰，這是不適者被淘汰，因此多年以后，使得該森林中不同顏色的蛾的數(shù)量發(fā)生了變化，棕色蛾類的數(shù)量相對(duì)少，灰色和白色的蛾類數(shù)量相對(duì)較多，符合這一特點(diǎn)是D，故選D。

【分析】本題主要考查生物進(jìn)化的原因相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。6、A【分析】【解答】：A；一塊農(nóng)田；都即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此都屬于生態(tài)系統(tǒng)；

B；一片小麥；只是部分生產(chǎn)者，沒(méi)有消費(fèi)者、分解者等其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；

C；一群大雁；只是部分消費(fèi)者，沒(méi)有生產(chǎn)者、分解者等其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；

D；一堆蘑菇；只有部分分解者，沒(méi)有生產(chǎn)者、消費(fèi)者等其它生物，也沒(méi)有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)．

所以可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是一塊農(nóng)田．

故選：A．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等．7、C【分析】【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．

【解答】解：生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞．細(xì)胞分化形成組織；器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的．肝臟是由不同組織構(gòu)成的屬于器官．

故選：C8、D【分析】【分析】根據(jù)向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)量的反應(yīng)過(guò)程分析一些量的變化．氫氧化鈉在逐漸減少；pH值在下降，氯化鈉逐漸增加，反應(yīng)停止后不變．

【解答】解：A；水的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行在增加；但反應(yīng)停止后，由于稀鹽酸中有水，隨著稀鹽酸的加入，水的質(zhì)量還會(huì)增加，故錯(cuò)誤；

B；溶液的pH值會(huì)隨著稀鹽酸的加入而減?。坏粫?huì)小于或等于2，只會(huì)接近2，故錯(cuò)誤；

C；隨著反應(yīng)的進(jìn)行；氯化鈉的質(zhì)量會(huì)不斷增加，當(dāng)反應(yīng)停止后不變，但是其質(zhì)量分?jǐn)?shù)由于稀鹽酸的不斷加入，又會(huì)減小，故錯(cuò)誤；

D；隨著反應(yīng)的進(jìn)行；氫氧化鈉的質(zhì)量不斷減小為0，氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也會(huì)不斷減小為0，故正確．

故選：D二、填空題(共8題，共16分)9、pH試紙顏色用潔凈的玻璃棒醮取被測(cè)試的液滴在pH試紙上，將試紙顯示的的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照【分析】【分析】主要考查你對(duì)溶液的酸堿性與pH值，酸堿指示劑，溶液的酸堿性與pH值等考點(diǎn)的理解。

【解答】測(cè)定物質(zhì)酸堿性強(qiáng)弱最常用；最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙；這種試紙?jiān)谒釅A性強(qiáng)弱不同的溶液里會(huì)顯示不同的顏色。測(cè)定方法是：用潔凈的玻璃棒醮取被測(cè)試的液滴在pH試紙上，將試紙顯示的的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，從而確定被測(cè)溶液的pH，判斷溶液的酸堿性強(qiáng)弱。

故答案為：pH試紙顏色用潔凈的玻璃棒醮取被測(cè)試的液滴在pH試紙上，將試紙顯示的的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照酸堿指示劑10、堿酸【分析】【分析】中和反應(yīng)是指酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。

【解答】酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)。

故答案是：酸堿11、煤石油CH4+2O2CO2+2H2O太陽(yáng)能或風(fēng)能（答案合理即可）【分析】【解答】（1）煤；石油和天然氣是目前使用的三大化石燃料；汽油和柴油都是石油加工的產(chǎn)物，分離時(shí)，根據(jù)它們的沸點(diǎn)不同而制得的；故填：煤；石油；

（2）甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；新能源又稱非常規(guī)能源；是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式，指剛開(kāi)始開(kāi)發(fā)利用或正在積極研究；有待推廣的能源，如氫能、太陽(yáng)能、地?zé)崮堋L(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能、潮汐能和核聚變能等．

故答案為：CH4+2O2CO2+2H2O；太陽(yáng)能或風(fēng)能（答案合理即可）．

【分析】（1）根據(jù)三大化石燃料以及石油煉制的原理及產(chǎn)物分析回答；

（2）根據(jù)方程式書(shū)寫(xiě)的注意事項(xiàng)考慮；新能源是來(lái)源豐富、污染少可再生的能源．12、雞蛋維生素氫氧化鈣CAB【分析】【解答】（1）雞蛋中富含蛋白質(zhì)；小麥粉；白砂糖富含糖類、食鹽富含無(wú)機(jī)鹽、棕櫚油富含油脂，還缺少水和維生素；故填：雞蛋；維生素；

（2）氫氧化鈣是一種堿；常用來(lái)中和酸性廢水；氦氣；甲烷、二氧化碳都沒(méi)有刺激性氣味，甲醛是一種有刺激性氣味的有毒氣體；故填：氫氧化鈣；C；

（3）鋼鐵屬于合金材料；滌綸是合成纖維；屬于有機(jī)合成材料．故填：A；B．

【分析】（1）熟記人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素以及富含各類營(yíng)養(yǎng)素的食物；

（2）根據(jù)酸堿中和的原理以及有害且有刺激性氣味的性質(zhì)來(lái)分析；

（3）根據(jù)材料的分類來(lái)分析．13、2H2O?2H2↑+O2↑①中水分子本身沒(méi)有改變，只是分子間隔變小，發(fā)生了物理變化；②水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?，發(fā)生了化學(xué)變化原子數(shù)目化合反應(yīng)（合理即可）【分析】【解答】（1）圖②表示一種化合物生成兩種單質(zhì)，是電解水的過(guò)程，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；

（2）圖①是水蒸氣遇冷變成水；是水分子之間的間隔變小，水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化，屬于物理變化；而電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，是水分子變成了氫分子和氧分子，分子本身發(fā)生了變化，該變化屬于化學(xué)變化；

故答案為：①中水分子本身沒(méi)有改變；只是分子間隔變小，發(fā)生了物理變化；②水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿?，發(fā)生了化學(xué)變化．

（3）由圖②；圖③可得到：分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，因此化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子，一定發(fā)生改變的是分子，而分子的數(shù)目可能發(fā)生改變，如圖②的分子數(shù)目增加、圖③的分子數(shù)目不變；故答案為：原子；數(shù)目；

（4）圖③還可以看出該變化是兩種分子變成一種分子；屬于化合反應(yīng)；故答案為：化合反應(yīng)（合理即可）．

【分析】（1）根據(jù)電解水的特點(diǎn)結(jié)合分子的結(jié)構(gòu)變化寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；

（2）可以根據(jù)分子在物理變化和化學(xué)變化中的變化過(guò)程方面進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律及反應(yīng)的過(guò)程分析；

（4）根據(jù)微觀示意圖分析微觀或宏觀的信息.14、5480%1.25【分析】【解答】解：由圖可知：承擔(dān)動(dòng)滑輪和重物的繩子股數(shù)為2股；則n=2，所以s=nh=2×0.5m=1m；

（1）做的有用功：W有用=Gh=8N×0.5m=4J．

（2）拉力所做的功：W總=Fs=5N×1m=5J；

拉力的功率：P總===1.25W．

（3）滑輪組的機(jī)械效率：η=×100%=×100%=80%．

故答案為：5；4；80%；1.25．

【分析】（1）做有關(guān)滑輪組的計(jì)算題首先要判斷承擔(dān)重物的繩子股數(shù)，最后一段是由動(dòng)滑輪引出來(lái)的，所以繩子股數(shù)是2．有用功等于重物重力與重物上升高度的乘積W有用=Gh．

（2）拉力所做的功即為總功，所以拉力的功率即為總功率，用W總=FS，再利用P=即可．

（3）滑輪組的機(jī)械效率根據(jù)η=即可計(jì)算．15、紅大于7膠頭滴管玻璃棒變?yōu)闊o(wú)色等于7中和【分析】【解答】氫氧化鈉溶液顯堿性；滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，溶液的pH大于7，再用膠頭滴管慢慢滿加稀硫酸，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，直到溶液變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，pH等于7，證明酸；堿正好完全反應(yīng)，這個(gè)反應(yīng)稱為中和反應(yīng)．

故答為：紅；大于7，膠頭滴管，玻璃棒，變?yōu)闊o(wú)色，等于7，中和．

【分析】根據(jù)酚酞試液在酸堿性不同溶液的顏色變化以及酸堿滴定的操作過(guò)程分析回答，16、葡萄糖【分析】【解答】胰島素可以降低血糖；小狗休克可以注射葡萄糖。胰島素具有降低血糖的作用，葡萄糖是能源物質(zhì)，最先消耗葡萄糖，所以注射葡萄糖。

【分析】胰島素具有降低血糖的作用，注射胰島素使得血糖過(guò)度降低，葡萄糖是能源物質(zhì)，最先消耗葡萄糖，使得小狗缺少能源物質(zhì)，而產(chǎn)生休克，所以注射適量的葡萄糖可以緩解休克狀態(tài)。三、判斷題(共1題，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共12分