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文檔簡介
2025屆廣東省汕頭市汕頭市聿懷初級中學(xué)中考生物最后一模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、在同一塊地里同時栽培韭菜,栽培在露天環(huán)境中,長出的葉片是綠色的;而栽培在遮光環(huán)境中,長出的葉片是黃色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的生態(tài)因素是()A.水分 B.無機(jī)鹽 C.光照 D.空氣2、下列各腺體中,既是外分泌腺,又是內(nèi)分泌腺的是()A.腎上腺B.甲狀腺C.肝臟D.胰腺3、生物科技的進(jìn)步,離不開眾多科學(xué)家的探索與付出。其中,彼稱為“微生物學(xué)之父”的是()A.孟德爾 B.巴斯徳C.愛德華茲 D.袁隆平4、春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認(rèn)為,經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,都能起到很好的預(yù)防效果。這在預(yù)防傳染病的措施中屬于()A.切斷傳播途徑 B.控制傳染源C.講究個人衛(wèi)生 D.保護(hù)易感人群5、下列動物中,與貓不屬于同一目的是A.狼B.虎C.黑猩猩D.豹6、生活中遇到危險或意外傷害時,要采取必要的措施。下列有關(guān)敘述,錯誤的是()A.當(dāng)有人溺水造成呼吸停止時,用人工呼吸的方法進(jìn)行急救B.將因煤氣中毒而昏迷的人轉(zhuǎn)移到通風(fēng)良好的地方進(jìn)行搶救C.被毒蛇咬傷小腿,應(yīng)立即扎緊傷口近心端,盡快去醫(yī)院進(jìn)行治療D.某人因車禍導(dǎo)致動脈大出血,應(yīng)立即撥打急救電話,同時在遠(yuǎn)心端止血7、哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)()A.由全身骨骼和韌帶組成B.由骨骼和神經(jīng)組成C.由關(guān)節(jié)和骨骼肌組成D.由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成8、下列敘述錯誤的是()A.不同的土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素決定了各種棲息地的特征B.影響生物生存的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞和喪失C.自然災(zāi)害是破壞生物棲息地的主要因素D.在不同的棲息地,生活的生物類群是不同的9、根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識分析下列觀點(diǎn),不正確的是()A.“有收無收在于水,收多收少在于肥”,這句話表明了植物的生長需要水和有機(jī)物B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的C.綠色植物的光合作用能夠制造有機(jī)物,呼吸作用能夠分解有機(jī)物D.生物性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代10、對光完成后,顯微鏡下的視野應(yīng)該是()A.白亮的B.刺眼的C.昏暗的D.黑暗的11、小明同學(xué)正巧站在終點(diǎn)觀看比賽,發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠(yuǎn)處的景象。經(jīng)驗光檢查,確認(rèn)物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜前方。下列描述其視力狀況和矯正措施準(zhǔn)確的是()A.近視??配戴凸透鏡 B.近視??配戴凹透鏡C.遠(yuǎn)視??配戴凸透鏡 D.遠(yuǎn)視??配戴凹透鏡12、能夠利用光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是()A.線粒體 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.液泡13、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一群山羊B.一片森林C.一群小貓D.一窩小鳥14、人的精子細(xì)胞的染色體可能為A.44條常染色體+XY性染色體 B.22條常染色體+XY性染色體C.11條常染色體+Y性染色體 D.22條常染色體+X性染色體15、利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實驗,具體操作如下表。乙組后來加入甲狀腺激素,結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實驗判斷,正確的是()組別甲乙丙處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中加入甲狀腺激素實驗結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育A.甲狀腺是內(nèi)分泌腺 B.甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝C.甲狀腺能分泌甲狀腺激素 D.甲與乙、乙與丙形成對照16、下列敘述中,屬于生物因素對生物影響的是(
)A.“雨露滋潤禾苗壯” B.“草盛豆苗稀” C.“春來江水綠如藍(lán)” D.“秋風(fēng)掃落葉”17、下列是單細(xì)胞真菌的是(
)A.酵母菌B.蘑菇C.木耳D.青霉18、下列與青春期有關(guān)的說法,不正確的是()A.男孩出現(xiàn)遺精、女孩來月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象B.青春期會出現(xiàn)第二性征C.青春期是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和智力發(fā)展的黃金時期D.青春期標(biāo)志著我們長大了,不需要家長管了19、顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時,要將右下方的物像移到視野中央,應(yīng)調(diào)節(jié)()A.反光鏡B.玻片標(biāo)本C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.轉(zhuǎn)換器20、用鼻呼吸優(yōu)于用嘴呼吸,下列論述與此無關(guān)的是A.鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃B.鼻粘膜分泌的粘液可以濕潤吸入的氣體C.鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激D.鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣21、京潤珍珠廣告圖片“紅唇含珠,瀅澤圓潤”給人強(qiáng)烈視覺沖擊感,珍珠是由母貝的什么形成的()A.由斧足分泌的黏液形成的B.由外套膜的分泌物包被異物形成的C.由貝殼的分泌物形成的D.由肌肉的分泌物包被異物形成的22、經(jīng)體循環(huán)后,血液成分發(fā)生的變化是()A.氧氣增多,二氧化碳減少B.氧氣減少,二氧化碳增多C.氧氣和二氧化碳都增多D.氧氣和二氧化碳都減少23、下列昆蟲中,屬于完全變態(tài)發(fā)育的一項是()①蠅②蜜蜂③蟋蟀④蝗蟲⑤蝴蝶⑥蟑螂A.②④⑤ B.①②⑤ C.②③④ D.④⑤⑥24、下列關(guān)于安全用藥的常識和做法,正確的是A.中藥是純天然草藥,對人體沒有副作用B.藥吃得越多,病好得越快C.運(yùn)動員不容易發(fā)生藥物不良反應(yīng)D.無論是處方藥還是非處方藥,使用前都必須仔細(xì)閱讀藥品說明書25、下列有關(guān)小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其吸收功能相適應(yīng)的是()①小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛②小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞③小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管④腸腺能分泌多種消化液A.①④B.②③④C.①②D.①②③26、動物是人類的好朋友,請據(jù)圖回答問題:A類動物終生生活在水中,用______呼吸。B類動物的呼吸器官是______,水陸兩棲,被稱為兩棲動物。C類動物沒有專門的呼吸器官,用_______呼吸,區(qū)分C類動物身體前后端的方法是_______。D類動物的呼吸方式很特殊,我們稱為_______,原因是體內(nèi)出現(xiàn)了______。E類動物的生殖和發(fā)育方式為_______。F類動物的體表有______,可以保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu),還可以防止體內(nèi)水分的散失。如果把A、B、D、E歸為一類,C、F歸為一類,則分類的依據(jù)是______。27、圣女果,常被稱為小西紅柿,中文正式名稱為櫻桃番茄,是一年生草本植物,屬茄科番茄屬。植株最高時能長到2米。具有生津止渴、健胃消食、清熱解毒、涼血平肝,補(bǔ)血養(yǎng)血和增進(jìn)食欲的功效。圣女果中含有可溶性固形物、可溶性蛋白質(zhì)、維生素C和番茄紅素等物質(zhì),現(xiàn)在圣女果有秀光306、金鵬1號、東農(nóng)708號和宇番1號等品種。研究表明不同品種圣女果營養(yǎng)物質(zhì)的含量差異顯著,可通過雜交育種的方法提高某種營養(yǎng)物質(zhì)含量,獲得圣女果新品種。請回答:圣女果果實中所含的可溶性蛋白質(zhì)屬于大分子營養(yǎng)物質(zhì),必須在人體的胃和_____內(nèi),被蛋白酶等消化成可溶性小分子,才能被小腸吸收。現(xiàn)在圣女果有秀光306、金鵬1號、東農(nóng)708號和宇番1號等品種,充分體現(xiàn)了生物_____的多樣性。給秀光306品種人工授粉成功后,在胚珠中,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化,最終發(fā)育成_____。播種雜交獲得的種子,長成植株后,葉片合成的可溶性糖等有機(jī)物通過_____運(yùn)輸?shù)绞ヅ墓麑?。科研人員推測圣女果果皮顏色與圣女果品種有關(guān),因此科研人員開展了以下實驗。已知圣女果果實的紅色果皮和黃色果皮是一對相對性狀,每組對1000子代的表現(xiàn)進(jìn)行了觀察和統(tǒng)計,各組親本及子代表現(xiàn)的實驗數(shù)據(jù)如表。小組親本子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅果皮黃果皮A紅果皮×紅果皮736264B黃果皮×黃果皮ⅠⅡC紅果皮×黃果皮498502①根據(jù)A組的實驗數(shù)據(jù),可判斷顯性性狀為_____。若控制果皮顏色的基因用D、d表示,A組選用的親本基因組成分別_____。②根據(jù)遺傳規(guī)律推測B組實驗數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)I和數(shù)據(jù)Ⅱ分別為_____。③根據(jù)C組的數(shù)據(jù)判斷,C組中紅果皮的基因組成為_____。28、男孩路經(jīng)某處時,聽見犬吠快速逃離。請據(jù)圖回答:(1)男孩聽見犬吠快速奔跑,完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是_____。在這個過程中,感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是耳的[_____]_____([_____]中填圖中結(jié)構(gòu)代碼,橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱,以下均同);發(fā)出指令使男孩做出奔跑動作的神經(jīng)中樞位于_____。奔跑過程中,促使男孩心跳和呼吸加快、血壓升高的激素主要是_____。(2)圖中背景有“提防惡犬”的告示,但該男孩卻因近視沒有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過長或眼球中的[_____]_____調(diào)節(jié)功能異常。視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬,該反射的類型是_____,因為與_____有關(guān),是人類特有的反射。29、閱讀下列資料,據(jù)資料回答問題:資料一:2018年11月18日云南省昆明市呈貢區(qū)排查出一起非洲豬瘟疫情,348頭待宰生豬巳全部進(jìn)行無害化處理。資料二:非洲豬瘟(Africanswinefever,ASF)是由非洲豬瘟病毒(AfricanSwinefevervirus,ASFV)引起的豬的一種急性接觸性傳染病,全世界尚沒有研制出預(yù)防的疫苗,但只要及時采取安全的措施可以有效地阻止或降低非洲豬瘟傳染和流行,如對已發(fā)生的非洲豬瘟的豬采取封鎖、撲殺、無害化處理并對豬舍進(jìn)行消毒等措施,同時禁止所有生豬進(jìn)入封鎖區(qū)等。非洲豬瘟病毒結(jié)構(gòu)簡單,由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。非洲豬瘟是一種傳染病,它和非傳染病不同的是它具有_____和流行性兩個特點(diǎn)。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,攜帶有非洲豬瘟病毒的豬屬于_____;對發(fā)生非洲豬瘟的豬舍進(jìn)行消毒處理,屬于預(yù)防傳染病的哪種措施_____?,F(xiàn)有批H7N9型禽流感疫苗,能不能用該疫苗來預(yù)防非洲豬瘟呢?_____(填“能”或“不能”)。30、今年,我國部分省份相繼發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例,該病是由H7N9禽流感病毒引起的,它通常只感染鳥類,少見情況會感染人、豬、馬等哺乳動物。專家介紹說:“對于所有的流感,我們都建議兩條預(yù)防原則:兩勤三早?!薄皟汕凇本褪乔谙词帧⑶谕L(fēng),“三早”就是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離治療。目前,為預(yù)防H7N9禽流感,科研人員正努力研制疫苗。根據(jù)上述資料,請回答:H7N9禽流感的病原體是____________________。預(yù)防禽流感,要做到“三早”,這屬于傳染病預(yù)防措施中的________________??蒲腥藛T正在努力研制疫苗。接種疫苗后,可刺激人體內(nèi)的__________產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力。利用接種疫苗使人體獲得免疫,通過這種方式獲得的免疫屬于___________免疫。加強(qiáng)體育鍛煉可以強(qiáng)身健體,有效地提高免疫力,人的運(yùn)動主要依賴于運(yùn)動系統(tǒng),它主要由___________________組成,其中起支點(diǎn)作用的是__________。31、認(rèn)真閱讀資料,回答下列問題:資料一2018年7月15日,國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出,長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年,再曝疫苗質(zhì)量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。資料二近幾年,西非多國暴發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的,疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。為了更好地控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,各地采取了多項措施:①用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒;②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力;③對有岀血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。疫苗通常是用失活或減毒的__制成的生物制品。從免疫角度看,給嬰兒接種疫苗的目的是__,這種免疫過程屬于__(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和_____。上述資料二中提到的相關(guān)預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是_____(填序號)。對于埃博拉出血熱患者可以通過注射抗生素治療嗎?_____。原因是_____。
參考答案1、C【解析】
本題考查葉綠素的形成條件,可以從植物所處的環(huán)境來考慮?!驹斀狻咳~綠素只有在有光的條件下才能形成??梢酝ㄟ^探究實驗來探究,如在同一塊地里栽培大蒜,若栽培在露天、有光的環(huán)境中,長出的葉片是綠色的,而在遮光條件下栽培,長出的葉片是黃色的,說明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光照,C正確?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵要知道光是形成葉綠素的重要條件。2、D【解析】
人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺:皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的,因此這類腺體叫外分泌腺;沒有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫內(nèi)分泌腺?!驹斀狻磕I上腺、甲狀腺的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,是內(nèi)分泌腺;肝臟分泌的膽汁通過導(dǎo)管排出,是外分泌腺;胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部,其內(nèi)分泌部是胰島,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,是內(nèi)分泌腺,外分泌部分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸,是外分泌腺。因此,胰腺既具有外分泌功能又具有內(nèi)分泌功能。故選D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握內(nèi)外分泌腺的區(qū)別以及主要的內(nèi)外分泌腺。3、B【解析】巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學(xué)之父”。4、A【解析】考點(diǎn):傳染病的預(yù)防措施.分析:此題考查傳染病的預(yù)防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,據(jù)此答題.解答:解:傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來,傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群,預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,專家號召大家搞好個人飲食衛(wèi)生,屬于切斷傳播途徑.故正確選項為:A點(diǎn)評:對于傳染病的知識,是中考的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),要靈活掌握.5、C【解析】試題分析:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,貓屬于食肉目,貓科;狼、狐、豹都屬于食肉目;黑猩猩屬于靈長目,人科,因此與貓不屬于同一目的是黑猩猩??键c(diǎn):動物的分類。6、D【解析】
出現(xiàn)意外、危機(jī)時,我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施,人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施。【詳解】人工呼吸是一種常用的急救方法,用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法,A正確;煤氣中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多,血紅蛋白的數(shù)量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會,因此,發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,迅速關(guān)緊煤氣閥,打開門窗通風(fēng),降低空氣中的一氧化碳濃度,快速移到通風(fēng)處,再救治,B正確;被毒蛇咬傷后,蛇毒會隨著靜脈血管先運(yùn)回心臟,因此要迅速用繩勒緊傷口上方(近心端),C正確;某人因車禍導(dǎo)致動脈大出血,應(yīng)立即撥打急救電話,應(yīng)在近心端用指壓法或止血帶止血法止血,D錯誤。【點(diǎn)睛】掌握常用的急救措施,即解決題目,最好又會在必要的時候能用于救助他人。7、D【解析】
哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成,骨骼是由多塊骨連接而成,關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,據(jù)此解答。【詳解】哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。在運(yùn)動中,骨骼肌起動力作用,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,D正確?!军c(diǎn)睛】熟記脊椎動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵。8、C【解析】
(1)棲息地是生物出現(xiàn)在環(huán)境中的空間范圍與環(huán)境條件的總和。生物圈為生物的生存提供了基本條件是一:定的營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。(2)威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等?!驹斀狻緼、地球為生物提供了多種多樣的棲息地,如林地、草地、巖岸、沙灘、淡水溪澗等。不同的土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素,決定了各種棲息地有不同的特征,A正確。B、生物必須適應(yīng)環(huán)境,從環(huán)境中獲得食物、水才能生存;若棲息環(huán)境被破壞,生物不能獲得食物將無法生存。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后,生物種類會迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,一些生物不在適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡,如鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少,各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制,就大量繁殖起來,給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此威脅生物多樣性的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞或喪失,B正確。C、人口的快速增長,對自然資源的需求不斷增大,亂砍濫伐,過度放牧,不合理的圍湖造田,沼澤開墾,過度利用土地和水資源,都導(dǎo)致了生物棲息地環(huán)境的破壞甚至消失,影響物種的正常生存,C錯誤。D、地球為生物提供了多種多樣的棲息地,如林地、草地、巖岸、沙灘、淡水溪澗等。不同的土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素,決定了各種棲息地有不同的特征。在不同的棲息地,生活著不同的動植物類群,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查的知識點(diǎn)是非生物因素對生物的影響,生物多樣性面臨的威脅及其原因。理解掌握非生物因素對生物的影響,生物多樣性面臨的威脅及其原因是解答此題的關(guān)鍵。9、A【解析】
綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個過程就叫光合作用?;蚴侨旧w上控制具體性狀的DNA片斷,生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。植物的生活需要水和無機(jī)鹽,其中無機(jī)鹽較多的是含氮、含鉀和磷的無機(jī)鹽。在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,多條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng);隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動。【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:草→兔→鷹,兔吃草,草進(jìn)行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi),鷹吃兔,兔體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)。因此,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,故B正確;綠色植物的生活需要水,水是植物體的重要組成成分,植物體內(nèi)水分充足時,植株才能硬挺,保持直立的姿態(tài),葉片才能舒展,有利于光合作用,提高產(chǎn)量。植物的生長也需要多種無機(jī)鹽,無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽?!坝惺諢o收在于水,收多收少在于肥”,這句話表明了植物的生長需要水和無機(jī)鹽,故A錯誤;綠色植物的光合作用能夠制造有機(jī)物,呼吸作用能夠分解有機(jī)物,是兩個相反的過程,C正確;生物性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代,故D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查植物的呼吸作用和光合作用的實質(zhì),植物的生活需要水和無機(jī)鹽,生物的性狀遺傳,物質(zhì)和能量是怎樣沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。10、A【解析】試題分析:對光時,首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,然后把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,一只眼注視目鏡內(nèi),另一只眼睜開,然后轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),直到通過目鏡看到一個明亮的視野,就說明對好光了??键c(diǎn):顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。11、B【解析】試題分析:近視眼患者主要是由于眼球的前后徑過長,或者晶狀體曲度過大,物像落在視網(wǎng)膜的前方,看不清遠(yuǎn)處的物體??梢耘浯靼纪哥R矯正。因此,李明“經(jīng)驗光檢查,確認(rèn)其眼睛所成的物像落在視網(wǎng)膜前”。描述其視力狀況和矯正措施正確的是近視配戴凹透鏡??键c(diǎn):近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法。12、B【解析】
根據(jù)光合作用的定義進(jìn)行解答。【詳解】植物的綠色部分含有葉綠體,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中。因此植物細(xì)胞中合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是葉綠體。13、B【解析】試題分析:一片森林,既包括了森林所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,故符合題意。一群山羊,一群小貓,一窩小鳥,只包括了生物部分,沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。故A、C、D錯誤;B正確。故選B??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)14、D【解析】
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。【詳解】在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時,如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此人的精子中的染色體可能為22條常染色體+X染色體和含22條常染色體+Y染色體兩種。故選D?!军c(diǎn)睛】男性產(chǎn)生兩種類型的精子:即22條常染色體+一條性染色體(X或Y),女性產(chǎn)生一種22條常染色體+一條性染色體X的卵細(xì)胞.15、C【解析】
甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”,應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對照實驗?!驹斀狻咳梭w主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺(睪丸、卵巢)和胸腺(在性成熟期后逐漸變?。┑龋鼈児餐M成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)。該實驗無法證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺,A錯誤;甲和丙為一組對照實驗,甲狀腺激素為變量,說明甲狀腺激素能促進(jìn)生長發(fā)育,B錯誤;甲和乙為一組對照實驗,甲狀腺激素為變量,由實驗現(xiàn)象得出結(jié)論甲狀腺能分泌甲狀腺激素,C正確;甲和乙為一組對照實驗,甲狀腺為變量,甲和丙為一組對照實驗,甲狀腺激素為變量,D錯誤?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量,設(shè)置對照實驗。16、B【解析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。【詳解】“雨露滋潤禾苗壯”體現(xiàn)了非生物因素水分對生物的影響;草盛豆苗稀,體現(xiàn)了草和農(nóng)作物之間的競爭關(guān)系,屬于生物對生物的影響;“春來江水綠如藍(lán)”體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響;“秋風(fēng)掃落葉”體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響。選項B符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物因素的概念。17、A【解析】各種真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似,都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成。真菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞個體。酵母菌是單細(xì)胞真菌;蘑菇、木耳和青霉菌是多細(xì)胞真菌。故選A。18、D【解析】
青春期是童年到成年的過渡時期,是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期。一般地說,男生從12~14歲、女生從10~12歲開始進(jìn)入青春期。據(jù)此解答?!驹斀狻緼.男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經(jīng),隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,這些都是正常的生理現(xiàn)象,故A正確。B.進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),女孩子會來月經(jīng),男孩子會出現(xiàn)遺精,這都是正常的生理現(xiàn)象,故B正確。C.進(jìn)入青春期,由于大腦皮質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷地分化和完善,使大腦對人體的調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng),分析、理解和判斷問題的能力有了很大提高。在這一時期,好奇心和求知欲增強(qiáng),容易接受新事物,是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識、身體發(fā)育、發(fā)展智力的黃金時期,故C正確。D.青春期的男孩和女孩由于生理上的變化,心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會有較多的心理矛盾。遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想,接受指導(dǎo),不能覺著自己長大了,就不想和家長交流。同時要正確處理和異性的關(guān)系,男、女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí),積極的參加各種文體活動和社會活動,健康的度過這人生的金色年華,故D錯誤。故選D。【點(diǎn)睛】處于青春期的青少年,應(yīng)及時了解自身的生理和心理變化,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念。19、B【解析】
顯微鏡呈倒像,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反,解答即可。【詳解】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。所以顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時,要將右下方的物像移到視野中央,應(yīng)將裝片標(biāo)本向右下方移?!军c(diǎn)睛】本題主要考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用。對于玻片的移動方向,可總結(jié)規(guī)律,即與物像的位置一致。20、C【解析】鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃、粘膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣、鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸入的氣體,都能說明用鼻呼吸比用口呼吸好,ABD正確;鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激,不能說明用鼻呼吸比用口呼吸好,C不正確。21、B【解析】
軟體動物的身體柔軟,具有堅硬的貝殼,體外有外套膜,能分泌珍珠質(zhì),分析作答?!驹斀狻寇涹w動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì),珍珠是由于軟體動物的外套膜所分泌的珍珠層將偶然落入的沙粒包裹而形成的,產(chǎn)量很少;人們利用珍珠形成的原理,通過一定的技術(shù)處理,將人工做成的珍珠核植入珍珠貝和三角帆蚌中,然后將其放回水中養(yǎng)殖,就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠是由外套膜的分泌物包被異物形成的。故選:B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道軟體動物外套膜的作用。22、B【解析】
血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。血液循環(huán)的途徑可用如圖所示表示:.【詳解】在體循環(huán)中,從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時,與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走,這樣,血液經(jīng)過體循環(huán),血液中氧氣減少,二氧化碳增多,由動脈血變成了靜脈血。故選:B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的途徑,結(jié)合圖示進(jìn)行解答。23、B【解析】
(1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大;(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期?!驹斀狻竣傧墶ⅱ诿鄯?、⑤蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育;③蟋蟀、④蝗蟲、⑥蟑螂的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,因此都屬于不完全變態(tài)發(fā)育,B正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)。24、D【解析】
安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.【詳解】A、是藥三分毒,中藥雖然是純天然草藥,對人體還是有副作用,A錯誤;B、要按說明書吃藥,并不是吃的越多越好,B錯誤;C、藥物的不良反應(yīng)是人體的免疫力對外來的藥物的一種排斥,運(yùn)動員不一定不容易發(fā)生藥物不良反應(yīng).C錯誤;D、無論是處方藥還是非處方藥,使用前都必須仔細(xì)閱讀藥品說明書,D正確?!军c(diǎn)睛】理解掌握安全用藥的常識是解答此題的關(guān)鍵。25、D【解析】考點(diǎn):胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。分析:小腸在消化道內(nèi)最長,長約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛。由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。所以小腸是吸收的主要器官。解答:①絨毛壁只有一層上皮細(xì)胞組成,比較薄,利于吸收,正確②小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛,增加了吸收的面積,正確。③小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,利于吸收,正確。④腸腺能分泌多種消化液,適于消化,錯誤。故選:D26、鰓肺和皮膚濕潤的體壁看環(huán)帶的位置,環(huán)帶靠近身體的前端雙重呼吸氣囊胎生、哺乳外骨骼體內(nèi)有無脊柱【解析】
觀圖可知:A屬于魚類,B是青蛙,屬于兩棲動物,C是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物,D是鴨,屬于鳥類;E是家兔,屬于哺乳動物,F(xiàn)是蝗蟲,屬于節(jié)肢動物?!驹斀狻浚?)A是魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳來獲取食物和逃避敵害。
(2)B屬于兩棲動物,幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。
(3)C是蚯蚓,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,無呼吸系統(tǒng),靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸。區(qū)分C類動物身體前后端的方法是看環(huán)帶的位置,環(huán)帶靠近身體的前端。
(4)D屬于鳥類,營飛行生活,需氧量大,體內(nèi)有氣囊,與肺相同,能輔助肺完成雙重呼吸,提高了氣體交換的效率。(5)E是家兔,屬于哺乳動物,胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)。(6)F屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物的主要特征為:身體分部,軀體、足和觸角均分節(jié),體表具有外骨骼。堅韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(7)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,如圖A、B、D、E都屬于脊椎動物;無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱,如圖C、F都屬于無脊椎動物.【點(diǎn)睛】熟練掌握各個類群的動物的特征即可解答本題。27、小腸基因胚篩管紅果皮Dd、Dd0/1000Dd【解析】
從口腔開始,口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì),小腸中有腸液、胰液、膽汁,消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。蛋白質(zhì)分解成氨基酸,淀粉分解成麥芽糖和葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸。受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:生物多樣性包括生物種類的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)多樣性和基因多樣性。篩管運(yùn)輸有機(jī)物,由上向下運(yùn)輸。生物的性狀由基因控制,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?!驹斀狻浚?)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。因此,表中圣女果果實中所含的可溶性蛋白質(zhì)屬于大分子營養(yǎng)物質(zhì),必須在人體的胃和小腸內(nèi),被蛋白酶等消化成可溶性小分子,才能被小腸吸收。(2)生物的性狀特征是由基因控制的,生物的細(xì)胞內(nèi)有成千上萬個基因。不同物種的生物基因有較大差別,同種生物不同個體之間基因也有差異。因此,每種生物都是一個豐富的基因庫。圣女果有秀光306、金鵬1號、東農(nóng)708號和宇番1號等品種,充分體現(xiàn)了生物基因的多樣性。(3)給秀光306品種人工授粉成功后,在胚珠中,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化,最終發(fā)育成胚。播種雜交獲得的種子,長成植株后,葉片合成的可溶性糖等有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)绞ヅ墓麑崱#?)①子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合的;因此白種皮是隱性性狀,紅種皮是顯性性狀,遺傳圖解如圖:從圖解中可以看出,親本的基因組成是Dd、Dd。②若白種皮雜交,遺傳圖解:則后代全是白種皮,即Ⅰ是0,Ⅱ是1000。③紅種皮是顯性性狀,C組后代紅種皮:白種皮═1:1,說明紅種皮的基因是Dd,遺傳圖解是:【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解基因的顯性和隱性,基因在親子代之間傳遞的特點(diǎn),食物的消化過程,果實和種子的形成,篩管的作用。28、反射弧2耳蝸大腦皮層腎上腺素5晶狀體條件反射語言文字【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中構(gòu),傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大,所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,因而看不清遠(yuǎn)處的物體,造成近視。聽覺形成過程中,鼓膜受到聲波刺激之后,能夠產(chǎn)生振動,鼓膜的震動引起三塊聽小骨的震動,三塊聽小骨把聲波傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,感受器受到刺激之后產(chǎn)生興奮,然后經(jīng)位聽神經(jīng)傳到聽覺中樞,形成聽覺。腎上腺分泌腎上腺素,腎上腺素能夠促使心跳加快、血壓升高。大腦層皮是人體的最高級中樞,有軀體運(yùn)動中樞,感覺中樞,語言中樞,視覺中樞和聽覺中樞。反射包括非條件反射和條件反射?!驹斀狻浚?)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中構(gòu),傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,任何一個環(huán)節(jié)中斷反射不能進(jìn)行,所以男孩聽見犬吠快速奔跑,完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧。聽覺形成過程中,鼓膜受到聲波刺激之后,能夠產(chǎn)生振動,鼓膜的震動引起三塊聽小骨的震動,三塊聽小骨把聲波傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,感受器受到刺激之后產(chǎn)生興奮,然后經(jīng)位聽神經(jīng)傳到聽覺中樞,形成聽覺,所以在這個過程中,感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是耳的2耳蝸。大腦層皮是人體的最高級中樞,有軀體運(yùn)動中樞,感覺中樞,語言中樞,視覺中樞和聽覺中樞,所以發(fā)出指令使男孩做出奔跑動作的神經(jīng)中樞位于大腦皮層。腎上腺分泌腎上腺素,腎上腺素能夠促使心跳加快、血壓升高,所以奔跑過程中,促使男孩心跳和呼吸加快、血壓升高的激素主要是腎上腺素。(2)眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大,所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,因而看不清遠(yuǎn)處的物體,造成近視,所以圖中背景有“提防惡犬”的告示,但該男孩卻因近視沒有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過長或眼球中的5晶狀體調(diào)節(jié)功能異常。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動物最大的區(qū)別在于人類具有特有的語言中樞,人類特有的條件反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立的條件反射,所以視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬,該反射的類型是條件反射,因為與語言文字有關(guān),是人類特有的反射。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解條件反射的特點(diǎn),大腦皮層的結(jié)構(gòu),聽覺的形成,近視的形成過程,激素的調(diào)節(jié),反射弧的組成。29、蛋白質(zhì)傳染性傳染源切斷傳播途徑不能【解析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,傳染源只能是人或者動物。傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。對某種傳染病缺乏免疫力的而容易感染該病的人群是易感人群,據(jù)此解答。【詳解】(1)非洲豬瘟病毒結(jié)構(gòu)簡單,病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。(3)傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,其中傳染源能夠散播病原體的人或動物,控制傳染病的措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。所以攜帶有非洲豬瘟病毒的豬屬于傳染源;對發(fā)生非洲豬瘟的豬舍進(jìn)行消毒處理,屬于切斷傳播途徑。(4)當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后”,刺激淋巴細(xì)胞,“產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)﹣﹣抗體”?!翱贵w和抗原的
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