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自強不息三分鐘演講稿(3篇)自強不息三分鐘演講稿(通用3篇)自強不息三分鐘演講稿篇1尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!小樹擺脫了大樹的蔽護,終成棟梁;雛鷹離開了母親的喂養(yǎng),終得翱翔;然而,安泰總依靠于大地母親的力量,最終被扼死于空中。由此看來,少年當自強。少年自強,終得輝煌是什么使本是跑龍?zhí)椎某升堃慌诙t?是什么使長相一般的成龍受全球萬千人追捧?是少年自強,是自少練就的一身本領。少年成龍拜師戲班,個小輩低,難免受人欺,但他從未放棄鍛煉自己,終借《醉拳》紅遍大江南北。少年的成龍自立自強,不依靠他人,努力刻苦練就一身本領。成龍的輝煌并非偶然,這是他少年自強的必然結果。少年自強,流芳百年“最喜歡的詞人是誰”。想必,90%的答案都是蘇東坡。一個早已離我們而去的古人為何會有如此大的影響力呢?原因很簡單——少年自強,勤學苦練,后才識過人。蘇先生出身大家,非但沒有依賴其父,反而超過其名聲??芍^少年自強,百代流芳,不依其父,終得自強。蘇先生遠去了,他留下的不只那些受人喜愛的詞句,還有那亙古不變的“少年當自強”的耳訓。少年自強,則國將強少年者,國之將來也,少年自幼獨立,強大,則國必將強盛,繁榮。少年自強,方可有不朽未來;少年自強,方可受世人敬仰;少年自強,方可國家強大。請謹記:少年當自強。自強不息三分鐘演講稿篇2尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!和大多數(shù)普通人一樣,殷實的家境,但卻有一顆勇于追求夢想、發(fā)奮向上的進取心。并且我用實際行動詮釋了自強的含義。我家庭條件一般,甚至說有一點貧苦,總是有那么一段時間身上會穿著洗得發(fā)舊發(fā)白的衣服,但總保持整潔。盡管如此,我卻并沒有感到自卑。同樣,我從來不用錢去買除學習用品以外的無用的東西,不揮霍父母辛苦掙來的血汗錢。在學校,中午在食堂就餐時,我也不浪費每一粒糧食,珍惜農(nóng)民耕作的勞動成果,畢竟我的父母都農(nóng)村,所以我深知農(nóng)民種地的辛勞。我為身邊的同學作出了典范。在家中,每到星期六、日,我都會快速而又認真地完成學習任務,然后到父母開的小店里幫助。平日里,我也會幫媽媽做一些力所能及的家務,或者是幫爸爸卸貨。我的理由很簡單。:“我是學生,任務是學習,所以是父母的負擔,但我又不甘心當一個徹底的累贅,或許有什么我可以做的`事?!边@只是一個普通女孩的心聲。同樣,我也是一個樂于助人的人。在課下的時間,常有同學向我請教一些較難的題。這時我就會細心并耐心的為同學講解,不厭其煩,同學沒聽懂就再換另一個角度。直到那位同學完全明白,我的臉上就會浮現(xiàn)出勝利的笑容。并且作為一個小組長,我對組員認真負責,幫助組員分析退步的原因,制定針對他正確的學習方案;對于組員犯錯誤,我絕不模糊,會和組員共同改正,一起進步;上課小組討論問題時爭取讓每個組員都在組內(nèi)發(fā)表自己的見解。所以,我總能把自己小組的學習搞得有聲有色???,多么稱職的小組長!同時我還擔任班里的語文課代表。每到清晨的語文早讀,總會看到我在講臺上領讀的身影。我也總是勤快的幫老師收發(fā)作業(yè),樂此不疲。我是老師的得力助手,積極幫老師布置任務,提高同學們的語文水平。而且作為班里的團支書,我會帶著本班團員參加刷樹、敬老院慰問老人等活動,使本班團員培養(yǎng)了責任意識,開闊了眼界。在學校開展的各項活動中,我也總是踴躍參加,積極配合,找到可以展示自己才能的舞臺,并且鼓勵同學也積極參加。我熱愛讀書,喜歡在知識的海洋里泛舟,增長了知識,獲得了教益。我也喜歡朗誦,在唐詩宋詞種享受那律動的詩韻,體會復雜的情感,身臨其境,感同身受。我是一個品學兼優(yōu)的學生。在學習方面,有自己奇特的學習方法。在校期間,我認真學習,一絲不茍的取知識的養(yǎng)料。課堂上,我會一直看著老師的眼睛,跟著老師的思路走,適時舉手答復下列問題,遵循課堂規(guī)那么。因為父母的文化水平較低,所以從小學開始,我的學習就是靠自己。有時在家中沒有父母監(jiān)督學習,我也不會有絲毫松懈,而是嚴格要求自己。完成老師布置的作業(yè)后,我會復習所學知識,預習接下來要學習的內(nèi)容,自己給自己布置任務。因此在上初中以來的歷次考試中,她均在班級里排名前列,始終名列前茅,在年級取得十分理想的成績。正是由于我的勤奮努力,才能取得令人滿意的成績。記得有一次,我生病了,得了過敏性蕁麻疹。全身布滿紅色腫塊,奇癢無比。但我強忍著身體的不舒服,頂著其他同學異樣的眼光,在學校堅持了下來。盡管加重了病情,但我一點也不懊悔,并為自己的行為感到自豪。在接下來的幾天,我堅持到學校學習,沒有耽誤半天課。我的媽媽感到心疼,但又呦不過自己的,只得作罷。在老師的眼里,我是一個品學兼優(yōu)、熱愛班,有時又有一些靦腆的女孩,在同學的眼里,我熱心,樂于助人,有好人緣;在父母眼里,她懂事,勤快,懂得和別人分擔。然而在我自己的眼里,1我做的比擬努力,但在個別方面可以做得更好。在困難面前,我從來沒有想到過放棄,不管是學習上還是生活上。我總是會積極的想方法應對,因為“風雨之后就會見到彩虹”,克服困難后是令人放松的愉悅之情。“天行健,君子以自強不息”。對于少年的我們也是如此。我用自己的實際行動詮釋了自強的含義。我用我身上的光輝溫暖了周圍的人,也做出了自強自立的典范。我,就是“自強之星”自強不息三分鐘演講稿篇3尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我是班的,很榮幸能站在自強之星的舞臺上,代表獲得本次自強之星的同學們。我農(nóng)村的一個貧困家庭,母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世,年7月父親又因腦溢血突然與世長辭,留下了我和弟弟二人。此時的自己內(nèi)心隱隱作痛,我問自己,未來的`路是被環(huán)境所影響,混沌地過一生;還是走一條自強之路,做自己命運的主人。我決定過去,重頭來過。帶著這股決心,我努力調(diào)整好自己的心態(tài),讓自己微笑著過每一天。年九月我踏上了南方的求學之路,來到了金華職業(yè)技術學院。一位朋友曾這樣對我說“不管你在哪,不管你的環(huán)境如何,不管你的遭遇有多不幸,生活中的美并不會消失,它在你心里。只要你肯用心,你能看到,你能到生活中仍然有許多美好的存在?!彼倪@席話讓我開始省視自己的學習生活。古語有云:命由天定,運由己生。‘命’是與生俱來的,富貴貧賤,都是祖輩給予我們的,‘運’是辛勤耕耘的,各自修行。誠然,好命確實是好運的助跑器,命好,在起跑點上有一股強大的推動力,助你贏在起跑線上。但,人生數(shù)十載,路漫漫,何止十萬五千里長征,誰是成王敗寇,誰能主宰沉浮,何人曉得?想罷,最準的占卜家也只有你吧。家境變遷,命途多舛,使我和我的家人在坎坷的道路上,跌跌撞撞,傷痕累累,但,每艱難的走完一步,我都相信下一步就是平坦大道。我想我們這次的評選活動
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