小學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感

小學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感TOC\o"1-2"\h\u16676第一章走進(jìn)小學(xué)生必讀書(shū)籍的世界 123182第二章《小王子》：一部充滿哲理的童話 128833第三章故事中的奇妙之旅：情節(jié)與人物 117637第四章我的感悟：童真與成人世界的碰撞 23150第五章書(shū)中金句：“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但你是我獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。” 24707第六章深度思考：關(guān)于友情、愛(ài)情與成長(zhǎng) 212389第七章總結(jié)：從《小王子》中學(xué)到的寶貴財(cái)富 313835第八章對(duì)小學(xué)生閱讀的一點(diǎn)建議 3第一章走進(jìn)小學(xué)生必讀書(shū)籍的世界小學(xué)生必讀書(shū)籍就像是一扇扇通往不同世界的大門(mén)。這些書(shū)籍涵蓋了各種各樣的題材，有充滿奇幻冒險(xiǎn)的童話故事，像《綠野仙蹤》；有描寫(xiě)成長(zhǎng)經(jīng)歷的小說(shuō)，例如《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》；還有傳遞科學(xué)知識(shí)的科普讀物，好比《昆蟲(chóng)記》。這些書(shū)籍都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，因?yàn)樗鼈兡軌蛟诓煌矫孀甜B(yǎng)小學(xué)生的心靈。拿《綠野仙蹤》來(lái)說(shuō)，小女孩多蘿西被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)陌生的地方，她在尋找回家之路的過(guò)程中，結(jié)識(shí)了許多伙伴。這個(gè)故事充滿了對(duì)勇氣、友情的贊美。這些必讀書(shū)籍為小學(xué)生打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，讓他們能夠接觸到更廣闊的天地。第二章《小王子》：一部充滿哲理的童話《小王子》是一部特別的童話。它表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，講的是一個(gè)來(lái)自B612星球的小王子在宇宙間旅行的經(jīng)歷。小王子離開(kāi)自己的星球，到了不同的星球上，遇到了各種各樣奇怪的人。比如在第一顆星球上，他遇到了一個(gè)自大的國(guó)王，這個(gè)國(guó)王總是命令別人做事情，卻又沒(méi)有什么實(shí)際的權(quán)力?！皺?quán)威首先是建立在理性的基礎(chǔ)上的?！眹?guó)王的這句臺(tái)詞就很能體現(xiàn)他的性格特點(diǎn)。這看似荒誕的情節(jié)背后，其實(shí)蘊(yùn)含著深刻的哲理。小王子就像一個(gè)天真的觀察者，他看到了成人世界里的虛榮、貪婪等不好的東西。第三章故事中的奇妙之旅：情節(jié)與人物《小王子》的情節(jié)就像一條靈動(dòng)的溪流，帶著讀者在各個(gè)星球間穿梭。從與自大的國(guó)王告別后，小王子來(lái)到了一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人的星球。這個(gè)愛(ài)慕虛榮的人只喜歡聽(tīng)贊美的話，小王子說(shuō)“帽子有什么用呢？”他卻以為是在夸他的帽子好看。這樣的情節(jié)既有趣又引人深思。再看人物，小王子是一個(gè)非常純粹的形象。他對(duì)玫瑰的感情很真摯，他精心照顧著玫瑰，雖然玫瑰有時(shí)候很傲嬌，但小王子始終愛(ài)著她。還有那只狐貍，狐貍教會(huì)了小王子“馴化”的概念，它說(shuō)“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區(qū)別。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我無(wú)非是只狐貍，和其他成千上萬(wàn)只狐貍沒(méi)有什么區(qū)別。但是如果你馴化了我，那我們就會(huì)彼此需要?！边@讓小王子明白了人與人、人與事物之間獨(dú)特的聯(lián)系。第四章我的感悟：童真與成人世界的碰撞讀《小王子》的時(shí)候，我深深感受到了童真與成人世界的強(qiáng)烈碰撞。小王子用他純真無(wú)邪的眼睛去看成人世界，看到了很多荒誕的東西。成人世界里，人們忙于追求權(quán)力、財(cái)富和虛榮，就像那些星球上奇怪的人一樣。而小王子所珍視的東西卻是很簡(jiǎn)單的，比如他星球上的那朵玫瑰。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常能看到這種對(duì)比。很多大人在忙碌的工作和生活中，漸漸忘記了自己小時(shí)候那種單純的快樂(lè)。就像我們周圍有些人，為了賺錢(qián)拼命加班，卻忽略了家人和自己的健康。而孩子卻能在一朵花、一片樹(shù)葉中找到樂(lè)趣。第五章書(shū)中金句：“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但你是我獨(dú)一無(wú)二的玫瑰?！边@句話在《小王子》里特別感人。它不僅僅是小王子對(duì)他的玫瑰的深情告白，更蘊(yùn)含著深刻的哲理。在生活中，我們每個(gè)人都可能會(huì)遇到很多看似相同的人或者事物。比如在學(xué)校里，每個(gè)班級(jí)都有很多同學(xué)，大家看起來(lái)都差不多，都穿著校服，背著書(shū)包。但是對(duì)于和你關(guān)系親密的朋友來(lái)說(shuō)，你就是獨(dú)一無(wú)二的。我就有一個(gè)很好的朋友，在很多人眼里，他可能就是一個(gè)普通的學(xué)生，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他就像小王子的玫瑰一樣，有著獨(dú)特的魅力。我們一起度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光，他的笑聲、他的小習(xí)慣都是獨(dú)一無(wú)二的，就像小王子眼中那朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。第六章深度思考：關(guān)于友情、愛(ài)情與成長(zhǎng)《小王子》里關(guān)于友情、愛(ài)情和成長(zhǎng)的描述都很值得我們深度思考。友情方面，小王子和狐貍之間就是一種很特殊的友情。狐貍教會(huì)了小王子很多東西，而小王子也讓狐貍感受到了不一樣的溫暖。他們之間這種互相影響、互相幫助的關(guān)系就像我們?cè)谏钪泻团笥阎g的關(guān)系一樣。在愛(ài)情上，小王子對(duì)玫瑰的愛(ài)是那么純粹。他能包容玫瑰的小脾氣，因?yàn)樗烂倒迨撬?dú)一無(wú)二的。這讓我想到在家庭里，父母對(duì)孩子的愛(ài)也是這樣的包容。關(guān)于成長(zhǎng)，小王子在旅途中不斷地見(jiàn)識(shí)新的事物，不斷地思考，他從一個(gè)只知道照顧玫瑰的小男孩，變成了一個(gè)對(duì)世界有更深理解的人。這就像我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地經(jīng)歷挫折，從而變得更加成熟。第七章總結(jié)：從《小王子》中學(xué)到的寶貴財(cái)富《小王子》這本書(shū)帶給我們很多寶貴的財(cái)富。它讓我們看到了童真的美好，提醒我們不要在成人世界的忙碌和喧囂中迷失了自己。從書(shū)中的人物和情節(jié)里，我們能學(xué)到如何對(duì)待友情、愛(ài)情和成長(zhǎng)。那些看似簡(jiǎn)單的故事和對(duì)話，其實(shí)都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。就像小王子對(duì)待玫瑰的態(tài)度，讓我們知道要珍惜身邊獨(dú)一無(wú)二的人或事物。還有狐貍的話，讓我們明白人與人之間建立聯(lián)系的重要性。這些寶貴的財(cái)富就像一顆顆種子，種在我們的心里，我們的成長(zhǎng)，慢慢生根發(fā)芽。第八章對(duì)小學(xué)生閱讀的一點(diǎn)建議對(duì)于小學(xué)生閱讀，我有一些小建議。要選擇適合自己年齡和閱讀水平的書(shū)籍，像《小王子》這種文字簡(jiǎn)單又富有哲理的書(shū)就很合適。小學(xué)生可以先從自己感興趣的類型入手，比如喜歡冒險(xiǎn)故事就可以先讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。閱讀的時(shí)候不要只是走馬觀花，要試著去理解書(shū)中