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文檔簡介
算法的概念鏈接高考1.(2015山東青島月考,★☆☆)寫出求1+2+3+4+5+6的值的一個算法.2.(2015河北衡水中學期末,★☆☆)已知直角三角形兩條直角邊長分別為a,b.寫出求斜邊長c的算法如下:第一步,輸入兩直角邊長a,b的值.第二步,計算c=的值.第三步,.將算法補充完整.3.(2015河南南陽期中,★☆☆)設計一個算法判斷7是否為質數(shù).三年模擬1.(2016山西右玉一中期末,★☆☆)下面對算法描述正確的一項是()A.算法只能用自然語言來描述B.算法只能用圖形方式來表示C.同一個問題可以有不同的算法D.同一個問題的算法不同,結果必然不同2.(2016浙江學軍中學檢測,★☆☆)計算下列各式中的S值,能設計算法求解的是()①S=1+2+3+…+100;②S=1+2+3+…+100+…;③S=1+2+3+…+n(n≥1,且n∈N).A.①②B.①③C.②D.②③3.(2016安徽淮北一中月考,★☆☆)一個算法步驟如下:S1S取值0,i取值2;S2如果i≤10,則執(zhí)行S3,否則執(zhí)行S6;S3計算S+i并將結果代替S;S4用i+2的值代替i;S5轉去執(zhí)行S2;S6輸出S.運行以上步驟輸出的結果為()A.25B.30C.35D.404.(2015山東青島期末,★☆☆)以下關于算法的說法正確的是()A.描述算法可以有不同的方式,可以用形式語言也可以用其他語言B.算法可以看成按照要求設計好的有限的確切的計算序列,并且這樣的序列只能解決當前問題C.算法過程要能一步一步執(zhí)行,每一步執(zhí)行的操作,必須確切,不能含混不清,而且經過有限步或無限步后能得出結果D.算法要求按部就班地做,每一步可以有不同的結果5.(2014湖南益陽期中,★☆☆)對于算法:第一步,輸入n.第二步,判斷n是否等于2,若n=2,則n滿足條件;若n>2,則執(zhí)行第三步.第三步,依次從2到(n-1)檢驗能不能整除n,若不能整除n,則執(zhí)行第四步;若能整除n,則執(zhí)行第一步.第四步,輸出n.滿足條件的n是()A.質數(shù)B.奇數(shù)C.偶數(shù)D.約數(shù)6.(2016江蘇徐州一中檢測,★☆☆)一個算法步驟如下:S1S取值0,i取值1;S2如果i≤12,則執(zhí)行S3,否則執(zhí)行S6;S3計算S+i并將結果代替S;S4用i+3的值代替i;S5轉去執(zhí)行S2;S6輸出S.運行以上步驟輸出的結果為S=________.7.(2016廣西南寧三中周測,★★☆)下面是解決一個問題的算法:S1輸入x;S2若x≥4,轉到S3;否則轉到S4;S3輸出2x-1;S4輸出x2-2x+3.當輸入x的值為________時,輸出的數(shù)值最小值為________.8.(2015甘肅民樂一中期末,★☆☆)猖獗一時的“熊貓燒香”病毒主要通過以下幾個步驟使計算機系統(tǒng)“癱瘓”:①含有病毒體的文件被運行后,病毒被激活;②計算機系統(tǒng)癱瘓;③病毒開始感染計算機里存放的文件;④誤下載含“熊貓燒香”病毒體的文件.你認為正確的步驟順序為________.9.(2015貴州遵義航天高級中學期末,★★☆)給出下面的算法:第一步,輸入x.第二步,判斷x是否小于0,若是,則
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