2019-2020學(xué)年河北省張家口市崇禮第一中學(xué)高一語文下學(xué)期期中試題

PAGE13-河北省張家口市崇禮第一中學(xué)2019-2020學(xué)年高一語文下學(xué)期期中試題注意事項：1．本試題卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。2．考生作答時，將答案寫在答題卡上。在本試題卷上答題無效。3．考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。①曲藝是演員以本色身份采用口頭語言“說唱”敘述的表演藝術(shù)。作為一門表演藝術(shù)，和其他一切文藝形式一樣，它具有娛樂、審美、認(rèn)識、教化等多重社會功用。但是，從歷史上曲藝扮演的不同角色及所發(fā)揮的特殊作用看，曲藝又不僅僅是一門藝術(shù)，而是在自身娛樂大眾和化育世風(fēng)等“本體”功能之外，同時兼有傳承歷史文化和傳播知識觀念的“載體”功能，更有孕育文學(xué)體裁與戲曲劇種的“母體”功能。②比如，許多只有語言而沒有文字的少數(shù)民族，其歷史與文化傳統(tǒng)，包括生產(chǎn)和生活知識，都是借助曲藝“說唱”的表演方式，傳承下來或傳播開來的；當(dāng)今僅有幾千人的赫哲民族，基本上不再使用本民族的語言進(jìn)行生產(chǎn)和生活，唯一促使學(xué)習(xí)和使用本民族語言的動因與理由，就是繼承和保護(hù)伊瑪堪的“說唱”表演。再如，古人吟誦的詩歌和俗賦、演唱的宋詞與元散曲，均是古代曲藝與文學(xué)一體發(fā)展的特殊產(chǎn)物；近代以來諸如評劇、越劇、吉劇和北京曲劇等等劇種的形成或創(chuàng)立，無不是在蓮花落、嵊州落地唱書、二人轉(zhuǎn)和單弦牌子曲等曲藝形式的基礎(chǔ)上，脫胎發(fā)展而成的。凡此種種，均使曲藝功用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自身作為舞臺表演藝術(shù)的娛樂與審美范疇，從而與其他的藝術(shù)門類，形成鮮明對照?？芍^出類拔萃，卓爾不凡。③從中國曲藝的自身發(fā)展來看，當(dāng)今內(nèi)地曲藝的曲本創(chuàng)作與表演實踐，存在著太多的問題與遺憾，其解決途徑，有賴對自身藝術(shù)獨有特征和多樣功能的正確理解與準(zhǔn)確把握。只有真正明白了曲藝是什么，曲藝的藝術(shù)優(yōu)長和表演擅長在哪里，才不致將傳統(tǒng)繼承搞成抱殘守缺，將發(fā)展創(chuàng)新弄成南轅北轍；才會遠(yuǎn)離戲劇化、歌舞化、雜耍化的迷誤，避免“改行”式的“改革”、“創(chuàng)傷”式的“創(chuàng)新”和“革命”式的“革新”；進(jìn)而改變創(chuàng)作表演“重形式、輕內(nèi)容，重短段、輕長篇，重表演、輕創(chuàng)作，重技術(shù)、輕藝術(shù)，重演員、輕伴奏，重數(shù)量、輕質(zhì)量，重包裝、輕內(nèi)涵，重宣傳、輕實干”的跑偏路徑。最終通過對于自身傳統(tǒng)的深入學(xué)習(xí)和深刻繼承，既返璞歸真也返本開新，既禮敬傳統(tǒng)也發(fā)展繁榮。④從中華文化的當(dāng)代復(fù)興去看，要想真正確立起自身的文化自信，首先要對自己的文化傳統(tǒng)及其價值了然于胸。既不妄自尊大，也不妄自菲薄。這就有賴對包括曲藝在內(nèi)的一切中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確認(rèn)知和深刻傳揚(yáng)。只有通過對自身歷史文化全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了解和繼承弘揚(yáng)，將自信建立在自覺、自尊和自豪的基礎(chǔ)上，才不會自卑、自虐和自殘，才能夠自重、自立和自強(qiáng)。(摘編自吳文科《中華曲藝的文化形象》)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A．作為一門表演藝術(shù)的曲藝，具有娛樂、審美、認(rèn)識、教化等多重社會功用，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它作為舞臺表演藝術(shù)的“本體”功能。B．曲藝演員表演的主要方式是“說唱”且唱詞以敘述為主，語言通俗易懂。C．只有語言而沒有文字的少數(shù)民族，其歷史文化傳統(tǒng)傳承或傳播都需要借助曲藝的“載體”功能完成。D．赫哲民族基本上不再使用本民族語言進(jìn)行生產(chǎn)和生活，這是因為要繼承和保護(hù)伊瑪堪的“說唱”表演。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）A．文章首先闡明曲藝的功用價值，接著論述對待曲藝乃至傳統(tǒng)文化應(yīng)有的態(tài)度和做法，論證層層深入。B．第②段在論證曲藝具有“載體”和“母體”的功能時，作者運用了舉例論證的方法。C．第③段關(guān)于中國曲藝自身發(fā)展的論證，既指出問題，又運用舉例論證闡明方法，觀點富有思辨性。D．文章最后一段關(guān)于中華文化的當(dāng)代復(fù)興的論證，增加了文章的現(xiàn)實針對性和時代意義。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．在作者看來，雖然曲藝具有與其他藝術(shù)形式相同的社會功用，但由于它還具有特殊的歷史文化功用，因此它的價值比其他藝術(shù)門類更為突出。B．如果想要正確理解和準(zhǔn)確把握中國曲藝的獨有特征和多樣功能，就要以改變中國曲藝發(fā)展過程中出現(xiàn)的種種創(chuàng)作表演問題，避免曲藝革新中的種種錯誤為前提。C．中國曲藝的發(fā)展繁榮，離不開對傳統(tǒng)曲藝的深入學(xué)習(xí)和深刻繼承，也離不開在此基礎(chǔ)上的改革創(chuàng)新，要做到返璞歸真和返本開新并重。D．對自己的文化傳統(tǒng)及其價值了然于胸，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，確立自覺、自尊、自豪基礎(chǔ)上的自信，才不會自卑、自殘和自虐。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4～6題。【材料一】8月22日，“一帶一路”主題影片《共同命運》在北京舉行國內(nèi)首映會。影片聚焦“據(jù)了解，該影片制作歷時兩年，跨越亞洲、非洲、歐洲、南美洲，行程約30萬公里。在首映會現(xiàn)場，導(dǎo)演鄧斐解讀片名時說，影片旨在用夢想將不同地域、不同文化背景的普通人聯(lián)結(jié)在一起。因為對夢想的共同追尋，就有了共同的命運?！爸袊卣趲椭粠б宦贰鼐€國家的普通人，讓他們在實現(xiàn)夢想的過程中走得更加順暢?！睂?dǎo)演曲江濤說。影片主創(chuàng)團(tuán)隊由來自中國、美國、英國的資深電影、紀(jì)錄片創(chuàng)作者組成，攝制團(tuán)隊總計300余人。本片編劇蓋伊·希伯特曾擔(dān)任電影《天空之眼》的編劇。他在首映會上表示，“人文交流非常重要”，正如影片中西班牙造紙匠人的故事所展現(xiàn)的，中國古代絲綢之路對世界文化產(chǎn)生了巨大影響。如今“一帶一路”也會給全世界帶來有利影響，助力沿線各國人民擺脫貧困，同時推動科技和文化交流。據(jù)介紹，《共同命運》影片將于8月30日在全國院線上映。（摘編自新華網(wǎng)，2019年8月23日）【材料二】2019年是新中國成立70周年。70年間，在中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下，中國人民不懈探索和奮斗，走出了一條適合本國國情的現(xiàn)代化之路。特別是黨的十八大以來，中國道路的建設(shè)思路愈發(fā)清晰，而十九大擘畫的藍(lán)圖，讓世界更加看好中國未來。中國道路的成功實踐和發(fā)展經(jīng)驗受到海外智庫和專家的高度關(guān)注，他們對此開展了深入研究和評析，普遍認(rèn)為中國道路既遵循現(xiàn)代化的一般規(guī)律，又堅持了社會主義性質(zhì)，并基于實踐成功實現(xiàn)了創(chuàng)新；中國道路探索積累的發(fā)展經(jīng)驗，為世界提供了中國智慧和中國方案，中國道路不僅屬于中國，更屬于世界。（摘編自新華社，2019年10月14日）【材料三】“中國堅定不移奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，實現(xiàn)更大力度、更高水平的對外開放?！薄爸袊冀K是全球共同開放的重要推動者、各國拓展商機(jī)的活力大市場。”《新時代的中國與世界》白皮書里的相關(guān)闡述，讓國際社會再次看到了中國真誠擁抱世界的決心和信心?！案笠?guī)?！叱鋈ァ菁案鄧摇Ｖ袊髽I(yè)積極參與國際競爭與合作，更深更廣地開展全球貿(mào)易投資活動，為促進(jìn)東道國經(jīng)濟(jì)增長、擴(kuò)大當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)作貢獻(xiàn)?！卑灼卸潭處拙湓挶澈?，是中國攜手世界同行的動人故事。伴隨著中國對外開放的腳步，越來越多的國家和地區(qū)將享受到實實在在的中國紅利。（摘編自《人民日報》海外版，2019年10月15日）4．下列對材料中《共同命運》這部影片的相關(guān)理解，不正確的一項是（3分）A．講述了沿線國家普通人物追尋夢想的故事，展現(xiàn)了人類對美好未來的共同追求。B．旨在展現(xiàn)跨越亞洲、非洲、歐洲、南美洲這些不同地域約30萬公里的文化。C．讓全球觀眾了解“一帶一路”倡議帶給世界的改變，感受屬于中國的別樣魅力。D．西班牙造紙匠人的故事展現(xiàn)了：古絲綢之路在對外文化交流方面發(fā)揮了重要作用。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（3分）A．中國企業(yè)為促進(jìn)東道國經(jīng)濟(jì)增長、擴(kuò)大當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)作出了貢獻(xiàn)，并獲得掌控權(quán)。B．截至目前，“一帶一路”給全世界帶來了積極影響，幫助沿線各國人民擺脫了貧困。C．實踐證明，中國道路是適合本國國情的成功之路，世界也對中國未來的發(fā)展充滿信心。D．中國道路的成功實踐就在于它遵循現(xiàn)代化的一般規(guī)律，并堅持了社會主義性質(zhì)。6．為什么說“中國道路不僅屬于中國，更屬于世界”？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。救人侯發(fā)山隨著樓上的燈火漸次熄滅，夜，一點兒一點兒深了。直到四樓那一家的燈光消失，整個樓都沉寂下來，他才松了口氣。這是他初出茅廬，千萬不能失手。他在工地上干了幾個月，工錢沒要到，身上只有兩百塊錢，回家的路費都不夠，實在沒有別的辦法。他打算，弄夠回家的盤纏，便回家過年。在公園里藏了幾個小時，身子骨都麻木了，再不動手，他就要被凍僵了。這是棟老式的六層住宅樓，沒有大門，沒有門衛(wèi)，他如入無人之境，很輕松地進(jìn)入了樓道。起風(fēng)了，嗚嗚的聲響把樓道里的路燈弄得忽明忽暗。他輕手躡腳來到二樓。白天他已經(jīng)踩好點了，東戶住著老兩口兒，沒有其他人。他不會開鎖，也沒有撬門的本事，正在他發(fā)愁怎么把門弄開的時候，不料，他輕輕一拉，外邊的防盜門，開了，再輕輕一推里面的木門，竟然也開了！有那么好大一會兒，他以為是在夢中。他不知道，老兩口兒的兒子在外打工，他們擔(dān)心兒子突然回來進(jìn)不到家里，多年來，門從來都沒鎖過。推開屋門的那一剎那，一股濃重的煤氣味兒迎面襲來。他忙退了出來，本想打道回府，又想不對，若是兩個老人煤氣中毒了怎么辦？見死不救，可是一場大罪啊。不行，得進(jìn)去看看。他把門完全推開，稍等片刻，他進(jìn)去了，同時“有人嗎？有人嗎？”地問著。沒有人回應(yīng)！他打開手機(jī)的照明四下掃射，屋內(nèi)陳設(shè)簡單，不像是富有的人家。走到臥室門口，果然看到兩個老人躺在床上“熟睡”，他大聲叫道：“大伯！大娘！”兩個老人沒有絲毫反應(yīng)。他上前推了推他們，還是沒有反應(yīng)！他來不及想那么多，掏出手機(jī)撥打了120急救電話。打過電話，他心里略微輕松了一些。他想離開現(xiàn)場，又感覺不妥，老人身邊沒有子女，自己不能離開。120來的同時，110也來了。原來，他在打120的時候，說話緊張語無倫次，這讓醫(yī)生起了疑心，掛斷電話后，醫(yī)生撥打了110。煤氣中毒，除正常因素外，還有兩種解釋，一種是自殺，另一種是他殺。因此，醫(yī)生多了個心眼。120走的時候，他把身上僅有的二百塊錢交給了醫(yī)生，說是醫(yī)藥費。醫(yī)生遲疑了一下，還是收下了。他被一高一矮兩個警察帶走了，任憑他們問什么，他一句話也不說。有什么可說的呢？看著他瑟縮發(fā)抖的樣子，高個兒警察給他拿了一件軍大衣，讓他裹上。其實，他不僅是因為冷，還有害怕。矮個兒警察看了他一眼，對高個兒警察說：“是不是小偷啊？”他大聲辯解道：“我不是小偷！我不是小偷！”說罷，眼淚幾乎要流出來。矮個兒警察說：“那你怎么出現(xiàn)在現(xiàn)場呢？跟這家人什么關(guān)系？”他又閉上了嘴巴。他知道，捉奸捉雙，捉賊捉贓。他們沒有抓到證據(jù)，不會對自己怎么樣。不管矮個兒警察怎么問，他還是不開口。高個兒警察說：“不像。現(xiàn)場咱們也看了，門沒有被破壞的痕跡啊？”矮個兒警察說：“現(xiàn)在的人能著呢，不能小瞧了?！备邆€兒警察說：“是老人的親戚也說不準(zhǔn)?！卑珎€兒警察在網(wǎng)上搜了一遍，然后對高個兒警察擺了擺手。高個兒警察明白，他不是慣偷，先前也沒有不良記錄。兩位老人終于醒了。他被兩個警察帶到了老人面前，問他們認(rèn)識不。此時，兩位老人已經(jīng)知道是他救了他們。老大娘看了半天，茫然地?fù)u搖頭。他本來就緊張，這下子更緊張了，額頭上滲出了汗。老大爺白了老伴兒一眼，對兩個警察說：“是我一個遠(yuǎn)房親戚，論輩分該叫我叔?！备邆€兒警察的臉上溢出不易察覺的笑容。矮個兒警察問老大爺說：“真的？”“真的，真的?！崩洗鬆斢昧c點頭。“沒咱啥事，走?！备邆€兒警察扯上矮個兒警察走了。待兩個警察走后，他“撲通”一聲給老人跪下，眼淚也嘩嘩流出來。（摘自《微型小說選刊》，有刪改）7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析，不正確的一項是（3分）A.小說開頭交待了故事的起因，“弄夠回家的盤纏”的想法讓“他”滋生入室盜竊的心思。B.“老大爺白了老伴兒一眼”這一細(xì)節(jié)描寫，表明老大爺心思細(xì)膩，也是小說情節(jié)的轉(zhuǎn)折。C.小說環(huán)境描寫傳神，風(fēng)聲讓路燈忽明忽暗，既渲染緊張氣氛，又烘托了“他”忐忑的心情。D.小說敘述方式多樣，除了運用順敘，還運用倒敘，如對110到來的原因敘述就是倒敘。8.從入室盜竊起，小說中“他”的心態(tài)變化便跌宕起伏。請簡述“他”心態(tài)變化的原因及過程。（6分）9.題目“救人”有哪些含義，請結(jié)合小說簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀(38分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。10．下列對文中畫被浪線部分的斷句，正確的一項是（3分)A.出戰(zhàn)/數(shù)不利/失亡多/邊不得田畜/復(fù)請李牧/牧杜門不出/固稱疾B.出戰(zhàn)數(shù)/不利/失亡多/邊不得田畜/復(fù)請李牧/牧杜門/不出固稱疾C.出戰(zhàn)/數(shù)不利/失亡多邊/不得田畜/復(fù)請李牧/牧杜門/不出固稱疾D.出戰(zhàn)數(shù)/不利/失亡多邊/不得田畜/復(fù)請李牧/牧杜門不出/固稱疾11．下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.幕府，舊時將帥辦公的地方，因?qū)洺稣鲿r住帳幕，故名。后世將地方軍政大吏的府署也稱作幕府。B.烽火，也叫烽燧，是古代邊防報警的信號,遇敵情發(fā)生則點燃煙火傳遞重要消息。白天放煙叫“燧”，夜間舉火叫“烽”。C.乘，古代稱四馬一車的兵車為一乘車。戰(zhàn)車的數(shù)量往往是衡量軍事實力的主要標(biāo)準(zhǔn)，軍事強(qiáng)國常被稱為“千乘之國”。D.武安君，是李牧的謚號。歷朝歷代國之能安邦勝敵者均號“武安”，武安者，以武功治世、威信安邦譽(yù)名。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分)A.李牧是位優(yōu)秀的將領(lǐng)，在駐兵雁門時巧用謀略，面對匈奴他并不急于出戰(zhàn)，致使匈奴認(rèn)為他膽小怕事，最終因輕敵而敗。B.李牧擅于鼓舞人心，經(jīng)常犒賞守邊將士，將士在心中都希望與匈奴一戰(zhàn)。李牧正是借這股氣勢，精妙布局，大敗匈奴。C.趙悼襄王十七年，秦軍在武遂打敗并殺死趙將扈輒，李牧臨危受命，在宜安和秦軍交戰(zhàn)，最終擊敗了秦軍。D.趙王遷七年，趙王派李牧、司馬尚抵抗秦軍。秦國施行反間計，趙王派人逮捕并殺害了李牧和司馬尚，趙亦隨之滅亡。13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）匈奴小入，佯北不勝，以數(shù)千人委之。單于聞之，大率眾來入。（2）日擊數(shù)牛饗士，習(xí)射騎，謹(jǐn)烽火，多間諜，厚遇戰(zhàn)士。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成14、15題。秦中感秋寄遠(yuǎn)上人①孟浩然一丘②常欲臥，三徑苦無資。北土③非吾愿，東林懷我?guī)?。黃金燃桂④盡，壯志逐年衰。日夕涼風(fēng)至，聞蟬但益悲?！咀ⅰ竣偾刂校捍酥搁L安。遠(yuǎn)上人：上人是對僧人的敬稱，遠(yuǎn)是法號。事跡未詳。②一丘：即一丘一壑，意指隱居山林。語出《晉書·謝鯤傳》。③北土：指秦中。④燃桂：《戰(zhàn)國策·楚策三》謂“楚國之食貴于玉，薪貴于桂”。燃桂，燒貴如桂枝的柴。下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A．此詩為寄贈遠(yuǎn)方友人之作，感秋傷懷，詩中充滿了失意、悲哀與追求歸隱的情緒，含蓄且兼有直白。B．首聯(lián)中詩人心懷“一丘”“三徑”，卻苦于無資經(jīng)營庭院，表現(xiàn)他渴盼隱逸卻又不甘隱逸的矛盾心情。C．頸聯(lián)“黃金燃桂盡”寫出了詩人經(jīng)濟(jì)上的窘迫，“壯志逐年衰”寫出了詩人因為年華逝去而意志消沉。D．“涼風(fēng)”“蟬鳴”等既表現(xiàn)出秋天一派蕭瑟的景象，又回扣詩題“感秋”，詩人“益悲”之情油然而生。15.此詩運用了哪些表現(xiàn)手法？請結(jié)合詩歌簡要分析。(6分)（三）名篇名句默寫（本題共1小題，10分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）荀子在《勸學(xué)》中，通過“木”與“金”的變化來進(jìn)一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造可以改變原來狀況的兩句是“，”。（2）韓愈《師說》中，士大夫們不能相互為師的根本原因在于他們“年相若”“道相似”，自認(rèn)為如果彼此為師，就會出現(xiàn)“，”的尷尬狀況。（3）李白《蜀道難》中寫水石激蕩，山谷空鳴的場景的詩句是“，”。（4）白居易在《<琵琶行>并序》中音樂由“冷澀”到“凝絕”，是一個“聲漸歇”的過程，詩人運用“，”的佳句描繪了余音裊裊、余意無窮的藝術(shù)境界，令人拍案叫絕。（5）往事不堪回首，縱回首已是惘然，這是人類共同的情感。李商隱在《錦瑟》一詩中表達(dá)這種感受的詩句是“，”。第Ⅱ卷表達(dá)題三、語言文字運用(16分)閱讀下面的文字，完成17～19題。網(wǎng)絡(luò)并不是文學(xué)經(jīng)典遭遇尷尬的罪魁禍?zhǔn)祝W(wǎng)絡(luò)________的癖性，確實將文學(xué)經(jīng)典本來就脆弱的存在又推到了一個更加感傷的歷史時空。文學(xué)經(jīng)典名著在各種符號紛爭的網(wǎng)絡(luò)版圖上、在精神需求多元化的現(xiàn)代社會中還有沒有統(tǒng)領(lǐng)群雄的呢？這個問題本應(yīng)該交給厚重的文學(xué)史去裁決，()。文學(xué)原來固有的對象(客觀世界)和功能(審美教化)已經(jīng)，文學(xué)經(jīng)典名著的價值取向也不再顯得那么冷艷而高傲了。“高處不勝寒”的姿態(tài)在百草叢生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社區(qū)里只剩下了沒落后的哀怨和嘆息，________的世界正在數(shù)字化媒介的包圍中變成一個眾聲喧嘩的群歡空間。文學(xué)經(jīng)典名著，在平民起義般的網(wǎng)絡(luò)革命中，露出無奈的眼神。文學(xué)已不再是文學(xué)大師們的專屬品，而且已成為平民大眾的指尖玩意。專職作家大量“死亡”，網(wǎng)絡(luò)寫手應(yīng)運而生。一個高傲，一個時髦，文學(xué)經(jīng)典名著遭遇時尚網(wǎng)絡(luò)：一聲嘆息……17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.無孔不入權(quán)威性退化孤芳自賞B.無孔不入規(guī)范性退化顧影自憐C.無所不至規(guī)范性蛻化孤芳自賞D.無所不至權(quán)威性蛻化顧影自憐18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.但在網(wǎng)絡(luò)符號浪潮洶涌澎湃的面前，已經(jīng)由不得“權(quán)威”的文學(xué)史慢悠悠地來回答了。B.但在洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)符號浪潮面前，已經(jīng)由不得“權(quán)威”的文學(xué)史慢悠悠地來回答了。C.但在洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)符號浪潮面前，“權(quán)威”的文學(xué)史已經(jīng)由不得慢悠悠地來回答了。D.但在網(wǎng)絡(luò)符號浪潮洶涌澎湃的面前，已經(jīng)由不得慢悠悠的“權(quán)威”的文學(xué)史來回答了。19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.文學(xué)已成為平民大眾的指尖玩意，而不再是文學(xué)大師們的專屬品。B.文學(xué)已不再是文學(xué)大師們的指尖玩意，也已成為平民大眾的專屬品。C.文學(xué)大師們的專屬品已不再是文學(xué)，而是成為平民大眾的指尖玩意。D.文學(xué)已不再是文學(xué)大師們的專屬品，也已成為平民大眾的指尖玩意。20.請選出下列課文中的句子翻譯正確的一句（3分）A.盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？（《石鐘山記》）譯文：盡了自己的努力卻未能達(dá)到,便可以無所悔恨，他怎能譏笑別人呢？B.仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。（《蘭亭集序》）譯文：抬頭看宇宙的廣闊，低頭看萬物的繁盛。C.圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（《師說》）譯文：圣人之所以能成為圣人,愚人之所以能成為愚人，他們都是因為這個原因嗎？D.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（《勸學(xué)》）譯文：君子廣泛地學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常把學(xué)到的東西拿來檢查自己的言行，（遇到事情）就可以不糊涂，行為也就沒有過失。21.文化名聯(lián)是哺育中華民族的精神文化瑰寶。下面是一副已經(jīng)打亂了順序的文化名聯(lián)，請按照對聯(lián)的規(guī)律進(jìn)行重組。(只填序號)(4分)①獨宗變雅開新格②三百篇中③懷沙沉此地④唯有灘聲似舊時⑤哀郢矢孤忠⑥二千年后上聯(lián)：，，；下聯(lián)：，，。四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)今年的春天很特別。春天是讓人覺悟的季節(jié)，也是給人信心的季節(jié)。這個覺悟和信心就是：野火吹不盡，春風(fēng)吹又生。請談?wù)勀銓Υ说乃伎?，要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；文體不限，詩歌除外；不少于800字。答案一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀1.B【解析】A項“超出了它……的‘本體’功能”錯，這些都是曲藝的“本體”功能。C項說法絕對，原文中是“許多只有語言而沒有文字的少數(shù)民族”。D項強(qiáng)加因果，原文：當(dāng)今僅有幾千人的赫哲民族，基本上不再使用本民族的語言進(jìn)行生產(chǎn)和生活，唯一促使學(xué)習(xí)和使用本民族語言的動因與理由，就是繼承和保護(hù)伊瑪堪的“說唱”表演。2.C【解析】并未運用舉例論證闡明方法。3.B【解析】關(guān)系倒置，原文是說當(dāng)今內(nèi)地曲藝的曲本創(chuàng)作與表演實踐，存在著太多的問題與遺憾，其解決途徑，有賴對自身藝術(shù)獨有特征和多樣功能的正確理解與準(zhǔn)確把握。（二）實用類文本閱讀4.B【解析】B項，“旨在展現(xiàn)跨越亞洲、非洲、歐洲、南美洲這些不同地域約30萬公里的文化”錯誤，依據(jù)材料一第一段“影片聚焦……展現(xiàn)人類對美好未來的共同追求”、第二段“該影片制作歷時兩年，跨越亞洲、非洲、歐洲、南美洲，行程約30萬公里”可知，該影片為了拍攝而行程約30萬公里，展現(xiàn)的是“人類對美好未來的共同追求”，故選B。5.C【解析】A項，“獲得掌控權(quán)”錯誤，依據(jù)材料三第二段“中國企業(yè)積極參與國際競爭與合作……為促進(jìn)東道國經(jīng)濟(jì)增長、擴(kuò)大當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)作貢獻(xiàn)”可知，“獲得掌控權(quán)”無中生有；B項，“給全世界帶來了積極影響，使沿線各國人民擺脫了貧困”錯誤，依據(jù)材料一第三段“如今‘一帶一路’也會給全世界帶來有利影響，助力沿線各國人民擺脫貧困”可知，選項將“會給”說成“帶來了”將“助力……擺脫”說成“擺脫了”，變未然為已然；D項，“就在于它遵循現(xiàn)代化的一般規(guī)律，并堅持了社會主義性質(zhì)”錯誤，依據(jù)材料二第二段“普遍認(rèn)為中國道路既遵循現(xiàn)代化的一般規(guī)律，又堅持了社會主義性質(zhì)，并基于實踐成功實現(xiàn)了創(chuàng)新”可知，D項忽略了“普遍認(rèn)為”（太過絕對）和“并基于實踐成功實現(xiàn)了創(chuàng)新”（遺漏條件）。6.【參考答案】①中國道路既遵循現(xiàn)代化的一般規(guī)律，又堅持了社會主義性質(zhì)，并基于實踐成功實現(xiàn)了創(chuàng)新。②中國道路探索積累的發(fā)展經(jīng)驗，為世界提供了中國智慧和中國方案。③中國奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，中國道路既造福中國，也惠及世界。（一點2分，三點共6分）【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力。本題要求分析“中國道路不僅屬于中國，更屬于世界”的原因，篩選原文，考生容易找到材料二第二段“普遍認(rèn)為中國道路既遵循現(xiàn)代化的一般規(guī)律，又堅持了社會主義性質(zhì)，并基于實踐成功實現(xiàn)了創(chuàng)新”；材料二第二段“中國道路探索積累的發(fā)展經(jīng)驗，為世界提供了中國智慧和中國方案”；同時分析材料三可以看到，中國堅定不移奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略后，不僅自己，而且“越來越多的國家和地區(qū)將享受到實實在在的中國紅利。”還可概括出一個答案：中國奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,中國道路既造福中國，也惠及世界。（三）7.D【解析】：“對110到來的原因敘述”屬于插敘，而非倒敘。8.（6分）【參考答案】①因為看到老兩口煤氣中毒，不能見死不救，所以心生惻隱之心。②因為被警察帶走，所以感到緊張、害怕，還有些許委屈。③因為得到老人和警察的寬容，所以心生感激。（給分標(biāo)準(zhǔn)：每點2分。如言之成理，酌情給分。）9.【參考答案】①“救人”是指“他”良心未泯，拯救煤氣中毒的老年夫婦。②“救人”是指老年夫婦與警察寬容“他”的罪行，希望他迷途知返。③“救人”，既是“他”救別人，也是“他”心存善意，對自己的救贖。④“救人”，是本文主旨，作者期待社會能充滿溫情，別輕易讓一個好人墮落。（給分標(biāo)準(zhǔn)：每點2分，答對任意3點給6分。如言之成理，酌情給分。）二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀10.A11.D【解析】：文中“君”是卿大夫的一種新爵號。12.D【解析】：原文趙王派人逮捕并殺害了李牧并廢除了司馬尚的職位，并未殺害司馬尚13.（1）匈奴小股兵力入侵，李牧率軍假裝敗逃，把幾千人丟棄給匈奴。匈奴單于聽到這個消息，率領(lǐng)大批軍隊入侵（“小”，“佯北”“委”“大”各一分，句子邏輯通順一分。）（2）每天殺幾頭牛犒勞士兵，操練射箭、騎馬，謹(jǐn)慎地把守烽火臺，多派偵察人員，優(yōu)待戰(zhàn)士。（“日”，“饗”“謹(jǐn)”“遇”各一分，句子邏輯通順一分。）參考譯文：李牧是趙國北部邊境的優(yōu)秀將領(lǐng)。常年駐扎在代地雁門郡，防御匈奴。根據(jù)實際需要任命官吏，城市的稅收都送進(jìn)將軍幕府中，作為士兵的費用。每天殺幾頭牛犒勞士兵，操練射箭、騎馬，謹(jǐn)慎地把守烽火臺，多派偵察人員，優(yōu)待戰(zhàn)士。制定規(guī)章說：“匈奴如果侵入邊境來搶掠，立即進(jìn)入營壘堅守，有膽敢捕捉俘虜?shù)奶帞匦?。”匈奴每次入侵，烽火臺就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏e烽火報警，隨即進(jìn)入營壘防守，不敢應(yīng)戰(zhàn)。這樣過了好幾年，也沒有什么傷亡和損失。可是匈奴認(rèn)為李牧是膽小怕事，就連趙國的邊防兵也認(rèn)為“我們將軍膽小怕事”。趙王責(zé)備李牧，李牧仍像以前一樣。趙王發(fā)怒，調(diào)他回京，派別人替代他邊將的職務(wù)。一年多，匈奴每次來侵犯，出戰(zhàn)。多次失利，傷亡損失很多，邊境上不能耕種、放牧。又請李牧出山，李牧閉門不出，堅持說自己有病。趙王就又強(qiáng)迫起用他去統(tǒng)率軍隊。李牧說：“大王一定要任用我，我像以前那樣做，我才敢接受命令?！壁w王答應(yīng)了他。李牧到任，按照原來的規(guī)章。匈奴好幾年一無所得，始終認(rèn)為李牧膽怯。守邊將士每日得到獎賞卻不被任用，都希望與匈奴一戰(zhàn)。這時就準(zhǔn)備了經(jīng)過挑選的兵車一千三百輛，精選的戰(zhàn)馬一萬三千匹，百金的勇干五萬人，弓弩手十萬人，全部組織起來進(jìn)行軍事演習(xí)。大張旗鼓地允許放牧，人民布滿山野。匈奴小股兵力入侵，假裝敗逃，把幾千人丟給匈奴。匈奴單于聽到這個消息，率領(lǐng)大批軍隊入侵，李牧大量布下奇特的戰(zhàn)陣，拉開左右戰(zhàn)線包抄反擊匈奴，大敗匈奴十幾萬人馬。消滅襤，打敗東胡，迫使林胡投降，單于逃跑。這以后十幾年，匈奴不敢接近趙國邊境城邑。趙悼襄王十七年，秦國在武遂打敗并殺死趙將扈輒，殺了十萬。趙王就任命李牧做大將軍，在宜安攻打秦軍，大敗秦軍。封李牧為武安君。過了三年，秦國攻打番吾，李牧打敗秦軍，向南拒敵韓、魏。趙王遷七年，秦國派遣王翦攻打趙國，趙王派李牧、司馬尚抵抗秦軍。秦國給趙王的寵臣郭開大筆金錢，施行反間計，說李牧、司馬尚想要謀反。趙王便派趙蔥和齊將顏聚代替李牧。李牧不接受命令，趙王派人秘密逮捕了李牧，殺了他，撤銷了司馬尚的職務(wù)。這以后三個月，王翦乘勢急速攻打趙國，大敗并殺