2025年湘教新版九年級物理下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版九年級物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列能源中屬于可再生能源的是（）A.石油B.天然氣C.煤D.太陽能2、如圖所示圖標中屬于回收標志的是（）A.B.C.D.3、湖北省隨州市出土了一套戰(zhàn)國時鑄造的編鐘．這套編鐘的制作材料一樣，每個編鐘的厚薄和質(zhì)量有差異，樂師敲擊這套編鐘便可演奏出獨具特色的美妙音樂．這些編鐘在發(fā)聲時主要不同的是（）A.音色B.音調(diào)C.響度D.無法判斷4、近幾年我們射陽的高層樓房如雨后春筍一樣拔地而起；同學小明家住高層住宅，當他乘坐電梯從一層勻速上升至十五層的過程中，他的（）

A.動能轉(zhuǎn)化為勢能；機械能不變。

B.動能轉(zhuǎn)化為勢能；機械能增大。

C.動能不變；勢能增大，機械能增大。

D.動能不變；勢能不變，機械能不變。

5、如圖所示，光滑均勻細棒CD可以繞光滑的水平軸D在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，細桿AB也可以繞光滑的水平軸B在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，CD棒擱在A點上并與AB桿在同一豎直平面內(nèi)，B、D在同一水平面，且BD=AB．現(xiàn)推動AB桿使CD棒繞D點沿逆時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，從圖示實線位置轉(zhuǎn)到虛線位置的過程中，AB桿對CD棒的作用力（）A.減小B.不變C.增大D.先減小后增大6、下列各成語，不能用光的直線傳播知識解釋的是（）A.鑿壁偷光B.一葉障目C.鏡花水月D.形影相隨7、如圖所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是（）A.

吸盤掛鉤B.

吸管吸飲料C.

紙杯托水D.

凸出的橡皮膜8、高鐵每節(jié)車廂都有兩間洗手間，只有當兩間洗手間的門都關(guān)上時（每扇門的插銷都相當于一個開關(guān)），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光提示旅客“洗手間有人”．下列所示電路圖能實現(xiàn)上述目標的是（）A.B.C.D.9、下列物態(tài)變化的過程中；吸收熱量的是（）

①春天；冰雪融化②夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

③秋天，清晨出現(xiàn)的霧④冬天，早晨在太陽照射下，草地上的霜消失．A.①B.①④C.③D.④評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、（2011春?宿豫區(qū)期末）油價正在飛速上漲；我們不能坐以待斃．如圖所示，就是網(wǎng)絡上流行的一種馬拉車，讓大家體現(xiàn)一下悍馬的概念（g取10N/kg）．

（1）假設該馬以2×103N的力拉著這輛1500kg的汽車向左做勻速直線運動，則路面對汽車的阻力為____N；，方向為____．

（2）汽車受到路面的支持力為____N，說出你的判斷理由____．

（3）如果馬拉著汽車沿原路返回時車速越來越快，則此時路面對汽車的阻力____（選填“小于”、“大于”或“等于”）馬對汽車的拉力．11、【題文】小明利用標有“6V6W”的燈泡L1和標有額定電壓為6V的L2進行實驗：

（1）分別對通過L1和L2中的電流和兩端電壓進行測量，繪制了電流隨兩端電壓變化曲線圖甲所示，A、B分別對應L1和L2,則L2的額定功率為____________W。

（2）現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路。實驗過程中，小明不慎把電路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧燈絲沒有斷），此時他驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個小燈泡幾乎不發(fā)光，可另一個燈L1反而更亮了。①你認為L2變暗的原因是：_______________________________。

②此時電路消耗的總功率與原來相比將__。（選填“變大”；“變小”或“不變”）

（3）小明用一只新的同樣規(guī)格的L2將打碎玻璃泡的燈更換后，要使其中一只燈泡正常發(fā)光，此時電源電壓為____________V。12、一個阻值恒為10Ω的電熱絲接入某電路中，通過它的電流為1A，通電10s它產(chǎn)生的熱量為____J。13、如圖所示，電源電壓為5V

電阻R1=5婁賂R2=10婁賂

當閉合開關(guān)后，兩電表有示數(shù)且保持穩(wěn)定。則甲電表的示數(shù)為______，乙電表的示數(shù)為_______。(

兩空均要求填寫數(shù)值及單位)

14、如圖所示是利用太陽能電源工作的一種新型動力車.

它上面的太陽能接收板提供電能，供電動機正常工作.

太陽能屬于____(

可再生或不可再生)

能源.

電動機正常工作時，將電能主要轉(zhuǎn)化為____能.

15、小麗站在勻速直線行駛的火車上，以車箱為參照物，小麗是____的，若火車突然減速小麗將向____（填“前”或“后”）傾．16、比熱容是物質(zhì)的特性，2kg的水與2g的水相比，它們的比熱容____．2kg鐵塊和2g水相比____的比熱容大，50℃的鐵塊與70℃的鐵塊相比，比熱容____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、手壓橡皮泥時橡皮泥給手的力是彈力．____（判斷對錯）18、由同種物質(zhì)組成的幾個實心體，由于不知道每個物體的質(zhì)量和體積的大小，所以無法比較它們的密度的大小．____．19、一切金屬都能被磁化．____．20、只要兩個力的大小相等，方向相反、作用在一條直線上，這兩個力就平衡．（____）21、超聲波的頻率很低，所以人聽不到____．22、電壓表和電流表一樣，不能直接與電源相接____23、只要達到液體的沸點液體就能一直沸騰____．24、電流的周圍存在著磁場．____．評卷人得分四、解答題(共3題，共12分)25、為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)；小明在家找到了一塊海綿（如沙發(fā)墊）；一個方凳、一個重物（鐵錘、磚塊等），進行如下實驗：

①將凳腿朝下放在海綿上；如圖A：

②在凳上加一重物；如圖B

③將凳面改為朝下放在海綿上；并加上重物，如圖C

根據(jù)小明的做法及圖中實驗現(xiàn)象；回答下列問題。

（1）實驗中選用海綿而不用木板的原因是______．

（2）實驗中“壓力的作用效果”是通過______來體現(xiàn)的．

（3）要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系就觀察______兩個圖．

（4）由圖B和C可得結(jié)論______．

（5）實驗中用到的研究方法是______，在以前的實驗探究中也用到了相同的研究方法，請你舉一例：______．26、在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中；圖甲是實驗的電路圖．

（1）電流表應______（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中．若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的______點．

（2）小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是______；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為______A．

（3）下表是小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù)．由實驗數(shù)據(jù)小亮得出的實驗結(jié)論是：在并聯(lián)電路中；干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：

。A點電流IAB點電流IBC點電流IC0.16A0.16A0.32A①______；

②______．27、如圖所示，是一臺簡易吊車的示意圖，請畫出支點O和F1、F2的力臂L1、L2．

評卷人得分五、簡答題(共4題，共28分)28、仿照下面的例子再舉出兩個電磁波利用的例子．

例如：收音機和電視機的使用都離不開電磁波．29、（2007?淮安）將一只二極管和高阻抗耳機并聯(lián)相接，一端接在高4m左右的導線架上當作天線，另一端插入潮濕土壤中作為地線．電路如圖所示．戴上耳機后便能收聽到電臺的廣播．耳機是將電能轉(zhuǎn)化為____能的設備，此能量來源于____．30、小明發(fā)現(xiàn)，媽媽把微波爐接入電路中時，家里常常會出現(xiàn)“燒保險”，而電路導線卻安然無恙，為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？請你進行合理猜想．31、用水銀溫度計測量液體的溫度，在溫度計示數(shù)上升的過程中，水銀的質(zhì)量____，密度____．（填“增大”、“減小”或“不變”）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源；人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；指在自然界中可以不斷再生、連續(xù)利用的能源，屬于可再生能源．【解析】【解答】解：

煤；石油和天然氣是化石能源；不可在短時間內(nèi)形成，故屬于不可再生能源；

太陽能以從自然界里源源不斷的獲得；屬于可再生能源．

故選D．2、D【分析】【分析】通過各標志表示的意義考慮本題，下列圖標屬于物品回收標志的是具有回收的意思的標志．【解析】【解答】解：A．圖中所示標志是禁止放易燃物標志；

B．圖中所示標志是當心爆炸標志；

C．圖中標志是禁止吸煙標志；

D．圖中標志是塑料品回收循環(huán)使用標志．

故選D．3、B【分析】【分析】解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．【解析】【解答】解：因其大小不同；質(zhì)量也不同，故振動的快慢就會不同，因此，編鐘會發(fā)出不同音調(diào)的聲音；

故選B．4、C【分析】

小明乘坐電梯從一層勻速上升至十五層的過程中；速度不變，所以動能不變，高度增大，所以重力勢能增大，則機械能增大．因為動能沒有變，所以動能沒有轉(zhuǎn)化為勢能．故ABD錯誤，C正確．

故選C．

【解析】【答案】（1）影響動能大小的因素：質(zhì)量；速度．質(zhì)量越大；速度越大，動能越大；

（2）影響重力勢能大小的因素：質(zhì)量；被舉的高度．質(zhì)量越大；高度越大，重力勢能就越大；

（3）機械能等于動能和勢能之和．

5、B【分析】【分析】首先對CD棒進行受力分析，找出它受到的力，找出各力的力矩，然后寫出力矩的平衡方程，根據(jù)公式來判斷出細桿對細棒的作用力的變化．【解析】【解答】解：AB桿對CD棒的作用力為A點對CD棒的支持力N；方向垂直于CD；

設CD重力G；長L，AB=a；∠CDB=θ；

重力力矩為：M1=G×?cosθ；

支持力N的力矩為：M2=N×AD=N×2ABcosθ=N×2acosθ

緩慢轉(zhuǎn)動，力矩平衡，M1=M2；

解得：N=．N與θ無關(guān)；故N保持不變．正確的選項為B．

故選：B．6、C【分析】【分析】（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播；在日常生活中，激光準直；小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

（2）當光照射到物體界面上時有一部分光被反射回來；例如：平面鏡成像；水中倒影等；

（3）當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等．【解析】【解答】解：

A；鑿壁偷光；指的是光通過墻上的洞通過，屬于光沿直線傳播的知識，故A不符合題意；

B；一葉障目；指的是一個樹葉遮住了人的眼睛，屬于光沿直線傳播的知識，故B不符合題意；

C；鏡花水月是指水面像鏡子一樣成像；屬于光的反射的知識，故C符合題意；

D；形影相隨；指的是影子和人不分離，屬于光沿直線傳播的知識，故D不符合題意．

故選C．7、D【分析】【分析】大氣壓強的存在可以用實驗來證明，我們學過的實驗當中就有：馬德堡半球?qū)嶒?；瓶吞雞蛋實驗；覆杯實驗等．【解析】【解答】解：A；吸盤式扭掛衣鉤；類似于課本上的馬德堡半球?qū)嶒?，是大氣壓把吸盤緊緊壓在墻上，能夠證明大氣壓的存在；

B；用管子吸飲料時嘴中的壓強小于外界大氣壓強；飲料在大氣壓強的作用下被壓入到嘴中，能夠證明大氣壓的存在；

C；紙片托水實驗中；水為什么沒有把紙壓下來，是因為紙下面有大氣壓給紙一個向上的壓力，能夠證明大氣壓的存在；

D；橡皮膜向外凸出；是因為管中的水給橡皮膜一個向下的壓力，是液體的壓強，不能夠證明大氣壓的存在．

故選D．8、A【分析】【解答】解：A；由電路圖可知；兩開關(guān)都閉合時燈泡發(fā)光，符合題意，故A正確；

B；由電路圖可知；閉合任意一個開關(guān)，燈泡都發(fā)光，不符合題意，故B不正確；

CD、由電路圖可知，閉合S2時指示燈亮，再閉合S1時指示燈不亮；且會發(fā)生電源短路，故CD不正確．

故選A．

【分析】兩間廁所的門都關(guān)上時指示燈才會發(fā)光說明兩開關(guān)相互影響、不能獨立工作即為串聯(lián)且控制燈泡．9、B【分析】【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．熔化、汽化、升華需要吸熱，凝固、液化、凝華要放熱．【解析】【解答】解：①春天；冰雪融化是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化，熔化吸熱，故①正確；

②夏天；從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”是水蒸氣遇冷液化形成的，液化放熱，故②錯誤；

③霧是水蒸氣的液化過程；液化放熱，故③錯誤；

④冬天；早晨在太陽照射下，草地上的霜消失是固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華，升華吸熱，故④正確．

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】（1）水平方向上；馬車做勻速直線運動狀態(tài)，即處于平衡狀態(tài)，所以馬車受到的拉力和路面的阻力是一對平衡力，利用拉力的大小和方向，根據(jù)二力平衡的條件可以確定阻力的大小和方向．

（2）豎直方向上；馬車處于靜止狀態(tài)，也是一種平衡狀態(tài)，受到的重力和地面的支持力是一對平衡力，根據(jù)馬車的質(zhì)量可以求得馬車受到的重力，進而利用二力平衡的條件確定其受到的支持力．

（3）速度越來越快，說明馬車在做加速運動，此時的馬車不再處于平衡狀態(tài)，所以受到的拉力和阻力不是一對平衡力，利用物體速度的方向可以確定合力的方向，進而確定兩者的大小關(guān)系．【解析】【解答】解：（1）由于物體受到的拉力和阻力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知，兩者大小相等方向相反，由于拉力等于2×103N，方向向左，所以阻力也等于2×103N；方向向右．

（2）馬車的質(zhì)量m=1500kg；g=10N/kg；

所以馬車受到的重力G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×104N．

馬車受到的重力和支持力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可以確定馬車受到的支持力等于重力也是1.5×104N．

（3）此時馬車加速運動；且拉力和阻力的方向相反，因此馬車受到的拉力大于阻力．

故答案為：（1）2×103；向右．（2）1.5×104；重力和支持力是一對平衡力．（3）小于．11、略

【分析】【解析】

試題分析：：（1）由圖象知當電壓U=6V時，IB=0.5A，燈泡功率PB=UIB=6V×0.5A=3W，燈泡L2額定功率是3W．

（2）①你認為L2變暗的原因是R2變小。

②此時電路消耗的總功率與原來相比將變大．

（3）由圖象知，燈泡L2的額定電流較小，燈泡L2正常發(fā)光；燈泡L1與L2串聯(lián)；流過它們的電流相等；

由圖象知燈泡L2正常發(fā)光時，燈泡L1的電壓U1=2V，燈泡L2的電壓U2=6V，電源電壓U=U1+U2=2V+6V=8V．

考點：電功率。

點評：（1）由圖象可求出當電壓U=6V時所對應的電流IB，由公式P=UI求出燈泡L2的額定功率．

（2）因為燈絲電阻隨溫度的升高而增大，燈泡L2的玻璃泡打碎了，由于缺少玻璃泡的保護，電流流過燈泡時產(chǎn)生的熱量迅速散失，使燈絲的溫度較低，燈泡電阻較小，燈泡實際功率較小，燈泡不發(fā)光；由于電源電壓不變，電路總電阻變小，由知；電路總功率變大．

（3）兩燈泡串聯(lián)，流過它們的電流相等，只有一只燈泡正常發(fā)光，只能是額定電流小的燈泡正常發(fā)光，如果額定電流大的燈泡正常發(fā)光，電流大于額定電流小的燈泡，燈容易燒斷；由圖象及串聯(lián)電路的特點，可求出電源電壓．【解析】【答案】（1）3；（2）①R2變?、谧兇?；（3）8．12、100【分析】【解答】

【分析】焦耳定律13、1A5V

【分析】【分析】假設兩電阻是串聯(lián)，分析出現(xiàn)的現(xiàn)象，確定是否符合題意，從而確定電路的連接；

分析電路的連接，根據(jù)并聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律求電流大小。

本題考串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點及歐姆定律的運用，關(guān)鍵是正確判斷電路的連接?！窘獯稹坑捎陔妷罕韮?nèi)阻很大，在電路中可看作斷路；電流表內(nèi)阻很小，在電路中可看作一根導線；

若兩電阻串聯(lián)，根據(jù)電流的流向可知，乙應為電流表，甲應為電壓表，則閉合開關(guān)后，則RR1短路，電流表無示數(shù)，不符合題意；

則兩電阻只能是并聯(lián)，乙只能為電壓表，乙測電源電壓，示數(shù)為5V5V

甲只能為電流表，甲測通過RR1的電流，

根據(jù)并聯(lián)電路電壓的規(guī)律和歐姆定律，甲電流表的示數(shù)：I=UR=5V5婁賂=1A。

故答案為：1A1A5V5V【解析】1A5V

14、可再生機械【分析】【分析】

(1)

不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充的屬于不可再生能源；可以在自然界里源源不斷的得到補充的屬于可再生能源；

(2)

電動機正常工作時，將電能主要轉(zhuǎn)化為機械能。本題考查了對太陽能的認識；太陽能電池板的的理解和掌握；體現(xiàn)了物理與高科技相結(jié)合的思想，屬于一道新能源利用好題。

【解答】

(1)

太陽能可從自然界不斷獲得；屬可再生能源；

(2)

電動機工作時；主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能。

故答案為：可再生；機械?！窘馕觥靠稍偕鷻C械15、略

【分析】【分析】（1）判斷物體的運動情況時；必須選取一個標準作為參照物，如果研究對象與參照物之間的位置發(fā)生了變化，則是運動的；如果位置沒有發(fā)生變化，則是靜止的；

（2）慣性是保持物體原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．【解析】【解答】解：小麗站在勻速直線行駛的火車上；以她乘坐的汽車車廂為參照物，她和車廂之間的位置沒有發(fā)生變化，所以她是靜止的；

火車突然減速時；人由于慣性，還要保持原來較大速度的運動狀態(tài)，所以小麗的上身會向前傾倒．

故答案為：靜止；前．16、略

【分析】【分析】比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與吸放熱的多少、質(zhì)量、體積的大小都沒有關(guān)系；水的比熱容較大．【解析】【解答】解：比熱容是物質(zhì)的一種特性；只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與其他因素無關(guān)；

所以；2kg水和2g水，屬于同一種物質(zhì)它們的比熱容一樣大，50℃的鐵塊與70℃的鐵塊，屬于同一種物質(zhì)它們的比熱容一樣大；

∵水的比熱容較大；

∴2kg鐵塊的比熱容小于2g水的比熱容．

故答案為：相同；水；相同．三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】彈力是物體因彈性形變而產(chǎn)生的力．而物體的形變分為彈性形變與塑性形變．【解析】【解答】解：手壓橡皮泥時；橡皮泥發(fā)生的是塑性形變，只有物體發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的力才是彈力，故手壓橡皮泥時橡皮泥給手的力不是彈力．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】密度是物質(zhì)本身的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與體積和質(zhì)量無關(guān)．【解析】【解答】解：同種物質(zhì)組成的幾個實心體；其密度與體積和質(zhì)量無關(guān)，密度相同．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】（1）磁化是指沒有磁性的物質(zhì)獲得磁性的過程；磁體或者電流都可以使物質(zhì)獲得磁性；

（2）能被磁化的物質(zhì)必須是磁性材料，例如鐵、鈷、鎳等物質(zhì)．【解析】【解答】解：鐵；鈷、鎳等金屬容易被磁體或者電流磁化；而獲得磁性；但是銅、鋁等金屬不能被磁化，因此該題說法不正確．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一條直線上進行解答．【解析】【解答】解：題中兩個力的大小相等；方向相反、作用在一條直線上；但沒有說明作用在同一物體上，故兩個力不一定平衡．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】解決此題要知道頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波；人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz．【解析】【解答】解：超聲波的頻率很高；超出人耳能夠聽到的頻率范圍，所以說法錯誤；

故答案為：×．22、×【分析】【分析】根據(jù)電壓表和電流表的正確使用方法進行分析，即電壓表可以直接接在電源兩端，而電流表不能直接接在電源兩端等．【解析】【解答】解：測量電源電壓時；電壓表直接接在電源兩端；而電流表直接接在電源兩端時，會形成電源短路，燒壞電流表，所以電流表不可以直接接在電源兩端．故該說法錯誤．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】液體沸騰的條件是：達到沸點，繼續(xù)加熱．【解析】【解答】解：

液體沸騰的條件是：達到沸點；繼續(xù)加熱，故液體達到沸點不一定能沸騰，故此說法錯誤．

故答案為：×．24、√【分析】【分析】要解決此題，需要掌握奧斯特實驗，知道此實驗證實了電流周圍存在磁場．【解析】【解答】解：1820年；丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，即電流周圍存在磁場；故該說法正確．

故答案為：√．四、解答題(共3題，共12分)25、略

【分析】解：（1）因為海綿材質(zhì)較軟；壓力作用效果更明顯，而木板之類的材料實驗現(xiàn)象不明顯，所以應選用海綿而不是其它像木板之類的材料；

（2）實驗中“壓力的作用效果”是通過觀察海綿的形變程度或小桌陷入海綿的深淺程度來體現(xiàn)的；

（3）要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系；應使受力面積相同，壓力不同，由圖A和B可得結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大作用效果越明顯；

（4）由圖B和C可得結(jié)論：當壓力大小相同時；受力面積越小，作用效果越明顯；

（5）實驗中用到的研究方法是控制變量法；也用到了相同的研究方法的實驗有：探究電流與電壓電阻的關(guān)系，探究影響摩擦力大小的因素，探究影響動能大小的因素等．

故答案為：（1）海綿受力后容易發(fā)生形變；

（2）小桌陷入海綿的深淺程度；

（3）AB；

（4）當壓力相同時；受力面積越小，力的作用效果越顯著；

（5）控制變量法；探究電流與電壓電阻的關(guān)系（合理即可）．

探究實驗“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時；常常需要使用控制變量法分析實驗，把壓力的作用效果轉(zhuǎn)化為海綿的形變，然后得出實驗結(jié)論．結(jié)合題干中實驗的過程可對問題進行逐一解答．

探究實驗“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時，常常需要分析實驗方案的設計是否使用了控制變量法，實驗現(xiàn)象的觀察使用轉(zhuǎn)換法是否明顯，實驗結(jié)論是否完整等．【解析】海綿受力后容易發(fā)生形變；小桌陷入海綿的深淺程度；AB；當壓力相同時，受力面積越小，力的作用效果越顯著；控制變量法；探究電流與電壓電阻的關(guān)系26、略

【分析】解：（1）電流表應串聯(lián)在被測電路中．由電路圖可知；若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的C點．

（2）由圖乙所示電流表可知；電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，電流表正負接線柱接反了；

由圖丙所示電流表可知；電流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，電流表示數(shù)是0.24A．

（3）實驗中之進行了一次測量就得出實驗結(jié)論；不具有普遍性，為了得出普遍結(jié)論應進行多次測量；

實驗中；兩燈泡規(guī)格相同，得出支路電流相等的結(jié)論是片面的，應換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗，是實驗結(jié)論具有普遍性．

故答案為：（1）串聯(lián)；C；（2）電流表正負接線柱接反了；0.24；

（3）①只根據(jù)一次測量就得出結(jié)論；不具有普遍性；②用同一規(guī)格的燈泡進行實驗，結(jié)論具有片面性．

（1）電流表應串聯(lián)接入電路；測干路電流時，電流表應串聯(lián)接在干路中．

（2）電流應從電流表的正接線柱流入；負接線柱流出；否則，電流表指針將反向偏轉(zhuǎn)；

由圖丙所示電流表確定電流表量程與分度值；讀出電流表示數(shù)．

（3）為使實驗結(jié)論具有普遍性；應換用不同規(guī)格的燈泡進行多次測量．

本題考查了電流表的接法、電流表讀數(shù)、實驗評價等問題；對電表讀數(shù)時，應先確定電表量程與分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直．【解析】串聯(lián)；C；電流表正負接線柱接反了；0.24；只根據(jù)一次測量就得出結(jié)論，不具有普遍性；用同一規(guī)格的燈泡進行實驗，結(jié)論具有片面性27、略

【分析】【分析】力臂是從支點到力的作用線的垂直距離，從支點向動力作用線和阻