2025年新科版選修一歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版選修一歷史下冊月考試卷508考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、北魏孝文帝推行均田制，主要內(nèi)容：男丁授露田四十畝，桑田二十畝；婦人授露田二十畝。奴婢和耕牛也相應授田。據(jù)此可知，均田制A.加速了少數(shù)民族生產(chǎn)方式轉變B.抑制了土地兼并現(xiàn)象C.導致了中原地區(qū)租佃關系盛行D.限制了官僚貴族利益2、梭倫改革時強調(diào)，“我所給予平民的適可而止，他們的榮譽不減損也不增多；即使是對那些有財有勢的人也一樣，我不使他們遭受不當?shù)膿p失?！庇绊懰髠愡@一態(tài)度的主要因素是A.雅典公民國家觀念增強B.全民平等的民主制度C.財產(chǎn)等級制的嚴格限制D.改革初衷和階級地位3、北魏孝文帝改革的措施中，既直接推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復和發(fā)展，又促進了鮮卑族封建化的措施是A.遷都洛陽B.整頓吏治C.移風易俗D.頒布均田令4、歐洲的宗教改革運動盡管改革的動機；方式和目的不盡一致；但都大大促進了歐洲資本主義的發(fā)展，主要是因為改革。

①打擊了封建勢力。

②剝奪的教會財產(chǎn)很大一部分落到資產(chǎn)階級手中。

③否定了羅馬教皇的權威；解放了人們的思想。

④加強了封建統(tǒng)治者的權力A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5、有人說，日本明治維新是自身條件尚未成熟、在外部因素催化下發(fā)生的資產(chǎn)階級改革。這里的“外部因素催化”主要是指日本A.中下級武士破產(chǎn)B.天皇不掌握實權C.受到西方殖民侵略D.資本主義基礎薄弱6、王安石在關于風俗的論議中談到：“兼并之家多。富者財產(chǎn)滿布州域，貧者困窮不免于溝壑”。造成當時這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是A.井田制遭到破壞B.均田制的實施C.均田制開始遭到破壞D.“田制不立”、“不抑兼并”的政策7、1792年4月反法戰(zhàn)爭開始后，法軍節(jié)節(jié)敗退，法國人民緊急行動起來。各地紛紛成立義勇軍，開赴前線。8月10日，巴黎人民再次起義，推翻了君主政體。9月2日，法國軍隊在凡爾登附近兩次打退普魯士軍隊的進攻，最終把敵人趕出法國領土，法國革命得救了，材料旨在強調(diào)A.法國最終確立了共和政體B.人民群眾推動了革命進程C.法國消除了君主復辟危險D.外國武裝勢力的力量強大8、錢穆在《國史大綱》中寫道：“中國政治之長進，即在政府漸漸脫離王室而獨立化，王室代表貴族特權之世襲，政府代表平民合理之進退，而宰相為政府領袖，君權、相權，互為節(jié)制?！比舸擞^點成立，則與之相背離的朝代是A.秦、漢B.明、清C.隋、唐D.宋、元9、下表主要總結了中國古代農(nóng)民稱謂變化的情況；導致這一變化的主要原因在于。

。朝代。

夏商周。

秦漢。

魏晉。

宋元。

稱謂。

臣；人、眾、野人。

夫；仆。

田客；部曲。

佃客；莊客、農(nóng)戶。

A.自給自足封建小農(nóng)經(jīng)濟的形成B.土地經(jīng)營制度的變化C.歷代賦役制度的改革D.農(nóng)民經(jīng)濟地位的不斷提高評卷人得分二、填空題(共1題，共2分)10、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀，__________________改革促進了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評卷人得分三、材料分析題(共6題，共12分)11、（歷史選修：歷史上重大改革回眸）

材料。

魏晉南北朝時期地方行政體制由秦漢的郡縣兩級制變?yōu)橹菘たh三級制；增加了中央到基層的中間環(huán)節(jié)，且州郡隨意增設，地方官僚隊伍膨脹，豪家大族把握地方大權。為了解決這一弊端，隋文帝加大了對地方行政體制改革的力度，設計了以整頓地方為核心；以致治安民為主旨的整體改革方案，并很快付諸實踐。

隋文帝改州郡縣三級為州縣兩級；又裁并一些州縣，取消了地方官署選用屬吏的權力，縮減行政支出。進一步規(guī)范和明確了州縣官吏的選拔；考課、職權等有關制度。隋文帝規(guī)定九品以上的地方官完全由中央任命，州縣長官不得自行選用屬吏，縣佐也不得用本地人，避免其憑籍權勢橫行地方。加強對地方官吏的約束與考核，要求他們每年年終到中央政府匯報工作。隋文帝曾派出巡視使者，一次罷免貪官污吏200多人；隋文帝注意對地方官吏的教育和引導，提倡節(jié)儉政治。

﹣﹣摘編自白壽彝《中國通史》等（1）根據(jù)材料；指出隋文帝地方行政體制改革的主要內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明隋文帝地方行政體制改革的意義。12、閱讀下列材料。

材料一路德始寫小冊子；包括《致德意志貴族公開書》；《教會被擄巴比倫》和《基督徒的自由》這事之后，使得教皇大怒！教皇將路德事件在樞機會議上提出來，經(jīng)過深長討論之后，在1520年6月對路德頒布詔諭，正式宣判路德，并且限定他在六十天內(nèi)悔過自新，否則就要遭到開除教籍的處分。

材料二路德在還沒有得到羅馬當局的這種決定之前；曾寫信給朋友說：“我已經(jīng)痛下決心，無論羅馬當局如何處理，我都滿不在乎了?！边@段時間內(nèi)，他所散布的著作和言論中，聲明他的理論是：教友一律平等；人人可以當祭司；人人該以圣經(jīng)為獨一無二的真理來源；皇帝和王侯比教宗更有召集大公會議的權力，等等。

材料三當教宗的詔諭送到了他手上時；他為了表示輕視，就在威丁堡大學的教堂內(nèi)，當著全體學生的面，將詔諭燒毀。1521年1月，教會正式開除路德的教籍。

——以上材料均摘自《馬丁·路德》請回答：

（1）根據(jù)所學知識回答；材料一中引起“教皇大怒”的原因有哪些？

（2）面對來自天主教會的壓力；概括材料二中路德的態(tài)度與主張。（不得抄襲原文）

（3）根據(jù)材料三并結合所學知識分析，支撐馬丁路德敢于輕視教宗詔諭的力量是什么？路德的舉動會產(chǎn)生哪些影響？13、（12分）閱讀下列材料；結合所學知識回答問題：

材料一：不再以出身而是以財產(chǎn)的數(shù)量來劃分公民的等級。不同等級的人則待遇有所不同。

公民大會選舉或罷免一切公職人員；決定宣戰(zhàn)等一切國家大事。

獎勵外國技工遷居雅典；對攜眷移民給予公民權；鼓勵橄欖油出口。

材料二：設立20個等級的軍功爵制度沒有軍功的國君親屬不再擁有世襲的爵位。立有軍功的平民；按其功勞的大小授予官爵。

全國劃為41縣；縣級官吏通由國君任免，領取國家的俸祿，可以隨時任免調(diào)職。

凡從事“本業(yè)”者免除本身的徭役；而追逐“末業(yè)”者入官府為奴。

材料三：梭倫：我手持一個有力的盾牌；站在兩個階級的面前，不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢。我制定法律。

材料四：王安石：自古驅(qū)民在誠信；一言為重百金輕。今人未可非商鞅，商君能令政必行。

（1）據(jù)材料一；二概括梭倫改革與商鞅變法共同涉及了哪些方面的問題？（4分）

（2）結合材料三；四；概括梭倫改革和商鞅變法各有何特征。（4分）

（3）兩次改革對本國政治體制的形成各有何影響？（4分）14、【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】

材料隨著遼統(tǒng)治區(qū)域不斷擴大，尤其是得到燕云十六州后，為了更好的處理各種民族地區(qū)事務，遼太宗確立了一種“因俗而治”的行政原則，形成了南北兩套行政體系，南北面官。北面官使用契丹族官制，官員基本為契丹族人擔任，掌握軍、政事務，是遼朝最高權力機構。由于官署住地在皇帝御帳北面，所以稱北面官。北面官是遼的最主要機構，下又分南北兩個不同的部門，北樞密院管兵部，南樞密院管吏部。北南樞密院是遼朝最高行政機構，也稱南北衙。南面官是效仿唐朝設立的三省六部等一套官署機構，用以管理漢族人事務。南面官多為漢人主事要職，又稱漢官，官員多穿漢服。他們的辦公地點位于皇帳南面所以稱南面官，下設漢樞密院、中書省、尚書省、門下省及御使臺、翰林院等。隨著遼統(tǒng)治區(qū)域不斷擴大，尤其是得到燕云十六州后，為了更好的處理各種民族地區(qū)事務，遼太宗確立了一種“因俗而治”的行政原則，形成了南北兩套行政體系，南北面官。北面官使用契丹族官制，官員基本為契丹族人擔任，掌握軍、政事務，是遼朝最高權力機構。由于官署住地在皇帝御帳北面，所以稱北面官。北面官是遼的最主要機構，下又分南北兩個不同的部門，北樞密院管兵部，南樞密院管吏部。北南樞密院是遼朝最高行政機構，也稱南北衙。南面官是效仿唐朝設立的三省六部等一套官署機構，用以管理漢族人事務。南面官多為漢人主事要職，又稱漢官，官員多穿漢服。他們的辦公地點位于皇帳南面所以稱南面官，下設漢樞密院、中書省、尚書省、門下省及御使臺、翰林院等。——摘編自《漫談遼代官制》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；分析遼朝官制改革的原因并概括遼朝官制的特點。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析遼朝官制改革的影響。15、【歷史上重大改革回眸】材料宋代隨土地買賣合法化及商品經(jīng)濟繁榮，善訟之風初露端倪。五代時期，地方長官獨攬司法大權，造成政權更迭動蕩。因此，宋沿唐制，重視立法，并建立了一套周密的司法制度。宋人將審判過程切分為十個環(huán)節(jié)：推勘、錄問、檢法、擬判、連署判決書、宣判、翻異別勘、上訴復審、復核、疑獄奏讞等，環(huán)環(huán)相扣，相互制衡，形成了獨到的鞫讞分司制、翻異別勘制、死刑覆核制、法官回避制、司法檢驗制等一系列司法原則，其周密的判決制度在中國古代首屈一指。在司法及監(jiān)督機構上，宋朝在中央設大理寺、刑部、御史臺分掌中央司法；各路設中央派出機構提點刑獄司，定期巡視州縣：地方州縣實行司法與行政合一。宋代司法注重證據(jù)和現(xiàn)場勘驗，并產(chǎn)生了《洗冤集錄》等世界最早的法醫(yī)學著作，宋代司法制度是中國封建法制發(fā)展的成熟時期和頂峰。宋代隨土地買賣合法化及商品經(jīng)濟繁榮，善訟之風初露端倪。五代時期，地方長官獨攬司法大權，造成政權更迭動蕩。因此，宋沿唐制，重視立法，并建立了一套周密的司法制度。宋人將審判過程切分為十個環(huán)節(jié)：推勘、錄問、檢法、擬判、連署判決書、宣判、翻異別勘、上訴復審、復核、疑獄奏讞等，環(huán)環(huán)相扣，相互制衡，形成了獨到的鞫讞分司制、翻異別勘制、死刑覆核制、法官回避制、司法檢驗制等一系列司法原則，其周密的判決制度在中國古代首屈一指。在司法及監(jiān)督機構上，宋朝在中央設大理寺、刑部、御史臺分掌中央司法；各路設中央派出機構提點刑獄司，定期巡視州縣：地方州縣實行司法與行政合一。宋代司法注重證據(jù)和現(xiàn)場勘驗，并產(chǎn)生了《洗冤集錄》等世界最早的法醫(yī)學著作，宋代司法制度是中國封建法制發(fā)展的成熟時期和頂峰?！幾浴端未痉ㄖ贫取?/p>

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；簡析宋代司法改革的原因。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，指出宋代司法制度的內(nèi)容，簡評其影響。16、閱讀下列材料：（22分）

材料一：梭倫的詩歌。

其一你們這些財物山積；豐衣足食而且有余的人；應當抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜。

其二我手執(zhí)一個有力的盾牌；站在兩個階級的前面。不讓任何一方不公平地占著優(yōu)勢。

其三我制定法律；無分貴賤，一視同仁。

材料二：梭倫制定的四大財產(chǎn)等級及其權利分配。

。500斗級。

年收入500斗的公民；享有選舉；充任包括執(zhí)政官在內(nèi)的各級國家職官的資格。

騎士級。

有能力提供馬匹和武器裝備擔任騎兵的公民。年收入300～500斗；享有除司庫以外的各級職官的選舉和任職資格。

雙牛級。

有兩頭耕牛；可自備盔甲；擔任重武器裝備步兵的公民，年收入200～300斗，享有除執(zhí)政官以外的各級職官的選舉和任職資格。

雇工級。

年收入不到200斗。不能擔任任何公職；但可參加公民大會和作為陪審員參與司法活動。

材料三：令民為什伍；而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰。有軍功者，各以率受上爵。僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身(免除徭役)。事末利及怠而貧者舉以收為孥（奴隸）。而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令；丞，凡三十一縣。

——《史記·商君列傳》

請回答：

依據(jù)材料一；指出梭倫的詩歌體現(xiàn)出其怎樣的政治理念？（3分）

（2）材料二是梭倫改革的哪一項具體措施？(2分)這一措施對雅典的哪個階層最有利?(1分)這一措施反映出的實質(zhì)是什么？（2分）

（3）根據(jù)材料三；概括商鞅變法的主要措施？(8分)其中哪一措施對后來的封建經(jīng)濟發(fā)展影響最大？（2分）

（4）梭倫改革和商鞅變法對東西方政治制度各自產(chǎn)生怎樣的影響？（4分）評卷人得分四、論述題(共3題，共15分)17、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結合所學歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結合、思路清晰、表達通順）18、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結合所學歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結合、思路清晰、表達通順）19、閱讀材料。完成下列要求。

上表是關于中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較。從表中提取相關的歷史信息，自擬論題，并結合所學知識予以闡述。（要求：寫明論題，邏輯清晰，史論結合。）評卷人得分五、簡答題(共3題，共24分)20、公元前6世紀初；雅典城郊有個叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔任官職的財產(chǎn)資格。后來，克里埃尼圖斯開辦作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往海外市場。5年后，他的年總收入達到了280麥斗，躋身于第三等級。

請回答：

（1）根據(jù)梭倫立法；躋身第三等級的克里埃尼圖斯能享受怎樣的政治權利？（3分）

（2）如何評價梭倫確立的財產(chǎn)等級制度？（6分）

（3）除此之外，梭倫對國家權力機構和司法制度又進行了哪些改革？（6）21、請從下面表格列舉的改革措施中選擇三項；

(1)說明它屬于哪項改革(3分)；簡單解釋該項改革措施的內(nèi)容(3分)。

(2)說明三項改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢。(6分)

。序號。

改革措施。

1

軍功爵制。

2

因信稱義。

3

解負令。

4

廢除包稅制。

5

易服裝；講漢話。

6

先定論。

7

設京師大學堂。

8

青苗法。

9

土地贖買。

10

殖產(chǎn)興業(yè)。

22、19世紀60年代；面對“內(nèi)憂外患”的嚴峻形勢，中日兩國幾乎同時開展了旨在“富國強兵”的自強運動──洋務運動和明治維新。然而甲午一戰(zhàn)表明，兩國的“富國強兵”結局卻大相徑庭，閱讀下列材料，并結合所學知識回答問題。

材料一李鴻章認為：“吾中國之政教文物風俗；無一不優(yōu)于他國，所不及者，惟槍耳，炮耳，鐵路耳，機器耳。吾但學此，而洋務之能事畢矣?！?/p>

──摘自梁啟超著《論李鴻章》

材料二(日本)該國近年改變舊制其變衣冠；易正朔，每為識者所譏。然如改習西洋兵法，仿造鐵路火車，添置電報，開煤礦，自鑄洋錢，于國計民生不無利益。并多派學生赴西國學習器藝，多借洋倆，與英人暗結黨援，其勢日張，其志不小。故敢稱雄東土，藐視中國，有窺犯臺灣之舉。

──摘自1874年12月10日李鴻章給同治帝奏折。

（1）分析材料一指出李鴻章舉辦“洋務”的指導思想。在這一思想指導下；洋務派作出了哪些重大的“變革”舉措？

（2）材料二反映出李鴻章對日本明治維新有什么認識？

（3）試結合材料及相關歷史背景，簡要評析中日兩國“富國強兵”結局不同的主要原因。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【詳解】

孝文帝推行均田制將大量的土地分給農(nóng)民，極大地促進了北方經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，使得鮮卑族從一個以游牧為主的民族逐漸成為了農(nóng)耕民族，故A項正確。均田制只是在一定程度上抑制了土地兼并，故B項錯誤。“租佃關系”在材料中沒有體現(xiàn)且與均田制無因果關系，故C項錯誤。均田制是在不觸動貴族官僚地主占有利益的前提下實行的土地制度，故D項錯誤。綜上所述本題選A。2、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料內(nèi)容可知，梭倫的觀點是他要保證平民的榮譽同時也使貴族不遭受不當損失，由此可得出他主張兼顧平民和貴族的利益，體現(xiàn)了其中庸的思想特點，這與改革前，梭倫的上臺主要得益于貴族的支持，而改革也主要維護了貴族的階級利益，正是因為梭倫親貴族的立場，才使得改革沒有改變雅典政治的貴族性質(zhì)，故與梭倫的改革初衷和階級地位有直接關系，故D選項正確；材料內(nèi)容提問的是影響梭倫在改革中兼顧平民和貴族利益的主要因素，與雅典公民國家觀念增強沒有直接關系，故A選項錯誤；根據(jù)所學知識可知，雅典不主張全民平等，故B選項說法有誤；財產(chǎn)等級制是打破了貴族壟斷政權的局面，與梭倫在改革中體現(xiàn)的中庸思想沒有直接關系，故C選項錯誤。3、D【分析】根據(jù)題意和所學知識可知，均田令實行后，北方各族人民被固定在土地上，成為定居農(nóng)耕的小農(nóng)，加快了少數(shù)民族的封建化進程，故D項正確。遷都洛陽有利于胡漢民族文化的融合，但不符合促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復和發(fā)展，排除A。整頓吏治緩和了階級矛盾，有利于政治的清明，與題意不符，排除B。移風易俗推動了鮮卑族的封建化，但不符合促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復和發(fā)展，排除C。4、A【分析】【詳解】

加強了封建統(tǒng)治者的權力，從根本上不利于資本主義發(fā)展，排除④，故排除BCD；歐洲的宗教改革運動打擊封建勢力，剝奪的教會財產(chǎn)很大一部分落到資產(chǎn)階級手中，否定了羅馬教皇的權威，解放了人們的思想，都有利于資本主義發(fā)展，①②③正確，故選A。5、C【分析】【詳解】

本題考查明治維新的外因。明治維新前；日本資本主義發(fā)展緩慢，資產(chǎn)階級力量薄弱，不能起來進行資產(chǎn)階級革命，在西方列強的侵略下，只能由統(tǒng)治階級自上而下地領導一場資產(chǎn)階級改革，來擺脫淪為半殖民地的命運，這里的外部因素是指西方列強的侵略，故答案選C。ABD三項均是內(nèi)部原因。

點睛：本題考查明治維新的外因。解答因果關系型選擇題時需注意如下幾點：一是要正確理解有關概念的含義，如原因方面要區(qū)別外部原因和內(nèi)部原因、客觀原因和主觀原因、主要原因及次要原因、直接原因及間接原因、歷史原因及根本原因等；二是要注意歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，全面分析和把握影響歷史發(fā)展的各種因素；三是在做題時要準確把握題干與備選項之間的邏輯關系，弄清二者之間誰是因誰是果。6、D【分析】“兼并之家多”是導致“富者財產(chǎn)滿布州域，貧者困窮不免于溝壑”的原因，而造成“兼并之家多”的原因則是北宋時期政府“不抑兼并”的政策，故選D；A在春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)，BC中的均田制在唐朝中期已經(jīng)不再實行，故排除A、B、C。7、B【分析】【詳解】

由材料“法國人民緊急行動起來。各地紛紛成立義勇軍，開赴前線。8月10日，巴黎人民再次起義，推翻了君主政體?！笨芍嗣袢罕娡苿恿烁锩M程，故選B；這是并未確立共和政體，排除A；C項與史實不符，排除；外國武裝力量最終被人民趕跑了，排除D。8、B【分析】結合所學可知；秦漢時期實行三公九卿制；隋唐時期實行三省六部制；宋代設中書門下作為最高行政機構最高長官行使宰相職權，設樞密院分割宰相軍事權，設參知政事分割宰相行政權，設三司使分割宰相財政權；元代設中書省是最高行政機構，統(tǒng)領六部，長官行使宰相職權，設樞密院分割宰相軍事權，因此秦漢；隋唐、宋元時期君權、相權，互為節(jié)制，故A、C、D三項正確，不符合題意，應排除；明朝廢丞相設內(nèi)閣、清朝設軍機處，君權戰(zhàn)勝相權，君主專制達到頂峰，故D項符合題意，故選D。

點睛：本題考查明清時期君主專制的強化，解答本題需要掌握明清時期君主專制的強化的具體措施和影響，認識君主專制制度發(fā)展的一般規(guī)律。解題的關鍵信息是“君權、相權，互為節(jié)制”“與之相背離的朝代”。9、B【分析】【詳解】

材料反映出中國古代井田制下奴隸集體勞作，封建小農(nóng)經(jīng)濟下農(nóng)民個體勞動以及田莊經(jīng)濟中的租佃經(jīng)濟中進行勞作的階層的稱謂的變化，結合所學可知，這是由于中國古代土地經(jīng)營制度發(fā)生改變而導致的對農(nóng)民稱呼的變化。故答案為B項。A項，根據(jù)所學可知，夏商西周時期不是小農(nóng)經(jīng)濟，小農(nóng)經(jīng)濟是春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的，排除；C項，結合所學知識，賦役制度指的是賦稅和徭役的征派，與材料主旨無關，排除；D項，根據(jù)材料中農(nóng)民的稱謂的變化體現(xiàn)了農(nóng)民人身依附關系的發(fā)展變化，并未體現(xiàn)農(nóng)民經(jīng)濟地位的不斷提高，排除。二、填空題(共1題，共2分)10、略

【分析】公元前6世紀末，克利斯提尼改革劃分十個地區(qū)部落取代過去的四個氏族部落，以五百人會議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會議，創(chuàng)立十將軍委員會和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀，伯利克里改革使各級官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析題(共6題，共12分)11、略

【分析】【詳解】

（1）本問考查學生解讀材料；獲取信息的能力。根據(jù)材料“隋文帝改州郡縣三級為州縣兩級；又裁并一些州縣”，可以看出減少地方區(qū)劃層級和行政區(qū)的數(shù)量；根據(jù)材料“進一步規(guī)范和明確了州縣官吏的選拔、考課、職權等有關制度”，可以看出進一步規(guī)范和明確州縣官吏制度；根據(jù)材料“加強對地方官吏的約束與考核，要求他們每年年終到中央政府匯報工作。隋文帝曾派出巡視使者，一次罷免貪官污吏200多人；隋文帝注意對地方官吏的教育和引導，提倡節(jié)儉政治”，可以看出加強對各級官吏的監(jiān)督和教育。

（2）本問考查學生解讀材料；獲取信息和運用所學知識解決問題的能力。隋文帝地方行政體制改革的意義需要結合所學知識來回答；從當時角度來看，減少地方區(qū)劃層級和行政區(qū)的數(shù)量有利于中央集權，有利于國家安定；長遠來看，則為唐及以后各朝提供了借鑒，影響深遠。

整體分析：本題引用隋文帝地方行政體制改革的材料，設置兩個問題，涉及改革“內(nèi)容”“歷史意義”的考查，難度相對簡單。一般來說，關于改革史的內(nèi)容，常見題型是主觀題，主要考查學生概括材料、比較不同、說明特點、指出原因、評述/評析觀點、思考啟示等等。對策：熟悉考點是基礎；多記誦，滾瓜爛熟；閱讀材料有技巧；首尾句、標點符號；組織答案須謹慎；審清題、簡單草稿；要點序號不能忘。序號化、書寫清楚?！窘馕觥浚?）內(nèi)容：減少地方區(qū)劃層級和行政區(qū)的數(shù)量；進一步規(guī)范和明確州縣官吏制度；加強對各級官吏的監(jiān)督和教育。

（2）意義：加強了中央集權；有利于國家安定；為唐及以后各朝提供了借鑒。12、略

【分析】【詳解】

（1）原因：依據(jù)材料一中“路德始寫小冊子”信息結合所學可從路德的活動對教會在政治；經(jīng)濟和信仰上的影響等方面說明“教皇大怒”的原因。

（2）態(tài)度：依據(jù)材料二中“無論羅馬當局如何處理；我都滿不在乎了”信息可概括得出路德的態(tài)度。

主張：依據(jù)材料二中“教友一律平等；人人可以當祭司；人人該以圣經(jīng)為獨一無二的真理來源；皇帝和王侯比教宗更有召集大公會議的權力”信息可概括得出路德的主張。

（3）力量：依據(jù)材料二中“人人可以當祭司；人人該以圣經(jīng)為獨一無二的真理來源”及材料三中“當著全體學生的面；將詔諭燒毀”等信息結合所學可從內(nèi)心對上帝的虔誠信仰；世俗力量的支持等方面說明支撐的力量。

影響：依據(jù)材料二中“教友一律平等；人人可以當祭司；人人該以圣經(jīng)為獨一無二的真理來源；皇帝和王侯比教宗更有召集大公會議的權力”信息結合所學從掀起宗教改革運動、動搖了天主教會在歐洲的神權統(tǒng)治、推動新教的大量出現(xiàn)等方面說明其影響?！窘馕觥浚?）路德的活動在政治上挑戰(zhàn)了天主教會的權威；在經(jīng)濟上損害了教會在德意志的盤剝；在信仰上動搖了天主教會的神學統(tǒng)治；

（2）態(tài)度：不在乎天主教會的處罰；反對教會的態(tài)度更加堅決；主張：教會成員一律平等；人人可以讀圣經(jīng)；世俗權力高于教權。

（3）力量：一是來自內(nèi)心對上帝的虔誠信仰（或者他依據(jù)因信稱義，感到自己得到上帝的支持）；二是有來自世俗力量（或諸侯、學生、民眾）的支持；影響：在歐洲信仰領域掀起來一場思想解放運動；動搖了天主教會在歐洲的神權統(tǒng)治；歐洲開始了廣泛的宗教改革運動，推動新教的大量出現(xiàn)。13、略

【分析】試題分析：（1）根據(jù)材料一信息“不再以出身而是以財產(chǎn)的數(shù)量來劃分公民的等級”“公民大會選舉或罷免一切公職人員；決定宣戰(zhàn)等一切國家大事”“鼓勵橄欖油出口”；材料二信息“設立20個等級的軍功爵制度”“縣級官吏通由國君任免，領取國家的俸祿，可以隨時任免調(diào)職”“凡從事本業(yè)者免除本身的徭役；而追逐“末業(yè)”者入官府為奴”，概括概括梭倫改革與商鞅變法共同涉及了哪些方面的問題？

（2）根據(jù)材料三信息“站在兩個階級的面前；不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢”說明梭倫強調(diào)中庸和不偏不倚公平；“我制定法律”說明法律至上。根據(jù)材料四信息“自古驅(qū)民在誠信，一言為重百金輕”說明商鞅講求誠信，取信于民，“商君能令政必行”說明商鞅令政必行，雷厲風行。

（3）根據(jù)所學知識；梭倫改革為雅典民主政治起到了奠基的作用；商鞅變法推動了秦國的社會轉型，有利于君主專制中央集權制度的初步形成。

考點：古代希臘、羅馬·古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治；歷史上重大改革回眸·商鞅變法?！窘馕觥浚?）問題：等級制度的劃分；官吏的任免；對工商業(yè)的態(tài)度；限制貴族的權利等。（任答2點給4分）

（2）特征：梭倫：中庸和不偏不倚公平；法律面前人人平等。（2分）商鞅：講求誠信；取信于民，令政必行，雷厲風行。（2分）

（3）影響：梭倫改革為雅典民主政治奠定了社會基礎。（2分）商鞅變法有利于君主專制中央集權制度的形成。（2分）14、略

【分析】【詳解】

（1）第一小問依據(jù)材料“隨著遼統(tǒng)治區(qū)域不斷擴大”“為了更好的處理各種民族地區(qū)事務”的信息從遼代疆域不斷拓展；境內(nèi)民族關系復雜、契丹族和漢族的交流日益密切以及中原漢文化的影響力不斷增強等角度回答；第二小問依據(jù)材料“因俗而治”“南北兩套行政體系”等信息歸納回答。

（2）依據(jù)材料和所學從緩和民族矛盾，推動民族交流與融合、穩(wěn)定社會秩序以及鞏固遼朝對漢地的統(tǒng)治角度分析回答?！窘馕觥浚?）原因：遼代疆域不斷拓展；境內(nèi)民族關系復雜；契丹族和漢族的交流日益密切；中原漢文化的影響力不斷增強；少數(shù)民族政權治理漢地經(jīng)驗缺乏。

特點：貫穿因俗而治；形成契丹；漢兩套行政體系；契丹文化與漢文化并行交叉，以契丹族行政系統(tǒng)為主；官僚體系設置較細致，分工明確。

（2）影響：緩和民族矛盾，推動民族交流與融合；穩(wěn)定社會秩序，鞏固遼朝對漢地的統(tǒng)治，推動經(jīng)濟的發(fā)展；為后世提供了借鑒。15、略

【分析】【詳解】

本題考查宋代司法改革的原因；內(nèi)容和影響；主要考查學生對材料信息的分析概括能力。

（1）宋代司法改革的原因；可以根據(jù)材料中的“宋代土地買賣合法化及商品經(jīng)濟繁榮，善訟之風初露端倪”“五代時期，地方長官獨攬司法大權，造成政權更迭動蕩”“宋沿唐制，重視立法”等信息分析概括得出。

（2）宋代司法制度的內(nèi)容，可以根據(jù)材料中的“宋人將審判過程切分為十個環(huán)節(jié)”“環(huán)環(huán)相扣，相互制衡，形成了獨到的鞫讞分司制、翻異別勘制、死刑覆核制、法官回避制、司法檢驗制等一系列司法原則”“各路設中央派出機構提點刑獄司，定期巡視州縣”“宋代司法注重證據(jù)和現(xiàn)場勘驗”等信息分析概括得出。其影響可以根據(jù)材料中的“宋代司法制度是中國封建法制發(fā)展的成熟時期和頂峰”等信息，并結合所學有關內(nèi)容，從對君主專制制度和司法制度的影響來回答?！窘馕觥浚?）原因：經(jīng)濟上；宋代土地兼并和商品經(jīng)濟繁榮，民事糾紛增多；政治上，為改變五代時期的司法混亂，穩(wěn)定宋朝統(tǒng)治；社會思想上，繼承唐代司法思想和制度，社會上訴訟之風形成，訴訟意識增強。

（2）內(nèi)容：審判過程嚴密；創(chuàng)制了一系列的司法制度和原則；設置了中央派出機構提點刑獄司；重證據(jù)勘驗。

影響：適應了社會發(fā)展的需要；加強了君主專制中央集權制度；推動了中國司法審判制度的發(fā)展，使中國封建司法制度走向成熟，達到頂峰。16、略

【分析】試題分析：（1）此題考查的是梭倫改革的特點；主要是中庸的原則，從材料一中的詩歌中明顯可以看出。（2）材料二中說的是梭倫改革中按照財產(chǎn)多寡劃分公民等級，確立財產(chǎn)等級制度，每一個等級可以承擔不同的人職位，這一劃分方法對工商業(yè)奴隸主階層最有利，提高了他們的政治地位。這次改革的實質(zhì)是以財產(chǎn)的不平等代替了出身的不平等。（3）從材料三“令民為什伍，而相牧司連坐”；“有軍功者，各以率受上爵”、“僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身(免除徭役)”等可以看出答案。（4）梭倫改革把雅典引上了民主的軌道，而商鞅變法則是逐漸的使中國建立了中央集權的體制。

考點：梭倫改革和商鞅變法。

點評：梭倫改革是雅典走上了民主制的道路，推動了雅典的進步，也為人類創(chuàng)造了政治文明遺產(chǎn)，其改革中有很多是傾向于平民的措施，如頒布解負令，廢除債務奴役制，公民不會再因為債務問題而淪為奴隸，發(fā)展工商業(yè)等這些措施也為民主政治的建立和發(fā)展奠定了階級基礎。商鞅變法是戰(zhàn)國時期最徹底的一次變法，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，是我國進入封建社會的重要標志。商鞅變法在推動秦國的富強、最后統(tǒng)一全國奠定了堅實的基礎。涉及到商鞅變法的措施、影響等都需要掌握?！窘馕觥?1)節(jié)制；中庸或公平、法律面前人人平等；（3分）

(2)財產(chǎn)等級制度。（2分）對工商業(yè)奴隸主階層最有利。(1分)實質(zhì)：公民享有權利的多少由其財產(chǎn)資格來決定。(2分)

(3)實行什伍連坐制；重農(nóng)抑商；獎勵軍功；實行縣制；（8分）重農(nóng)抑商（2分）

（4）西方形成民主政治，東方形成中央集權政治（4分）四、論述題(共3題，共15分)17、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點，然后依據(jù)材料和所學對于提出的觀點進行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點是歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。闡述結合商鞅變法的背景、影響解答即可。【解析】觀點：歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時期，社會處于大變革時期，導致各國進行改革，鍥而不舍、不畏強權、主張嚴刑峻法的商鞅順應時勢，在秦孝公的支持下進行富國強兵的改革，促使秦國實力增強，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎。18、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點，然后依據(jù)材料和所學對于提出的觀點進行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點是歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。闡述結合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點：歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時期，社會處于大變革時期，導致各國進行改革，鍥而不舍、不畏強權、主張嚴刑峻法的商鞅順應時勢，在秦孝公的支持下進行富國強兵的改革，促使秦國實力增強，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎。19、略

【分析】【詳解】

本題從中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較來看，不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)節(jié)日和經(jīng)濟、政治、思想文化、宗教信仰、民間習俗等相關。就中國傳統(tǒng)節(jié)日來看，反映了中國古代勞動人民注重家族觀念和“忠”“孝”“仁”義”，祈盼安定富足生活的美好愿望，充滿了中國式的人情味道。而西方傳統(tǒng)節(jié)日則宗教色彩濃厚，同時體現(xiàn)了人文主義的特色，注重人性、親情的表達，同時體現(xiàn)了對個體勞動的尊重?！窘馕觥空擃}：中西方傳統(tǒng)節(jié)日是東西方不同文明的產(chǎn)物；體現(xiàn)了鮮明的文化特色。

闡述：中國傳統(tǒng)節(jié)日是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，同時受宗法制度、儒家思想、地域風俗、民間信仰影響，反映了中國古代勞動人民注重家族觀念和“忠”“孝”“仁”義”，祈盼安定富足生活的美好愿望，充滿了中國式的人情味道。西方傳統(tǒng)節(jié)日宗教色彩濃厚，同時體現(xiàn)了人文主義的特色，注重人性、親情的表達，同時體現(xiàn)了對個體勞動的尊重。五、簡答題(共3題，共24分)20、略

【分析】試題分析：第（1）問；練習課本所學的梭倫改革中所實施的財產(chǎn)等級制度回答即可，根據(jù)財產(chǎn)等級制度可知，克里埃尼圖斯的年總收入達到了280麥斗，躋身于第三等級，等級享有的權利主要是擔任低級官吏（或除執(zhí)政官外各級職官選舉和任職資格）；第（2）問，對于梭倫的財產(chǎn)等級制度在評價時要注意辯證的評價，既要看到其進步性又要看到其局限；第（3）問，聯(lián)系課本所學知識回答即可。

考點：梭倫改革。

點評：梭倫改革的評價。1．歷史意義：形成了民主政治必須具備的公民群體；打破貴族對政權的壟斷；一定程度上確保了公民參與國家事務的政治權利；大大促進了農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展?？傊涓母餅檠诺涞拿裰髡蔚於?/p>